2021上半年教资幼儿《综合素质》真题及答案.pdf

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1、2 0 2 1 上半年教资幼儿 综合素质真题及答案一、单项选择题(共29小题，每题2分，共58分，每道题只有一个正确答案)1.活动区活动该结束了，可是晨晨的 游乐园 还没有搭完，他跑到老师面前:老师我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗?老师说：行，我等你。一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理.教师的做法体现的幼儿主体性表现特征是()。A.创造性B.独立性C.自主性D.随机性1.C【解析】题干中该老师的做法注重幼儿的主体性。2.中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角，王老师的做法违背的素质教育要求是()。A.促进学生的全面发展B.面向全体学生C.倾听幼

2、儿内心想法D.培养创新精神2.B【解析】题干中王老师总是让小林扮演主角，很显然没有面向全体学生。3.午点后，幼儿正在看动画片，突然，欣欣哭了起来，原来是玲玲推了她，张老师则想问明原因，玲玲不满地说：她故意挡住我看电视，从教师指导者作用的角度来看，张老师恰当的做法是A.帮助幼儿解决问题B.公平对待每个幼儿C.倾听幼儿内心想法D.关注幼儿个性差异3.B【解析】张老师并没有因为玲玲推了欣欣而直接对玲玲进行批评而是先了解原因，体现了公平对待每一位幼儿。4.在中班绘画活动中，李老师将自己画好的“小汽车 贴在墙上，要求孩子们照着画，李老师看了小明的画后严厉地说 小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的照着画!

3、”关于李老师的做法，下列评价不恰当的是()。A.忽视了对幼儿的个性保护C.忽视了对幼儿的正确引导B.忽视了对幼儿权利的尊重D.忽视了对幼儿特长的培养4.D【解析】李老师让小明按照自己的画去画，不重尊幼儿的主体地位，没有进行正确的引导。5某公办幼儿园园长在招生工作中徇私舞弊，尚未构成犯罪，依 据 中华人民共和国教育法的相关规定，对于园长0A.应依法给予行政处分B.应依法给子行政处罚C.应依法追究民事责任D.可免于追究法律责任【答案】A6.幼儿园放学时，萌萌的父亲临时有事，便委托其同事王某到园按萌萌。张老师在与萌萌的父亲通话确认无误后，同意王某将萌萌接走。张老师的做法()。A.正确。家长的同事可以

4、代替接送B.正确。教师应该核对接送人的身份C.不正确。应该征得萌萌的同意D.不正确。幼儿只能由其监护人接送6.【答案】B7.某幼儿园对新入园的幼儿进行健康检查、简单的知识测试与智力测验，并依据测试结果录取幼儿。该幼儿园的做法()。A.正确。幼儿园拥有自主招生的权利B.正确。有利于保证幼儿园生源质量C.不正确。幼儿园不得对幼儿进行任何形式的测试或检查D.不正确。幼儿园除健康检查外禁止任何形式的考试或测查7.【答案】D8.公办幼儿园教师黄某曾有轻微体罚幼儿的行为，园长对其进行了批评教育，没过多久，黄某又再次同样体罚幼儿。对于黄某，可由所在教育行政部门依法给予。A.行政处罚B.行政处分C.撤销教师资

5、格D.刑事处罚8.【答案】B9.五岁的平平发烧了，赵老师从自己的手提包里找出一粒退烧药，喂平平服了半粒。平平果然好多了。赵老师的做法0A不正确。幼儿只能吃儿童专用退烧药B.不正确。应当征得幼儿监护人的同意分C.正确。老师拥有幼儿医护与保健知识D.正确。老师应当关心幼儿的身体健康9.【答案】B10.幼儿园放学后，大班幼儿晨晨在父亲的陪同下留在园内玩耍，不慎摔伤。在此过程中，幼儿园的行为并无不当，对此，承担事故责任的主体应是0A.晨晨B.幼儿园C.幼儿园及晨晨监护人D.晨晨的监护人10.【答案】D11.为了更好地满足家长们提供的幼小衔接要求，幼儿园大班教师张某再最后个学期，以拼音、2 0以内数的加

6、减法等作为主要教学内容，张某的做法0A.正确。张老师有决定教学内容的权利B.正确。张老师有效回应了家长的要求I11.答案：c12.答案：A13.答案：D14.答案：C15.答案：A16.答案：C19.答案：D23.答案：B27.答案：A29.答案：B二、材料分析题（共 3 道大题，每道大题14分）30.参者答案：老师错误，1.儿童是发展的人，具有巨大的发展潜能。儿童的发展具有不稳定性和可塑性。教师应该用发展的眼光看待儿童，坚信每一个儿童都是可以积极成长的。+材料中2.儿童是独特的人，具有个性差异。要求教师尊重儿童的个性差异，做到因材施教。材料中儿童是具有独立意义的主体，有主观能动性。儿童是学习

7、的主体,不以教师的意志为转移。因此教师要充分调动儿童的主观能动性，因势利导，推动儿童健康成长。+材料.31.参考答案：老师是错误的，违背了教师职业道德的要求小便是道歉又做到了为人师表。老师违背了爱岗敬业这教师职业的质要求，要求教师对工作高度负责，认真辅导学生。材料中，陈老师对发育差的没有认真教育。老师违背了关爱学生这一师德的灵魂，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生;对学生严慈相济，做学生良师益友;关心学生健康，维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中,陈老师对违背了教书育人违背了为人师表32.参考答案 文化浮躁产生的原因是急功近利的心态。追求快速

8、从而产生焦虑和浮躁的文化心态抑制文化浮躁的现实意义第一，避免文化生活畸形。三、写作题（共1道大题，50分）材料一：一位擅长画荷花的艺术家说：画荷花不一定要整天拿着笔在池边写生，而应该静坐在荷花旁欣赏，看风中的荷，雨中的荷，夏天的盛荷，秋天的老荷，冬天的残荷，久而久之，你已经不知什么是我，什么是荷，从而融入其中，摊开纸，自然满眼荷花，四季的烟雨一齐涌上，还怕画不生动吗?”材料二：苏 轼 在 文与可画赏筲谷偃竹记一文中说：故画竹必得成竹于胸，执笔熟视，乃见其所欲。画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹃落，少纵则逝矣。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字立意：打好基础胸有成竹、循序渐进、知彼知己百战百胜，挣脱固定思维、学会欣赏、学会观察、思考能力、静待花开