大学班主任对学生们的评语.docx

《大学班主任对学生们的评语.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学班主任对学生们的评语.docx（27页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大学班主任对学生们的评语 第一篇：高校班主任对学生们的评语 “真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更宠爱你了。加油吧，你将会是个很有长进的男孩！你总是认真听讲，主动发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成果与你交上了挚友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。假如你能在假期把字再练一练，那就更棒了。盼望下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，信任你不会让老师悲观的。 你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里

2、听讲；课间，你“生龙活虎，喜动“干戈。其实，你挺能干，也挺可爱的。假如你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。 你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的孩子，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得志向的成果，关键还是你不够踏实，老师盼望你今后在接着干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息！ 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，盼望你能早日振作起来，让才智的火花早日闪烁起来。 记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够灵敏，

3、做作业速度慢了些，可你有许多优点：恳切纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会关心你的，你的进步是老师最大的欣慰。 你是一位热忱、大方、恳切的好孩子，对集体和他人的事特殊关切，在学习上是个有学习实力的学生，但学习不是件轻松简洁的事，要有战胜困难的信念及毅力，盼望能把握每一天，做个优秀的好学生。 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明了。你知道吗？假如只贪玩不学习，莫非学问会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？ 关切

4、集体，自理实力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，盼望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，信任你确定会做到的。 或许你有些淘气，有些好动，也常挨指责，可其实在老师的心里，始终认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，假如你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思索，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！ 其次篇：高校班主任对学生评语大全 高校班主任对学生评语大全 高校班主任对学生评语大全： 1) 成熟有主见，你就有自己的学习支配，并且始终在踏踏实实执行，专业学习稳步前进。懂得向专家、向前辈虚心请教，

5、学习别人的好阅历，少走弯路，快速达成目标。 2) 乐观主动，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你主动参与的身影。安静随和，与同学、与舍友相处融洽。学习方面特殊努力，一学期以来，进步显著。 3) 做事认真，对自己宠爱的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。学有所成，有自己的课外学习支配，并且能够坚持完成，专业素养优秀。 4) 安静平和，勤于思索，见人总是面带微笑，很和善的样子。在课堂上总是认真地听，认真地记，课后能够认真思索，认真完成作业，同样的一节课，你得到的东西比其他同学要多。 5) 对生活，对学习很有热忱的一个女孩子。能够适应艰苦的环境，能够适当的支配自己的时间，让自己在艰苦

6、的学习过程中获得快乐。待人热忱，与人为善。 6) 既文静又活跃，能够主动主动的与老师沟通，能够长时间安静的思索，常常有令人新颖的想法。对待学习认真而努力，对于自己应当担当的工作总是高兴奋兴的去完成。 7) 踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平常，与同学相处融洽。信任你在旅专的三年会过得很欢乐，会有很大的收获。 8) 安静平和，能够妥当的处理问题，化解冲突。专业学习成果优异，思维灵敏，能创建性的解决问题。快速完成课内学习之外，还有自己的课外学习支配。参加各种竞赛总是能轻松获奖。 9) 文静认真的女孩子。安静平和，认真学习，努力完成自己应当担当的各种任务，快乐的参加各种班级活

7、动，总是拥有一份好心情，总有笑容。 10) 竞选班长得到本班同学的赞同，任班长以来，工作有热忱有方法，情愿为同学办事，同学也认可你的为人和实力，令人印象最深的事情是组织本班女子篮球队并亲自上场参加竞赛，以全胜战绩获得冠军。 第三篇：班主任对学生的评语 你脑子灵敏能精彩地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏挚友，它常常使你的考试考不好。哎，多可恨呀！想知道这个“坏挚友是谁吗？它就是“马虎不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心这个挚友，你说是吗？ 老师很欣赏你的优异成果，更欣赏你那坚韧拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和簇新的感觉，你讲出来 让老师

8、和小挚友一起共享好吗？我们期盼着你！ 你是一只开心的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你响亮的声音。课堂上你发言主动，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的精确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是宠爱你！假如你能把更多的时间用在思索上，你将会更可爱。 你是一位特殊聪明让人宠爱的孩子。你有自己的一套学习方法，接受实力强，反应快，而且总有创建性，老师为有你这样的学生而高傲，可是又在心里有一些担忧，担忧你有时的马虎，松懈，你说老师的担忧有必要吗？ 课堂上疲乏的时候，你从不打扰老师，静静地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，

9、很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。 老师宠爱上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师宠爱劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师宠爱集体活动中的你，那时的你生动活泼，主动努力。但老师不宠爱你的作业，不信任它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动变更老师对你的看法吗？ 文文静静是你奇妙的气质；朴朴实实，是你优秀的品德；勤勤恳恳是你良好的学习习惯。你不多言，但你有区分是非的实力；你不多语，但你懂得关切爱惜别人。假如你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。 时间过得真快，转瞬就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉

10、静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥到哪儿去了呢？小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！ 你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答下列问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都宠爱。可是有些时候，你却淘气不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师信任明年的你确定能让老师和同学刮目相看。 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是静默不语，埋头读书，做作业，同学们都特别欣赏你。可是，在课堂上，你也悄悄无语，这种“缄默，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“缄默下去了，老师真盼望

11、你能用自己心灵的力气去打开锁住的“金锁，是自己成为思维灵敏，嘴巴敏捷的孩子。 无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为劳碌，可以说你是班里最酷爱劳动的孩子。老师多么盼望你对待学习能像劳动那样主动、主动、认真。假如这样你定将成为一个得才兼备的孩子。你的父母也会为你而傲慢。 你平日里的淘气，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步苏其典陈洪晨小挚友： 你是一位特殊聪明让人宠爱的孩子。你有自己的一套学习方法，接受实力强，反应快，而且总有创建性，老师为有你这

12、样的学生而高傲，可是又在心里有一些担忧，担忧你有时的马虎，松懈，你说老师的担忧有必要吗？ 全班五十位小挚友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角静静绽放的含羞草，不惹人留意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！有一天你也能大胆地举手流畅地回答老师的提问；更期盼有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里仰头怒放。 课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你酷爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星！ 小挚友们亲切地称呼你“班

13、长，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁！成果优异，工作精彩，常令人赞扬不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作实力，愿你的才华进一步升华。 你是老师和小挚友心中的小能人，每位小挚友都很宠爱你。你身为小老师，检查作业总是那么刚好，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到傲慢。 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是静默不语，埋头读书，做作业，同学们都特别欣赏你。可是，在课堂上，你也悄悄无语，这种“缄默，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“缄默下去了，老师真盼望你能用自己

14、心灵的力气去打开锁住的“金锁，是自己成为思维灵敏，嘴巴敏捷的孩子。 你总是轻轻地回答，轻轻地问候，静静地学习，静静地思索，静默地视察！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流畅地回答老师的提问；哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而兴奋。 老师欣赏你勤奋、虚心，欣赏你擅长思索的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小挚友们的典范。唯一做的不够的就是不主动与其它小挚友讲话。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的！新学期回来,老师盼望你能扎扎实实地学习，取得更优异的成果。 你脑子灵敏能精彩地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏挚友，它常常使

15、你的考试考不好。哎，多可恨呀！想知道这个“坏挚友是谁吗？它就是“马虎不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心这个挚友，你说是吗？ 老师很欣赏你的优异成果，更欣赏你那坚韧拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和簇新的感觉，你讲出来让老师和小挚友一起共享好吗？我们期盼着你！ 你是一只开心的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你响亮的声音。课堂上你发言主动，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的精确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是宠爱你！假如你能把更多的时间用在思索上，你将会更可爱。 你是一位特殊聪明让人宠爱的孩子。你有自己的一套学习方法，接受实力强，反应快，而且总有创建性，老师为有

16、你这样的学生而高傲，可是又在心里有一些担忧，担忧你有时的马虎，松懈，你说老师的担忧有必要吗？ 课堂上疲乏的时候，你从不打扰老师，静静地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。 老师宠爱上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师宠爱劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师宠爱集体活动中的你，那时的你生动活泼，主动努力。但老师不宠爱你的作业，不信任它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动变更老师对你的

17、看法吗？ 文文静静是你奇妙的气质；朴朴实实，是你优秀的品德；勤勤恳恳是你良好的学习习惯。你不多言，但你有区分是非的实力；你不多语，但你懂得关切爱惜别人。假如你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。 时间过得真快，转瞬就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥到哪儿去了呢？小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！ 你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答下列问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都宠爱。可是有些时候，你却淘气不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师信任明年的你确

18、定能让老师和同学刮目相看。 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是静默不语，埋头读书，做作业，同学们都特别欣赏你。可是，在课堂上，你也悄悄无语，这种“缄默，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“缄默下去了，老师真盼望你能用自己心灵的力气去打开锁住的“金锁，是自己成为思维灵敏，嘴巴敏捷的孩子。 无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为劳碌，可以说你是班里最酷爱劳动的孩子。老师多么盼望你对待学习能像劳动那样主动、主动、认真。假如这样你定将成为一个得才兼备的孩子。你的父母也会为你而傲慢。

19、你平日里的淘气，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步苏其典陈洪晨小挚友： 你是一位特殊聪明让人宠爱的孩子。你有自己的一套学习方法，接受实力强，反应快，而且总有创建性，老师为有你这样的学生而高傲，可是又在心里有一些担忧，担忧你有时的马虎，松懈，你说老师的担忧有必要吗？ 全班五十位小挚友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角静静绽放的含羞草，不惹人留意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！有一天你也能大胆地举手流畅地回答老师的提问；更期盼有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里仰头怒放。 课堂上，班每当老师讲到精彩处

20、你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你酷爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星！ 小挚友们亲切地称呼你“班长，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁！成果优异，工作精彩，常令人赞扬不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作实力，愿你的才华进一步升华。 你是老师和小挚友心中的小能人，每位小挚友都很宠爱你。你身为小老师，检查作业总是那么刚好，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好

21、助手而感到傲慢。 “孩子，你辛苦了！我知道你始终很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师始终在关注你。课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个40分钟。这真是让老师感动。所以我要说，你是个坚毅的孩子。假如能到小挚友中间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家惊异。试一试吧！ 首先，老师要向你表示庆贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成果，除了聪明外，最重要的还是勤奋，信任你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成果。 你是个特殊特别的女孩子。你聪明伶俐，又有男孩子般的淘气好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思

22、索问题的实力。在今后的学习工作中，假如你能与其它小挚友友好相处，你确定能成为一名优秀的小学生。 相识你还不到一个星期，你给老师留下了奇妙的印象：秀丽、活泼、可爱、有特性，与小挚友之间和谐相处，每个小挚友都很宠爱你。但你很傲气，这可是胜利的绊脚石,它会影响一个人的进步的提高。不过，老师信任以后的你确定会成为德、智、体、美、劳各方面都很精彩的好女孩。你对自己有信念吗？ 你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。你是个思维灵敏、意志较强的孩子。宠爱开动脑筋思索问题，有确定的分析实力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的女

23、孩啊。在尊师爱友方面你做得特殊精彩。可是，你有一个马虎、马虎的小毛病。只要努力，老师信任你能成为一名最优秀的学生。 你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上，你的新颖新颖的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。课堂上你总是聚精会神地听老师讲课，老师很宠爱你那写得端端正正的字。你的计算题正确率多高啊！老师信任你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真，责任心强，关切集体，任劳任怨，是老师的得力助手。学习上你进步很大，老师坚信：胜利属于你！ 第四篇：班主任对学生的评语 班主任对学生的评语 班主任对学生的评语 1) 你学习已经有了很大的进步，关切班集体、团结

24、同学，酷爱劳动，盼望你以后能放宽心胸，改掉你的坏习惯，再接再厉 2) 信任懂事的你成果会让人大吃一惊的。老师希望你快快长大!否则你对不起日夜为你操劳的母亲的! 3) 你是全班最让老师看好，而又最让我头痛的学生。 你知道为什么吗? 4) 你是一个自觉、主动、懂事的学生。但不免有时有些冲动的行为，但你要沉住气，其实你是一个很有潜力的学生。 5) 这学期你的成果进步了，但我觉得你还没有尽自己最大的努力，你还有潜力，你要下苦功打好英语基础确定可以学好。 6) 你的性格像你名字一样，潇洒活泼，学习刻苦努力，成果很优秀，盼望你能够在今后生活中认真学习，争取更大的进步。 7) 很为你兴奋，你的进步很大，成果

25、提高了很多，也学会了与人相处、学会了感恩，接着保持，再接再厉。 8) 你其实是聪明、可爱和善的女生，你要提高学习的信念，你的成果会有很大的进步。 9) 你是一个天真活泼、可爱的女孩，外加一点男人的帅气! 你聪明，勤于思索。常常有不同一般的想法，这很难得! 10) 有时有些淘气爱接话，但是你很可爱、很听话，成果也有了很大的进步，你要不怕吃苦，少说多做，你就能取得优异的成果。 11) 一个好的母亲就相当于十个特级老师。信任在这样环境的成长的你，前途是无量的! 有时间别忘了敬母亲一片孝心! 12) 但你做到了自尊、自爱，把求爱信视为竹影扫阶，而我心尘不动。 这是一个女孩最难做到的，而你却做到了。 1

26、3) 你是一个温顺可爱的女孩子， 你各方面都不错。 你到校的路途较远， 父母又长期在外打工， 你还是能自觉遵规守纪，真不简洁! 14) 你有较强的自尊心， 主动选择竞争目标，静默地争取进步。 假如你的父母能给你一些关爱，或许更有利于你的学习! 15) 只要你稍稍留意一下学习的方法即可。志向钟爱每一个爱学习，会学习的人。信任最终的你确定会得偿所愿的! 16) 你是一个综合素养比较优秀的学生，同学们给你取名美少女，不仅仅是外表的美。 是因为你的可爱而美美丽。 17) 聪明好学、主动进取、是非分明、心地和善的你在一点点的进步，老师盼望你多一份思索和拼搏，你会做的更好。 18) 近段时辰表现较好，受到

27、老师及同学们的赞扬，这与你的努力是分不开的，望接着努力，争取更大的进步。 19) 你是一位懂事的学生，学习成果稳定，这与你的努力是分不开的，望接着努力，你将会赢得更多的掌声。 20) 你是一位对工作负责同时又是一位能说善道的男孩，假如能把这种劲头用在学习方面，你将会取得更大的进步。 21) 你能够赶上甚至超过如今学习跑在你前边的人， 你有这个实力。快快行动吧，姑娘! 22) 成果进步的甜头，我想你应当比任何人的体会都要深，假如不想让这种甜头昙花一现，我盼望你能保持醒悟的头脑，再上新台阶。 23) 你是一位懂事的学生，从不给老师添麻烦，特殊有上进心，对工作认真负责，老师盼望你在新的一年里取得更大

28、的进步。 24) 真正聪明的人，学习的时候比一般人更要用劲，你是个聪明的孩子，上课能主动发言，但时常却被懒拖住了自己，多可惜啊!盼望能尽快改正。 25) 学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师盼望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最终的确定是你。 26) 你是一个朴实、懂事、可爱的女孩。今日数学老师跟我谈起你时很兴奋， 还以为我不知道你行! 27) 这些可不是简洁的事，而你却做到了。在这里我感谢你父亲的宽容!本学期你对自己要求更加严格，各方面进步都很大。再加把劲， 28) 近段时间你在各方面表现都很精彩，不用说早就进入优生行列了。但能从其他科任老师口中说出，你的优秀更具说明

29、力了，我为你兴奋! 29) 你勤奋学习，乐于关心别人，任劳任怨地为班集体服务，像一个懂事的大姐姐，小小年纪还学会了省吃俭用。所以你平日的一举手一投足更给人一种美感! 30) 你是一个有正义感的孩子， 是非观念很强。 最让老师感动的是， 你尽然把不大了解你的父亲请来参加家长会。每周一报上你还让他心甘情愿给你致歉! 31) 你性情温顺、言语不多，但待人恳切、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，并有了很大的进步，但理科上还缺乏正确有效的学习方法，愿你不气馁，增加信念，会胜利的。加油!老师支持你! 32) 你是个心灵手巧懂道理的孩子。在纪律上有很大的转变，克服了自身的随便性，变得更懂事、踏实了

30、。这学期的进步很大，能勤奋学习，能吃苦，成果有进步。但还需接着努力，加油!老师支持你! 33) 你是一个品德兼优，懂事自学，静默努力;生活的胜利应当属于你这样孜孜不倦的人!我信任，只要你能坚持不懈，你就会创建出自己的一片天地!加油!老师支持你! 34) 学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师盼望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最终的确定是你! 35) 该生是一个得才兼备的好学生，学习勤奋，认真刻苦，遵守纪律，品质良好，无论是在老师眼中，还是同学心中，都是一个全面进展的好孩子，前途无量，盼望你今后取长补短，再接再厉，向着志向拼搏、奋斗，直至胜利。 36) 你是一个品德兼优，

31、懂事自学，静默努力;生活的胜利应当属于你这样孜孜不倦的人!我信任，只要你能坚持不懈，你就会创建出自己的一片天地!加油!老师支持你! 37) 这学期你有一股极强的上进心，生活艰苦成果踏实老师信任你，你确定还会有奇妙的前程。 你性格温顺，言语不多，但待人恳切、礼貌，得才兼备，酷爱班级，关爱同学，勤奋好学，成果优秀。愿你扎实各科基础，争创一流!老师支持你! 38) 你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再踏实努力一些，老师信任只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸!我欣喜你的成长，快乐于你的进步。 39) 人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着

32、什么钢铁般的意志，只要你每天努力前进一步，哪怕是挪一小步，日积月累，你确定会创建奇迹.祝你在新的一年里，更上一层楼! 40) 有一分付出就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就会创建出来。只有把你的学习任务放在第一位，你对学习就会产生乐趣。成果就能提高。 41) 聪明、好动的你，在校表现不错，上课认真听讲，按时完成作业，学习上有所进步，假如你能全身心的投入到学习中，你会更棒! 42) 你是一个懂事的孩子，在校敬重老师，乐于关心同学。只可惜你的基础没有打好，所以还需接着努力，请信任自己吧!你会取得更好的成果。 43) 你是一个聪明、活泼可爱的孩子;同时你也是一个懂事的好孩子，成果优异的你还有很大

33、潜力，但必需持之以恒，发挥你身上的潜质，老师信任你会更加精彩。 44) 你是一位有热忱，又有爱心的学生，假如和班内的同学搞好关系，你将会赢得更多的掌声。 聪明好学，有上进心，对待工作认真负责，望接着努力争取更大的进步。 45) 你是一个有些内向、安静的男孩，我看到你的成果已经有了进步。假如你开朗些，心胸宽广点，与老师同学多沟通沟通，不要再静默无闻，对你的学习会有很大的关心! 第五篇：班主任对学生的评语 担当过班干部或学生干部的同学用此类评语： 该生思想上主动要求上进，学习刻苦认真，擅长思索，生活中能应严格要求自己，为人恳切，待人热忱，工作踏实负责，能精彩的完成交给的各项任务，具确定的团队协作精

34、神及创新实力，是一名得才兼备的合格高校生。 该生思想上主动要求上进，敬重师长，乐于助人，学习自主性强，成果优良，富有挑战竞争意识及创新实力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，爱好爱好广泛，心理素养好，是一名全面进展的优秀高校生。 学校评语该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想主动上进，团结友爱，能刚好完成老师布置的任务，在担当班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，敬重老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用实力，主动参加各种社会活动和社会实践。 成果好但未担当过班干部的： 该生恳切守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的支配性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，敬重师长，关

35、切同学，人际关系融洽，活动主动，参加过“竞赛，遵守学校各项规章制度，主动社会活动，社会实践阅历丰富。 学校评语该生学习看法端正，学习认真，已通过国家英语四级请参考个人过证状况，有较强的思维实力和动手实力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、敬重老师、遵守各项制度、社会实践阅历丰富。 学习成果一般但特殊努力的、表现好的 学校评语该同学主动要求进步，遵守高校生学生守则、敬重老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人恳切、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维灵敏、动手实力较强、主动参加社会活动和社会实践。 学校评语该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修

36、课程、成果优良、酷爱祖国、关切集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。主动参加各项文体活动、较留意自己各方面素养的培育。 学校评语该生在校期间学习看法端正，成果优良，有较强的创新思维实力，敬重师长，酷爱集体，为人恳切，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面进展的合格高校生。 学校评语该生在校期间学习看法端正，成果优良，擅长创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素养强的合格高校生。 学习成果一般、表现不好的： 学校评语思想上要求进步，主动向党组织靠拢，学习勤奋努力、宠爱体育运动、乐于助人、与同学和

37、谐相处、敬重老师、遵守各项制度、社会实践阅历丰富、有较强的动手实力和创新实力。 表现好、获奖多的： 该生在校期间，该同学在工作、学习和思想等多方面获得胜利。在工作中，他踏实肯干，先后获得“，“和“等多项称号；学习中，他求实创新，不仅成果突出，多次获校内奖学金，更在国内外大型竞赛中获奖；思想上，他主动要求上进，以党员为目标严格要求自己，先后评为院优秀共青团员、团课优秀学员、XXXXX学院第四届党课优秀学院等荣耀称号，是一名得才兼备的优秀高校生。 请大家参考这些评语填好班主任鉴定 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页