台州市小升初语文模拟考试试题含答案.pdf

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1、台州市小升初语文模拟考试试题含答案班级:姓名：学号:保密题 号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得 分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷入一、基础知识检测（本题共计30分,每小题5分）1、我会看拼音，写汉字。zheng rong juan lian pie zuT kui wu qTn shi()()()()()rdu cuo ku dou rong yu zhuT dao dong jiang()()()()()2、选择合适的汉字填空。厨橱

2、震 振（）窗（）艺）柜（）奋（）颤（）慑3、下列带点字容易读错，请 你 在 正 确 的 音 节 下 面 打。栗 子（11 su）摩 平（m a mo）含糊（hU hii）寺院（si shi）计较（jido jiao）养尊处优（chu chu）4、成语是语言艺术的一朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。1、填入相个到为反义的字，补充完整下面的成语推（）出（）（）生（）死 舍（）求（）第 1 页 共 11页2、写出带动物的成语：_3、写出带数字的成语：_5、词语对对碰。1、表示创新的成语3个：2、描写颜色的成语3个：6、按要求完成诗句。1、朋友分别之时间想到你诗句：_2、当你悲伤的时候想到的诗句：_3、

3、表达对父母恩情的诗句：4、表达人物志向或精神的诗句：得分评卷入二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）1、课外阅读积累。1、青铜葵花是作家_的作品，书中葵花的爸爸是个_家。2、三国演义中“三绝”指的是_、_、_。（填人名）3、夏洛的网作 者 是 美 国 的,夏 洛 是 一 只。4、今天我是升旗手中主人公 出生在一个 家庭，爸 爸“六一”节送给他的礼物是_。2、根据要求改写下面的句子。小女儿早上出门时对我说：“妈妈，您今天中午能早点来接我吗？”（改第三人称转述）指导员果断地对我们说，情况紧急，他来掩护，让我们先撤退。（改否定句）小姑娘的心灵很纯洁。（改比喻句）第2页 共1 1页放蜂人头戴面

4、罩，手提蜜板，在悠然地采集蜂蜜。（用修改符号修改病句）3、俄国作家列夫托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”请认真阅读这句话，写出你对这句话的理解。4、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。1.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一颗独立自主的心。桃花心木2.那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。得分评卷入三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）1、

5、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸 呱呱”地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第 3 页 共 11页得分评卷入四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）1、阅读理解。豆角鼓有一个在幼儿园就熟

6、识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，他会来帮我。我们就把新疆铃鼓称为“豆角鼓”。以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地生活着。一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，如果我有时间的话,请给他去个电话。我连连答应，说明天就做。他妻子略略停了-下说：“和他通话时请您尽量多说，他会非常入神地听。但是，他不会回答你，因为他无法说话。”第二天，我给他打了电话。当我说出他的名字后，回答是长久的沉默。我习惯地等待着回答，猛然意识到，我是不可能得到回音的。我便自顾

7、自地说下去，确知他就在电线的那一端，静静地聆听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有,感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛那天晚上他的妻子来电话说，他很高兴，很感谢，希望我以后常常给他打电话。我答应了，但拖延了很长的时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来,我终于再次拨通了他家的电话。当我说完“你 是X X吗？我是你幼儿园的同桌啊”我停顿了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口气，预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声这是什么响动？啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音！那一瞬，我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬

8、松而馨香。那一天，每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。1,写出下列词语的反义词。第4页 共1 1页长久一 一（）熟识一 一（）怪异-（)2.联系上下文，说说下列词语的意思。回馈：径自：3.“也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里？在文中用“”画出有关句子。4.“我”第一次给他打电话，是在自言自语，而第二次却能听到熟悉的豆角鼓的声音。从中我感悟到.5.“当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。”这“响亮而长久的”豆角鼓声述说的是。2、阅读理解。独 享“

9、体罚”的秘密弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，奉陪不起好吧,下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是，我暗暗向好友伊丽莎臼打了招呼。果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼还好，她正读得入神，对

10、我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在了试卷上。晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛。这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是”（没说出口的是“请您宽恕！”）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果。否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且要接受惩罚。”看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，

11、连话也说不清楚了。第 5 页 共 11页她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上！”她说。我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦。老师会先惩罚谁呢？“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的！”接着，传来了伊丽莎白的呜咽。“啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。“啪！”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是来打我吧，是我的错!伊丽莎白你怎么了。”几乎在同时.，我们都睁开了眼睛

12、，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到,伊丽莎白竟红着脸：“你说什么？是你在挨揍呀！”怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪！”哦，原来如此！这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。我想，有幸受过这种板子的学生一定都会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。1.概括文章的主要内容，写在下列横线上。2.联系上下文解释下列词语的意思。(1)无济于事：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)自首：_

13、_ _ _ _3.根据第5至第14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。战战兢兢一()一()-恍然大悟4.默读文中画线的句子，想一想：弗洛斯特老师为什么要这样做？第 6 页 共 11页2 1.读完全文，我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师，同时也是一位_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的老师。3、阅读下面的短文，回答问题：心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了-株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模（m 6 m i l）一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：

14、“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花：我要开花，是为了完成作为一株花的（庄重庄严）使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来（证 明

15、 说 明）自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风（姿 资），成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢（t i d o z h d o）赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥

16、抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都（紧谨）记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”1、划去括号中不正确的字词或拼音。2、“诞”字用音序查字法应查字母（），再查音节（），“诞”的第六画的名称是（）,除“诞生”外，还可以组词（）（）。3、在文中找出两对近义词。第7页 共11页（）（）（）（）4、仿照文中划线句子写一段话。5、用“”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。6、对题目意思的理解恰当的一项是（）A人们心目中美丽的百合花 B野草心目中的百合花C百合花心里有坚定的信

17、念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。7、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话？联系自己的生活实际谈谈。得分评卷入五、作 文 题（本题共计30分）1、写作文。生活中，你一定遇到过很多善良的人，或许他（她）曾给予你眼神，使你重拾自尊:或 许 他（她）曾慷慨解囊，帮你解除尴尬；或 许 他（她）曾赠你宽容的微笑，让你不再忐忑不安请 运 用“阅读短文”中的一些表达方法，以“晾晒记忆的故事”为题习作，写一写记忆中那个善良的或有尊严的人。叙述的时候力求内容清楚具体，情感真实自然。第 8 页 共 11页r-1-1r-.，-，-L-一-rr-1L-_|U-4-1-T-I-i

18、 -T-1-1-1r-r-1-r-r-一-1-L-1 -F-11 1 1r-1-r 一 .r-r-r 1-r-L-1r -1L-1_ 11 _ 1 l _l1 _ 1 1 _ 1 1 _ 11 _ 1 1 _ 1_1HHi_ 1 _ 1_i_ 1第9页 共1 1页试题答案一、基础知识检测(本题共计30分，每小题5分)1、峥蝶，眷恋，撇嘴，魁梧，侵蚀揉搓，裤兜，荣誉，追悼，冻僵2、橱窗，厨艺，橱柜，振奋，震颤，震慑3、栗 子(l i s u)摩 平(m a m 6)含糊(h U h u)寺院(s i s h i)计较(j i d o j i a o)养尊处优(c h t i c h u)4、推陈

19、出新、出生入死、舍近求远、后面的略5、略6、莫愁前路无知己、天下谁人不识君白发三千丈，缘愁似个长。谁言寸草心、报得三春晖捐躯赴国难,视死忽如归二、知识积累运用(本题共计20分，每小题5分)1、1、曹文轩雕塑家2、诸葛亮、曹操、关羽3、怀 特 蜘 蛛4、肖晓军人远洋巡航舰模型2、略3、一个人自我评价越高，就越不容易做出成绩。对自己的才能要有恰如其分的估计。4、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。1、这句话通过树自己在地下找水源，独立生长，也告诉我们要学会生存克服依赖心理。2、“？”只从细微的，司空见惯的生活中发现问题，不断发问，“！”指不断研究思考解决疑问，就会找到我们身边的真理。说明真理并不

20、遥远。三、口语交际表达(本题共计10分，每小题10分)第i o页 共1 1页1、略四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）1、1.短 暂 陌 生 普 通2.回报。直接、独自。3.自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛4.他从我的电话里得到了温情，得到了友谊，得到了心灵的慰藉。5.纯真的友谊，述说着人间互相关爱的温情。2、略3、1、m 6庄 重 说 明 资z h a o紧2、D d a n竖 折 华 诞 诞 辰 等3、不屑一一鄙夷 嘲笑一一讥讽 纯洁一一纯净4、略 5、略6、C 7、略五、作 文 题（本题共计30分）1、略第1 1页 共1 1页