2023-2024学年江苏省常熟市初中语文七年级下册期末高分预测题.docx

《2023-2024学年江苏省常熟市初中语文七年级下册期末高分预测题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年江苏省常熟市初中语文七年级下册期末高分预测题.docx（5页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是（）A俯瞰（kn）稠密（chu）烧蚀（zh）轮廓（ku）B瞬间（shn）烧灼（zhu）载人（zi）确凿（zu）C炽热（ch）释然（sh）赫兹（h）一刹那（ch）D舷窗（xun）严谨（jn）模拟（n）遨游（o）2、下列词语书写有误的一项是()A保姆阔气憎恶B鼹鼠谋杀诉苦C辞岁具惮橘子D惶急烦琐惊骇3、下列各项中划线成语使用不当的一句是（）A这位作家对自然界进行了细致的描绘，各种动物在他的笔下无不栩栩如生，诗情洋溢。B文章有声有色地向读者讲述了两个故事，把两个大草包的丑恶嘴脸揭露得淋漓尽致。C由于缺乏相当的中国文化背景知识，外国人翻

3、译中国作品，有时会望文生义。D随着他位高权重，周围巴结奉承的人越来越多，开始人家送上烟酒他都不收，让人家拿回去。时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也不以为然了。4、没有语病的一项是（ ）A走进美丽的环城湖公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。B中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。C读者深受喜爱的鲁迅先生不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界科学高峰。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写马上相逢无纸笔，_。_，野渡无人舟自横。_，花鬘斗薮龙蛇动。夜发清溪向三峡

4、，_。_ ，散入春风满洛城。木兰诗中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：_，_。江南逢李龟年诗中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是：_，_。送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的诗句是：_，_二、文言文阅读（每小题3分，共12分）文言文阅读。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡陋室铭【乙】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其

5、名为鹓雏（yun ch），子知之乎，夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴（l）泉不饮。于是鸱（ch）得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：吓（h）！今子欲以子之梁国而吓我邪？”【注释】梁：国名。鹓雏：古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁。练实：竹实。醴（l）：甜美的泉水。鸱（ch）：猫头鹰。吓（h）：模仿鹞鹰发怒的声音。(1)解释下面加点字意思惟吾德馨()无案牍之劳形()或谓惠子()搜于国中()(2)朗读停顿请用“/”标一处夫 鹓 雏 发 于 南 海(3)翻译苔痕上阶绿，草色入帘青。非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。(4)阅读【甲】【乙】两文，说说两篇文章中两位作者在思想上有什么异

6、同？四、现代文阅读（共10分）阅读下面文字，完成下列小题。老王（节选）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰似着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层辟，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，带骼上蝴着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多

7、得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，此在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯掉倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱数，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直慢慢的身体好像不能坐，稍一弯曲就会

8、散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。1选段对老王生活和品质两方面的表现，可以用()和()两个

9、字概括。2选段描写老王主要运用了()描写和()描写？第段“镶嵌”一词原意是()，此处有何表达效果？()3老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么？这一举动表现老王的什么性格？4“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗？5文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作”。请问：“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”？面对老王为什么还感到“愧作”？6在现实生活中，你若遇到如同“老王”这样境遇的人，应该如何对待？请简要谈谈。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首宋诗，完成下面小题。

10、【甲】过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。【乙】游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1下列对两诗的理解和分析，不正确的一项是（）A甲诗首句“莫言”以否定的形式指出下山并没有什么难处，因此行路的人们都很是欢喜。B乙诗首联渲染出丰收之年农村一片欢悦的气象，一个“足”字，表现了农家待客的盛情。C两诗题中的一“过”一“游”，分别表达诗人游历山野的乐趣及对乡村生活的热爱与向往。D两首诗的语言风格大致相似，都明白如话、朴实自然，笔调明朗、灵动活泼而又富于

11、理趣。2请你谈谈两首古诗里分别蕴含的深刻哲理。六、语言表达（共10分）找出下列句子中的通假字并解释。(1)但手熟尔“_”通“_”，_(2)徐以杓酌油沥之“_”通“_”，_七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。你去看过画展吗？每一幅画都默默诉说着故事。你去看过花展吗？每一朵花都尽情演绎着生命。你去看过运动会吗？每一位运动员都奋力挑战着自我生活中，总会有某个人某件事或某样事物在某一瞬间击中我们的心录，像老王之于杨绛、最后一课之于小弗朗士、紫藤萝之于宗璞以上内容引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，自选文体，写一篇作文。要求：注重选材，抓住细节，字数不少于500，不套写，不抄袭，不透露个人信息。