校长述职述廉述学报告校长述职述廉述责报告.docx

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1、 校长述职述廉述学报告校长述职述廉述责报告 述职述廉述学报告 在刚刚过去的一年里，在县委、县政府的亲切关心和大力支持下，在科教局的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，以“为孩子的一生进展和幸福奠基”为宗旨，以作风建立为动力，以创新、探究为突破口，坚持“依法治校、以德治校、科研兴校、质量立校、特色强校”的治校方略，大力推动课程改革，积极开展“六园”建立，全面实施素养教育，全体师生团结一心，扎实工作，开拓创新，学校各项工作取得可喜的成绩。下面就我本人一年来的学习、工作汇报如下： 一、坚持政治学习，提高思想熟悉。 为了强化自身素养，适应时代要求，在钻研业务学问的同时，我坚持仔细学习政治理论，学习党

2、章、党的十八大报告、十八届三中全会精神，学习党的群众路线教育实践活动学习文件选编、论群众路线重要论述摘编等，深刻领悟精神实质，精确把握部署要求，时刻以一名党员干部的标准严格要求自己，思想上不断完善，在政治上不断求强，在工作上不断求精，使自身综合素养不断提高，始终保持旺盛的工作热忱，用一个共产党员的标准严格要求自己，在工作和生活上坚持以身作则、领先垂范，永葆共产党员的先进本色。 二、坚持廉洁从政，保持民主作风。 坚持仔细学习党员领导干部“八项规定”、厉行节省、反对铺张重要论述摘编，学习党政干部廉洁从政若干准则等党纪条规以及省市县领导的重要讲话精神，不断增加政治意识、大局意识、廉洁自律意识和遵纪守

3、法观念，进一步统一思想熟悉，深刻领悟精神 1 实质，倡正气，禁邪气，时刻做到自重、自盛自警、自励。 我始终坚持严于律己，身先士卒，以校为家，爱生如子，加班加点、起早摊黑是家常便饭，一心扑在学校的工作上，专心血和汗水抒写着自己的工作业绩。身为一校之长，我始终提示自己做到不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且情系师生，乐于助人。我坚持勤政、廉政、依法治校、依法治教、民主决策。一年来我没有请过一天假，总是第一个来，最终一个走。没有乱收费，没有吃家长宴请。凡遇到学校重大决策，都由校委会或教代会通过执行。比方说涉及广阔教职工切身利益的绩效工资、晋升职称、年度考核等，校委会、校委扩大会加反复争论屡次，

4、最终由教代会通过执行。我坚持常常深入学生、深入教师、深入家长，广泛征求群众意见，准时解决群众反映的热点难点问题，以满腔的热忱、高度的责任感效劳师生、效劳教学。 三、加强党的建立，树立党员干部的榜样形象 为了充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋榜样作用，推动我校各项教育教学工作扎实有序开展，我校党支部在上级党委的正确领导下，以强硬的工作措施，狠抓组织建立、制度建立、思想建立和作风建立，得到了广阔群众的全都好评。 （一）加强制度建立。实行“一课三会制度”、“党员承诺公示制度”、“校务公开制度”、“家长接待日制度”、“群众监视制度”、“民主生活会制度”、“民主评议制度”、“党员联班制度”、“党员

5、帮扶制度”、“领导轮番值勤制度”、“年终述职考核制度”等，增加工作的透亮度，建立民主公平、政通人和的治理气氛。 2 （二）努力创立效劳型党支部。详细载体是“四比三优一满足”活动，即在党员中开展比学习、比教学、比效劳、比奉献，争创师德优秀、质量优良、环境美丽，让学生家长满足。在日常工作中，要在党员干部中开展“八个一”活动，即：包好一个班级、担当一项讨论课题、培育1名青年教师、帮扶1名贫困学生、上好一节示范课、搞好一项活动、办一件好事实事、提一条合理化建议。充分发挥好党员先锋榜样作用。支部要结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿效劳、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和效劳群众工作，帮

6、忙群众解决实际问题。 （三）着力打造学习型党支部。党支部要建立健全学习制度，组织全体党员教师在工作中学习，学习党的路线方针政策，学习政治理论、业务技能，促进教师在学习中提高，注意学以致用，注意调查讨论，强化党员教师终身学习理念，提高理论学习转化为实践成果的水平，加快促进学校主动进展的步伐，带头打造学习型学校党组织。 四、仔细做好学校各项教育教学工作 （一）推动教育科研，抓紧教育质量的生命主线 教育科研是学校的生命线，我细心谋划，科学安排，通过多项措施推动课堂教学改革，取得了显著成效。 1、健全教研制度，营造教研气氛 课堂学科教学是实施素养教育的主阵地。为了提高教育教学质量，打赢课堂教学改革这一

7、硬仗。在抓好备、讲、辅、改、考常规教学的根底上，健全教研制度。制定了“六有三定十个一”教研治理制度，即教研活动要做到：“有规划、有制度、有课题、有活动、有资 3 料、有成果”；“时间固定、成员固定、活动内容提前确定”。教师每学期要做到：“订一份好规划、写一份好教案、拟一份好试题、说一口一般话、写一笔标准字、上一节公开课、写一篇好论文、制一件好教具、做一节好课件、读一本好资料”。对备课、讲课、说课、辅导、考试等方面，建立了严格的要求和评比方法。通过实行以上制度，学校的校本教研活动开展得有声有色。 2、强化教育科研，创新教学模式。 以课题讨论为龙头，促进课堂教学改革，是实小提高教学质量，促进可持续

8、进展的着力点。近年来，学校以“小学自主探究课堂教学模式讨论”，为主课题，各学科结合实际，选择讨论子课题，成立课题讨论小组，教研室负责试验课题的立项、治理、研讨、沟通及阶段成果总结等工作。在吸取名校阅历的根底上，结合学校教学实际，探究总结出了“一三五一”课堂教学模式。详细分解为： 一条主线：以创设情境，产生问题，解决问题为主线 三个模块：导、学、练，即课堂教学包含导、学、练三个阶段。 五个环节：1、创设情境，明确目标；2、自主学习，合作探究； 3、展现沟通，反应诊断； 4、讲解点拨，总结提升； 5、达标检测，稳固拓展。 一个目标：以高效优质，当堂达标为目标。 3、加强教师业务培训 实行走出去与请

9、进来相结合、理论与实践相结合、集体研讨与个人反思相结合、骨干引领与日常磨课相结合等方式，加强教师的业务 4 培训。通过钻研新课标理念，学习名校阅历，领会名师风采，倾听专家讲座，开展观课议课等途径，不断强化教师的课改意识，提高教师的整体素养。 4、改革学生作业制度 为了切实转变学生家庭作业过多、课业负担过重的状况，打算从本学期起，实行日日清制度。学生作业分即时性作业、稳固性作业和开放性作业三种，一至四年级不留书面家庭作业，全部作业在学校由教师辅导完成；只允许留很少的开放性作业；五、六年级可留一局部稳固性作业和开放性作业，但作业总量不能超过一小时。学校把各年级的即时性作业和稳固性作业列入了期末检查

10、考核范围，要求教师要准时仔细批改，急躁细致辅导，要采纳“等级+评语”的方法进展评价。对开放性作业的设计、使用和创新状况，每学期进展一次全校性评比。 5、实行“六步备课”制度 课堂教学模式的创新首先要从教学设计抓起。为了转变过去书店买教案、网上找教案、相互抄教案、上课无教案的状况，学校制定了六步集体备课制度，即：肯定二备三研四改五用六反思。 肯定：以年级学科组按单元教学内容确定主备人。 二备：主备人依据教学内容提前一周写出教学设计。 三研：在年级组内，主备人依据自己的教学设计进展说课，同科教师进展集体研讨，指出本节教学设计的优点和缺乏，提出改良意见。 四改：同年级同科教师在此教学设计的根底上进展

11、修改、完善、 5 创新，形成自己的教学设计。 五用：将教学设计运用到自己的课堂教学中。 六反思：依据课堂教学活动的运行状况进展课后反思，不断优化教学设计。 同时，学校也鼓舞教师在集体备课的根底上，教师要自我创新，形成个人独特的教学风格，进展同课异构教学研讨活动。 6、实行赛课制度 赛课活动分高段语文、低段语文、高段数学、低段数学、音体美综合五个组同时进展，每组每周各一节，每个教师都要依照备、说、讲、议四个环节进展，同科教师参与观课议课。校领导、教务处、教研室有关人员实行包组制度，深入学科组进展督查指导，把握课改的进展状况，了解教师的意见和建议，随时排解课改良程中的疑难和困惑。 春季赛课主要由种

12、子教师讲示范课、青年教师讲公开课；秋季赛课为全校性的课堂教学评价活动，全部任课教师人人参加，分初赛和复赛两次进展，最终评比出校级教学能手。 7、联片教研，促进教师的专业化进展 在教育局的直接指导下，在县教研室的参加下，我校走进平顺一中、春蕾幼儿园，开展了“学段连接”教研活动，以促进各学段的平稳过渡。与中五井中心校、虹梯关中心校、青羊中心校、阳光小学等学校开展了“共同体区域教研活动”同乡村教师一起开展“同课异构”、专题研讨、论文沟通等多种形式的教研活动。实现了城乡教育资源的 6 共享，促进了课堂教学改革的顺当实施。 8、加强网络教研，拓宽教研渠道 为了促进教师的专业化进展，我校抓住网络教研这一契

13、机，积极开展网络教研工作。于2023年10月建立了网校，并先后建立群三个。网络教研这个新生事物，为教师搭建了开放、公平、交互的学习研讨平台，翻开了一个放开、光明的世界。教师们积极注册学校网站，建立了个人资料档案，开设了博客，并且将自己的优秀论文、案例、反思、课件、课堂实录、教研阅历等上传到网站或自己的博客上与广阔同仁共勉，并积极在网校发言，参加论坛沟通，实现了教育资源、人力资源、智力资源的共享。教师们在网络这个平台上学习了许多东西，得到了很大的熬炼，与其它兄弟学校根本实现了资源的沟通与共享。全体教师积极参加网络教研活动，取得了显著成效，网校总积分名列全市其次。 （二）重德育功能，抓好终身进展灵

14、魂工程 1、强化德育手段，加强养成教育。 发挥政教处、少先队、校外辅导员的作用，采纳理论教育与实践体验相结合，走出去与请进来相结合的方法，创新德育工作新举措。学校实行了升国旗、干部轮番值勤、文明礼貌监视岗、“五星级”班级考核等制度，校园里布置了醒目的标语，“一训三风”以及名人名言、文化长廊、板报、橱窗等，还建立了红领巾播送站，创办了校报，定期举办形式多样的主题教育和道德实践活动，通过多种渠道对学生进展爱国主义、集体主义、优良传统、民族精神、遵纪守法、交通安 7 全、爱护环境、远离毒品、反对迷信以及反对邪教等方面的专题教育。德育工作开展得有声有色，成效显著。 2、抓好基地建立。 为了拓宽德育渠道

15、，扎实做好学生的思想品德教育，学校先后建立了红色西沟革命传统教育基地、烈士陵园爱国主义教育基地、县武警中队爱国主义教育基地、青羊派出所法制教育基地、彩凤公园生态教育基地。并定期分年级带着学生到德育基地开展主题教育活动。学生们高举艳丽的队旗，徒步走向红色西沟，倾听全国劳模申奶奶的讲话，参观西沟展览馆，无不被前辈们自力更生、艰难奋斗的精神所感染；清明节，学生们在烈士陵园的墓碑前向壮烈牺牲的烈士们庄重宣誓，“我们将继承革命遗志，发奋学习，立志成才，报效祖国”；走进武警中队的军营，观看解放军叔叔的军事技能表演，感受军人的优良的作风；在彩凤公园生态教育基地，培育学生遵守社会公德，爱护环境，爱惜家园的意识

16、，让文明伴随孩子成长。 通过以上措施，使学校德育工作成效显著，受到了上级领导和社会各界的全都好评。学生的良好行为习惯已初步养成，学校呈现出文明、活泼、安康、向上的良好局面。 （三）加强艺教工作，铺就特色办学进展之路 学校开设了书法、演讲、剪纸、绘画、舞蹈、电子琴、合唱、田径、把戏跳绳等十几个课外兴趣活动小组，做到了活动时间、辅导教师、活动场地“三保证”，扩展了学生视野，开发了学生智力，培育了学生兴趣，进展了学生特长，孩子们的课余生活过得充实，过的愉 8 快。 在抓好艺教特色教育的根底上，学校胜利举办了“第七届校园文化周”、“第七届运动会”和“冬季越野赛”，同时还举办了小制作、小论文、小创造评比

17、活动，开展了师生专题征文评比活动，举办了“迎新年中华经典诵读竞赛”，校园的各种文体活动丰富多彩，育人环境得到了进一步优化，学生在不知不觉中获得了学问，陶冶了情操，进展了特长。 （四）强化安全教育，确保全体师生生命安全 安全重如山，生命大于天。为了保障师生的生命财产安全，创设安全稳定的校园环境，从小培育学生的安全防范意识和自护自救力量，学校始终把安全工作放在第一位，常抓不懈。组建了安全工作领导小组，制定了安全教育工作规划，建立了各种突发大事应急预案，依据学生的年龄特点，创新教育模式，开展了丰富多彩、形式多样的主题教育活动。先后从公安局、法院、交警中队、消防大队、地震局、疾控中心等单位聘请了校外辅

18、导员，通过举办安全教育主题讲座，对学生进展遵纪守法、交通安全、饮食卫生、防火、防震等方面的教育，举办了各种突发大事和自然灾难的应急演练活动。同时，学校还强化措施，以“安全在我心中，生命在我手中”为主题，通过举办安全教育图片展、安全教育主题班会、安全教育征文、安全学问竞赛、深入军营体验生活阅历等活动，对学生进展安全教育。 通过以上措施，使学生增加了安全意识，学到了安全学问，提高了安全防范力量。 9 五、改善办学条件，拓展学校办学优质资源 （一）拓展教育资源，促进学生全面进展。 学校严格执行国家课程规划，对规定的课程做到了开全学科，上足课时。同时，为了更好地促进学生生动、活泼、主动、全面地进展，我

19、们立足本地自然资源、人文资源、学校资源、社会资源，结合学生生活和实际进展的需要，积极开发校本教材。先后编写了卫生与安康、小学生安全学问、环境爱护、文明与守法、童心爱沃土、国学经典读本等多本校本教材，力求拓宽学生视野，充实学生的学问，促进了学生全面素养的提高。其中，小学生安全学问在全省校本教材评比中荣获一等奖。 （二）加强根底设施建立，提升学校办学实力。 教育教学设施是学校进展的根底，作为校长，我着眼长远，积极谋划，走出去、走上去千方百计寻求领导的支持、不断改善办学条件。今年先后争取资金40万元，加强学校设施设备建立，使学校的办学条件得到了进一步改善。 功夫不负有心人，通过自己的积极努力，在全体

20、师生的共同努力下，学校各项工作得到了长足的进展，取得了可喜的成绩。办学规模不断扩大，办学条件不断改善，育人环境不断优化，办学实力不断增加，办学品位不断提升，教育教学质量得到了大面积提高。今年以来，学校先后荣获“长治市体育传统工程示范校”、“长治市实施素养教育先进学校”、“长治市教育教育质量提升先进学校”、“阳光体育先进集体”、“长治市课堂教学改革示范校”、“平顺县榜样学校“、“平顺县 10 课堂改革先进学校”、“平顺县教育教学质量先进集体”、“平顺县漂亮校园建立先进单位”。我校编写的校本教材小学生安全教育画册荣获山西省优秀地方课程和校本课程评比一等奖。 在过去的一年，我们虽然取得了肯定的成绩，但扔存在一些差距和缺乏，如自己的理论水平和治理力量还亟待提高，深入群众还很不够，学校的治理机制还需要进一步创新，治理制度还需要进一步标准等等，距人民群众对教育改革的期望还有很大的距离。在以后的工作中，我将紧紧围绕县委县政府的工作部署，在教育局的正确领导下，带着全校120多名教职员工，秉承“以人为本、质量立校、科研兴校、特色强校”的治校方略，真抓实干、负重赶超，开拓创新，依法治校，不断深化内涵，提升素养，力争把试验小学办成著名上党、享誉三晋的高标准示范小学。 11