了解艾滋病、预防艾滋病.docx

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1、了解艾滋病、预防艾滋病 第一篇：了解艾滋病、预防艾滋病 了解艾滋病、预防艾滋病 各位敬重的老师、尊敬的同学们： 早上好！ 我国旗下讲话的题目是：了解艾滋病、预防艾滋病。 12月1日是第23个世界艾滋病日。艾滋病是联合国确定的当今三大国际公害之一，目前，全世界有四千多万艾滋病毒感染者，每年新感染人数高达五百多万，死亡三百多万。中国艾滋病的流行趋势处于世界第14位，在亚洲排名其次位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在递增。专家意料，假如缺乏有效的限制,再过年，艾滋病将成为中国的“国家性灾难。 爱滋病目前是一种不治之症，又称“后天免疫缺乏症候群，是由爱滋病毒引发的疾病。艾滋病病毒的传播途径主要包括

2、血液、母婴遗传和两性不正值行为等。这种疾病会破坏人类的免疫系统，使人类失去抵抗疾病的实力，导致病毒、原虫、细菌、霉菌等可轻易侵入人体，引发各种疾病及发生恶性肿瘤，最终百病俱发而丢失宝贵之生命。艾滋病是死神最有力的呼喊，艾滋病是人类活着的最大的栅栏；它的入侵无法阻挡，它的力气，使免疫系统毁于一旦。它能让人毫发无伤，却能让人带着苦痛走向死亡。艾滋病可以毁掉一个人的前途与盼望。篮球巨星“魔术师约翰逊因艾滋病而失去光线，南非总统曼德拉的儿子因艾滋病让父亲狼狈不堪，一代作曲大师高峰因艾滋病而不幸身亡。 艾滋病已经不仅仅是卫生问题，更是进展和平安问题。因此，关注艾滋病，可以让许多人逃离死神的魔掌。联合国将

3、2009年至2022年世界艾滋病日的主题确定为：“普遍可及和人权，意在强调实现艾滋病预防、治疗、关心和支持的普遍可及是爱惜人权的当务之急。所以我们要主动传播艾滋病防治学问和防治政策,提倡主动向上的理念和文明健康的生活方式，来远离爱滋病。这里，我对同学们提几点要求： 1、树立正确的人生观、价值观、审美观，努力学习，追求进取，避开空虚无聊，正确交友，把握自己的行动，做到明哲保身，以免感染艾滋病。 2、消遣场所是艾滋病传播的高危地带。因此，我们要养成良好的生活习惯、行为习惯，不喝酒，毒，不涉足青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、玩耍厅、网酒吧等地方。 3、另外我们还要留意公路卫生，不到街边小店扎耳朵眼

4、，不找街头牙医拔牙补牙，不到没有消毒措施的诊所注射等等。 同学们，我们作为将来人类健康的卫士，主动预防爱滋，这不仅是我们爱惜自身健康的需要，这更是我们义不容辞的责任！ 我的讲话完了，感谢大家！ 其次篇：了解艾滋病教案 了解艾滋病教案 教案名称：了解艾滋病 教授年级：初二学生 授课老师：邓利君 教学目的：驾驭艾滋病的基础学问、三个传播途径、临床表现三个分期及日常预防艾滋病学问 教学时间：2022年10月19日班会课 教学重点：艾滋病的三个传播途径 教学难点：艾滋病的临床表现，预防艾滋病相关学问。 情感看法与价值观：增加预防艾滋病、自我爱惜意识和实力，正确对待艾滋病人。 教学方式：PPT演示，师生

5、互动 一、基础学问：艾滋病和艾滋病病毒的相识。求知组代表讲解，老师在旁调整。 什么是艾滋病AIDS？ 艾滋病全称为“获得性免疫缺陷综合症, “艾滋是它的英文缩写“AIDS的音译。 什么是艾滋病病毒HIV？ 艾滋病病毒全称为人类免疫缺陷病毒HIV，它侵入人体后破环人体的免疫系统，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。 二、艾滋病的三个传播途径冲锋组代表讲解，老师在旁调整。 1.血液传播： 1.主要是通过输入被艾滋病病毒污染的血液及血制品 2.运用了被艾滋病病毒污染而又未经严格消毒的医疗器械、牙科器械、美容器械或其他锐器而传播. 3.静脉吸毒者共用注射器具吸毒 4.日常理发、美容用具不

6、消毒或与他人共用剃须刀、牙刷等也能引起感染。 2. 性传播：对象:异性、同性 方式:阴道性交 ,肛门性交 ,口腔性交. 精液或阴道分泌物：性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。 3. 母婴传播：宫内通过胎盘感染，分娩过程中感染，母乳喂养时感染 。 在没有实行母婴阻断等医学措施的状况下，已感染病毒的母亲将病毒传染给胎儿的概率为25%35%。然而在刚好觉察并认真实行相关防治措施后,新生胎儿感染的机率最低可降至1%. HIV传播给他人必需具备以下两个条件： 1.有足够数量的病毒从感染者身体内排出； 2.进入人体内如有破损等发生体液交换。 乳汁：1/3感染了艾滋病病毒的妇女会通过妊娠、分娩和哺乳把艾滋病

7、传染给婴幼儿。 以上几种体液中存有HIV数量较多；而尿液、汗、 眼泪、口水中的HIV数量少，一般缺乏于造成传播。 思想误区：艾滋病病毒感染者与患者是有区分的。 艾滋病病毒感染者是指感染了HIV但没有发病的人。他的外表或体内状况均与常人无异，约有一半的感染者会在10年后进展成艾滋病患者，约有50%不进展成为患者。假如受感染的是儿童，潜藏期会缩短，约40%在3年内便会转变为艾滋病患者。 艾滋病患者是指已有症状出现的艾滋病病人。发病时会出现长期的淋巴结肿胀、发热、体重骤减、极度疲乏等艾滋病相关综合征。假如怀疑自己受到感染，应当进行一次艾滋病病毒抗体检测，不要单靠以上症状来确定是否感染。 三、艾滋病的

8、临床表现三个分期：争先组代表讲解，老师在旁调整 急性感染期、无症状期、艾滋病发病期 1.急性感染期 15-20%的感染者在2-6周内可出现发热、发汗、疲乏、肌痛、关节痛、厌食、皮疹、淋巴结肿大等，症状一般持续3-14天后进入无症状期。有的人感染HIV后并不出现任何急性症状。 2.无症状期 绝大多数艾滋病病毒感染者起先时都没有任何症状，犹如健康人一样，因此，自己也不知道是什么时候感染的。重要的是这些无症状的艾滋病病毒携带者是最主要的传染源。一般持续几个月至10年以上。随着免疫功能慢慢下降，起先慢慢出现症状。 发病前期 艾滋病发病早期病人表现有全身淋巴结肿大，常见分布在颈、腋窝及腹股沟等处。肿大的

9、淋巴结多为对称性，特点是坚硬不粘连，无触痛及波动感。少数患者可出现轻度贫血。但无明显其它症状。出现相关综合症。各种症状慢慢发生，日趋严峻。 3.发病期 如长期发热(达一个月以上)，进行性体重减轻(2个月内体重减轻10%以上)，长期性腹泻、乏力、厌食、智力减退、反应迟钝等。由于艾滋病病人免疫功能完全损失，发生常见的机会性感染，如结核、乙型肝炎、口腔与咽部霉菌感染等。艾滋病也常并发恶性肿瘤如卡波济氏肉瘤、淋巴瘤、肝癌、肾癌等。 什么是艾滋病的窗口期？ 当机体被感染后，有一段时期血清中不能测出艾滋病病毒抗体，呈现阴性反应。多数感染者要在感染后2个月左右，血中艾滋病病毒抗体才呈现阳性反应，长的可以到6

10、个月才转阳。从艾滋病病毒感染到艾滋病病毒抗体转阳这段时间称为窗口期，在窗口期中照样会传染病毒。 新名词新学问普及：窗口期。 人被感染后，身体内已有艾滋病病毒且毫无症状，必需经过一些日子才能在血中测出艾滋病病毒抗体，但这时是具有传染性的。假如输入处于窗口期感染者的血液或是和他人共用一具注射器，与处于窗口期的感染者发生性接触等，都会有感染的危险。因此处于窗口期的感染者是隐匿而且最危险的艾滋病危险人群。 温馨小提示： 可以到省市级疾病预防限制中心和医疗机构进行艾滋病病毒抗体检测，如经过初筛试验阳性，并进行确诊试验也阳性，才可以诊断为HIV感染。若检测证明已感染艾滋病病毒，要减轻心理压力，勇敢接受医务

11、人员的指导与治疗。艾滋病病毒抗体的检测是免费的！ 四、日常预防艾滋病的方法：争先组代表讲解，老师在旁调整 1、会传播的体液血液、精液、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液 2、不会传播的体液泪水、羊水、唾液、汗液、尿液等 日常生活中的一些常见行为不会传播艾滋病： 拥抱、握手、礼节性接吻、同桌吃饭共用餐具、咳嗽、打喷嚏、蚊虫叮咬、公用马桶、共用游泳池、同沐浴、公用办公用品及工具等。 五、老师提出问题，学生探讨。 Q1.接吻会传染艾滋病么? 艾滋病病毒感染者的唾液中仅含有极微量的艾滋病病毒，缺乏以造成感染。但在深接吻并伴有感染者口腔出血或溃疡时，将使感染的危险性增加。 Q2.蚊虫叮咬会传播艾滋病么? 1.

12、血液对于蚊子=食物对于我们 2. 只吸血不吐血 3. 病毒数量太少,当蚊子被打死后，从皮肤创口进入体内的病毒量也更少。所以，从来没有觉察过蚊虫叮咬而感染艾滋病的人 我国尚未被确认的大部分艾滋病感染者是通过性接触感染的。 呼吁：只有培育科学生活习惯才能远离艾滋病 1.不要与人共用剃须刀、牙刷等； 2.勿与他人共用注射器； 3.医疗时运用经严格消毒的注射器及检查、治疗器械。 4.明哲保身，坚持熬炼身体，思想主动健康。 六、思索与练习： 1、学习了艾滋病的传播途径后，你有何收获？ 2、当我们身边有艾滋病病人时，我们是应当远离还是关心？ 3、通过学习，试着向你身边的人传授基本的预防艾滋病的学问。 七、

13、板书设计：了解艾滋病 1. 艾滋病和艾滋病病毒的相识。 2. 艾滋病的传播途径。 3. 预防艾滋病的常识。 八、教学反思：本节课重在培育学生的自学实力，和有目的的搜集相关资料的实力。学生团结协作，完成学案中艾滋病的初步相识、传播途径、预防常识。学生思维敏锐，气氛活跃，很好表达了小组合作的成效，加强了学生分析问题和解决问题的实力。本节课学问点环环相扣，紧密联系，很好的夯实了学生的学问链。通过全人类手牵手共同预防艾滋病的嘹亮口号，本节课情感得到了重大升华。本课还可以更精彩，如在引导学生讲解并描述学问时，老师再稍加拓展，多加引入生活实例，信任本节课会更加精彩 第三篇：预防艾滋病 预防艾滋病 教学目的

14、: 1、驾驭艾滋病的基本学问 2 、了解我国艾滋病的进展状况，相识到问题的严峻 3、驾驭艾滋病的传播途径，增加自我爱惜意识 4 、了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病，消退恐惊心理 5 、关爱他人，共享生命 教学对象：高一学生 教学方式：学生沟通和老师讲解 教学内容：比较浅显、比较好用的学问 教学准备： 学生：课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料；以小组为单位编制3与艾滋病有关的问题；每个小组想一句宣扬预防艾滋病的口号。 教学过程： 一、导语： 1985年6月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。 2001年9月30日

15、止，全国艾滋病病毒感染者共报告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。专家估计，2001年底，全国实际感染艾滋病病0多万人感染，300多万人死亡。2扩大波及世界各国，我国各省区市也无一幸免；3我国已进入艾滋病快速扩大阶段，截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。 二、是青少年受到的危害：如：1全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年；2处于性发育阶段的青少年是主要受害者；3女青少年尤其易感。介绍目的是让学生看到：艾滋病就在自己身边；预防艾滋病工作已迫不及待，如今就应当行动起来。 3、艾滋病的严峻危害 可侧重于以下内容：1尽管全世界的科学家都在日以继夜探讨，但迄今为

16、止还没有找到可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫苗。2人一旦感染HIV，大多数将迟早发病、死亡。3艾滋病造成的损失不仅局限于个人且牵连到家庭、子女和亲友。4艾滋病不是简洁的疾病问题，而是危及人类生存进展的重大社会问题。它导致的社会进展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加，社会福利水平下降等灾难性影响，波及整个国家和民众。 4、艾滋病的传播方式 内容可分两类，具同样的重要性。首先是它有特殊明确的传播途径。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、阴道液中。传播途径有三种：1性接触传播。通过混乱的男女间、男性同性恋间的性交传播。2血液传播。通过输入被病毒污染的血液；运用未消毒的注射器；在纹

17、身、穿耳朵眼、共用剃须刀等时运用污染的器械，因刺破皮肤或黏膜而感染。3母婴传播。母亲若感染HIV病毒，其所生婴儿有半数以上将在胎儿时，或通过母亲产道分娩，或诞生后吃母乳而感染，绝大多数在5岁前死亡。其次，应明确告知学生，一般日常生活接触不传播艾滋病。内容尽量具体，如：咳嗽、打喷嚏、握手、礼节性接吻；同在一个教室上课，一起吃饭，一起玩；共用电话、茶杯、马桶垫、游泳池、毛巾等；蚊子等昆虫叮咬；都不会传播艾滋病。懂得这些学问后，将使青少年明白艾滋病的传播途径明确，从而增加预防的信念；同时有助于消退对艾滋病的恐惊，转而向患者供应必要的关爱和关心。 5、艾滋病的症状 以下概念和临床表现特别重要：1人感染

18、HIV后，一般阅历多年后才出现症状。他外表上可是完全健康的，但血液、精液和阴道分泌液中存在着大量HV病毒，有很强的传染性。2若某人发生上述危险行为后，出现长期低热、体重急剧下降、盗汗、慢性腹泻和咳嗽、全身淋巴结肿大等症状，应留意解除艾滋病。3进入发病阶段后，患者体内免疫系统受到全面破坏，所以会出现肺炎、脑炎、结核、乙肝、病毒性疱疹、口腔霉菌感染等“条件性感染对正常人不会致病的病原体能在他们身上引起感染，以及恶性肿瘤等。上述病症一旦出现，说明患者已进入艾滋病晚期，生存时间将明显缩短。 6、艾滋病的诊断 重点介绍两个概念。第一，因为不同HIV感染者的潜藏期从感染到发病长短不同，短则2-3年，长则1

19、0年以上。这段时间没有外表症状。若有怀疑应尽快到医院，通过HIV血清检测来确诊。这样做，不仅使自己能通过服用药物等，使生存期明显延长，且可避开使他人受害。其次，在感染HIV初期，可能因身体产生的HIV抗体数量还少，尽管已被感染但检测不出来。这段时间称“窗口期。他应当一两个月后再去检测一次，真正确定是否感染。 7、预防措施 ： 包括：1遵守性道德，洁身自爱，不发生婚前和婚外性行为；2万一有性伴侣，又不知对方是否感染HIV，可通过运用平安套来爱惜自己免受感染；3不输用任何未经检测的血液和血制品；4坚决拒绝吸毒，尤其不共用注射器静脉吸毒；5接受任何注射或验血，运用一次性器具；6不到未经答应的医疗单位

20、进行注射、拔牙、针灸和手术；7不用未经消毒的器具穿耳朵眼、纹身、美容，不与他人共用牙刷、剃须刀等。 8、反对卑视，供应关爱作为主动参与全民艾滋病预防的重要表现之一，是严格按政策和法律，实行以下措施：1不随便泄露患者和感染者的姓名、地址和个人隐私；2不随便渲染他们的病情和生活状态，使他们及家属的身心健康受损害；3不以不正值理由拒绝为他们供应服务，如购物、孩子上学入托、就医等；4不对他们及其家属运用羞辱性的语言和行为，包括破坏其财产和生活用具，强迫他们搬迁，无理限制行动自由等。 三、学生沟通宣扬预防艾滋病的口号。 四、总结： 今日学到的有关预防艾滋病的学问。呼喊大家正确地对待艾滋病病人，学会正确地

21、爱惜自己，关爱他人，共享生命！ 第四篇：预防艾滋病 预防艾滋病 应为全球每天8000人的死亡速度，我们要改善，让我告知你们预防艾滋病。 有艾滋病的人，血传播，一起吃饭，共用游泳池，假如你父母有艾滋病，你也有。艾滋病可怕吗？当然，我门要改善艾滋病！加油！ 永兴县先锋小学四年级:陈王恺 第五篇：预防艾滋病 预防艾滋病 12月1日是第22个世界艾滋病日。艾滋病是联合国确定的当今三大国际公害之一，目前，全世界有四千多万艾滋病毒感染者，每年新感染人数高达五百多万，死亡三百多万。中国艾滋病的流行趋势处于世界第14位，在亚洲排名其次位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在递增。专家意料，假如缺乏有效的限制，

22、再过10年，艾滋病将成为中国的“国家性灾难。 爱滋病目前是一种不治之症，又称“后天免疫缺乏症候群，是由爱滋病毒引发的疾病。艾滋病病毒的传播途径主要包括血液、母婴遗传和两性不正值行为等。这种疾病会破坏人类的免疫系统，使人类失去抵抗疾病的实力，导致病毒、原虫、细菌、霉菌等可轻易侵入人体，引发各种疾病及发生恶性肿瘤，最终百病俱发而丢失宝贵之生命。艾滋病是死神最有力的呼喊，艾滋病是人类活着的最大的栅栏；它的入侵无法阻挡，它的力气，使免疫系统毁于一旦。它能让人毫发无伤，却能让人带着苦痛走向死亡。艾滋病可以毁掉一个人的前途与盼望。篮球巨星“魔术师约翰逊因艾滋病而失去光线，南非总统曼德拉的儿子因艾滋病让父亲

23、狼狈不堪，一代作曲大师高峰因艾滋病而不幸身亡。 艾滋病已经不仅仅是卫生问题，更是进展和平安问题。因此，关注艾滋病，可以让许多人逃离死神的魔掌。2008年的世界艾滋病日主题为“全民动员，这一主题将接着通过世界艾滋病日运动的口号“遏制艾滋，履行承诺加以推广。所以我们要主动传播艾滋病防治学问和防治政策，提倡主动向上的理念和文明健康的生活方式，来远离爱滋病。这里，我提几点要求： 1、树立正确的人生观、价值观、审美观，努力学习，追求进取，避开空虚无聊，正确交友，把握自己的行动，做到明哲保身，以免感染艾滋病。 2、消遣场所是艾滋病传播的高危地带。因此，我们要养成良好的生活习惯、行为习惯，不喝酒，毒，不涉足青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、玩耍厅、网酒吧等地方。 3、另外我们还要留意公路卫生，不到街边小店扎耳朵眼，不找街头牙医拔牙补牙，不到没有消毒措施的诊所注射等等。 试验小学五年级：王芯宁 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页