《爷爷为我打月饼》教案.pdf

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1、第一课过中秋第一课过中秋第第 2 2 课时课时教学内容：教学内容：爷爷为我打月饼教材分析：教材分析：本单元是二年级开学的第二课爷爷为我打月饼，包括了中秋节、爷爷为我打月饼、望月亮三首歌曲。恰逢中秋节前夕，针对二年级学生形象思维强的特点，从学生感兴趣的生活体验过中秋的情景和心情引入，根据他们已有的生活经验启发想象力，讲故事、学歌曲，画图画等综合音乐活动，了解我国传统节日中秋节的风俗与人文内涵，学会尊敬父母，尊敬革命老人，关心老人。教学目的：教学目的：1、通过了解歌曲的意境并能有感情的演唱歌曲。2、能够借助语言找到音的长短，并在老师的指导下，人人参与自编自演活动。3、理解歌曲的内容，怀念红军爷爷，

2、了解革命老人，尊敬革命老人。教学重点：教学重点：通过歌曲学习，使学生怀念红军爷爷，了解革命老人，尊敬革命老人。教学难点：教学难点：1、指导学生有表情地演唱歌曲2、歌曲的音准、节奏教学过程：教学过程：一、组织教学（师生音乐问好）二、情景导入1、复习歌曲中秋节A 集体唱B 个别抽唱2、猜谜语“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。提问：月亮在什么时候最圆？（八月十五）也就是什么节快到了？（中秋节）对，中秋节就快到了，你们会唱什么与中秋有关的歌？老师来演唱一首歌曲（爷爷为我打月饼），你来听听这首歌感觉怎样？（高兴，快乐等）3、了解歌曲的背景，了解红军。4、讲解爷爷为我打月饼的故事。三、新手教学（1）、播放课件，初听。体会歌曲中那份快乐的心情，美好的心态。（2）、有感情的读词。（3）、学生按节奏朗读（4）、用听唱法进行学唱。跟随课件进行学唱。（5）、教师进行个别指导。（6）、学生齐唱。教师纠正不准的乐句。（8）、完整地演唱全曲。四、扩展训练1、巩固歌曲A 对接句的演唱B 分男、女两组演唱2、表演如果你去为红军爷爷表演节目，你准备什么节目？五、小结此时此刻，你想对红军爷爷说些什么？