教坛赤子的爱岗奉献之心.docx

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1、教坛赤子的爱岗奉献之心 第一篇：教坛赤子的爱岗奉献之心 教坛赤子的爱岗奉献之心 记长山峪中心校爱岗敬业模范赵维树 赵维树老师今年50周岁，中专学历，小学高级老师。他1993年参加教化工作。参加工作二十年来，他以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，静默奉献，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌，先后多次受到上级组织的表彰和嘉奖。2006年评为市级优秀老师、2022年评为市级读书先进个人、连续三年被考核优秀老师、所讲的课多次评为国家级、省级、市级、县级优质课、教学成果多年来荣获县级优胜奖，面对诸多荣誉，她没有满意，没有止步，仍在不懈的追求着，奉献着。 一、爱岗敬业，就认准教书这个理 老师从事教

2、书育人教化是无尚荣耀而神圣的。赵老师二十来年如一日，安贫乐教，静默耕耘，干一行，爱一行。他认为老师的生活虽然清贫，但追求和志向是富有的，看到孩子们健康成长快乐学习，他再苦再穷也不后悔。 二、兢兢业业，不干出点样不甘心 俗话说：“知之深，爱之切。作为班主任，不仅要对全班同学负责，关爱他们的学习、生活，对家庭生活困难的孩子更要赐予特别的关爱。他立足岗位，刻苦钻研业务。 从教三十年来，他没有因个人的事耽误一天工作。2002年暑期开学，他的侄子考上高校，校址在哈尔滨。孩子没出过远门，父亲已病逝，只好由他去送。为了不耽误工作，他只能多花钱，去北京坐特快，两人多花车费300多元。到校办完各种手续没吃饭又往

3、车站赶，没有座位就从哈尔滨始终站到北京，两夜没合眼。虽然吃了苦，多花了钱，但没影响周一回校上课，他心里美滋滋的。 三、无私奉献，用花和果来成就事业 2001年暑期开学，因工作需要他调回东福分校。学校没电，他主动找村干部，没有电表、保安器他就把自己家的拿出来。2002年至2007年，他任两个毕业班的数学课和班主任，还担当学校少先队辅导员并负责全校德育工作。他的工作量是别人的几倍，但每项工作都能精彩完成，得到领导确实定和同事的赞扬。 作为一名共产党员，他时刻牢记党一心一意为人民服务的宗旨，敬业奉献。2002年暑期刚搬进教学楼，当时学校的厕所是用荆笆拍子临时在河套搭建的，四面透亮，他就发动本班学生每

4、人拿来一个塑料袋，领着学生在放学后把四四周好，受到全校师生的好评。2003年非典期间，他主动担当了全校的消毒任务。每天放学后，他背起喷雾器楼上楼下地跑上跑下消毒，每天比别人要晚下班一个多小时，始终坚持到防非结束。2004年为了迎接“普九复检，暑假中，他扔下家里的庄稼活，在学校一干就是二十天，结果自己的承包地泡了荒。自2002年起先，他主动担当了全校搭炉子任务，利用工作之余，搭了70多个炉子。取暖后又担当了大办公室生炉子的任务，每天要比别人早到一个小时，生好炉子后搞卫生， 从没有间断过。2008年为迎接省教化复检，他利用星期日和课余时间布置德育展室、少科室，组织队员制作科技作品上千件，从中选出有

5、科技含量的作品三百余件，分门别类的摆在少科室的展台上，受到了省、市、县检查组的好评和赞扬。 路在脚下，赵老师为了他所挚爱的教化事业，还在不懈的追求着. 其次篇：心许教坛 心许教坛无怨无悔 黑河市第五小学张滨 在流淌的生命中，有一种永久的快乐，它能让心灵清静而淡泊那就是用爱用情用心做教化。没有豪言壮语，生命中却通体洋溢着无法掩盖的热忱，朴实无华，求真务实的工作作风，感染着身边的每一个人，我在教化的生命历程中不懈地耕耘着。从教十八年后的今日转首回望，自己所钟爱的这片教化沃土，已在耕耘中变得郁郁葱葱 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 “胜利盛开的花朵，人们往往惊慕她现时的明丽。然而当时，她的芽却浸透了

6、坚毅奋斗的泪泉。十八年艰辛的磨砺，靠着自己执著的追求，我成了黑河市教化战线上的“一等兵。当东方露出鱼肚白的时候，我已坐在了学校的办公室里，当满天星斗衬着万家灯光的时候，我才推车走在回家的路上。十八年的风雨承载着我对教化事业的热衷，烙下了我坚毅奋斗的踪迹。十八年后的我见到了美丽的彩虹，十八年的苦寒中我闻到了梅花的香气。 对名利的淡泊和对事业的执著是我所信奉的，我崇尚在精神生命的新陈代谢中不断地汲取、创建、不断地生成，用“真诚、宽容、睿智、知性、进取 铸就辉煌的人生。2002年9月黑河市政府新建立一所小学黑河市第五小学，为吸引学生入学，我被从工作了13年的第六小学调入新学校。在这里，我起先了新一轮

7、的奋斗，在第五小学，我始终工作在教学一线,担当数学教研组长，担当两个班级数学课，教到毕业，近150人的学额使我成为全校教学人数最多的数学老师。建校初期，因为老师都是各学校的 骨干所以招收了近1500多名学生，老师仅仅到位50人，师资严峻缺乏的状况下，我主动担当了三年组数学课的整册书的备课任务及全部的出卷任务，除了教授两个班级近150人的数学课的任务外，并兼任其他班级的部分数学课。在第五小学我们年组是党员先锋示范岗，我则是党员“三个代表责任区的一面旗帜。从教多年来，我时刻把学生放在第一位，从没有因为私事请过事假，也没有一次迟到早退过。奶奶患病期间，我也没耽误过一节课，总是在完本钱职工作后，才拖着

8、疲乏的身子去医院守护，奶奶从没有埋怨过，直到她老人家病逝，对我的理解我终生难忘。带着老人的寄予，“教好孩子别误人子弟我对自己要求更加严格，总是以主动进取的工作看法，踏踏实实的工作作风对待教化教学，工作勤勤恳恳，一丝不苟，不计时间不计酬劳，精彩的完成教化、教学任务。回想那段日子真的是不堪回首，刚刚来到第五小学，不满周岁的儿子就病了,这个孩子是我的其次个孩子，第一个因犯难产没留下，所一家人特别珍宝。那一天我永生不会遗忘，五小开学的第一天下着大雨，孩子在家里发着高烧，骑着车子上班的我，泪水和雨水融为了一体，因为每天早出晚归不能刚好给孩子喂奶，儿子常常饿得哇哇大哭，为了不影响工作我狠狠心给缺乏1岁的儿

9、子断了奶，我的行为遭到了娘家和婆家人的集体反对。可是第五小学刚刚建校，能否让这个学校生存下去就靠我们这些骨干老师如何去工作了，权衡一再，在小家与集体之间，我选择了集体。顶 住压力的我接到的第一个荣耀而困难的任务就是2002年新课程改革赛课。因为我教的学生是三年级。而赛课要求是运用一年级教材和学生，有确定难度。关键的问题是这次赛课是第五小学的第一次赛课，只能胜利不能失败，事情关系到学校的声誉，课确定要讲好。为静心备课我把孩子送到了保姆家长托。经过学课标、找资料，修“枝剪“叶、去“粗存“精，功夫不负有心人，我执教的左右一课为第五小学奏响了胜利的第一乐章。初赛，我以爱辉区第一名的成果进入复赛。同月获

10、得全市赛课一等奖。此课2003年被黑河教化1-2发表。 用绿树的情怀去看每一片叶子飞扬，我总用欣赏的目光看学生，用自己的人格魅力感染学生，蹲下来和学生沟通，在活动中引导他们，渐渐的我觉察班级里的学生学习自觉主动了，上课不再淘气、搞小动作了；同时我关注每一个孩子的成长，2002年我和党员梁敏杰每学期各出50元资助我们班的李春成；年月-7月，在上马厂乡中心小学支教期间，我仍用自己的真心、感染学生、去关切马场的学生，同时主动尽自己所能关心马厂小学孩子解决困难，我支教半学期里共计捐资助学合计人民币1000多元。虽然钱、东西不多，家长感动了，家长们都说有这样的老师教，孩子在这里读书我们放心。我用自己无声

11、的行动，感染着四周的学生和同事。本着“堂堂正正做人，踏踏实实做事的宗旨，一步一步实现着自己教化的志向和人生的目标。 我是数学老师，但是对于学生的教化我从不袖手旁观，和每位班主任合作时我都主动主动关心她们做孩子的思想工作，两个人齐抓共管，共同提高班集体的综合素养，取得明显的教化效果。长期的教化工作中我体会到：作为一名教化者，要想收到好的教化效果。就必需要付出你的真心与真爱。爱学生，学生才会爱你，教化才能起到事半功倍的效果。因为我平常对学生的关爱从一点一滴做起，处处事事都为学生着想，所以我赢得了学生和家长的信任。我从来不把自己当成课任老师，在数学方面学生只要发生一点不良状况、有点滴进步，我都会刚好

12、和家长取得联系进行家访。学生的点滴进步我也放在心上，写喜报、打报喜电话、发小奖状、在两个大额班到达近150人的状况下，照旧坚持在卷子、作业上给学生写上激励的语言。我不是班主任，可是家长碰见我总是和我探讨教子之方，就这样我便成了毕业学生眼中已经不是老师的老师，家长心中根本不是班主任的班主任。如今即使学生升入了初三，很多孩子常回五小看我，对困难的学生我尽自己所能去关心，我对学生的爱换来了事业的胜利。02年以来我先后被评为各级模范：06年我被评为县域优秀教化人才并获得省财政播发的2000元奖金；03年9月1被评为区优秀老师；04年9月区师德标兵；05年七月被评为区优秀共产党员；同年12月被评为区教化

13、系统其次届红烛标兵；06年9月7日黑河日报头版报道我的事迹投身教化矢志教改的记省级优秀老师张滨； 9月10日我被评为黑河市教化系统教坛新秀；当晚黑河电视台新闻频道播出了我的事迹；06年12月30日我被评为市教化系统师德建设先进个人。05年11月20日被评为中小学心理健康教化基本原理与模式试验探讨优秀试验老师。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，是我一贯的作风。从教以来，我始终坚持学习，不断更新学问结构，不断提高自己的教化教学水平，以适应飞速进展的教化教学的需要。我树立了终身学习意识。新一轮课程改革以后，我认真阅读大量的新课程改革资料，自学科研理论，从理论武装自己的头脑

14、。把我认为有利于开展教学工作的阅历都记录下来，并且在实际工作中、学习中不断完善自我。第一学期我的听课节数就到达50多节。在新、老老师的阅历中吸取了大量的新信息。我深知新世纪的老师的学问“含金量关系到下一代的整体素养，要给孩子一杯水，自己必需要成为永不枯竭的泉水，要把学习当成终身的工作，为把自己培育成为一个有学问、有实力、懂专业的探讨、学者型老师而努力着。年，爱辉区被确立为全省首批课改试验区，靠着多年的教学阅历和深厚的教化理论功底，通过长期的教学实践，我慢慢形成了自己“目标全面，教法灵敏、敢放善导、知能同步的教学风格，低年级运用“玩中学、中高年级运用“尝试教学法灵敏教学，让每个学生在参与中获得不

15、同程度的进展，让新的课标精神在教学实践中得以落实。课堂上运用多媒体进行教学，努力做到寓教于乐，留意教学内容与实现形式的完备结合，让学生在玩乐中求得学问实力和领悟力的提高。从教学方法上，我运用了语言启发、图示启发、情境启发等多种教学方法，启发、引导学生发挥的聪明才智。在教学中带头上探讨性学习示范课，带着学生视察、试验、记录、分析、意料，使老师“导的艺术、“引的技巧、“帮的热忱得到最大限度的发挥，和学生打成一片、融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴。 教化家朱永新说过，只有爱，才能赢得爱，你爱学生，学生也才会爱你。我对学生的无私奉献，随着孩子年龄的增长、阅历的丰富，孩子们

16、会拿自己最正确的成果回报老师，可以说每学期我都会觉察新的教化硕果诞生。02-07五年来所任班级无论是考试成果还是竞赛成果每学期都名列前茅，可以说是屡创教学佳绩。理论水平的提高促使我的业务实力不断提升，从0207这五年中我参加国家、省、市、区作现场赛课均获得一等奖。02年9月19日在爱辉区小学数学教学选拔赛中，我执教的左右初赛时，以爱辉区第一名的成果进入复赛。同月25日参加全市赛课再次获得一等奖；此次赛课使我荣幸的成为第五小学建校史上的获奖第一人。同年，左右此课被黑河教化选中发表于03年 1、2月合刊上。03年12月我执教的录像课圆的面积获得全国教化科学“十五部级规划课题“中小学素养中多种教学媒

17、体综合运用试验探讨“总课题第五届优质课评比三等奖；此课在02年发表于黑河教化其次期上；04年4月10日执教数据的搜集和整理说课获得区小学数学说课一等奖；同年同月18日执教三角形的特征说课获得市级一等奖；05年5月17日在黑河市文化宫我参加了有全市老师近千人参加的新课程课例引领研讨会，所执教的圆柱体的外表积一课获得一等奖；并且得到北京中心教化科研所专家李嘉俊的高度评价，被选中赴省参赛。05年7月26在校长的陪伴下，代表黑河市参加了中心教化科研所举办全国第七届小学数学多媒体优质课，在哈尔滨友谊宫几经拼搏，最终我执教的圆柱体的外表积一课在40多节课中脱颖而出，荣获一等奖。在总结会上，全国著名学者华主

18、任专家点评时首先点评了我执教的课：“黑龙江省黑河市五小的张滨老师所作课圆柱体的外表积的目标导学是很有价值。这次赛课令我终身难忘，不仅为自己，也为我校，更为黑河市赢得了荣誉，因为这是黑河市参加中心教科所组织的国家级赛课中数学科首次获得一等奖的殊荣。这次阅历也让我历练 了我的心志，尝到了胜利的喜悦。这次从学校、区、市，再到全国级的赛课的阅历，让我深深感受到老师的执著是获得胜利的基石。这节课内容看起来好像应当做计算。不同的教学理念呈现了：是让学生简洁的记住计算公式，课堂课后去训练计算过程；还是让学生学会对计算公式的推导、归纳、记忆和运用。对计算公式的推导，是老师的演示，教给学生现成的公式，还是让学生

19、通过自己的视察、理解、动手操作，自己学会抽象、概括出计算公式的概念。这是对新课标中数学思维教学的理解和实践。这种数学思维教学才表达出数学课是教什么的。我在这节课教学的反复修改中才一步步悟出这个体会。教学反思后才感到假如没有这种反复的过程，即使是有人把现成的教案写好，我一讲，还会讲成老套式的训练课。教化思想的逐步变更，新课程理念的不断更新，都促使我在数学这个专业领域快速成长。同年9月29日我又代表黑河市参加了黑龙江省其次届小学数学教学设计与反思展示会赛课，我执教的分类一课再次获得一等奖；06年4月在上马厂支教期间我参加黑河市新课程改革巡讲团选拔赛，所执教找规律一课获得总分第一名。 落红不是无情物

20、，化作春泥更护花 工作中我严于律已、实事求是、公正无私，敬重老老师关切青年老师，看法恳切，有魄力有方法。在五小开展的“学名师风采、走名师之路、创名师业绩活动中，我先后带教袁波、曽少杰、陈金玲、朱孟娟、杜伟、宁松、张晓艳7位老师。在我的关心指导下学校一批青年老师逐步成长起来，教化教学实力大幅度提升，在省市区级赛课中取得了可喜的成果。06年经我指导加法的初步相识一课在爱辉区小学数学赛课中获得一等奖，说课陈金玲、上课杜伟、评课朱梦娟；杜伟老师05年获得小学综合实践学科优质课一等奖；陈金玲06年在老师培训班上展示了一节乘法的初步相识；07年7月被评为区级骨干老师；07年5月被评为小学数学教学新秀；朱孟

21、娟执教前后左右07年5月评为最正确一节课；06年评为区小学数学教学能手；07年7月被评为区级骨干老师；07年5月被评为小学数学教学新秀；06年4月展示找规律获市特等奖；07年被评为区优秀老师。 作为一线老师的我不仅擅长驾驭课堂，而且擅长总结教学规律，擅长积累，把点滴教学阅历升华为可供借鉴的教化教学理论，并且具有较高的学术价值和推广价值。我0207共计撰写论文25 篇，分别荣获国家省市区各级奖项。不仅如此，我还带头参加了成人本科自考，领先驾驭微机技术，并指导青年老师进行微机培训；带头搞科研，参与、主持“十五国家、省、市课题共4项，其中获得结题证书有全国教化科学“十五教化规划课题新课程师资培训策略

22、与有效模式探讨与试验结题证书；参与“十五省中小学心理健康教化基本原理与模式试验探讨结题证书；我主持结题的黑河市教化科研“十五规划项目一般课题小学数学教学中引导学生自主参与学习方式的探讨验收合格；主持结题爱辉区教化科研“十五规划项目重点课题培育学生探讨式学习试验获得区一等奖；“十一五期间我参与国家、省、市、区课题5项，独立担当区级课题二项皆为区重点课题；小学数学低年级教学中运用赏识、激励教化法的探讨与实践农村小学数学教学中引导学生自主参与学习方式的探讨其中农村小学数学教学中引导学生自主参与学习方式的探讨专为支教期间为小学上马厂中心学校确立。 靠着剧烈的事业心和严谨的治学看法，多年的求实创新，使我

23、厚积薄发，屡创佳绩。我成为黑河市小学的骨干力气，在社会上拥有较高的知名度。先后在06年7月被评为省级小学数学教学能手；04年9月评为市级数学课骨干老师；05年6月被评为市级科研骨干；04和07两年分别被的区教化科研骨干；05年评为市级综合实践教化教学能手和区小学数学课堂教学能手；03年评为区教化学会系统先进工作者。综合实力的提升，使我在理论及实力方面有了很大幅度的提高，经过区、市、省的层层选拔在07年5月被评为黑龙江省第四届小学数学教化学会理事。 教学理念的不断更新、教学方式及学习方法的改革，促使我在各种新课程改革的试验课上也大显身手：03年3月在全省首届创新教化优秀课评比中执教试验课左右获得

24、二等奖；04年1月在全省基础教化新课程课堂教学展示课中执教平行四边形面积的计算获得小学数学科优质课一等奖；2005年11月在爱辉区首届小学数学教学设计与反思展示会上执教统计评为一等奖；06年6月在全省义务教化新课程课堂教学展示活动中执教找规律一课，评为一等优质课。一堂好课源自老师的细心设计，在教学设计方面我也有了确定的进步：02年12月教学设计左右获得区二等奖；05年12月教学设计分类获得市一等奖；06年6月教学设计圆锥的体积获得省一等奖；06年11月教案设计年、月、日获得市一等；同年6月我设计、制作的课件年月日被荣获“北师大版基础教化课程标准试验教材优秀教学课件三等奖； 07年5月22日教学

25、设计找规律获得省一等奖。各级赛课我努力做到最好，同时我也更留意平常对自我要求努力提升自身综合素养，02到05三年内在学校期末设立的十项实力测试中我均获得最正确奖。0405上学期获得年组计算竞赛第一名；03年7月对五小老师进行了一次题为有益的尝试的科研讲座，在同行中产生了剧烈的共鸣。 年月，我响应区教化局号召，领先报名参加爱辉区首批支教工作。来到在上马厂乡中心小学支教，支教期间，我长期住在上马厂小学，以校为家，精备课、上实课、精批改、勤补差，超负荷工作。我利用业余时间为学生补课、走访学生家庭。使任教班级的学生成果大幅度提高。担当了 三、 四、五三个月的大队辅导员工作。我充分发挥自己的优势，关心上

26、马厂学校进行校本培训，上了3节教学示范课，进行了4次教科研讲座，老师反响热情。同时，我主动关心上马厂学校申报了区重点科研课题，极大地推动了马厂小学教化教学工作的开展。人各有志，三百六十行，我却独独爱教化这一行！辛勤的劳作，铸就了我今日在社会上的这份价值！不仰头看蓝天，不低头视白水，只把一行行扎实的脚印深深印在教化的沃土中，在今后工作中，我将不断进取，更新自我，提高综合素养，向更高的标准看，因为我坚信目标在前头。 第三篇：爱岗敬业 情注教坛 爱岗敬业 情注教坛 鹤山市第一中学黎雪 媚老师先进事迹材料 :/ xiexiebang 2004-9-12 22:00 江门新闻网 黎雪媚老师，中共党员，9

27、2年参加工作以来，以高度的责任心和剧烈的事业心，献身教坛，尽忠职守，勇挑重担，从不言悔。从教十二年，有十年奋斗在毕业班的岗位上其中有四届高三毕业班，六届初三毕业班，担当过初中到中学各年级的政治课教学和班主任工作，以“为人师表，领先垂范的高尚师德和高度的工作热忱，培育出一届又一届优秀的学生。19941995被评为“鹤山市先进德育工作者、19951996“鹤山市优秀中小学班主任、19971998、19992000、20012002先后三次被评为“鹤山市先进青年老师、2002被评为“鹤山市优秀基层党员。 焦点新闻： 长假首日拥堵难免 共和往湛江方向车龙20公里(图) 创建广东省推动教化现代化先进市实

28、施方案 市委书记刘海主持召开全市“三打两建工作会议 在广东的第八家分行 招商银行江门分行正式开业(图) 城乡医保再推惠民新政 门诊最高支付限额翻番 新会推出23个“三旧改造项目 改造面积3363亩 又一大型印刷项目落户鹤山：新尚汇印刷包装公司 市区民办社会福利机构明年1月起可申请补助 一、爱岗敬业，勇挑重担。 在从教生涯中，黎老师爱岗敬业，开拓进取，迎难而上，勇挑重担。任教的其次年，黎老师就站在了初三毕业班的讲台上，以其勤恳务实的工作作风和虚心好学，坚韧拼搏的精神，精彩地完成了教学任务，任教的班政治成果在中考中名列鹤山市各学校之首，赢得了学生的信任和学校的信任。第三年，就成为高三1班主任和政治

29、科任老师，并在当年的高考中取得了优异的成果。短短的三年，黎老师通过跨级任教的方式，完成了从初二到高三各个年级的教学工作，并成长为教学上的骨干、优秀班主任，当年获得了鹤山市“先进德育工作者称号。从今，黎老师就始终工作在毕业班的岗位上，先后担当了94届、96届初三，95届、97届、98届高三，20002003连续4届初三，教学成果均居江门市重点中学的榜首。2004年再度担当高三毕业班的教学工作，并取得了平均分630分的优秀成果，所任教班级的学生51人100%考入了本科线。 在这工作过程中，充溢着困难与挑战，但她都以坚韧的毅力和坚毅的意志挺了过来。常年坚守在毕业班的岗位上，肩负着学校和家长的重托，犹

30、如在峰谷浪尖上拼搏，不敢有丝毫的懈怠，整个生活的主旋律，就是“学习工作“学生学校，全部的时间、精力都投放教化工作中去。作为一名职业女性，在全身心投入到工作中去的同时，不行避开地要在工作和家庭这对冲突中挣扎，为了自己酷爱的事业，心爱的学生，她自始至终选择的是工作。将届而立之年，女儿才姗姗而至，这年她刚卸下了97届高三1班的担子，又挑起了高一2班班主任和高三2班政治课教学的重担。98届高三2班的学生不会遗忘，过度劳累的黎老师晕倒在讲台上，在医院还一边打点滴一边批改着模拟卷；在如火的七月，怀着八个多月身孕的她坐在走廊里辅导学生，一坐就是半天功夫不负有心人，该班的高考政治成果到达了608分，其中，罗滋

31、煦同学取得了820分的优秀成果，在江门市名列前茅。99年秋，年幼的女儿还不满十个月，她就把女儿全托给年迈的母亲，肩负起2000届初三班主任和教学工作。还有在2002和2003两个学，由于学校工作上的需要支配黎老师同时跨三个年级任课初 一、初 三、高二，既要上毕业班，又要担当班主任，还是初、中学跨级任课，这在鹤山一中的历史上是首次，面临的挑战和困难是不言而喻的，但她没有任何的怨言，静默而又自信地开展了工作，总是最早一个回到办公室，最终一个离开教学楼，靠着忘我的奉献精神和精益求精的工作看法，不但任教的两个基础班的成果列年级各班之首，而且所带的初三1班在中考中无论是尖子生、入围率还是总分，都刷新了鹤

32、山一中的中考纪录，所带的班61人有53人考回一中的高一，赢得了学校、学生及家长的高度评价。 献身教化十二载，黎老师一片丹心扑在工作上，无私奉献，执着追求，刻画出当代人类灵魂工程师的真实写照，无愧于太阳底下最光芒的事业。 二、教改探究，成果显著。 黎老师担当过从初一到高三的政治课，历经几次课改，每接过一本教材，她都认真地钻研，并能开拓创新，树立与时俱进的育人观念。她清楚，素养教化的培育目标是使学生成为具有自主学习实力和创新精神的人才，因此，老师与学生的关系不能停留在“一桶水与“一杯水的“施与“受的关系中，现代教化需要老师成为学生学习的指导者、组织者和促进者，为了胜任这一角色，她不断学习，更新学问

33、，更新观念，用先进的教化理念指导自己的教学，并形成了自己的教学特点：1突出思想政治课知行合一的教学目标，理清每堂课的学问点和德育点，实现传授学问与思想教化的统一。2觉察热点、关注焦点，培育学生分析问题和解决问题的实力。3利用新闻材料，加强教学的时事性、真实性。利用新闻材料，可以优化教材内容，使课本与时事学问融为一体，弥补了教材内容的相对稳定必定滞后于社会进展形势的缺陷，扩大了学生的学问面，提高了对政治课学习的爱好。4打破传统的教学模式，把自学引导、辩论、社会调查、网络等引进课堂，激发学生在教学活动中的主体参与意识，让学生的自方法识和独立思索精神得到尽情的发挥，使课堂充溢了活力。每年担当的公开课

34、都受到同行的一样好评。曾获得江门市中学政治课优质课现场教学评比优秀奖。教学成果显著，她任教的六届初三毕业班的中考成果均居鹤山市的首位，任教的四届高三毕业班的高考成果，均居江门市重点中学的前茅。尤其是2004年任教高三，以其扎实的教学基本功和春风化雨的育人精神，再创新绩，取得了政治科标准分平均分630分的优秀成果，为鹤山一中再次刷新高考纪录作出了自己的奉献。 教学之余，黎老师并不满意于成为一位优秀老师，她始终坚持走教学与科研的道路，她总结自己的教学实践，把教学心得体会写成一篇篇文章，其中互动式在政治教学中的运用发表在中国教化论文集教学探讨与探究中。2004年起先担当在政治教学中培育学生的创建力这

35、一探讨课题，并撰写了浅谈在政治教学中贯彻创建教化一文，在中国教化教学杂志上发表。通过不懈的努力，她最终探究出政治教学的规律并快速成长为政治科的教学骨干，被聘为学校的学科带头人，并肩负起培育和指导新老师的重任，充分发扬一中“传、帮、带的优良传统，对新老师的备课、教学赐予热忱的指导，经常与他们共同钻研教材，解答疑难，设计教学方案等，经她指导过的邓老师、朱老师已能站在毕业班的讲台上。 三、以人为本，教书育人。 班主任工作涉及到教书育人的方方面面，与学生的健康成长休戚相关，在班主任工作中，黎老师要求自己以人为本，依据全面进展的目标、贯彻素养教化的思想开展班级工作，培育良好的班集体，在平凡琐碎的工作中，

36、耐性地、细心地全面教化学生，使其健康成长，成为有志向、有道德、有文化、有纪律的新一代公民。多年的教化实践，她慢慢探究出一套科学的育人方法：了解每一个学生，关爱每一个学生，以爱心育德。树立正确的集体言论培育一批学习自觉，管理实力强的班干部。建立合理的评价制度，充分发挥学生的主子翁精神，使学生在自我管理中实现自我教化。细心组织班会课，发挥集体教化的巨大威力。班会课是老师对学生进行德育教化的最重要的阵地，为了让班会课发挥它最大的教化效能，她经常用几天甚至几周为专题班会作准备，力求以最生动的形式，最丰富的内容、最富劝服力的材料和最富煽动性的语言点燃学生心灵进取的火苗，激发学生奋勉的热忱。主动组织学生参

37、加各种活动，在活动中教化学生。通过组织学生参加义务劳动、文体活动、竞赛等，增进了师生之间的感情，而且激发了学生的集体荣誉感，班上的同学更团结、互助。她认真贯彻先进的教化理念，所带的班都能成为年级中班风最好，学风最浓的、成果最突出的集体。每学期都能成为“文明班甚至“文明标兵班。 四、春风化雨，硕果累累。 黎老师工作十二年，当了八年的班主任，从初一到高三，每一个年级的班主任她都当过，面对不同年龄的学生，她总能以春风般和煦的爱感化学生的心灵，凝合起一股动力，使班集体德、智、体、美、劳全面进展。作为有阅历的优秀班主任，她接手的一般是级里比较散漫、后进的班，但她从不计较。“关爱每一位学生，不让一位学生掉

38、队，这是她做班主任工作的原则。每接一个新班，她都深化了解每一个学生的家庭背境,性格特点,学习状况等 ,哪些是特别需要关爱的对象,她心里一清二楚。在长期的教化工作中，她体会到：一个集体，抓两头促中间，必会有所突破，一方面是班干部的威信要树起来，学习的“领头羊要跑出来，于是她培育出李建玲、余剑伟、分别于95年，97年的高考中列江门市前十名冯伟玲等一批在级里稳居前列的学生 ，在他们的影响下，同学们形成了你追我赶的学习风气，形成了良好的学风。另一方面，顽皮学生的心要收起来。去年所带的班里有一位农村来的同学，自大而又虚荣，常恶语伤人，又宠爱跟着一些家庭环境好的同学经常光临小卖部，零花钱不够时就难免有些小

39、偷小摸行为，而且经常违背宿舍纪律，班上的同学都厌烦他，他也就破罐子破摔，因此受到了学校的纪律处分。为了挽救他，使他吸取教训，重新融入集体，黎老师对他进行了长期的入情、入理、入心的教化。一方面肃穆地指出了他的缺点，说明白进展下去的严峻后果，耐性地教化他改正。另一方面，对他的学习和生活特别关切，细心地指导他学习的方法，激励他努力学习，每当他学习上取得点滴进步都赐予真诚确实定，使他在学习的突破中重塑信念。不仅如此，在他生病的时候，亲自为他送药熬粥，直至痊愈。拳拳的师爱感动了这位同学，也感动了全班。严格的要求和爱心的呵护，凝聚成一股催人奋勉的动力。所带的班级都能在高考或中考中取得优秀的成果。例如：97

40、届高三1班，有3人次获江门市“优秀团员、“优秀学生干部、“三好学生称号，在当年高考中，全班平均分654分，本科率达81%，100%升入高校就读；2003届的初三1班，连续2个学期获文明标兵班称号，在中考中，总分600分以上的有12人，其中冯伟玲成为鹤山市的中考状元，87%的同学考入本校的重点中学。 黎老师以她忘我的工作精神、高尚的人格赢得了学生的敬重与爱戴，孩子们以能成为她的学生而感到傲慢，家长们以自己的孩子能成为她的学生而感到放心与欣慰。在教化的热土上，她已闯出了一条属于自己的路，留下了坚实的踪迹。但“百尺竿头，更进一步这句话恒久激励着她在教坛上不断探究、不断奉献。 第四篇：悠悠赤子心 幽幽

41、中华魂，悠悠赤子心 一、 关键字 爱国主义 意义 高校生 民族精神 核心 二、 摘要 自古以来爱国主义情怀就是我国历史悠久的传统文化，那一个个爱国历史故事点燃了我们 内心的爱国的激情，纵使中国阅历了多数的改朝换代，历尽沧桑，但是爱国从历史角度看是一个永久的主题，它是没有期限的，我们作为21世纪的新青年，首先应明确相识到爱国的意义，它的历史和当代意义，再担当起爱国的责任，用实际行动来理性爱国。 三、 正文 青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平同志在党的十九大报告中强调，中华民族宏大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 爱国主义对任何一个民族来说都是永久的主题，它是民族之母，民族之

42、根，民族之力，民族之魂。爱国主义对任何人来说都是一种道德规范和行为的准则，它凝聚着的是对祖国的忠诚和酷爱。忠诚，就要忠诚自己的土壤；酷爱，就要酷爱自己的祖国。 在们华夏儿女的信念中，“国与“家是密不行分的。爱国犹如爱家，爱国胜于爱家，“以天下为已任的这种传统感情，传统信念，已经溶化在炎黄子孙的血液里。流在心里的血，澎湃着中华的声音，长江、长城、黄河、黄山在们的心中重千斤。中华儿女对祖国的赤子之心，爱国之情，报国之志，效国之行，是任何力气也动摇不了的。 爱国魂是最纯净的灵魂，爱国心是最奇妙的心灵，爱国情是最崇高的感情，爱国是 们每一个华夏儿女最神圣的使命。爱国是一种高尚的感情，也是一种神圣的职责

43、；爱国是一种良好的习惯，更是一种脚踏实地的实践；爱国是一种升华的思想，更是一种心甘情愿的奉献。 爱国主义是一个历史范畴在不同的历史时代和社会制度下，有着不同的社会基储历史主题和具体内容。当前，在建设有中国特色社会主义的新时期，爱国主义的基本特征主要有以下几个方面： 第一，祖国整体利益是新时期爱国主义的共同基矗在新的历史条件下，由于社会结构、阶级结构和利益结构发生了根本转变，爱国主义的基础也发生了转变。在社会主义条件下，剥削阶级已经被歼灭，人民内部已不存在根本的利害冲突，尽管个人利益和祖国整体利益之间还存在着这样那样的冲突，但它是在整体利益和个人利益根本一样基础上的冲突。换句话说，整体利益包含着

44、个人利益，整体利益干脆就是每个人的共同的根本利益。我国国民经济的快速进展，综合国力的增加，干脆意味着个人的物质和文化生活能够得到更大程度的满意；祖国现代化建设遇到困难和挫折，也会影响到全国人民生活水平的提高。可见，维护祖国的整体利益，已成为每个人应尽的责任和义务，祖国整体利益已成为宽阔爱国者的共同基础。 其次，爱国主义和社会主义的一样是新时期爱国主义的本质特征。祖国，当然包括它的锦绣河山，悠久历史，绚丽文化和勤劳勇敢的人民，但正如列宁所指出的，祖国主要是指人民生活于其中的政治的、文化的和社会的环境和条件。我们说不同时代爱国主义具有不同的内涵，主要是就不同时期祖国的不同社会经济和政治制度而言。在

45、新的历史条件下，爱国主义的主要内容是指我国社会主义的经济和政治的制度。当前，爱社会主义就成为爱国主义的本质特征。 第三，建设社会主义现代化强国是新时期爱国主义的主题。我国进入新的历史时期后，摆在全国人民面前的历史使命，就是把我国建设成为一个现代化的、高度民主的、高度文明的有中国特色的社会主义强国。这就是当前爱国主义的主题。一切爱国主义教化的实施，都必需以此为核心，围绕这一主题绽开活动。离开它，就不会到达预期的目的。 第四，反对分裂、维护祖国统一是新时期爱国主义的重要内容。中华民族是一个有着强大凝合力的民族。祖国要统一，民族要团结，早已成为中华民族的共同心声。一切拥护祖国统一的爱国者，必需团结起

46、来，揭露国内外敌对势力分裂祖国的图谋，为实现祖国统一大业不遗余力。这是一切真诚的爱国者义不容辞的荣耀职责。 爱国主义是人民团结祖国统一的向心力气 我国是一个多民族的国家，在历史上，各民族之间产生过冲突和斗争，中国历史上也出现过多次分裂局面，但是，每次经过风浪后，祖国总是归于一统，这里当然有政治经济社会历史等缘由，但作为道德规范的爱国主义精神在人们心中起着重要作用，人民不情愿祖国分裂，团结统一成了人们在分裂期所共同追求的目标，在今日，出于多方面的缘由使台湾同胞迟迟不能回到祖国的怀抱，而做为高校生的我们更应当团结在爱国主义这面大旗帜下，为祖国的统一奉献我们的青春和力气。 爱国主义是保卫祖国的动员力

47、气 在中国历史上发生过多次外族入侵，而在中华民族面临存亡威胁的重要关头，宏大的爱国主义精神推动着中国人民创建了勇敢豪迈的爱国业绩。在今日，来自以日本和美国为首的一些发达资本主义国家对中国的威胁不减反增，正所谓“落后就要挨打，作为高校生的我们，应当以学问武装自己，用学问去建设祖国，一但外敌入侵，我们应当坚决果断的拿起武器抗击侵略者，为保卫祖国抛头颅洒热血。 爱国主义是建设祖国为国争光的鼓舞力气 我们的祖国曾经有着极度文明的过去，在近代却因为一些来自内部的外部的因素导致了中国今日的落后局面，在社会主义新中国成立以后，在中国共产党的带着下，爱国主义更加鼓舞着激励着人们去为祖国争光，努力把祖国建设的旺盛富强。 爱国主义从来就是动员和鼓舞国人民团结奋斗的一面旗帜，在历史进展的长河里，中华民