2023-2024学年广东省河源市初中语文九年级下册期末评估试题.docx

《2023-2024学年广东省河源市初中语文九年级下册期末评估试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年广东省河源市初中语文九年级下册期末评估试题.docx（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全都正确的一项是（）A剜肉（wn）名讳（hu）呱呱坠地（u u）B隐匿（n）烟囱（tn）断壁残垣（yun）C荆棘（j）荣膺（yn）如坐针毡（zhn）D捯气（do）烙饼（lo）咬文嚼字（ju）2、下列句子书写全部正确的一项是（）A取义成人今日事，人间遍种自由花。B那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富绕、你的荣光、你的自由。C余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。D南国烽烟正十年，此头需向国门悬。3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A他自己虽然不知道是因为懒，还是因为无用，但是觉得自己是一个不肯运动、十分安分守己的人。B聪明的山寨

3、人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让大山呈现一种独特的美。C留学生易文婷对故乡的思念与日俱增，收看央视国际频道成了她每天的必修课。D晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周片漆黑，原来是停电了。4、下列句子没有语病的一项是（）A经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。B即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。C一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。D随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填空。（1）白雪歌送武判官归京中

4、，写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是：_，_。（2）岑参白雪歌送武判官归京中写在军营里设置酒宴，用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮豪气的诗句是：_，_。（3）山坡羊潼关怀古中从视觉和听觉两个方面写潼关雄伟气势的句子是：_，_，_。（4）在纪念中国人民抗日战争胜利74周年的主题班会上，同学们一起吟咏文天祥的过零丁洋，其中“_，_”，不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。（5）十五从军征中更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：_，_。（6）十五从军征中揭露（表现）汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是：_，_。二

5、、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文选段，完成下面小题。【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（选自出师表）【乙】郗超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎，既

6、已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事”。吾昔尝与玄共事，见使才皆尽虽履屐之间亦得其任。以此推之，或必能立勋。”大功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。（选自世说新语识鉴），有改动）【注释】郗超、谢玄：均为东晋大臣。善：关系友好。苻坚：前秦君主。问晋鼎：图谋夺取东晋政权。梁、岐：指梁州、岐山一带地区。济事：办成事情。履展：鞋履和木展，形容不起眼的小事。1解释下列句中加点字词的意思。（1）是以先帝简拔以遗陛下()（2）必能神补阙漏，有所广益()（3）人间颇有异同之论()（4）大功既举()2下列各组句子中加点字词的意义和用法都相同的一项是（）A未

7、尝不叹息痛恨于桓、灵也吾昔尝与玄共事B愚以为营中之事以此推之，或必能立勋C未尝不叹息痛恨于桓、灵也于时朝议遣玄北讨D悉以咨之人间颇有异同之论3用“”给文中划横线的句子断句（断两处）。见使才皆尽虽履屐之间亦得其任4翻译下面的文言语句。（1）必能使行阵和睦，优劣得所。（2）既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。5甲文中诸葛亮北上伐魏之前，向朝廷举荐了一批文臣武将，他们的共同特点是_，乙文中郗超力排众议，坚定相信谢玄的能力，这表明他既有先知先觉的本领，同时也有_（用乙文原语句回答）的胸怀。四、现代文阅读（共10分）阅读下面选文，完成小题园中虫思薛涛假如没有虫子，园子就显得太寂寞了。风滑过枝叶的声音，起初是动

8、听的，像流行音乐，听久了就有点腻烦。虫子的藏身处我永远也找不到，它们在花草灌木间飞来爬去，不时制造点儿声响，这园子里面就隐藏了另外的生机，也让我有了许多思量。蝉的合唱收场最早。只要天气晴好，它们在夏季午间的大合唱就没有停播过。这些蝉儿们，躲在枝叶里，竭尽全力地歌唱短暂的生命。演出结束以后它们就集体消失了，经过那棵紫槐，我仔细寻找它们的踪迹它们确实已经离开了。蟋蟀是独奏演员，演出大概在花草下面进行。秋天的傍晚，坐在花园旁边细致地听，灵魂随着花草的气息游离出去，世界被无限地简化，栅栏消失，花草不见了，一切景物都虚化了曲子近乎天籁，想想，它确实与我同在一个世界吗?我揣度着曲调传来的方位，轻轻拨开草丛

9、，用手电照来照去，就是找不到那位演员。演奏近在耳畔，照常进行，它是过于投入其中了吧，外来的干扰丝毫没有影响它的工作。此时，我却听出，这曲子里似乎又多了一份得意和狡黠。小家伙努力藏匿着行踪，在属于它的季节里绽放生命的欢乐，把每一个夜晚都演绎得有声有色。它与我一唱一聆听，各自获取一份自在与豁达。蚂蚁虽然是沉默的，但它们轻快的脚步常常被我听到。我蹲在一条长满菊花的小径旁看它们过着怎样的生活。一只妈蚁急匆匆地在高大的菊花丛间奔跑，我用一块石头拦住它的去路，它惊呆了.我以为它会绕开走甚至退回去，实际上，它很快就开始攀登这块石头。因为石头表面有一段比较光滑，它花费了很长时间，都没登上去。它哪里知道，这不过

10、是小径旁边有个无聊的巨人跟它开的一个没有恶意的玩笑。它只记得有急事儿要办：在小径的那边发现了一块大大的面包，足够五十个家人吃上一天的；或者小伙伴被落下的果子砸伤，要找帮手来抬回家养伤现在，这个随意的玩笑却给它带来相当大的麻烦。要误了人家的大事了！我惶恐，赶紧把它从石块上轻轻捏下来，尽量远地放在它要去的方向，以使让它赶回刚才耽误的路程。它一着陆，连头也没回就飞奔而去。对于刚才从天而降的困难和无端的迎刃而解，它实在无法表示什么，是怨怒还是感恩呢?或许，它只当这是每天的旅行中必须攀登的险峰吧，没什么；爬过去就是了。蚂蚁在一株菊花下面一闪，就不见了。不知道前面还有什么在等着它天敌的窥视、无处不在的陷阱

11、、头顶的大鞋子它只懂得往前走，根本不去想前面有什么在等待它。我抬起头，下意识寻找我的巨人他也许隐藏在前边那片薄云的后面吧?这样想着，便觉得精神上又输给了远去的蚂蚁，它根本不会花心思去想“主宰命运的家伙”究竟在哪里。如果命运的捉弄迟早临头，那么就随便吧，走过去就行。生命与生命，原是可以互相提示的。一场霜下来，园子一片惨白，好像一切都停下来了。草木把生命的力量转到了地下的根须，春天的气息感一来，它们就会萌发。虫子呢?我宁愿相信它们都活着。明年再露面，虫子们可能已脱胎换骨成另一副样子，当然，它们也根本记不得去年的事情，也忘记了去年园子里有这么一个人，关心过它们，惦记过它们，曾经得到过它们的一点提示。

12、好在，这个人。头顶的槐枝上面挂着只空蝉蜕，在微风中悠荡。那个吵闹了整个夏天的狡猾家伙来个金蝉脱壳，不知去了哪里。我轻轻摘下它收起来，留到明年夏天，到时候还给当初蜕掉它的主人喂，你去年丢掉的衣服，我给你收起来了，现在还给你我常去的这个园子不大，却盛下了我很多的思量。（选自文苑，有删改）1选文第段中“无聊的巨人”和第段中“我的巨人”分别指什么?无聊的巨人：A_我的巨人： B_2请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第段画横线的句子进行赏析。3选文第段中写道：“它惊呆了”此刻，这只蚂蚁会想些什么?请你展开想象，用第一人称描写蚂蚁当时的心理活动。（60字左右）4请说说你对选文第段画波浪线句子的理解。5选

13、文第段中作者说“曾经得到过它们的一点提示”，请谈谈虫子们分别给了你怎样的启示。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。1对这首诗理解分析不正确的一项是（）。A首联回顾了诗人一生的主要经历，即科举入仕与勤王抗元，从纵向追述，起笔不凡。B颔联以比喻的方式形容当时的局势，从国事说到自身，从横向着笔，渲染气氛。C颈联“惶恐滩”“零丁洋”对仗工整，以地势之险暗示诗人处境之艰，表现忧愤悲苦之情。D过零丁洋是南宋诗人文天祥所作的一首七言律诗，尾联慷慨激昂，借景抒情。2“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”彰显了文天祥怎样的精神？六、语言表达（共10分）仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。示例：蜡烛站得不端正，必然泪多命短。为不能照亮所有的黑暗而流泪。仿写：选取事物：_七、作文（共40分）情境作文阅读下面的文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。不少于600字文中不得出现真实的地名、校名和人名。一个晴朗的傍晚，放学了，爸爸在校门口等着接我回家，我扑进爸爸怀里，说：“我都一天没见到太阳了！”爸爸说：“阳光一直都在呀”