小学语文综合练习题小升初真题模拟试卷(16套试卷).pdf

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1、小学语文综合练习题小升初真题模拟试卷（16套试卷）特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试 卷 共 1 6 卷小学语文小升初综合练习题真题模拟试卷卷（）小学语文小升初综合练习题真题模拟试卷卷（）小学语文小升初综合练习题真题模拟试卷卷（）小学语文小升初综合练习题真题模拟试卷卷（）小学语文小升初综合练习题真题模拟试卷卷（-）小学语文小升初综合练习题真题模拟试卷卷（=）小学语文小升初综合练习题真题模拟试卷卷（-）小学语文小升初综合练习题真题模拟试卷卷（四）小学语文综合练习题小升初真题模拟试卷卷（）小学语文综合练习题小升初真题模拟试卷卷（）小学语文综合练习题小升

2、初真题模拟试卷卷（）小学语文综合练习题小升初真题模拟试卷卷（）小学语文综合练习题小升初真题模拟试卷卷（-）小学语文综合练习题小升初真题模拟试卷卷（=）小学语文综合练习题小升初真题模拟试卷卷（-）小学语文综合练习题小升初真题模拟试卷卷（四）3.下列句子中没有语病的一项是（)A .通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。B .为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C .老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。D .我们开会通过并讨论了他的建议。4.下列文学文化常识表述有误的一项是（）应淤掇一、基础练习（4 0分）01 .为了增强表达效果，广告词往往也会运用各种修辞手法。对

3、下列广告词修辞手法辨别正确的一项是（）OO人类失去联想，世界将会怎样？（联想电脑）牛奶香浓，丝般感受。（巧克力）新版面福瑞卡，伴您畅游天下。（旅游卡）神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。（高粱酒）A.反问 对偶 夸张 对 比B.双关问关 对 比 比 喻比喻 拟 人 对 偶C .反 夸 张 对 比D .双拟人 对偶2.跟“蛰”字的结构完全相同的一组是（）A.树器蠢墓B.恐塾慰帮C.髻 勇 裹 鼻D.毕 萎蝴 蜜A .诗 经 是 我 国 第 一 部 诗 歌 总 集，按 其 内 容 分 为“风”“雅”“颂”三大类，共收入诗歌三百零五篇。诗经最 初 称 诗，汉代儒者奉为经典，乃 称 诗经。

4、B.古人常用某些词语作为年纪的别称或解释，如“垂”指童年，“弱 冠”指青少年，“束发”指二十岁，“不惑”指三十岁，“而 立”指四十岁，“黄 发”指老年。C.英国伟大的剧作家莎士比亚写有多部以意大利为背景的作品，如 罗密欧与朱丽叶 威尼斯商人等。D .列夫托尔斯泰是十九世纪俄国伟大的批判现实主义作家，他的创作曾被列宁誉为“俄国革命的镜子”。5 .按要求填空。（3分）我 们 常 用 杜 甫 的 春夜喜雨中“,”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。杜甫，字子美，世 称，又 称“杜工部”（“杜拾遗”）,他 的 诗 被 称 为“”。“李白、杜 甫”是 我 国 诗 歌 史 上

5、 的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上 被 称 为“小李杜”的是。6 .下列句子中没有语病的一项是（）A.自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郭县人。B .一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。C.为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。D.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。7.填空:不知细叶谁_ _ _ _ _ _ 出，二月春风似剪刀。帆 远 影 碧 空 尽，见长江天际流。窗 西岭千秋雪，门泊东吴万里船。月落乌啼霜满天，江枫渔火对 眠。茅店月，人迹板船霜。业精于_ _

6、 _ _ _ 荒于嬉，行成于_ _ _ _ _ _毁于随。鸟美在羽毛，人美在_所至，金石为笄。不积_ _ _ _ _ _，无以致千里，不积_ _ _ _ _ _，无以成江海。以 为鉴，可正衣冠；以_ _ _ _ _为鉴，可知兴替；以为鉴，可明得失。8.用你的火眼金睛写出每组中不同类的词。钢笔圆珠笔毛笔文具小刀_ _ _ _ _ _碧绿颜色杏黄淡红黑色_ _ _ _ _ _耕地播种施肥摆弄浇水_ _ _ _ _ _9.王 维 送元二使安西中 有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高 适 别董大中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是“,_ _ _ _ _ _ o1 0 .找出下面两个

7、句子的意思相同的一项（）。A .他说的话完全有错。他说的话没有完全错。B .澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。1 1 .填空。“饼、饺、馆”的部首都是，它们的本义都与 相关;“筐、筒、篮”的部首都是_ _ _ _ _,它们的本义都与_ _ _ _ _ _相关。二、阅读理解（30分）1 2 .用恰当的关联词语合并句子。我们多读、多想、多积累。我们慢慢地能够顺利地阅读古文了。1 3 .下列加下划线字的读音全部正确的一项是（）。A .大 概（g d i）教 诲（hu i）烙 印（I d o）微风乍起（z ha）B.逊 色（x i i n）诸 侯（h6 u）焚 烧（f 6

8、 n）玉琢 冰 雕（z hu 6）C .歼 灭（j i d n）凌 晨（l l n）蝙蝠（b i a n）锲而不舍（q i。）D.绽放（z hd n）点缀（z hu i）漆黑（q l ）玉屑银末（x i a o）1 4.阅读下文，回答问题。院长是一位六十来岁的长者，满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人出来。我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？院长叫黑大哥确认是不是我，黑大哥点了点头。接着，院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸，递了过来。天哪，是一张四十美元的罚单！上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，

9、影响极其不好，因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百3/59元人民币。院长递给我一本校规手册，并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话，我连忙点头称是。我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥!我用一种极其困惑的眼光看了他一眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！之后，我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金1.（1）在不改变句子意思的情况下，给文中划线的词语换一种说法。极其-告诫-居然-2.（2）文中句通过对“我”的 描写，写出了“我”的 心 理 及 思 想 感 情 的 变 化：-，既表现出“我”对 的不理解，也可以

10、看出“我”对 的不满。3.（3）“我”为什么会受到处罚？对此你有什么看法？三、写作（30分）1 5.选词填空。（每词只能用一次）清清楚楚 仔仔细细 规规矩矩 老老实实在语文学习中，字要 地写，话要 地说，课文要地读，练习要 地做，作文要认认真真地完成。4/59应淤掇4.(4)星期天，我画了一幅画和一篇作文。5.(5)经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。6.(6)今天老师表扬了我，我太感动了。7.(7)晚会上的音乐和舞蹈都很好听。8.(8)他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。3.填写名句1.(1);人不学，不知道。2.(2)，相逢何必曾相识。3.(3)塞翁失马，_ o4.(4)千磨万击还坚

11、劲，_。一、基础练习(4 0分)01.下面语句排列正确的一项是()你才能真正懂得读书，学会读书。读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。所谓读书，不只是读教科书。但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A .B .C .D.4.选字填空。幕墓暮慕募夜降临羡年 捐 坟辩辨辫瓣论另词子 花5.下列语句内容表述正确的一项是()A .“春种一粒粟”中，“种”对应的农具是“锄头”。B .季羡林所写的 记金华的双龙洞是按游览顺序记叙的。C .马诗的作者是我国宋代著名诗人李贺。D.最大的麦穗 山谷中的谜底都是借事说理的

12、散文。2.修改下列病句。1.(1)秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。2.(2)今天的植树活动，我觉得我们可能肯定种了 3 0 棵小树苗。3.(3)小明的建议基本上是完全可行的。6.给下列划线的字选择合适的解释。挺：A.硬而直。B.特别；杰出。C.勉强支撑。挺有意思_ _ _ _ _ _挺拔硬挺着7 .下列句子中有语病的一项是（）A .在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器一一世纪宝鼎。B.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。C .于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。D .詹天佑经常勉励工

13、作人员说：“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大 概 差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”8 .选出下列每组词语的注音中完全正确的一项（）。A .提 供（g 6 n g）恶 劣（l u）尽（j i n）量（z h a o）慌 勉 强（qi d n g）友 谊（y i）C .（s h a）乘（ch 6 n g）机 薄（b o）礼 D .削弱 擂（l i）鼓 一模（m U）一样着束e)U句X3/Jzk9 .“兜”共 画，我能写出它正确的书写顺序：一1 0 .人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？风花雪月酚豺1 1 .你认为

14、 好书不厌看还读”的下联应该是）。浪D.无字文章写古今二、阅读理解（30分）1 2 .阅读下文，回答问题。为爱掩藏女儿细心地为母亲梳理着头发，（竟 然 猛然 果 然）发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。母亲老了？女儿的心中涌起一阵伤感。母亲从小就领着她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母亲轻快的步伐，她赌气停住了。这时，母亲回转身子，在前方伸开手臂笑着：“来，到妈妈这儿来。”于是，她咯咯地笑着，迈开小步子向妈妈温暖的怀抱跑去。她渐渐懂事.明白了“母亲”这一角色的艰难，然而在她的记忆中，母亲总是笑对一切，以充沛的精力和活力直面人生，难怪邻居阿姨总羡慕地说：“你妈妈呀，好像永远不会老。”女儿也坚信，母

15、亲永远不会老，可眼前那星白分外刺眼。女儿拔下那根白发，悄悄地藏起来，对着镜子里的母亲笑着：“妈，您的头发多好啊，您永远那么年轻。”母亲笑了，女儿的小伎俩怎么能瞒得过妈妈的眼呢？多年来，从“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃发的少女，女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。这孩子，这么傻，白发能藏得住吗？你都这么大了，妈能不老吗？其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时，从那天你跑步超过了妈妈，从你在作文中写下“青春无悔”的字样,妈妈就知道你长大了。你就是妈妈的延续，妈妈有了白发又有什么关系呢？可母亲没有说，她（安 慰 抚 慰 欣 慰）地看着镜子里的女儿：“有女儿给妈梳头，真舒服！”镜子里两张美丽的笑脸，令人羡

16、慕。原来人世间有许多深沉的爱，就藏在彼此的掩饰中。A.妙笔 丹 青 绘 人 物B.益 友 何 妨 去 复 来 C.水稻舞动千顷1.（1）在文中的横线处选填恰当的词语。6/59(竟 然 猛 然 果 然)发 现(安慰 抚慰 欣慰)地看着2.(2)女 儿 伤 感 的 是。邻 居 阿 姨 羡 慕 的 是，产生这种羡慕的原因是 o3.(3)女儿藏白发体现了女儿对母亲的爱，母亲对此不露声色体现了母亲对女儿的爱，文中揭示这一中心的句子是 o4.(4)读了此文，你有什么感受？试用几句话表达出来。13.阅读下文，回答问题不输给昨天的自己奥朗德他出生在法国北部城市鲁昂市，从小便有着与众不同的政治天赋,他在小学时就

17、参加学校里面组织的无数演讲，许多老师说他天生好口才，加上相貌端庄，聪明伶俐，他一直担任班级里的班长职务。中学时，他已经是首屈一指的风云人物了，学校里组织的几乎所有比赛，他都会欣然前往，全力以赴。高中二年级时，他有幸成为新年晚会的总编辑，负责整场晚会的文字准备与编辑工作，他将自己关在宿舍里好多天，闭门造车的结果是他整理出来一大堆无用的文字，无论是主持人的台词还是晚会的串词，都是漏洞百出。晚会的总导演法克先生，是教务处的副主席，法克先生认为编辑工作是整场晚会的支柱，如果编辑不到位，或者是根本就不会组织，整场晚会就无法顺利完成。他以十分轻蔑的眼光瞅着面前这个一度不可一世的，混世魔王”，二话不说，要求

18、学校教务处撤销他的总编辑资格。他很快收到了通知，通知里一句话简洁明了：总编辑工作另觅他人。这对于一个刚刚十七岁的孩子来说，无异于五雷轰顶。他的眼泪肆无忌惮地攻击着自己的脸颊，他找到了总导演与学校里的一些官员们，要求他们收回成命，自己会从头再来，下一次肯定会取得成功。没有人理睬一个孩子的心情，一些好事的学子们将此事传得沸沸扬扬，他们的潜台词就是：做人不要太自以为是，人外有人，天外有天。这个孩子思考片刻后，将自己重新关在宿舍里，这一次，他组织了两位同学，一个有着良好的声乐天赋，一个具有表演天才，两天两夜时间，他重新将整理好的文字放在总导演法克的书案上。法克正在为此事烦恼，因为晚会已经逼近，短时间内

19、无法找到合适的文字编撰人员，他试着写了几页，却感觉不堪一击。放在案头的文字似一道闪电，打开了法克先生的心门，法克一边看着，一边手舞足蹈起来，台词出类拔萃，串词惟妙惟肖，整个文字与整场舞台相接融合顺畅，游刃有余。法克的目光盯在组织者的名字上：弗朗索瓦 奥朗德。奥朗德在宿舍里模拟了整场晚会的全部节目，与两位同学一块儿锤炼语言，尽可能做到每句台词都逼真地反映现场的气氛。他以一场经典的传奇式的补救措施，惊艳全校，学校通讯社认定他注定是一个惊天动地的人才。奥朗德在一周后的校报上刊登了专栏文章 打败昨天的自己：人最大的对手不是敌人，而是自己，人无时无刻不在与昨天的自己斗争，你的目标是打败昨天的你，不能让昨

20、天的你凌驾于今天的你和明天的你的脖子上面。奥朗德大学毕业后便踏入了政坛，开始只是个无名小卒，后来一路顺风顺水地由一个“潜力股”飙升为“绩优股”，他擅长演讲,且极富有“煽动性”，2001年至今，他一直担任法国社会党的领袖，2012年，他以社会党推荐候选人的身份与人民运动联盟候选人现任总统萨科齐一起角逐法国总统。在竞选演讲中，他提出了“号召全民力量，振兴经济”的口号，他姐妹带字头像提醒大家：学会反省自我，昨天的我不堪一击，今天和明天的我一定是最优秀的，我们的国家同样如此，虽然面临经济停滞，但只要全民同心，与昨天的国家斗争，明天的国家一定会充满希望，朝阳就在我们的前方。5月6日下午，在第二轮选举中，

21、奥朗德击败了萨科齐，众望所归地成为法国新一任总统。I.(1)文中划线句子描写了法克先生的动作，是为了表达什么？2.(2)文章描写了奥朗德的哪几件事？3.(3)我们可以得到什么启示？4.(4)他的眼泪猛烈地攻击着他的脸颊，用了什么的修辞手法，有什么好处？5.(5)他从一支潜力股变成了一支绩优股，这用了什么修辞手法，有什么好处？14.根据下列作品，写出作者。聊斋志异_ _ _ _ _ _ 忆读者 红楼梦 回乡偶书三、写作(30分)15.依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在你的人生旅途中，你也常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱让你坎坷变坦途

22、，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的快乐。请 以“被温暖照亮”为话题，写一篇文章。要求：所写内容必须在话题之内，内容必须真实。题目自拟。文章体裁自定(诗歌除外)。不少于800字。8/59对大国ju6 qi、民族复兴的ch6ng jing 和信念。他们希望泱泱中华能够再铸盛唐气象、重振昔日雄风，希望每一个中国人都诗意地qi ju 在祖国大地上，自由地穿行，qie yi_ 地呼吸，快乐地生活。4.阅读下面两则材料，完成后面的填空。【材料一】某市学龄儿童生活习惯调查统计表应淤掇一、基础练习（4 0分）0词数一匕呼、调查内3次以上L 3次0-1次每周自发体育锻炼11.3%18.8%69.

23、9%每天吃蔬菜水果10.2%50.6*39.2%每周连续上网超过1小时40%44.5%15.4%1.加横线的词语用得恰当的一句是（）。A.早晨，师生们个个高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进学校。B.张彤同学做事非常认真仔细，一点点小问题都会斤斤计较。C.我们老师知识渊博，经常在课堂夸夸其谈，滔滔不绝。D.O山里的天气变化莫测，一会儿阳光灿烂，一会儿大雨倾盆。2.小小医生：下面画横线的字写错了，请你把它改正在后面的横线上！颠跛 峻工 敬 幕奥密_蜡 月 拔 涉 漂 渺推则3.读拼音，写词语。中 国 梦 shun jian 点燃了中华儿女沉寂已久的5.改变句中某些词的位置，使句子的意思改变。他做的这道题没有

24、完全错。6.五岳：在我国无数的名山中，有五座山因为景色独特，富有文化内涵，被称为“五岳”，分别是：东岳泰山，,o （例如：东岳X 山）7.将下列语句归类，填序号。属于名言警句类的是_项；属于回环对联类的是_项;属于歇后语类的是一 项：屈卜格言类的是 一项。A.八仙过海一一各显神通。B.虚心使人进步，骄傲使人落后。C.已所不欲，勿施于人。D.地满红花红满地，天连碧水碧连天。8 .“没有他们的辛劳，就没有石板砌成的阶梯，就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。”运用了对仗的修辞手法。9 .古诗欣赏：补充诗句，并完成练习。枯藤缠绕的老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥旁潺潺的流水映出几户人家，荒凉的古道上，

25、迎着萧瑟的秋风走来一位骑着瘦马的游子。夕阳早已往西沉下，漂泊未归的断肠人还远在天涯。1.(1)枯藤老树_.一流水人家，古道夕阳西下，_在天涯。这首诗的题目是 _，作者是。2.(2)天净沙秋思“天净沙”是,“秋思”是_ _ _。此曲被后人称为 _ _ _ _ _。3.(3)你认为全曲的主旨句是哪一句？()A.枯 藤 老 树 昏 鸦 B.小 桥 流 水 人 家 C.古 道 西 风 瘦 马 D.断肠人在天涯4.(4)你积累了多少思乡的诗呢？根据提示，把诗句补充完整。君自故乡来，。来日绮窗前，?王 维 杂诗少小离家老大回，-儿童相见不相识，_ _ _ _ _ _?贺知 章 回乡偶书1 0 .古人写诗常

26、常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。请你也写出两句这样的“借月抒怀”诗来。_,_ O,。1 1 .在括号中选择划线字的正确读音，然后再用另一个读音组一个新词，写在横线上。星宿(x i u x i u)模 样(m o m u)呜咽 _ _(y a n y e)_ 慰藉 _ _(j i j i d)_二、阅读理解(30分)1 2 .阅读短文，按要求回答文后问题。汽车和路面,就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠(k b i)甲”一一路面，天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得

27、丰富多彩一些呢？能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺(c h a n)进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机:红色一一前面有交叉路口和居民点；蓝色一一附近有小学校，注意小学生穿行马路；黄色一一不准开快车，限制车速。这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙(c h 6 n g)黄色地面，那该是多

28、美丽呀。10/59I.(1)这篇短文一共说了四层意思，请 用 I I 符号在原文分成四层。2.(2)写出第三层和第四层的意思(可用各段中的中心句来表 示)。第三层：第四层：3.(3)概括这篇短文的主要内容。1 3 .读以下的文章，回答问题又是养菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有养菜。兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。养菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子

29、呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果

30、让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点养菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。又是烟花三月、葬菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识养菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑芹菜的妇女、孩子。1.(1)在文中找出一个A B A C 式的四字词语，并照样子写一写。2.(2)文章段的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。3.(3)画横线的句子用了什么修辞？有什么作用？4.(4)结合语境，品味第段划线词语的表达效果。5.(5)文章的结尾在结构上有什么作用？6.(6)文章说“那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。”在你的生

31、活中，你有没有过这样的“乐趣”？把它写在下面。1 4 .给加下划线字选择正确的读音，并用另一个读音组词。喝彩(h h )一弱糊涂(h R h i i)抹杀(m6 md)弓 I吭高歌(h dn g k n g)三、写作(30分)1 5 .习作：写一件你身边发生的事情，要求字数不低于4 0 0 字/59应淤掇一、基础练习（4 0分）01.下面语句排列正确的一项是（）你才能真正懂得读书，学会读书。读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。所谓读书，不只是读教科书。但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A .B

32、.C .D .2 .天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊（敕勒歌）。请问这是描写的哪个省份？3 .依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）深夜1 1 点多钟，我们到了洛西渡口，这里无法过江，.江水太急了。群 众 提 出 的 意 见，我们应该认真分析，迅速处理，而不应该束之高阁。是什么人，谁向我们指出缺点都行。A .由于 关于 不管 B .因为 关于 哪 怕 C .因为 对于 不 管 D .由于 对于 哪怕4 .阅读古诗，完成练习。白梅冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。墨梅我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。1.（1）白梅诗 中“不同桃

33、李混芳尘 中的 混 字,说明白梅具有什么品格？2.（2）墨梅一诗中运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？3.（3）两首诗在表达上有什么相同之处？5 .依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）为进一步做好环境整治工作，市政府对城市建设布局做出了新的 o在这个真实的故事中，有一种美丽的东西。日本海啸灾难后，中国政府郑重_ _ _ _ _ _ _ _，愿根据受灾国需要，进行多项援助。仓库里堆满了棉花包，万一失火，后果将 OA .规 划 蕴 涵 许 诺 不 堪 设 想 B .计 划 蕴 涵 承诺 不 可 思 议 C .规划 蕴涵 承诺 不 堪 设 想 D .计划 蕴 藏 许 诺 不 可 思 议

34、6.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（)A.一个胸襟狭隘的人，一定是 一 个 喜 欢 见 风 使 舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。B.从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。C.计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。D.你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今年，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。7.下 面说法正确的一项是（）A.“凸”和“亚”两 个 字 的 笔 画 数 相 同；“鼎”字 有12画。B.按汉字结构分类，“竞”“廉”“孟”“署”都属于上下结构。C.按部首查字法，“卓”字 应 查 部 首“十”；“在”字应查

35、 部 首“一”。D.“驶”“园”“韵”“忠”是形声字;“园”的第二 画 是“横”。8.句子排序五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。过了一会儿，我们班的王海落在后面了。在掌声中，王海终于获得了 100米决赛的冠军。这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”“砰”的一声，发令枪响了.A.B.C.D.9.下列各句中没有语病的一句是（）。A.咱俩约定在明天上午或下午休息的时间里去新华书店买几本参考书。B.在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。C.像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是：“付出超人的代价，就能取得超人的成绩。”10.下列句子中标点符号有错的一句是（）A.弟子们埋

36、头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株,又摇了摇头。B.广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语C.蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？D.我得到了一个启示：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,做出适当的让步，以求反弹的机会。11.鲁滨逊漂流记的作者是谁？（）A.莎 士 比 亚B.雨 果C.笛 福D 雪莱二、阅读理解（30分）12.选出标点符号完全正确的一句（）A.第 十 二 期 知友杂志不到一星期就销售一空。B.我 最 近 读 了 惠 崇 春江晚景这首诗，觉得诗中的

37、意境十分优美。C.今天，文汇报上 刊 登 了 一 篇 题 为 农民爱看喜盈门的文章。D.我疑心他的原名是平福：平稳而有福，才正中乡绅的意。13.故事阅读：完成练习。成语故事一 一 不耻下问“敏而好学，不耻下问”是孔子的名言，同学们听过这个故事吧！1.（1）“不耻下问”的“耻”的 意 思 是（）A.羞 耻B.耻 辱C.以为耻2.（2）“不耻下问”是 指（）A.向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）。B.向地位比自己低、学识比自己少的人请教，会感到羞耻（耻辱）。C .不要向比自己低、学识比自己少的人请教。3.（3）提 起“不耻下问”，会想起 论语 中这样的话（）A .虚心竹有低

38、头叶，傲骨梅无仰面花。B .读书破万卷，下笔如有神。C.三人行，必有我师。D.冬练三九，夏练三伏。1 4 .根据课文内容填空。,o儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。“急走”的意思是;这首诗的作者是 代的，描写的是_ _ _ _ _ _ 生活的情景。三、写作（30分）1 5 .习作：最难忘的事，要求字数不低于4 0 0 字14/59小学语文小升初综合练习题真题模拟试卷卷（一）时间：90分钟 满分：100分题号总分得分举 一、基础练习（40分）O1.读下面的句子，根据寓言特点，在横线上补充最合适的一项是3.找出句中的错别字并在横线上改正。法 宫 和 他 的 几 个 朋 友 逗 他 滔 滔 不 决 地

39、 讲 了 起来。有时候他留在家里，埋头整里书藉和文件。他们必需预备过年吃的、喝的、穿得、用的，好在新年时显出万像更新的气象。4.小小医生：下面画横线的字写错了，请你把它改正在后面的横线上高 歌 慢 舞 翻天复地一美不盛收_ _ _ _ _ _ 前伏后仰博彩众长潇洒青秀5.下列句子中，划线的俗语使用不正确的一项是（）；喇叭问鼓：“平心而论，我一旦吹奏起来，比你动听多了，可是；为什么人们还是更爱你呢？”?鼓回答：“”：A.因为你身体单薄，弱不禁风，而我身体强壮，禁得住人们的：捶打。B.因为要吹响你太难，而擂响我却容易多了。C.因婕 为你只喜欢在成功后去捧场，而我却总是在战斗最激烈的时候呐A.李兵指

40、着宝刚说：“你不要光说他的不是，我看你的问题更严重，比起他来，你是百尺竿头，更进一步。”B.本来要解决的问题不大，谁知他们两个公说公有理，婆说婆有理，怎么也谈不拢。C.不是冤家不聚头，我和我的同桌每天都要经历几次争吵。D .我一看这道题，顿时傻眼了。这时，下课铃响了，我不管三七二十一，胡乱写了个答案，交了试卷。2.看拼音写词语ju jue cheng fa ao hui shou ji yan kuaixiong tang sheng si you guan cha zi yan hdng6.下列词语填入横线上最恰当的一项是（）假如你种下诚实，收获的将是;假如你种下坚持，收获的将是:假如你种下

41、私欲，收获的将是;假如你种下谎言，收获的将是 oA .猜忌信任孤独胜利 B.信任 孤独 胜利 猜 忌 C .胜利 信任 猜忌 孤 独 D.信任 胜利 孤独 猜忌7 .名句积累。1.（1）每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用唐代诗人王维的“,”这句诗表达自己的思念之情。2.（2）六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了“桃李不言，_ _ _。”的名言，以 及“老师就像_ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ 自己，照亮别人。”这些经典句子，以此表在你对老丽的热爱和赞美。8 .选出标点符号完全正确的一句（）A .第十二期 知友杂志不到一星期就销售一空。B .我

42、最近读了 惠 崇 春江晚景这首诗，觉得诗中的意境十分优美。C.今天，文汇报上刊登了一篇题为 农民爱看喜盈门的文章。D.我疑心他的原名是平福：平稳而有福，才正中乡绅的意。9 .语 文 是 最 重 要 的 ，是人类文化的重要组成部分,，是语文课程的基本特点。1 0 .“松下围棋，松子忽随棋子落”是上联，下列对得最好的一项 是（）。A .屋里弹琴，琴声常常伴君眠B.柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬C.纸上写字，字字有如龙蛇舞D.陌上吹箫，箫声恰似三秋霜狼 蝉 猿 羊一二、阅读理解（30分）1 2 .综合改错（错标点2个，错别字2个，病句2处）暑假里，我们班许多同学去祖国各地游玩，有的来到南京天文展览馆，看到

43、了张衡发现的地球仪；有的来到莫高窟，欣赏了惟妙惟肖的彩塑和内容丰富多采的壁画；有的来到了北京故宫，看到了规模宏伟的故宫建筑群。旅游使我们增长了见识和眼界，这真是 读万卷书，行万里路啊！1 3 .选出划线字的正确读音。1.（1）挨（d i d i）_ 了一天又一天，老班长以他坚 强（q i d n g q i a n g）的意志支撑着，他倔强（q i f i n g j i a n g）地就是不吃东西。我看着他那勉 强（q i S n g q i a n g）睁着的慈祥的目光，心里比 挨（d i a i）_ _ _ 打骂还难受。2.（2）他 似（s h i s i）乎没有听见，仍像个木偶 似（s

44、 h i s i ）的 把（b。b a）钉（d i n g d i n g）子 钉（d i n g d i n g）在门把（b G b a）_ _ _ 的 缝（f 6n g f 4 n g）_ _ _ _ _ _ 隙处。1 4 .根据课文内容填空。，o儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。“急走”的意思是;这首诗的作者是 代的,描写的是_ _ _ _ _ _ 生活的情景。1 1.在下面的横线上分别填进一个“叫”的同义词。虎马犬.狮三、写作（3 0分）1 5.用三组不同的关联词把下面两个分句连起来。多读多写。能提高作文水平。17/59应淤掇一、基础练习（4 0分）0O1 .交流与实践。1.（1）步行街

45、有家书店在征集店名，请你想一个名字，并谈谈你的创意。2.（2）下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请写出甲方的观点。；仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，这样说是不能令人定 信服的，我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是他；学好课本和参与课外实践相结合的结果吗？；甲方观点：9 2.查字典，按要求填空。3.下列成语中，完全没有错误的一项是（）。A 寒 风 呼 啸天崖海角万不得已兴高彩烈B .忐忑不安了以自感，匕、蜂拥而至负 荆 请 罪 c.煞 费 苦心绞尽脑汁能歌擅舞再接再厉4 .根据语境选择恰当的词语，只填序号。A.默默无闻 B.言辞幽默 C.沉默寡言 D.默不作声他是个 的老人，只有和

46、孩子们在一起时才有说有笑。教室里安静得出奇，同学们都。十几年前他是个_ _ _ _ _的青年学生，如今是远近闻名的科学家。这位老师不仅能言善辩，而且，很受大家欢迎。5 .下列诗人和称号对应不正确的一项是（）A .大杜杜 甫 B .小杜杜牧 C .堪 称“诗中有国，回中有诗”的诗人-王安石6 .杜牧称王维的诗是“诗中有画，画中有诗。”7 .“海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。”是一个拟人句。8 .下列句子词序变化后，意思差别最大的一句是（）。“衔”按音序查字法，先查音序_ _ _ _ _，再查音节_ _ _ _ _ _；“纤”先查音序，再查音节。“勘”按部首查字法，先查_ _ _

47、_ _部，再查_ _ _ _ _ _画；“鼎”先查_ _ _ _ _ _ 部，再查_ _ _ _ _ _ 画。A.他家来客了。他家客来了。B.他都问过谁?他谁都问过。C.也只有他这样怕事。一一这样怕事也只有他。D .有你们看的书。一一书有你们看的。9.将下列排列错乱的句子调整成连贯、条理清楚的一段话。12.阅读下文，回答问题。他是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。霍金是一个面对死神却依然像超人那样奋斗的人。他也生活在一个科学技术高度发达的时代。但他又是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代。要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的著作，如何能继续他的生命和工作？正 确 的 顺 序

48、 是 (只填序号)10.根据人物，写出四大名著的故事情节。诸葛亮-武松-刘姥姥鲁 智 深-孙 悟 空-林黛玉11.填空。1.(1)爆竹声中一岁除，_ _ _ _ _。2.(2)人固有一死，或，或。3.(3),种德者必养其心。4.(4)龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”。龙成了一种文化，在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。5.(5)请你完成关于关羽这位英雄人物的两个歇后语。昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿着皮带(揍 打)了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我(处理

49、收拾)一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就(捞起 拿起)那条青鱼，拿着鱼嘴直戳我的脸。伙计们(捉弄 戏弄)我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包_ _ _ _午饭是稀粥晚上又是一点儿面包_ _ _ _ 至于菜啦_ _ _ _ _茶啦 只有老板自己才大吃大喝 他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家。回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！1.(1)“揪”字用音序查字法先查_ _ _ _ _ _，

50、音节是2.(2)选择括号里运用恰当的词语。(揍 打)_ _ _ _ _ _ 了我一顿(处理 收拾)一条青鱼(捞起 拿起)那条青鱼(捉弄 戏弄)我3.(3)在文中横线上加上正确的标点符号。早晨吃一点儿面包_ _ _ _ _ _ 午饭是稀粥 晚上又是一点儿面包至于菜啦_ _ _ _ _ _ 茶啦_ _ _ _ _ _ 只有老板自己才大吃大喝失荆州-喝酒-二、阅读理解(30分)4.(4)这段话从、_ _ _ _ _ _ 个方面写出学徒的悲惨生活。5.(5)简要说明三次挨打的原因。昨晚挨老板一顿打是因为一老板娘拿起鱼嘴直戳“我”的脸是因为 O 老 板 随 手 捞 起 家 伙 就 打 是 因 为。6.（