在主题教育集中学习研讨会上的发言集合篇范文.docx

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1、在主题教育集中学习研讨会上的发言集合篇范文自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求读原著、悟原理，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，扎实推进各项工作。下面，我就在学习中的点滴体会与大家汇报交流。第一，以如饥似渴的学习状态学思想。习近平总书记强调，“年轻干部一定要珍惜光阴、不负韶华，如饥似渴学习，一刻不停提高。”全国优秀共产党员章联生自觉把学习当作一种生活习惯、一种工作方法，他说，“我每天都要看新闻联播、看报纸，这样我就能知道中央在关注什么，其他地方有哪些好做法我们社区可以学着做，上面有哪些好政策可以用到我们社

2、区”。社区干部都如此重视学习，我们更要如此。学思想，既要作风好，还要本领强。毛主席曾说，“遇到问题，我就翻阅共产党宣言，有时只阅读一两段，有时全篇都读，每阅读一次，我都有新的启发。”可以说，习近平新时代中国特色社会主义思想就是新时代的“共产党宣言”。我们要切实用好这一武器，用新思想定向领航，对“国之大者”做到心中有数；和新思想对标看齐，使思想能力行动跟上事业发展需要；向新思想寻策问道，从中找思路找方法找答案，真正把学习成效转化为解放思想、推动发展的实际行动。第二，以绝对忠诚的思想状态强党性。忠诚，是党员干部首要品质。陈毅同志曾说：“一个空军飞行员，如果开不好飞机，那总不好吧；但是，飞机开得再好

3、，开到敌人那边去了，反过来打自己的国家，那就更糟了。”这段话告诉我们忠诚的重要性。对党忠诚、为党做事，既是党员干部的天然基因和鲜明品格。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就是要围绕党的二十大精神来一次“大学习”、就是要聚焦*工作的重点难点堵点问题来一次“大攻坚”、就是要在*工作的质量效能上来一次“大提升”。作为一名党员干部要必须牢固树立绝对忠诚的政治品格，坚持业务工作突出政治把关、教育突出政治训练，自我要求突出政治监督，力求每项工作都有好的政治导向、政治影响、政治效果。第三，以真抓实干的精神状态重实践。习近平总书记强调：“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权

4、，更没有决策权。”无论是在战争年代，还是在和平时期，无论是在困难面前，还是在建设社会主义现代化国家的今天，实践都是检验真理的唯一标准，是将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到社会经济发展各方面的强大推动力。作为一名*干部要乘上全党大兴调查研究这股“东风”，在一线了解实际情况，在一线解决实际问题，在一线推进工作落实，把握实践全貌、摸准时代脉搏、抓住问题症结、识别风险源头，增强政治担当、历史担当、责任担当，为推动工作、干事创业夯实基础。第三，以毫不懈怠的工作状态建新功。如何在平凡岗位建新功？我想，可以从党内最高荣誉“七一勋章”获得者身上找到答案。29位党员来自各行各业，有扎根基层、服务社区40余

5、年的林丹，有40余年致力于改变贫困山区教育事业的张桂梅，有历时36年在悬崖绝壁上开凿出一条“生命渠”的黄大发在他们身上，我看到的是务实担当、是敬业奉献。2023年是经济恢复和社会发展的关键之年，需要每位干部务实担当作为。*工作的政治性政策性都很强，来不得一丝马虎、容不得一点懈怠。*干部要始终担当在肩，不因事小而不为、不因事多而忘为、不因事杂而错为，切实为推动*工作高质量发展贡献力量，以实际行动展现担当作为。主题教育研讨发言：抓好四个“关键点” 扎实推进主题教育在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋

6、斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。作为一名党员干部，必须深刻认识开展主题教育的重大政治意义和重大现实意义，以开展主题教育为重要契机，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧锚定目标任务，抓好“学、查、促、改”四个关键点，确保主题教育取得扎实成效。一要在“学”上着力，做到走深走实、真信笃行。一要下“绣花功”，坚持读原著学原文悟原理。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，党中央确定的8种学习材料，尤其是4种必读书目，以及习近平总书记的最新重要讲话、文章和重要指示精神，最能体现这一理论的精神实质和核心要义。我们应以绣花般的细心耐心

7、仔细琢磨原著原文，一篇一篇读、逐段逐句悟，确保常学常新、真学真信。二要下“践行功”，坚持学以致用、知行合一。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的，在于实践、在于运用。我们当大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，做到学以致用、用以促学、知行合一，真正把学习落实到筑牢理想信念、锤炼坚强党性、做好本职工作上。三要下“关键功”，坚持领导干部领学带学促学。此次主题教育，以县处级以上领导干部为重点，就是要让“关键少数”作表率、打头阵，以党内教育引导和带动全社会的学习，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。我们党员干部要充分发挥“关键少数”的示范带动作用，以上率下领学、带学、促学，讲好专题党课、做好学习分

8、享，注重方式、改进方法，力求喜闻乐见、深入人心。二、要在“查”上着力，做到身入心入、求深求实。一要直奔问题去。要围绕全面贯彻落实党的二十大精神、推动高质量发展，尤其是针对方案中明确提出的12个主要方面，紧密联系工作实际，突出重点、直击要害，实行问题大梳理、难题大排查。通过用好习近平总书记提出的调查研究“深、实、细、准、效”五字诀，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，着力打通贯彻执行中的堵点淤点难点。二要有个好作风。要坚持党的群众路线，既“身”入，更“心”入。多采取“四不两直”方式，多开展蹲点调研、随机调研，不搞层层陪同、迎来送往，不搞作秀式、盆景式、蜻蜓点水式调研，

9、不搞扎堆调研、多头调研、重复调研。要深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，尤其是到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位开展调研。要坚持党性原则，实事求是，有一是一、有二是二，既报喜又报忧。要严格执行中央八项规定精神，切实减轻基层负担。三要真正解难题。习近平总书记强调，衡量调查研究搞得好不好，“关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好”，“调查研究的根本目的是解决问题”。我们要切实提高研究质量，切实把调研成果转化为解决问题、破解难题、改进工作的实际举措。三、要在“促”字上着力，做到敢为有为、实干当先。一要始终胸怀“国之大者”。要增强系统观念和

10、大局意识，把贯彻落实“XX”要求作为对党忠诚的具体体现，把提升发展质量摆在更加突出的位置，不断提高推动高质量发展的系统性、整体性、协同性。要牢固树立正确政绩观，以“功成不必在我”的胸襟、“建功必须有我”的精神，坚持“一张蓝图绘到底”“一茬接着一茬干”，切实让发展的基础更坚实、后劲更充足。二要弘扬求真务实的工作作风。要坚持一切从实际出发，强化实干实绩导向，既重当前，更谋长远，按规律办事，按规矩做事，不务虚功，不图虚名。在高质量发展的过程中，要力戒形式主义、官僚主义，切忌好高骛远、脱离实际，防止政绩冲动、盲目蛮干，努力创造经得起历史、实践和人民检验的业绩，以实干实效交出高质量发展答卷。三要激发干事

11、创业的精气神。我们要不断激发干事创业精气神，提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，在纷繁复杂的形势变化面前保持耳聪目明，在贯彻“XX”上做到思路宽、办法多。通过深化作风革命、效能革命，加快弥补知识缺陷、能力短板、经验弱项，成为各自领域的行家里手，在高质量发展新征程上干成一番新事业、闯出一片新天地。四、要在“改”上着力，做到深查细照、真改实改。一要在发现问题上下功夫。要对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，改进调研作风，创新调研方法，奔着问题去，追着问题走，系统梳理调查研究发现的问题、推动发展中的问题。我们要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从政治、

12、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，认真分析排查出的问题，找准问题症结，分清主次矛盾，提出解决问题的可行思路和具体举措。二要在问题整改上下功夫。要牵住问题整改这个“牛鼻子”，坚持把“改”字贯穿主题教育的始终，坚持边学边查边改的原则，立查立改、即知即改，做到思想问题、工作问题和作风问题一起改。要结合实际，针对群众反映强烈、长期没有解决的突出问题，制定专项整治方案，实行清单化管理、挂账销号，坚决防止虎头蛇尾、久拖不决，坚决防止纸上整改、虚假整改。三要在建章立制上下功夫。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，通过建章立制固化整改整治成效，坚决避免整改工作大而化之，甚至作表面文章。要建立巩固深化主

13、题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度，强化制度执行的监督检查，推动主题教育常态化长效化。主题教育发言材料：在学思践悟中“融会贯通”下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。一是让学习“层层深入”，以“细嚼慢咽、深学细悟”踏响“奋斗鼓点”。党员干部必须深刻认识到学习的重要性，认识到学习是开展工作、助推发展的根本要求。明确了学习的意义后，才能在学习上有“百分百”的用心，下足“实打实”的功夫。学习最讲“认真”二字，要“细嚼慢咽”才能品出其中的“真滋味”。因此，党员干部要多思让脑子“转起来”，多悟让

14、思路“打开来”，思得深、悟得透，将精髓要义都领会，将实践逻辑都掌握，将整体脉络都连贯，真正把理论书本读通读透，把书“读薄”。党员干部要及时跟进学，突出学习的重点，把握学习的要点，标注学习的难点，让学习“层层深入”，做到常思常悟、边学边干，在学思践悟中“融会贯通”。二是让调研“层层深入”，以“走村入户、扑下身子”踏响“奋斗鼓点”。调查研究不能在“面”上调，“沉不下去”获取的资料就只能“浅表化”，找到的问题就只能“零碎化”，资料无法形成系统资料，问题无法找准根源所在，对民情民意一知半解，对存在问题“一问三不知”，调查研究就失去了其应有的意义。调查研究态度必须摆在第一位，必须把群众“置顶”，态度到位

15、行动自然跟着到位，情怀融入进去自然身子也能扑下去。党员干部要摆正摸清民情、找准问题的干事姿态，做到一“沉”到底、一“问”究竟，对问题进行梳理和归类，对难题进行排查和记录，对群众的“急难愁盼”听之记之行之，通过“把脉问诊”抓根源，找出解决问题的好方法。三是让实践“层层深入”，以“真抓实干、敢闯敢拼”踏响“奋斗鼓点”。敢闯敢拼更要善作善成，党员干部要确保为民的初心“不变质”、实干的底色“不变色”，立足岗位职责，扛起时代使命，把“俯首甘为孺子牛”的情怀根植在日常的实践之中。悠悠万事，民生为大。党员干部要树立求真务实的作风，在岗位上兢兢业业，在实践中争先奋进，在急难险重的任务主动“挑稳担子”。要强化责

16、任担当，对群众面临的问题要坚持不懈、久久为功地抓，坚持问题导向，提升办事成效，以笃行不怠、踔厉奋发的姿态为民解忧。要增强自身的能力本领，以精湛的专业水平解决实际工作的问题，磨砺敢于担当、善于担当的“硬肩膀”，不断提升群众的幸福感和获得感。主题教育发言材料：强化宗旨意识 激发奋进力量下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。一是以“勤学、深学”修好“内功”，把牢政治方向。重视学习是我们党的优良传统，善于学习是我们党的成功之道。习近平总书记指出，党从诞生之日起，就以学习立党、兴党、强党。每一个重大转折时期，党总

17、是坚定不移地号召坚持学习、加强学习，向着正确的方向前进。也正是在一次又一次的学习中，党和人民事业不断发展进步、砥砺前行。面对新时代的新要求，广大党员干部要原汁原味学理论，逐字逐句思原理，细嚼慢咽悟思想，在深学笃信上下真功夫、苦功夫、细功夫，充分发扬“挤”和“钻”的精神，真正做到解其言、知其意、明其理。要善于运用联系观、系统观、发展观深化理论学习，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点和科学体系，在融会贯通中更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，在活学活用中增强忠实践行“两个维护”的思想自觉和行动自觉。二是以“实干、真干”修好“外功”，激发奋进力量。理论的价值在于指导实践，学习的目的

18、在于运用。倘若学用“两张皮”，主题教育也就失去应有的意义和价值。只有以“学习”为先，以“运用”为重，做到学思用贯通、知信行统一，主题教育才能深入人心，取得实实在在的成效。广大党员干部要把理论学习的热情转化为干事创业的动力，既做学富五车的“理论家”，也做起而行之的“实干者”，坚持在干中学、学中干，学以致用、知行合一，不断提高履职尽责的水平，强化理论联系实际的能力。要锚定高质量发展这一首要任务，主动投身到项目招引第一线、乡村振兴主战场、科技攻关最前沿，时时围绕中心、处处服务大局，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，让主题教育不仅成为凝心铸魂筑牢根本的“强心剂”，也成为推动改

19、革促进发展的“助推器”。三是以“亲民、为民”修好“基本功”，强化宗旨意识。人民是党的力量之源和胜利之本。没有人民的支持，党就不可能生存和发展，就一事无成。时下，开展主题教育说到底还是要回归到人民群众身上来，主题教育效果好不好，还是要看群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、赞成不赞成。广大党员干部要从习近平新时代中国特色社会主义思想中深刻领悟念兹在兹的为民情怀，准确把握其中蕴含的群众观，牢固树立以人民为中心的发展思想，把主题教育与惠民生、暖民心、顺民意的工作结合起来，做到两手抓、两促进，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要躬身基层，深入一线，站稳人民立场，树牢群众观点，真诚倾听群众心声、

20、真实了解群众期盼、真情关心群众疾苦，努力办好人民群众念念不忘的民生大事，做好人民群众天天有感的关键小事，让主题教育符合群众意愿、得到群众认可。主题教育发言材料：践行宗旨使命 铆足干事劲头下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。一是在“精准画像”中描摹忠诚品格。“初心易得，始终难守”，中国共产党的百余年历史，是一代代共产党人忠诚于党和人民的事业，并为之接续奋斗的历史。党员干部应以这次主题教育为契机，通过学党史、悟思想、照镜子的方式，描摹出共产党人的精准画像，不断磨练对党忠诚的政治品格，做到牢记身份、把握方向

21、、坚定信念。要全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，推动理论学习常学常新、走深走实。党员干部应立足自身需求，对所学理论既要知其然又要知其所以然，在深学细悟中不断提高政治站位，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明，做到平常时候看得出来，关键时候站得出来，危急关头豁得出来。二是在“民心所向”中践行宗旨使命。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。基层是党员干部深入了解实际、进行科学决策的最前线，是向广大群众学习、提高服务能力的好课堂。没有调查就没有发言权，党员干部只有走进基

22、层，与群众面对面、手拉手、心贴心，才能真正了解群众需求，掌握民心所向。调查研究要坚持问题导向，带着问题走到田间地头、房前屋后，走进群众劳作的地方、闲聊的地方，“身至心入”地了解群众期盼和诉求，紧盯群众的急难愁盼问题，摸清实际情况，疏通难点堵点。党员干部应向焦裕禄、林占熺等前辈学习，广泛听取群众意见，搜集“金点子”，坚持眼睛向下看、脚步向下迈、腰身向下弯，以“钉钉子”的精神扎根基层，坐坐百姓热炕头，听听群众心里话，提高群众工作的科学性和主动性，做能说内行话、能干正确事的行家里手。三是在“发展坐标”中铆足干事劲头。“石以砥焉，化钝为利。”主题教育绝不是学学理论、动动嘴巴就能完成的，而是在“学思用贯通、知信行统一”中，通过校准“发展坐标”，真抓实干、埋头苦干、科学巧干，才能写好的“后半篇文章”。党员干部要永葆干事热情，就是要办实事、求实效，不追求虚浮，力戒“形式主义”。但在现实生活中，仍有少数干部以“形式”代替“实干”，光动“嘴皮子”，不下“脚功夫”，惠民政策再好，不去落实也只是一纸空文，蓝图再美，不去实施也只是镜中花水中月。新时代新征程上，必然会面临各种机遇和挑战，广大党员干部应不断提高解决实际问题的能力，保持敢于斗争、敢于争先的拼劲，保持愚公移山、精卫填海的韧劲，以迎难而上之“勇”和坚忍不拔之“志”，做好肯干苦干的准备，推动各项事业“落地生根”，推动主题教育走深走实。