高一地理第一节课.ppt

《高一地理第一节课.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一地理第一节课.ppt（20页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 前言前言 欢迎同学们欢迎同学们 走进走进地理课堂地理课堂地理是一种修养 地理是一种气质同学同学们对们对地理的看法地理的看法觉得地理重要吗地理好不好学初中时如何学习地理地理在高中的重要性地理在高中的重要性文科：学好地理，便打下文科学习文科：学好地理，便打下文科学习 的半壁江山的半壁江山理科：会考固然不会太难，但马虎理科：会考固然不会太难，但马虎不得不得为何要学地理为何要学地理1、素质修养、素质修养2、生活需要、生活需要3、爱国需要、爱国需要4、发展需要、发展需要5、高考要求、高考要求上管天、下管地、中间管大气上管天、下管地、中间管大气“知识就是力量知识就是力量”！知道基本常识：国界的确定、行政

2、区知道基本常识：国界的确定、行政区划、城市规划等划、城市规划等1、素质修养素质修养 修身、齐家、治国、平天下修身、齐家、治国、平天下2 2、生活需要、生活需要灾害防治：灾害防治：老鼠搬家老鼠搬家鸡飞上树鸡飞上树鸭不下水鸭不下水鱼儿惊慌水面跳鱼儿惊慌水面跳老猫叼着小猫跑老猫叼着小猫跑可能会发生什么？可能会发生什么？1010岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。世界各大媒体都在争相报道一个世界各大媒体都在争相报道一个10岁的英国小女孩缇丽。岁的英国小女孩缇丽。海啸来临当天，她正在与父母在泰国普吉岛海滩享受假期。就在海啸来临当天，她正在与父母在泰国普吉岛海滩享受假期

3、。就在海啸到来前的几分钟，缇丽的脸上突然露出惊恐之色。她跑过去海啸到来前的几分钟，缇丽的脸上突然露出惊恐之色。她跑过去对母亲说：对母亲说：“妈妈，我们必须离开海滩，我想海啸即将来临！妈妈，我们必须离开海滩，我想海啸即将来临！”她她说她看见海滩上起了很多泡泡，然后浪就突然打了过来。这正是说她看见海滩上起了很多泡泡，然后浪就突然打了过来。这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情形。老师还说地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情形。老师还说过，从海水渐渐上涨到海啸袭来，这中间有过，从海水渐渐上涨到海啸袭来，这中间有10分钟左右的时间。分钟左右的时间。起初，在场的的成年人对小女孩的预见

4、都是半信半疑，但起初，在场的的成年人对小女孩的预见都是半信半疑，但缇丽坚持请求大家离开。她的警告如星火燎原般在海滩上传开，缇丽坚持请求大家离开。她的警告如星火燎原般在海滩上传开，几分钟内游客已全部撤离沙滩。当这几百名游客跑到安全地带时，几分钟内游客已全部撤离沙滩。当这几百名游客跑到安全地带时，身后已传来了巨大的海浪声，海啸真的来了！身后已传来了巨大的海浪声，海啸真的来了！当天，这个海滩是普吉岛海岸上惟一没有死伤的地点，这当天，这个海滩是普吉岛海岸上惟一没有死伤的地点，这个个10岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。3、爱国、爱国需要需要4、发展需要、发展需要G

5、PS 全球定位系统全球定位系统导航导航5 5、高考的需要、高考的需要了解地理学了解地理学 地理要解决的问题有四个地理要解决的问题有四个“W”：Where、What、Why、Will be地理学地理学是一是一门门研究人研究人类赖类赖以生存和以生存和发发展的展的地理环境地理环境，以及以及人类活动与地理环境相互关系（人地关系）人类活动与地理环境相互关系（人地关系）的科学的科学。首先，要搞清楚在什么地方有什么或发生了什么；首先，要搞清楚在什么地方有什么或发生了什么；属于描述阶段属于描述阶段-“大地之描述大地之描述”。其次，要解释为什么；搞清因果关系。其次，要解释为什么；搞清因果关系。最后，要预测将会怎

6、样。这也是最重要的。最后，要预测将会怎样。这也是最重要的。高中地理学什么高中地理学什么自然地理：人人类赖类赖以生存和以生存和发发展的展的地理环境地理环境 地球概况、大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等地球概况、大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等人文地理人文地理：人类活动与地理环境相互关系人类活动与地理环境相互关系 农业与工业、城市与农村、交通与通信等等农业与工业、城市与农村、交通与通信等等地理与人类生活息息相关，关乎衣食住行地理与人类生活息息相关，关乎衣食住行大气圈与人类活动大气圈与人类活动大型客机飞行，在低纬要大型客机飞行，在低纬要2万米左右、中纬万米左右、中纬1万米以万米以上、高纬上、高纬1万米左右

7、就可以。为什么？万米左右就可以。为什么？水圈与人类活动水圈与人类活动悉尼人为什么能捡到阿根廷人的漂流瓶？悉尼人为什么能捡到阿根廷人的漂流瓶？花岗岩球状风化地貌花岗岩球状风化地貌三、三、地理学怎么学地理学怎么学1、记住必要的地理事物名称与概念记住必要的地理事物名称与概念2、以综合观点分析地理事物，找出地、以综合观点分析地理事物，找出地 理事物发展变化规律，触类旁通理事物发展变化规律，触类旁通3、重视地图、图表、照片等的研究对、重视地图、图表、照片等的研究对比与分析比与分析4、关注时事新闻，获取地理感性知识、关注时事新闻，获取地理感性知识5、学以致用，、学以致用，熟能生巧熟能生巧6、真正的好方法靠自己在实践中总结、真正的好方法靠自己在实践中总结地理课上课要求地理课上课要求1、认真听讲，积极思考2、要做笔记3、每节课都要带地图册4、少讲与课堂无关的话5、不准无故迟到6、不准玩手机，见到没收希望同学们在今后的地理课中收获的是知识，体验的是快乐和充实。