有关教导主任竞聘演讲稿集合7篇.docx

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1、 有关教导主任竞聘演讲稿集合7篇教育主任竞聘演讲稿 篇1 敬重的各位领导，各位同事： 大家下午好！ 今日，我本着“熬炼自己，效劳大家”的宗旨，竞选学校的教育主任。感谢领导和教师给了我这次学习和成长的时机。 自踏进学校的那一天起，我就始终享受着大家的支持与关爱，这让我倍感工作的欢乐与幸福。大家的支持和信任，鼓励我走上了今日竞聘教育主任的讲台，我真诚地向你们说一声：“感谢！” 今日，我参与教育主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑：（写自己的突出成绩，以当学年组长为切入点，如何开展工作，关怀团结同志，如何开展教学讨论，突出自己的领导水平和力量，抓住情感切入点，突出感动人的内容，写大家都知道的事情。）

2、 1.有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚恳待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性熬炼，以“老狡猾实做人、勤勤恳恳做事”为信条，不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，严格要求自己，敬重领导，团结同志，与人有好的相处沟通。 2.有雷厉风行、求真务实的工作作风。19年的教学工作，培育了我雷厉风行、严谨缜密的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我求真务实的工作态度。 3.有虚心好学、开拓进取的创新意识。我喜爱教学及治理工作，平常爱和学生们一起读书，也扫瞄了一些有关政治、教育方面的书籍。尤其是担当班主任这十多年，我仔细学

3、习了有关业务学问和各级各类文件精神，具备了肯定的治理学问、和理论素养，能较好地完成领导交给的各项工作。我喜爱承受新奇的事物，勇于实践，具有开拓精神。 4.有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。在19年的工作经受中，我担当了10多年班主任和学年组长的工作，与很多教师有过开心的合作或协作，曾经被评为区优秀课教师、区优秀教师、优秀学年组长，撰写了多篇论文，并获得国家级、省级、市级、区级的一、二、三等奖。我还参与了国家级科研课题的讨论，课题已经顺当结题，并获得了成果一等奖。 假设我有幸竞聘胜利 我将以极大的热忱和高度的责任感投入到工作中去，为学校的进展尽一份绵薄之力，仔细履职，恪尽职守，仔细

4、完成教育主任的各项任务。 我的根本思路和准备是： 1.扎实工作，锐意进取。首先摆正自己的位置，帮助教学校长抓好教学和常规治理工作，全面贯彻落实学校教学工作规划。树立效劳意识，立足本职工作。在工作中，我会亲密联系群众，仔细倾听大家的心声，当好大家的效劳员，切合实际地开展教研工作，多渠道为大家搭建有利平台，以更好地促进我校教师的专业化成长。 2.立足岗位，当好骨干。 要有先进的理念。要准时把握课程改革的大趋势，了解教育改革的最新动态，对学校的教育教学和校本研修工作有明晰的思路，科学的方法。要做懂行的教学治理者，既要把握本科学的专业理论学问，又要广泛学习各科课程标准；既要懂教学，又要会指导。无论是教

5、学还是讨论，都要身先士卒、领先垂范，使自己成为教学的骨干、讨论的骨干，让教师心服口服。要擅长反思。只有通过不断反思找到工作中的缺失，才能有针对性地改良教育教学工作。 3.把握关键，精通业务 只有精通治理业务，才能让学生敬重，教师信服，领导信任，才能推动学校的教育教学工作安康进展。要到达业务学问精深，相关学问广博的境地，必需加强学习，苦练内功。 4.领先垂范，做好引领 工作中多请示、勤汇报，既充分敬重领导的意见，又敢于表达自己的看法，提出合理化建议，和同仁们多沟通、多沟通，相互协作、亲切合作。要求教师做到的，必需严格要求自己，做教师的典范。 5.加强自身道德修养 在工作中，首先要把师德标准做为内

6、心信念，化为行为品质，以此来支配自己的行为；其次，要时刻从微小小事上熬炼自己克己奉公的品德，设起结实的人格防线，始终品德如一。 今日我以一颗寻常心参加竞聘，假如竞聘胜利，是大家对我的厚爱与鼓舞，我肯定以实际行动践行教育主任的职责。固然，假如竞聘失败，我也不会气馁，我仍会一如继往地工作和学习。 愿大家能连续信任并支持我，感谢！ 教育主任竞聘演讲稿 篇2 敬重的张xx、杨xx，亲爱的教师们： 大家好! 首先感谢各位领导为我供应了这样一个展现自我的平台。 从教14年来，我担当过小学语文教师、数学教师、小学教研组长、班主任、教过体育、美术、也教过2年中学化学，最终我选择了教小学， 20xx年选调入青园

7、。当时的那份激情至今还在心中不停的回荡。在青园走过的三年，正是由于有了在座的全部同事的支持与关爱，才让我倍感工作的欢乐与幸福。正是由于有了大家的彼此信任与真诚，才有我今日竞聘教育主任的激情与士气。我特别庆幸自己当时的选择：今日我要大声的说：选择青园，我不懊悔! 在青园的三年中，我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨，百折不挠的奋斗历程，深受鼓舞，我早就暗暗下定决心，为学校进展尽己所能。有一份热发一份光。 今日，我参与教育主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑： 一是我有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神。不管在什么岗位我始终具有剧烈的责任感和高涨的工作热忱，踏踏实实，兢兢业业，努力把工作做得

8、最好。 二是有虚心好学，开拓进取的意识。从教以来，积极参与各类与教育教学有关的培训学习，不断提高自身素养，树立现代教育理念。承受新奇事物快，勇于实践，敢于开拓创新。 教育主任竞聘演讲稿 篇3 各位领导，各位教师： 大家好！ 今日，我本着“熬炼自己，效劳大家”的宗旨，竞选学校的教育主任。感谢大家给了我这次学习和成长的时机。 20xx年我从师范毕业后就来到了XX小学任教，自踏进学校的那一天起，我就始终享受着大家的支持与关爱，这让我倍感工作的欢乐与幸福。大家的支持和信任，鼓励我走上了今日竞聘教育主任的讲台，我真诚地向你们说一声：“感谢！” 今日，我参与教育主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑： 第一

9、，我有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神。不管在什么岗位上我都始终保持着剧烈的责任感和高涨的工作热忱，踏踏实实、兢兢业业，力争把各项工作做得更好。 其次，我有虚心好学，开拓进取的意识。从教以来，我积极参与各级各类与教育教学有关的培训学习，不断提高自身素养，以更好地适应现代教育教学的进展。 第三，我具有丰富的教育教学实践阅历和肯定的教育教学讨论力量。从教十一年来，我勇于探究、大胆创新，力求用先进的教育理念武装自己的头脑。在不断地学习与总结中，我的教育思想发生了质的转变，教育教学水平也有了很大的提高，每年我所担当的学科教学成绩均位居镇前列。在搞好教学工作的同时，我还积极参与各级各类教研教改活动，曾先后屡次在

10、永川区教委和镇教办组织的赛课活动中获奖，并屡次被评为吉安镇优秀教师和优秀共产党员，并于20xx年荣获“区级骨干教师”的荣耀称号。这些阅历的积存将成为我工作中最珍贵的财宝，更能引领我在教务主任的工 作岗位上顺当启航。 第四，我具有较强的工作力量。教育主任所担当的工作是特别繁琐的，可以说是事无巨细，各学科教学都要抓。虽然我没有做过教育主任，但我勤奋好学，并且我接收新事物的力量强。我信任，凭借我在工作中积存的阅历和以后的努力学习，肯定能发挥好教育主任的协调作用。 假设今日我有幸竞聘胜利，我将从以下几方面去努力，以更好地适应这个岗位。首先摆正自己的位置，帮助校长治理好学校，帮助副校长抓好教学和常规治理

11、工作，全面贯彻落实学校教学工作规划。其次，树立效劳意识，立足本职工作。在工作中，我会亲密联系群众，仔细倾听大家的心声，当好大家的效劳员，切合实际地开展教研工作，多渠道为大家搭建有利平台，以更好地促进我校教师的专业化成长。最终，我还会不断加强自身的修炼，努力提升自己的专业学问和业务素养，在教学工作中发挥好带头作用，为我校教育教学的进展献出自己微薄的力气。 今日我以一颗寻常心参加竞聘，假如竞聘胜利，是大家对我的厚爱与鼓舞，我肯定以实际行动践行教育主任的职责。固然，假如竞聘失败，我也不会气馁，我仍会一如继往地工作和学习。 愿大家能连续信任并支持我，感谢！ 教育主任竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各

12、位教师： 下午好 先作自我介绍，我叫，1965年诞生，大学本科毕业，小学语文高级教师。1982年参与教育工作，在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，92年调入凤江小学任教，主要担当班主任、语文教学工作，96年 任语文科组 长，99年9月开头担当教育主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为广东省社会心理学会会员. 今日,我竞聘的第一个岗位是教育主任，其次岗位是副教育主任。20多年实际工作的经受,我具备了以下有利条件： 1、有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神 从教20多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，

13、悄悄奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、准时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学治理工作，从没向学校提出要什么额外酬劳。 但是，校长和教师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工，区优秀少先队辅导员，20xx年20xx年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖. 在此，我诚心感谢领导和教师们的厚爱。 2、有较

14、为扎实的专业学问。 自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习.96年参与全国成人高考，99年获得了大学本科学历。成为教育主任后，我更积极参与连续教育，考取了一般话测试水平二级甲等；今年还参与广州市心理安康教育c级证书班学习。我擅长总结阅历教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，20xx年参与了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，勇于创新和不向命运低头收入该书中。发表了市场经济下更要加强师德建立，浅谈随班就读工作的探究与实践被小教科录用。 3、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。在20多年的工作经受中，我任教过中高年级

15、语文、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作许多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量，非常重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科治理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得很多奖项。我还屡次帮忙青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我

16、求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关教师帮助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。 我从1999年任教育主任工作以来，我积存了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。因此，我所担当的工作没有出过失，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象 4、我能理解各层次的教师。 信任教师们从我寻常的为人处事中就看到了吧。 假设我有幸竞聘胜利，我将连续发扬我的特

17、长，帮助校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。 岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素养教育的主阵地，学校的一切工作都要听从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生进展的道理，已在我的头脑中坚固定位，质量是立校之基，兴校之本。治理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。 为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要连续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随便更改课程，不得侵占克扣教学时间

18、，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要连续细化教学过程治理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质量大面积提升的细则() 要求，使教师们教学有干劲、有信念、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的学问、技能等方面的培育指标能够真正得以实现。 教育主任竞聘演讲稿 篇5 各位领导、各位教师： 大家好！今日，我站在竞聘的讲台上，心里真的很感动和三年前一样也很紧急。 我毕业参与工作至今已经有10个年头了，10年来，学校领导、教师们在生活上给了我无微不至的关心；在工作中帮忙我支持我，使我渐渐的成熟起来，三年前走到教学副主任的领导岗位上；在此我感

19、谢大家多年来对我的关怀照看和厚爱，真的感谢你们。三年来在工作中不敢有丝毫的懈怠，怕因自己一时的疏忽而辜负了领导和教师对我的信任和期望。但我知道做的不好，这和我的个人力量缺乏有关，能完成任务但不够细致，往往有漏洞，缺乏创新力量，几年来在教学工作中没有新的举措，也就没有突出的成绩。但在领导和教师的帮忙、支持下我还是踉跄的走完了三年，想说的话太多还是感谢吧。 多年以来，无论是做年级组长还是教务处副主任，始终感受到我肩负组织交给的一份沉甸甸的责任，因此在工作中我不断严格要求自己，遵循以身作则的治理风格，仔细履行岗位职责，克制了困难，全力做好自己的本职工作，在教师们的全力支持和共同努力下，帮助主任较好地

20、完成了学校教学工作。 今日竞聘岗位，回忆和反思自己的工作，假如能得到领导的信任和同事的大力支持。今后我将在以下几方面连续努力： 首先，进一步加强自身学习。 我会连续学习提高自己的学时水平、工作力量，发挥自己应有的作用。在过去的工作中，我虽自以为恪尽职守，但由于自己究竟工作阅历缺乏，工作力量有限，与工作要求和大家期望还有肯定距离，但过去的三年也是我学习的三年，提高了力量、丰富了阅历，为我今后的工作奠定了肯定的根底。今后向向领导学、向同事学、向书本学。诚心的盼望教师们一如既往的帮忙我、支持我。在今后的工作中我摆正自己的位臵，当好主管领导和校长的助手，做到工作到位不越位，与同事补台不拆台，虚心听取各

21、方意见，带动大家开展各项工作。 其次，进一步克制自身缺点，发扬合作精神。 人无完人，金无足赤。我会不断的去完善自我；己所不欲，勿施于人，我会不断地换位思索，身体力行，以身作则，用自身的行动去团结我校同事，共同成长，共同提高。“众人拾柴火焰高”，集体的才智是无穷的。在校长的领导下，我将帮助教学主管领导，担当起自己的职责，和大家一起彼此敬重，一起在布满和谐的气氛中欢乐工作。 第三，进一步增加效劳意识，改良工作方法。 无论在什么时候，我都不会转变自己作为一个效劳者的角色，我会一如既往地为教师们做好效劳。同一件事用不同的方法去处理睬产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、

22、多思索、多商议、多沟通，为使我校成为师生成长的精神家园尽自己的努力。 给我一次时机，我将以严谨的”工作态度和优异的工作成绩证明自己；给我一个舞台，我将以执着的敬业精神和满腔的工作热忱来呈现自我。我不敢奢求什么，我只想让各位领导教师支持我，信任在新的领导班子的带着下和全体教师的支持下我肯定更好的完成这项工作，做出成绩。 感谢大家！ 教育主任竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位领导、各位教师： 感谢您们给我参与此次竞聘的时机，下面我将自己的竞聘报告汇报如下： 一、个人经受： 我于19XX年7月毕业于矿务局师范学校，成为一名荣耀的人民教师，自参与工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自2

23、0xx年9月，开头担当课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着胜利和喜悦。我屡次被评为局级“先进工”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”20xx年参与原教育集团课改论坛获“先进个人”荣耀称号，屡次参与科、局级示范课、研讨课20xx年参与局东风地区数学研讨课获第一名。并参与局明星教师送教到校活动，通过这些熬炼时机我获得了许多的教育教学阅历。我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮忙与支持是分不开的，各项成绩的

24、取得使我更坚决了自己的教学目标，那就是“决不辜负得意的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们安康健壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”荣耀称号。在不断学习中进步，在不断进步中积存，20xx年我被聘为小教高级，20xx年获得了大专（中文）学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和一般话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课

25、改理论学问及课改理念，不断在教学中积存实践阅历，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及阅历材料屡次获的省级、局级嘉奖，我主动参加了我校“十一五”讨论课题薄弱学校课堂有效教学（数学、语文）的策略讨论的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的熬炼，积存了扎实的教育教学功底和阅历。 二、我的竞聘动机 立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进展做出自己的奉献。 三、本人竞聘所具备的条件 1、本人有勤勤恳恳、悄悄无闻的敬业精神和开拓

26、进取的创新意识。 2、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能，有较强的教研教改力量。 3、本人具有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量。 4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为动身点，与全体教师和谐相处。 四、实行的工作措施 假如我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将实行如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍治理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化气氛，提升办学品位。 1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学治理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。 2、做好教学校长与广阔教师的桥

27、梁和纽带，深入教师、学生中准时了解状况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于教师。 3、做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。, 重点做到： 1、仔细组织实施“十一五”课题规划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学治理中，积极推动创立民主、公平、和谐的师生关系，努力创立出一支讨论型的师资队伍。 2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学状况，恳切听取教师建议及听取学生心声，帮助合作改良教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，制造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进展课程改革。 3、仔细开展多种形式

28、的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中消失的问题和困惑，进展教师的素养力量，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成进步程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。 4、积极关注学生的安康成长与进展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，准时了解学生的学习状况，加强师生的沟通，与学生的公平对话。 5、连续完善与建立学生的成长记录档案，准时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍治理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。 6、对学生进展心理安康、抗挫折力量及安全教育，努力提高学生的心理安康水平，教育学生学会爱护自己，学会对突发大事的应对解决方

29、法，有效提高学生的安全自护意识。 7、加强校园环境卫生保持与治理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。 各位领导，各位教师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任，我将连续发扬我的优点，克制我的缺乏，帮助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的进展做出新的奉献。 教育主任竞聘演讲稿 篇7 敬重的领导们，教师们： 大家好! 先作自我介绍，我叫xx，19xx年诞生，专科毕业。20xx年参与教育工作，在xx小学任教。今日，我竞聘的第一个岗位是教育主任，其次岗位是副教育主任。我有多年实际工作的经受，我具备了以下有利条件： 一、有勤勤恳恳、悄

30、悄奉献的敬业精神 从教xx多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、准时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学治理工作，从没向学校提出要什么额外酬劳。 但是，校长和教师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工，在此，我诚心感谢领导和教师们的厚爱。 二、有较为扎实的专业学问?

31、自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。20xx年参与全国成人高考，20xx年获得了大学专科学历。 三、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量 在多年的工作经受中，我任教过中高年级数学、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作许多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量，非常重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科治理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得很多奖项。我还屡

32、次帮忙青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关教师帮助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。我从任教育主任工作以来，我积存了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。因此，我所担当的工作没有出过失，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象 四、我能理解各层次的教师? 信任教师们从我寻常的为人处事中就看到了吧。 假设我有幸竞聘胜利，我将连续发扬我的特长，帮助校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。