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1、中文新字典小朋友都應該懂得明辦是非聖公會聖公會 聖約瑟小學聖約瑟小學小朋友都應該懂得明辦是非小玲,辨和辦是不同的。課文中應該是明辨是非而非明辦是非聖公會聖約瑟小學聖公會聖約瑟小學圖書館圖書館白白老師!今天在中文課時,老師!今天在中文課時,我朗讀課文時讀錯我朗讀課文時讀錯 辨辨 為為 辦辦。有沒有方法可以事。有沒有方法可以事前改進呢?前改進呢?我很高興你能夠提我很高興你能夠提出這個問題。其中出這個問題。其中一種辦法就是利用一種辦法就是利用字典。字典。中文新字典字字典典有有如如一一件件武武器器,去去戰戰勝勝無無知知和和解解決決疑疑難難。我我們們如如果果掌掌握握了了武武器器而而不不使使用用,結結果果
2、還還是是無無知知的的。中中心心思思想想字字典典能能幫幫助助我我們們認認識識生生字字,增增添添知知識識,減減少少錯錯誤誤。我我們們不不但但要要按按老老師師要要求求查查字字典典,讀讀課課外外書書時時也也要要自自覺覺地地查查字字典典。正正如如之之前前小小玲玲自自覺覺地地詢詢問問老老師師有有關關的的解解決決方方法法,同同學學應應該該效效法法她她的的積積極極態態度度。課課文文精精句句文文章章作作法法一一本本文文是是屬屬於於什什麼麼體體裁裁?本本文文是是屬屬於於說說明明文文。二二你你可可否否概概述述本本文文的的段段落落大大意意?第第一一段段說說明明查查字字典典的的重重要要性性。第第二二段段(第第2 2-6
3、 6自自然然段段)說說明明查查字字典典的的四四項項好好處處。第第三三段段再再次次強強調調查查字字典典的的好好處處。查查字字典典的的好好處處一一幫幫助助我我們們認認識識生生字字和和增增添添知知識識。二二減減少少讀讀錯錯字字音音。三三避避免免寫寫錯錯別別字字。四四懂懂得得了了查查字字典典就就會會查查詞詞典典。討論:1.1.你有查字典的習慣嗎你有查字典的習慣嗎?2.2.你覺得查字典有哪些不方便你覺得查字典有哪些不方便的地方的地方?查字典武武器器無無知知咀咀嚼嚼勉勉勵勵泛泛指指兵兵器器,這這課課是是指指工工具具。沒沒有有知知識識。比比喻喻對對事事情情反反覆覆體體會會。勸勸人人努努力力。妹妹妹妹年年少少
4、無無 知,容容易易受受人人唆唆擺擺。手手槍槍是是現現代代獵獵人人必必備備的的武武器器。小小明明用用心心地地咀咀嚼嚼媽媽媽媽對對他他的的訓訓話話。老老師師常常常常勉勉勵勵我我們們要要做做個個好好學學生生。句式練習句式練習1.1.我們我們如果如果掌握了武器掌握了武器而不而不使用,使用,結果結果還是還是無知的。無知的。現在,請你也來造一句吧!現在,請你也來造一句吧!2.2.我們我們如果如果人去了上課人去了上課而不而不專心,專心,結果結果還是還是 。3.3.我們我們如果如果發怒發怒而不而不 ,結果還是結果還是 。學不到知識學不到知識好好和人講道理好好和人講道理不能解決問題不能解決問題你能正確讀出以下的
5、詞語嗎?你能正確讀出以下的詞語嗎?指導指導武器武器閱讀閱讀猜想猜想知識知識勉勵勉勵幾項幾項咀嚼咀嚼錯誤錯誤豐富豐富 精華精華寓言寓言只憑只憑遇到遇到詩歌詩歌惹人惹人習慣習慣查一下查一下避免避免差不多差不多啞巴啞巴懷疑懷疑下面的句子可在甚麼地方加下面的句子可在甚麼地方加號而不影響原句的意號而不影響原句的意思?思?1.1.他走了三日三夜才見到那個山洞。他走了三日三夜才見到那個山洞。那個山洞離他家那個山洞離他家 很遠。很遠。2.2.許多人走過來。許多人走過來。其中有兩個女人。其中有兩個女人。3.3.妹妹拿著兩朵美麗的花。妹妹拿著兩朵美麗的花。一朵是紅的,一朵是黃一朵是紅的,一朵是黃的。的。你知道括號
6、的作用嗎?你知道括號的作用嗎?原來括號有補充說明的作用。原來括號有補充說明的作用。下面下面紅色紅色的詞語,可以用本課學過的的詞語,可以用本課學過的甚麼詞語替代?甚麼詞語替代?1.這是個甚麼都不懂的女孩子。這是個無知的女孩子。2.他認真地體會這首詩的感情。他認真地咀嚼這首詩的感情。3.老師常常叫他用功。老師常常勉勵他用功。燈燈燭燭火火它們屬於什麼部首呢它們屬於什麼部首呢?你可否舉例三個生字都是屬你可否舉例三個生字都是屬於於 火火 部首呢部首呢?炭例如:然 營帕帕帽帽巾巾它們屬於什麼部首呢它們屬於什麼部首呢?你可否舉例三個生字都是屬你可否舉例三個生字都是屬於於 巾巾 部首呢部首呢?布例如:常 幅箱箱箭箭竹竹它們屬於什麼部首呢它們屬於什麼部首呢?鴨鴨鵞鵞鳥鳥它們屬於什麼部首呢它們屬於什麼部首呢?你可否舉例三個生字都是屬你可否舉例三個生字都是屬於於 竹竹 部首呢部首呢?算例如:籍 篷你可否舉例三個生字都是屬你可否舉例三個生字都是屬於於 鳥鳥 部首呢部首呢?鳳例如:鸚 鵬更多资源高三语文 高三英语 高三数学 高三物理 高三化学 高三政治 高三历史 高三地理 高三生物 仿照課文,寫一大段話,說說游泳有哪幾點好處。注意標點符號的使用。完錦田聖公會聖約瑟小學製作港星教育出版社贊助 陳月嫦及宋曼茹老師設計更多资源