[三年语文下册人教版]语文三年级下册第三单元测试卷.docx

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1、三年语文下册人教版语文三年级下册第三单元测试卷一拼音世界（11分）1看拼音写词语（5分）shuilngblngtotingujudoqixnx()()()()()qngmichutusngqqifnshxnjfng()()()()()2.多音字（6分）du()zh()t()都折踏d()sh()t()二、词语天地（21分）1形近字组词（5分）瞪（）惑（）遣（）押（）瑜（）橙（）盛（）遗（）抻（）愉（）2补充词语（8分）丢（）弃（）不（）其（）（）穷（）尽波（）（）天自（）（）力安（）乐（）（）兵（）将（）有（）竹3根据意思写成语（4分）（1）形容十分得意时的神态。（）（2）话说得诚恳有分量，情深

2、意长。（）（3）形容经过长期的锻炼和考验。（）（4）形容包围严密，遍撒罗网。（）4在括号中填上合适的词语。（4分）（）的智慧（）的战争（）的鼓声（）的铁索（）的战斗（）的回答（）的力量（）的故事三、句子沙龙（18分）1把句子补充完整（4分）（1）只要是对集体有益的事，（）。（2）因为张小明上课专心听讲，（）。（3）即使今天下雨了，（）。（4）明天要春游了，同学们高兴得（）。2照样子改句子（10分）（1）狼叼走了羊圈里的一只小羊。（改成“把”字句）（2）小河流过原野。（扩句）（3）马克思和恩格斯在长期的共同斗争中建立了伟大的友谊。（缩句）（4）周瑜自不量力，拿鸡蛋跟石头碰，哪有不失败的？（改成陈

3、述句）（5）这是个狗洞，不是城门。（改成反问句）3句子诊所（4分）（1）我所有的作业都做完了，只剩下一首古诗没有背。（2）曹操的兵士全部都是北方人，坐不惯船，不习水战。加油站：今天的测试你的成绩还不错吧，回首一下自己前面的表现，迎接新的考验吧，相信你一定会把的精彩表现留在这里的！勇闯积累关四、记忆搜索（5分）根据“火烧赤壁”的经过，整理下列句子（把序号写在括号里）。()周瑜带了兵船跟在后面。()选择有东南风的一天作为进攻的时间，并在船上装上引火用的东西。()黄盖率兵追杀，曹军兵将狼狈逃跑。()黄盖写信，假意投降。()黄盖下令点火，火船乘风冲进曹营，曹军惨败。勇闯理解关五、课内赏析（12分）阅读

4、短文，回答问题。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。1这段话选自，这个故事发生在（）时期。（2分）再查（）。（4分）3写出下列词语的。（4分）迎接（）立刻（）吩咐（）接待（）3结合句子，理解加点词的意思。（2分）楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。4.你觉得晏子是个怎样的人？（2分）六课外挑战阅读短文，回答问题。把煤和空气隔绝，加热使之分解，便可以得到一种粘糊糊的污臭而黑的煤焦油。这些外貌不扬气味不佳的东西，里面却（学家们

5、的手，可以（）出千千万万种常用的生活资料和生产资料，把人们带到更美好的生活（）。美观耐用的尼龙和卡普龙的制品，已有渐渐代替棉织品的（）。这种人造纤维的性能是韧性好，耐磨耐洗，富有伸缩性，穿过尼龙袜子的人都有两种印象：一双尼龙袜子可以抵得上四五物纤维是风马牛不相干的东西，这是用苯和苯酚等原料合成的。塑料是丰富物质生活的骄子，用塑料制造的东西可真多得不可胜数，大的如飞机、轮船、汽车，小的如食具、唱片、玩具材料之一，就是污黑恶臭的煤焦油！衣料所以能染成美丽的图案和色彩，这里边也有煤焦油的功劳。颜色鲜艳的苯胺染料、三苯甲烷染料等等的“始祖”，就是煤焦油。更有趣的是：百货商店中的化妆品天天增多，你可否知

6、道这些五颜六色的化妆品很多就是黑臭的煤焦油变成的。现代化学，就是这样奇妙地把脏、臭的东西变成美的、香的东西。思考题：（1）在（1）（2）段中的括号里填入的最恰当的一组词是（）。（2分）A贮藏变化环境形势B蕴藏变化境界趋势C蕴藏变幻环境形势D贮藏变幻境界趋势（2）结合上下文理解词语的意思（4分）妙趣横生：不可胜数：（3）在文中画出能证明尼龙和卡普龙“韧性好，耐磨耐洗，富有伸缩性”的句子。（2分）（4）请写出这篇短文的主要内容。（5分）勇闯表达关七、习作芳园（22分）阅读课文片断，完成下列作业：黄盖写了一封信给曹操，说东吴兵少，抵挡不住80万大军，周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的！他

7、愿意脱离东吴，带着兵士和粮草，投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得不得了。硝、硫磺。还有几条小船拴在大船后面。黄盖的信是赤壁之战中很关键的，想一想，黄盖会怎么写这封信，使得曹操一定不怀疑呢？请你代黄盖写这封信。一、慧眼识珠。画出加点字注音全对的一组。（3分）A、劝告（qun）假若（nu）愈合（y）B、射箭（sh）拉弦（xun）叼走（dio）C、硬要（yng）审视（shn）恰好（qi）D、悲惨（cn）相似（s）教诲（hu）二、补充词语，并用“-”画出带有动物名称的成语。（11分）南（）北（）（）颜（）色买椟（）（）画（）添（）（）（）失群（）（）大悟大（）一（）若（）若（）（）（）之鸟三、不用，你

8、能正确地填空吗？（12分）“亡”若用音序查字法应查音序（），再查音节（）；若用部首查字法应查部首（），再查（）。“亡”字在字典中的解释有：1逃跑；2失去，丢失；3死；4灭亡下列词语中的“亡”应选哪种解释，填一填。亡国（）亡羊补牢（）逃亡（）死亡（）四、积累运用。（8分）1绳在断，冰在裂。2，亲口尝梨知酸甜。3莫看江面平如镜，4日日行，；常常做，像这样的谚语我还能写五、你能按要求完成下列句子的练习吗？（11分）1、照样子，把下列句子换个说法，使句子的意思不变。例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？1认真学习正是好学生的表现。2翠鸟美丽机灵，我们不喜欢它吗？2、用加点的词语说

9、一句话。1我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。2我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。3、把下列词语排列成句子，再加上标点。无边无际宇宙飞船太空的飞上了六、回顾课文内容，再填空。（8分）1、“亡羊补牢”这个寓言告诉我们。2、更羸是一个的人。3、画杨桃一课中的父亲要求“我”做到。4、小徒弟的画能得到画师的称赞，是因为。七、快乐阅读。（22分）（）它来到小河边，突然发现小鸡掉到河里去了。（）一天，小兔撑起漂亮的小红伞到野外去玩。（）小白兔又来到果园，看见小熊在摘苹果，但是它个子太矮摘不着。（）小兔用伞柄帮小熊钩下了好多大苹果。（）聪明的小兔用小红伞帮助了别人，它更加爱惜这把伞了。（）小白兔连忙用伞柄把小鸡拉上了岸，小鸡得救了。1、将下面的句子连成一段通顺的话，在括号里写上序号。（12分）2、连成短文后读一读，再给短文加上个合适的题目。（2分）3、出下列词语的朋友。（2分）爱惜-（）连忙-（）4、小兔做了件好事，分别是。（3分）5、你想对文中的小兔说些什么吗？想好了就写下来。（3分）八、我的大作。（25分）材料：一天，小猴子在野地里玩。他看见小猫哭了，便问：“小猫，你怎么了？”小猫说：“狮子要吃我，他一会儿就来。”小白兔摇摇长耳朵说：“我来对付这只可恶的狮子。”小猴子是怎么样对付狮子的呢？请你以上面材料作为的开头，充分展开你想象，写一篇童话，题目自拟。要求：内容要具体、生动、合理。