小学教师个人年度工作总结2023小学教师个人年度工作总结2023简短(八篇).docx

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1、 小学教师个人年度工作总结2023小学教师个人年度工作总结2023简短(八篇)小学教师个人年度工作总结2023 小学教师个人年度工作总结2023简短篇一 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。 为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提

2、高。 担当x年级x个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。 面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教

3、学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是教师的“教师”。由于学生承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人

4、民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。 总之这学年，我担当的x个班级的思想品德教学工作取得了肯定的成绩，我将连续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光！ 小学教师个人年度工作总结2023 小学教师个人年度工作总结2023简短篇二 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领

5、导的分工积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，进展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求与创新欲望，使学生从情感、思维与行为上主动参加

6、学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索与克制困难的精神。依据学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进展课外活动，活动讲究实效；重视对学生的学问考察，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进展德育渗透，对学生进展有效的品德教育。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏

7、自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信念，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到胜利感，学习成绩也不断提高。 3、积极参与教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。参加听课、评课，虚心向有阅历的教师学习先进的教学方法，提高教学水平。 4、与班主任、家长亲密协作。常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同治理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在

8、社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康进展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但是差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够抱负。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业奉献自己的一份力气。 述职人：xxx 20xx年x月x日 小学教师个人年度工作总结2023 小学教师个人年度工作总结2023简短

9、篇三 不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期，回忆这一学期的工作，有成绩，也有失误，有阅历，也有教训。我对教学工作从不敢怠慢，仔细学习新课程理念，深入讨论教育教学方法，虚心向同事们求教，由于我知道课程是一种实践，只要专心钻研、探究、反思、总结阅历，就可以把数学融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生开心的学习，变成学生更真实的进展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、进展的现实。经过一个学期的努力，猎取了点滴的教学阅历：让学生在“玩”中学数学，体验学习数学的欢乐。下面，就交我本学期的工和总结如下： 班级状况分析： 我班这学期共有学生x人，其中男x名，女x名，绝大局部学生都有

10、较强的计算力量，有不少的进步。学生语言表达力量进步不大，只会用民族语言沟通很少使用一般话，他们的动手力量和生活自理力量还较差。 作为一名班主任，管好一个班是最根本的任务。这学期，在班级治理方面，我做了如下工作： (一)、连续抓好对学生各项常规的培育。 经过了一个学期，学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生共性的表达，却不利于整个班集体的进展。因此，连续抓好对学生各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。 二年级的学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、清扫卫生，需要教师在旁边不停地催促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五

11、名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作“争星评比台”用小红花对表现好的学生进展嘉奖。一个学期下来，大局部学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。 进入二年级，学校安排了室外清洁区。经过一年级一年的熬炼，大局部孩子已经能比拟好地完成教室的清扫任务。但是，清扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上落叶许多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。 为了转变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起清扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间，学

12、生最终渐渐地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区清扫得干洁净净。 (二)协作学校安排，积极组织学生参与学校进行的各项活动。 (一)教学业务 作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级治理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持仔细上好第一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。 (二)自我提升 我不断地充实自己，仔细学习专业学问以及本专业以外的学问。固然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开头。在新的学期里，我们吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的

13、目标迈进。 小学教师个人年度工作总结2023 小学教师个人年度工作总结2023简短篇四 一学期的时间就这样过去了，回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是特别辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着治理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的进展。下面分几个方面来说一说： 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党中心的正确领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；

14、班主任工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 1、备课 开学初，积极参与教研活动，根据学校要求进展集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生

15、的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 3、辅导 我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进展辅导。为了辅导学困生，我经常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 4、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 德育是学校工作中的重中之重

16、，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。初接新班，了解学生从了解学生家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看；

17、了解孩子的学前教育状况，以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的根本状况。才能有的放矢地去关心他们。 2、爱就是关心。师爱是教育的润滑剂，是是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 3、爱就是敬重

18、。敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任学生要信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。我们班的马兵是留级的学生，曾认为读不读书无所谓，不求上进，是个地道的淘气大王。家长对他不报什么太大的盼望，他自己也是自暴自弃，破罐破摔。怎么办？经过一段时间的接触，我发觉了这孩子尽管有

19、这样那样的缺点，但他特殊爱劳动，乐于帮忙别人，有很好的思想根底。我屡次找他谈心，准时与家长联系，对于他的每一点进步都有给以鼓舞，从不在同学们面前提起他是留级生，从前怎么不好，还交给他一些班级工作去做，适时地去表扬他。渐渐提高他在学生中的威信，经过长时间的教育，同学对他另眼相看。他主动帮忙教师做事，学习进步了不少。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 小学教师个人年度工作总结2023 小学教师个人年度工作总结2023简短篇五 紧急繁忙的一学期过去了，我们在学校党支部和行政领导下，仔细贯彻党的教育方针，圆满完成了教育教学任

20、务。现把我的工作总结如下： 坚持四项根本原则，积极拥护党的方针、政策，喜爱教育工作，坚持参与集体组织的政治学习，从不缺席，学习中仔细做好笔记，联系实际写好体会。平常喜爱党喜爱人民、喜爱社会主义祖国、喜爱教育事业。一个来积极参与政治学习并能记好笔记。通过学习，思想觉悟不断提高，平常注意教师自身形象，努力做到敬重家长，对差生不搞体罚和变相体罚，不搞有偿家教，不搞乱收费，时时到处以良好师德为标准，严格要求自己。工作兢兢业业，踏实肯干，具有高度的事业心和责任心，深受同事的敬重和学生的爱戴。平常能敬重领导，团结同志，为人师表。 在学科教学中，我亦同样。这一学期里，学校在常规工作中作了较大的改革，作为一名

21、一般的教师，我虚心慎重，踏实肯干，深入钻研教材教法，力求把握大纲精神，仔细备课，用饱满的精神上课。我担当学校的书法教学，能一丝不苟按要求备好每一节课，上好每一堂课。擅长提问，进展制造性学习，尝试运用新课标理念转变教师角色，充分发挥学生的主体作用，在教育方法上努力制造一种宽松、宽容、富于活力，真正依据“学生身心进展特点”的规律来施教。积极撰写课后反思，与年轻教师齐肩并进。 在教育工作中，我特别关怀和爱惜学生，严中有爱，严中有度，严中有方。我对学生的爱不是溺爱；我对学生的严不是训斥、体罚。我对学生真正做到像慈母一样，既严格要求又主动关怀他们；我对学生一视同仁，特殊是“差生”，从不抱挖苦、卑视的态度

22、，从不损害他们的自尊心。我对学生的教育方法是：“犯了错误不急燥，错误严峻不嫌弃，屡教不改不灰心，问题不解决不撒手。”我认为要转变这类学生的思想，态度急躁、恳切，言语上要中肯，形式要多种，切忌在公开场合中点名批判。就这样，学生们对我总是敬而爱之，把我看成是他们的知心人和良师益友。 在这一学期里，我始终保持良好的纪律意识。遵守学校规章制度，不迟到、不早退，不缺课，上班不做私事。同时我还做好师德自律工作，坚决不搞体罚与变相体罚，坚决不搞有偿家教，兢兢业业搞好本职工作，认仔细镇做好教学工作，以踏实的工作，老黄牛的态度，来实践我忠诚党的教育事业的誓愿。与此同时，跟同事们打成一片，团结协作，因此，深得有关

23、领导和同事的信任。 同时，我还特殊留意提高自身的文化专业学问水平。在学校组织的各项业务学习中，我从不缺席请假，平常抓紧点滴时间仔细学习学科教学理论和报刊有关文章，虚心向有阅历的教师请教、学习，做到不耻下问。拓宽了自己的学问面，提高了教育教学理论水平和技能。 小学教师年度工作总结 | 小学教师年终工作总结 | 小学教师个人工作总结 小学教师个人年度工作总结2023 小学教师个人年度工作总结2023简短篇六 本学年度，在各位领导和教师的关怀支持和帮忙下，顺当完成学校、系部布置的各项任务。教育教学方面，主要担当xx级电商对口班财政与税务根底课程教学工作；行政工作方面，担当系部副主任工作，主要负责实训

24、室治理及大赛治理工作。下面我把本学年度的工作总结如下： 1.标准实训室、机房治理工作。设置专岗治理，明确岗位职责，加强安全意识教育，尽力做好实训室、机房日常设备维护工作，保*日常教学需要；通过定期和不定期检查来监视设备使用状况、实训室治理状况和固定资产变动状况，帮助固定资产分管领导做好实训室固定资产治理工作。 2.班班通设备常规治理。对班班通实行标准化治理，与班主任签订使用、保管协议，负责联系实训处对班班通进展日常治理、维护和报修，提高报销的时效*，保*各班级正常教学。 3.做好实训室设备、实训耗材申报与选购工作。负责协调实训设备、实训耗材购供货与安装调试工作，协作实训处、财务处做好选购工程验

25、收、报销、固定资产入账等手续。 3.实训室设备日常维护和保养。为了提高电动叉车等设备的使用效率和使用寿命，在实训处积极推动下，通过招标，由*公司进展一年四次定期设备维护，依据协议，落实定期维护和保养，对叉车进展年审，消退安全隐患，保*实训教学。 4逐步落实质量提升工程建立工程xx年秋学期、18年春学期度建立进度。通过工程的实施，依据财政资金和学校自己安排规划，申报两个*实训基地设备、耗材，在物流效劳与治理*实训设备老化，电子商务*实训室缺乏的状况下，保*实训课程的教学和大赛集训及赛点工作正常进展。 1技能竞赛月暨校赛，训练、竞赛。技能竞赛月暨校赛训练、集训与*社团活动相连接，“技能竞赛月“活动

26、分为*社团活动阶段和*社团考核（含市赛选拔）阶段。*社团开设现代物流综合作业、物流运输作业、物流叉车技能、物流单*、电子商务运营和网店运营等六个工程，参与*社团学生以我部物流效劳与治理*、电子商务*为主，参加学生合计xx0人，参加率近x%。“技能竞赛月”丰富了学生课外活动，各*学生*技能得到系统培育和提高，同时，为大赛集训做好人才储藏。 2技能竞赛。依据实训处及系部的工作安排，通过各工程组组长和辅导教师的共同努力，做好市赛、省赛竞赛规程的制定，做好市赛、省赛赛点工作。做好各级大赛集训规划，加强过程监视；依据技能竞赛的需要，申报、选购所需耗材；通过召开每个竞赛周期的教练组会议及大赛选手会议，提高

27、各工程组的安全意识；通过各大赛赛项指导教师的付出，取得较好成绩（电子商务*市赛一等奖、省赛二等奖；物流效劳与治理*省赛两个一等奖、三个二等奖，其中现代物流综合赛项荣获国赛一等奖）。 教学工作方面，深入细致的备好每一节课，仔细上好每一节课。针对对口班*课备课和高职班*课的各自特点，仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，不断归纳总结，努力提高教育教学水平。 在顺当完成学校、系部布置的各项任务的同时，还存在许多缺乏。在治理阅历上缺乏，治理手段单一，有待进一步完善和提高；与同事沟通不够，造成工作效率不高；工作中还存在着诸如前瞻*不够，细节治理等问题；同时，在教育教学方面，作为青年教师，还存在着理论水平

28、不高，教学手段缺乏。总之，缺乏之处请各位领导及教师批判指正，我肯定再接再厉，努力工作，力争做一名合格的教师，在工作中不断提高自己。 小学教师个人年度工作总结2023 小学教师个人年度工作总结2023简短篇七 转瞬间，20xx年的教学工作已画上完善的句号。本年度，我依旧主持学校政教工作、负责校长办公室的日常事务处理工作、从事五年级语文教学工作。回首走过的岁月，几多欣慰，几多感慨。 俗话说：“活到老，学到老”。本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中心保持高度的全都性；学习中小学教师职业道德标准、学习教育教学法规、学习教育局“四条禁令”，并落实到自己的工作中去。树立高尚的

29、师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素养。 这学期，本人担当五年级语文教学工作。在教学中，我能自觉做到仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。在今年小学六年级毕业会考中，我参与了小学语文命题的工作；在暑假进行的教师全员培训中，我为全县花园、港镇、孟兴庄等十几个乡镇教师作了“备课、听课、上课、评课、说课”的培训；为县集体培训的教师培训2场；在县教育局组织的集体备课中，我担当五年级1-4、7单

30、元的主讲，到张店、大圈为教师培训了3场；严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。在五年级学问质量抽测中，班级取得了优异的成绩。 为了加强对学生共产主义思想教育、集体主义教育、爱国主义教育，政教处组织了学生开展了“感恩父母”、“感恩教师”系列感恩活动，进行了“感恩父母”征文竞赛，参与了县举办的演讲竞赛；组织学生到敬老院慰问老人，到新东小学慰问孤儿等奉献爱心活动；组织学生参与县城区交通安全启动仪式，观看“安全教育”光盘，熟悉到安全是社会稳定的细胞；组织学生到实践基地劳动，感受到中华乡土文化的博大；组织学生200多名参与江南时报小记者活动，熬炼学生的观看力量，交际力量和口语表

31、达力量；组织学生参与市中小学生书法、绘画、声乐竞赛，有40余名同学获奖；举办“模拟法庭”，获得市二等奖 本学期，我连续担当校长室的日常事务处理工作，屡次胜利地完成领导布置的任务。编辑、审核、出版了第十六期新竹报。参与了在山西运城进行的新教育试验第七届年会；到通州市通州小学、金沙小学、石港小学学习一周；撰写的报道立足农字，放眼环保、第三届读书节，论文文章不厌百回改、高效的作文发表在校园文学上；撰写的教育论文为有源头活水来发表在教书育人杂志年第4期上；撰写的孩子，你能行、让每一个生命绽放光荣发表在教师博览杂志上；寻找幸福教育、营造浓郁爱农气氛等十多篇专题报道发表在江南时报、灌南时讯、灌南教育上。孩

32、子，你能行获得县“我的教育故事”征文评比一等奖、获得教师博览编辑部举办的“后进生转化一例”征文评比三等奖；在年度读书活动中被评为先进个人；年1月17日建立个人博客，到目前为止，已撰写日志 274篇（原创263篇），评论3388条，留言233条，访问28623人次，精华帖3篇，被评为xx年度县“优秀博客”写手；获得镇“先进个人”称号 我深知，作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参与素养教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的教育！ 小学教师个人年度工作总结2023 小学教师个人年度工作总结2023简短篇八 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我

33、的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进展。 在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针，喜爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的根底。 一年来我始终担当高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教育教学方法。 在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的进展为主。首先，必需

34、敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神个人工作总结，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路 学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕于思索，懒于探究个人工作总结，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，力量一样的状况下有了思索问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生

35、有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标 语文教学最忌千篇一律，简单使学生厌烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个力量而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是依据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、标准作业 学生学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来稳固提高。

36、通过标准化的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜亮观点，而标准化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动 利用课堂课余及班队活动，进展一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进展说“新学期的准备”、“时时刻刻留意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，熬炼学生的胆识和表达力量都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教，有目的有地做好后进

37、生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。 7、课题讨论工作 在课题讨论工作中我所做的工作有： 1、提高课前预备工作有效性。 （1）提高备课的有效性。 我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。 （2）提高学生预习的有效性。

38、 一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的讨论。 （1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我依据课堂的动态进展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。 （2）师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主进展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同进展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。