七年级英语下册知识点总结（人教版）.docx

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1、七年级英语下册知识点总结（人教版）七年级英语下册知识点总结一.动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。二.this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：Thisisaflower.这是一朵花。(近处)Thatisatree.那是一棵树。(远处)(3)放在一起的两样东西，先说t

2、his,后说that。如：Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说Thisis,不说Thatis。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦。海伦，这是汤姆。(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：Thisisabike.Thatsacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗?Yes,thisis.Whosthat?是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语

3、中打电话时绝不可以说：Iam,Areyou?/Whoareyou?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：Isthisanotebook?这是吗?Yes,itis.是的，它是。Whatsthat?那是什么?Itsakite.是只风筝。三.these和those用法this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。Thisismybed.ThatisLilysbed.这是我的床。那是莉莉的床。These

4、picturesaregood.那些画很好。Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?Yes,theyare.是的，他们是。四.不定冠词a和ana和an都是不定冠词，表示一(个，支，本，块)的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。a用在辅音音素开头的单数名词前，如：apencil(一支铅笔)，abook(一本书);an用在元音音素开头的名词前，如aneraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语

5、，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如：aclock一座钟anoldclock一座旧钟abook一本书anEnglishbook一本英语书aniceapple一个可爱的苹果anapple一个苹果五.Therebe句型Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：Thereis

6、abookonthedesk.有时为了强调地点，也可把介词放在句首。如：Onthedeskthereisabook.Therebe句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：Thereisatreebehindthehouse.Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).Therearesomepearsinthebox.注意：如果“be”后的主语是由and连接的

7、两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：Thereisabookandsomepensonthefloor.Therearesomepensandabookonthefloor.七年级英语下册知识点归纳【Unit1Canyouplaytheguitar?】1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes，主语+can

8、。否定回答：No，主语+cant.(3)含有can的否定句：主语+cant+动词的原形+其他。(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?2、may+动词的原形。(may为情态动词)一般疑问句是把may提前，肯定回答是：Yes，主语+may。否定回答是：No，主语+mustnt。或pleasedont。join+某个组织，俱乐部，party，参军，党派等“加入”Joinsb.“参加到某人中”joinin(doing)sth“加入做，参加某个活动”Joinin=takepartin+活动，比赛3、说某种语言：speak+语言4、play+球、棋、牌;play+the+

9、乐器。5、擅长于(做)什么：begoodat+名词/动ing6、帮助某人做某事：helpsb.(to)dosth.helpsb.withsth.7、我能知道你名字吗?MayIknowyourname?8、想要做什么：wanttodosth例如：Iwanttolearnaboutart.9、Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointhechessclubandthebasketballclub.10、WhatclubdoesTomwanttojoin?Hewantstojointheswimmingclub.11、Hecantplaytheviolinorthepi

10、ano.Canyouhelpkidswithswimming?12、WhydoyouwanttojointheEnglishclub?BecauseIwanttolearnEnglishwell.【Unit2Whattimedoyougotoschool?】1、whattime和when引导的特殊疑问句。对时间提问用whattime，也可以用when。询问钟点时用whattime，询问日期、月份、年份时用when。询问做某事的时间时，两者可以互换。(3)其他询问时间的：Whatsthetime?=Whattimeisit?现在几点了?时刻表达法：顺读法和逆读法。(1)顺读法：“钟点+分钟”直接

11、读数字。(2)逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。A.当分钟不超过30分钟时(包括30分钟)，即30，用to表示。其结构为：“所差分钟(即60所过分钟数)+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。C.当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用aquarter。2、always总是usually通常often常常sometime有时3、Watch+TV、球赛“观看，观赏”，特指长时间注视。See+电影、医生“看见”，强调看的结果。Look“看”，强调看的动作，look后接宾语时要用介词at。Read+书刊、杂志“阅读”4、listento+宾语6、Takea

12、shower“淋浴”7、Eatbreakfast吃早餐5、Goto+地点名词如：gotoschoolgo+地点副词如：gohome【Unit3Howdoyougettoschool?】一、本单元知识点总结gettoschool到校2.takethesubway乘地铁3.takethetrain坐火车4.leavefor到地方去，离开去某地5.taketo把带到6.moststudents大多数学生7.fromto从到8.thinkof想到，想起9.ridebikes骑自行车10.inotherpartsoftheworld在世界的其他地方11.howfar多远(路程、距离)12.howlong

13、多长(时间)13.takethetraintoschool乘火车去上学14.inplaces在一些地方15.gotoschoolbyboat乘船去上学16.ontheschoolbus乘坐校车17.bedifferentfrom和不同18.one11-yearoldboy一个十一岁大的男孩二、重点知识详解1.take+a/an/the+表示交通工具的名词，乘去某地，是动词短语，在句中作谓语。Hetakesthetrain.takethesubway乘地铁takeawalk散步takeashower洗个澡takearest休息一会takeaseat坐下takesomemedicine吃药2.by

14、+表示交通工具的单数名词或on/in+a/an/the/ones+表示交通工具的单数名词，是介词短语作方式状语。Igettoschoolbybike.=Igettoschoolonmybike.3.walk/ride/drive/fly+to+地点名词，步行/骑自行车/开车/坐飞机去某地表示乘交通工具方式可以互换表达相同的意义:Takethebustoschool=gotoschoolbybus=gotoschoolonabusDriveacartowork=gotoworkbycar=gotoworkinacarFlytoshanghai=gotoshanghaibyplane/air=ta

15、kethe/aplanetoshanghai=gotoshanghaiona/an/theplane.get表示“到达”，后接名词需加to，接地点副词不加to.reach给示到达，是及物动词，其后直接接宾语。arrivein+大地点arriveat+小地点后接副词不需介词。Ittakessbsomemoney/timetodosth.花费某人多少时间/钱做某事Sbpaysomemoneyforsth某人为某物花费多少钱Sbspendsometime/moneyonsth某人在做某事或某物上花费时间/钱Sbspendsometime/money(in)doingsthSthcostsbsomem

16、oney某物花费某人多少钱HowfarisitfromAtoB?=HowfarisBfromA?答语有两种：WwW.xkB1.cOmItsmeters/miles/kilometers(away)有米/英里/千米(远)Itsabouttenminuteswalk/ride.大约有十分钟步行/骑车的路程。7haveto后加动词原形，侧重客观的需要，有“不得不，被迫”之意，有多种时态形式，否定式为donthaveto(neednt)意为“不必”。Must侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务做某事，只有现在时一种形式,否定式mustt意为“一定不要，不允许，禁止”反意词为“neednt”。8.

17、感谢用语：Thankyouverymuch,Thanksalot,Manythanks.pleasure./Mypleasure./Itisapleasure.不客气、那是我的荣幸。/Dontmentionit。别在意。Itwasnothingatall.那没什么。三、语法归纳(一)how引导的特殊疑问句how引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：takea/an/the+交通工具(单数)by+交通工具(单数)on/in+限定词+交通工具howfar用来提问距离，多远，其答语分为两种：(1)用长度单位表示：Itisfivekilometers.(2)用时间表示：Itstwentymi

18、nuteswalk.howlong用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。-HowlonghaveyoulearntEnglish?-For3years.howsoon用来提问做完某事还需要多长时间，常用于将来时态时，常用“in+时间段”来回答。HowsoonwillyouarriveinBeijing?-In3hours.七年级英语下册知识点整理一、inthetree/onthetreeinthetree与onthetree.译成中文均为在树上但英语中有区别。inthetree表示某人、某事(不属于树本身生长出的别的东西)落在树上，表示树的枝、叶、花、果等长在树上时，要使用onthe

19、tree.如：Therearesomeapplesonthetree.那棵树上有些苹果。Thereisabirdinthetree.那棵树上有只鸟。二、some/anysome和any既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。但有以下两点需要注意。some常用于肯定句中，any常用于否定句和疑问句中。如：Thereissomewaterintheglass.Isthereanywaterintheglass?Thereisntanywaterintheglass.在说话者希望得到肯定答复的一般疑问句中，或在表示请求，邀请的疑问句中，我们依然用some。如：Wouldyoulikesometea?三、tall/high(1)说人，动物，树木等有生命的东西，主要用tall，不用high，例如atallwoman一个高个子妇女atallhorse一个高大的马(2)说一个不与地面接触的人和物的高时，要用high，而不用tall，比如人站在桌子上时，飞机飞上天时，例如：Heishighupinthetree.他高高地爬在树上。Theplaneissohighinthesky.飞机在空中这么高。(3)指建筑物、山时要tall或high都可以，不过high的程度比tall高。(4)high可作副词，tall不能。