新教师岗前培训总结新教师岗前培训总结3000字(十三篇).docx

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1、 新教师岗前培训总结新教师岗前培训总结3000字(十三篇)新教师岗前培训总结 新教师岗前培训总结3000字篇一 这次新教师岗前培训的内容全面而细致，深刻而生动。包括教师在校园安全事故中的责任、名师成长脚印-心会跟爱一起走、关于依法治校的几点思索、新教师职场生涯第一课、教师语言的运用技巧、心理安康教育对课程改革的几点思索，以及针对我们数学教师设置的“合格的数学教师应具备的素养”和“数学教学设计与激趣艺术”等诸多方面的系统学习。这次培训，为我们踏入职场带来了第一缕阳光，使我受益匪浅。 作为一名小学数学教师，首先你需要具备良好的师德品质，精深的数学文化素养，以及全面的力量素养。我们必需心存爱心，做每

2、一位学生的护花使者，善待每一位学生，成为对学生具有正面影响的“重要他人”，只由于“爱是教育最美的语言”。 让我们的数学课堂成为布满灵性的课堂，让每一位学生在做中学，玩中学，让教师成为课堂的引导者，学生成为课堂的主体，从而使我们的数学课堂焕发生命的活力。 总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。的确，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我们教师的进展壮大做出自己应有的奉献。 新教师岗前培训工作总结 这次新教

3、师岗前培训的内容全面而细致，深刻而生动。包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理安康教育、教师职业道德标准、新聘教师成长阅历介绍等诸多方面的系统学习。从教师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战;如何幸福的走在教育路上;从良好的工作习惯到良好的心理素养;从如何与家长、学生沟通到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如何做个胜利欢乐的教师;如何上好一堂课总之，通过这次培训，使我受益匪浅。 在培训中，几位局领导、骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任，角色特殊这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的替身

4、”可见，“教师”二字包含了很多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许很多多教师都在悄悄地奉献着。作为一各新教师，我要向那些常年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。 其次，教师是典范。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母。作为一

5、各教师，要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉一个学生的闪光点和进展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要 “交心”，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。 新教师岗前培训总结 新教师岗前培训总结3000字篇二 这次教师岗前培训的内容非常丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德标准、教育政策法规、根

6、底课程改革纲要、教师心理安康教育、现代教育技术、班主任工作方法和技能、学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益，通过培训，我得到了很大的收获。现将自己的心得体会总结如下： 在这次培训中，听了有关教师职业专题报告后，使我对教师这一职业有了更加明确的熟悉，使我深刻地熟悉到： 首先，教师是文化的传递者，“师者，所以传道。授业解惑也“，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。 其次，教师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思。这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程。教师的人格力

7、气是无形的，不行估量的。教师要真正成为学生的引路人。 第三，教师是治理者.教师要有较强的组织领导，治理协调力量。才能使教学更有效率。更能促进学生的进展.第四。教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母，并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。 第五，教师是朋友.所谓良师益友。就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要到达知心朋友一样，最终。教师是学生的心理辅导者，教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等。应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。 同时

8、，对教师工作的根本内涵也有了比拟明确的熟悉，熟悉到了教师责任的重大艰难，要做一名好教师必需要具备敬业精神。奉献精神、创新精神、拼搏精神，我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，悄悄耕耘。“要爱生如子“。时时为学生着想，以学生的利益为重，到处用真情去打动学生，新时代的教师应具有高尚的师德。先进的理念、健全的人格、安康的心理素养、和比拟扎实的专业理论功夫和业务水平，有灵敏的思维和很强的语言表达力量和感召力，对学生要多说鼓舞的话、劝慰的话、开导的话、实在的话;少说挖苦的话、冷淡的话、伤人的话、威逼的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素养。 在这次培训中。通过学

9、科专业课培训，使我熟悉到要想成为一名优秀的教师。必需具备最根本的“六仔细“要求：即仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业、仔细辅导、仔细组织考试和仔细组织课外活动，备课是一项重要的组成局部，备课中要预备三方面，即备教材、备学生、备教法，要关注学生如何学?学到了多少东西。不仅要求教师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积存，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的奇怪心，引导学生学会自主学习。转变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性，特殊是在新课程改革的背景下，肯定要

10、仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。何使自己能够有质量有效率有力量地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习 在本次培训中，还贯穿一个中心。那就是对新教师的鼓舞： 一是鼓舞我们要赶快适应新的教学环境。生活环境。人际关系环境等;二是鼓舞我们要更加理性地熟悉社会。熟悉自己的角色;三是鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师;四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿，这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，

11、才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志“。或许。对于我们新教师来说，只要有克制困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端。便是胜利的一半。 新教师岗前培训总结 新教师岗前培训总结3000字篇三 经过三天的教代会及新教师岗前培训的洗礼熏陶，我受益匪浅。激情昂扬的何校长，温文儒雅的陈校长，王主席、汪主任、童主任、刘主任、丰主任、吴主任、罗教师等前辈教师用他们的人生阅历，亲身经受给我们上了一堂堂生动好玩的课，我们觉得很温馨，感受到了黄高这个大家庭对我们的关爱和重视。 何校长主讲的岗前培训第一课使我们久久回味。他教育我们要做一个有抱负有作为的教师，“抱负因其远大而为抱负，信念因其执着而为

12、信念”，这一席话包含的内容打算了我们在教育事业上能否长远进展。“毕业生是人才的毛坯房，不行替代性越高，人才的档次越高。”作为新进教师，我们还连续时间和教学实践的打磨，在教书育人的同时，我们要坚持终身学习，做到知行合一，永不松懈，做一个有抱负有信念的人，一个有抱负有作为的教师。 陈校长在课上提出的“育人重于教书”的理论深入人心，他提倡春风化雨般的教育之道。结合陈校长举出的几个教学案例，我体会到了关爱学生心理安康的重要性。敬重每一个学生，关注学生的心理状态，培育学生适应环境和应对挫折的力量至关重要。我们的学生首先应当是一个身心安康的人，其次才是有学问有才智的人。 教代会十一位代表教师的精彩发言，给

13、我留下了深刻的印象，我想谈一谈其中两位教师，物理学科的曾献智教师和启黄的张莎教师。曾教师献身教育事业十八年，是个单纯的喜爱教育事业、喜爱学生的教师，他的报告中那句大方激扬的“从不信邪，永不服输”兴奋人心。从曾教师身上，我领悟到，一个教师成为名师的根底，是对教育事业的喜爱之心，正是这种赤子般的热忱，才使曾教师排解万难，勤勤恳恳，干出了可喜可贺的业绩。 假如说对于曾教师这位这位饱经风雨的前辈教师，我心中怀有“高山仰止，景行行止”的敬畏之心，那么启黄中学的青年教师张莎，很简单使我们这些新入职的教师产生共鸣。张教师刚开头教高中时，还是适用教初中的方法，结果遇到挫折，后来她转变教法，最终获得胜利。这段经

14、受使我想起了我的实习时间，我班上的同学活泼得意有共性，因此纪律比拟难管，我作为一个实习教师，更是显得束手束脚，因此有个女生对我说：“教师你太弱了，你以后上班怎么管得住学生哦。”我立刻惭愧交加，请教了教师和同学后，我打算要发发脾气，打他们一顿“杀威棒”。于是在我治理的一节晚自习上，在学生们说话们屡禁不止的状况下，我狠狠地发了一顿脾气，尽量无视学生们惊异而不满的眼光。经过我的努力，学生们渐渐适应了我“凶悍”的作风，班上的纪律也好起来，我有点小小的得意，但我同时也发觉了这一做法的弊病：学生们不大跟我交心了。当时的我认为这一教学案例大体是胜利的，并准备把这一做法在教学生涯中连续沿用下去。张莎教师的报告

15、让我有醍醐灌顶之感，我明白了教学其实是一门精微的艺术，教师不能一成不变，而应因材施教，依据学生的特点和班级状况制定教学策略。 培训的最终一天童主任带着我们去高三年级进展跟班学习，感受了教室里的琅琅书声，看到下课铃响后像射出的箭一样冲向食堂，争分夺秒的孩子们，他们勤奋刻苦的精神面貌感动着我，这些孩子们是为了自己的幻想，为了自己的将来而奋斗，而努力拼搏，教师就是他们的圆梦人。我的心里油然而生一种使命感，我感到了肩膀上沉甸甸的责任。我有些惭愧，来黄高前我过了很长一段时间优哉游哉的假期生活，几乎遗忘了奋斗是什么味道，现在我很快乐能够在这里找回失踪已久的斗志。 在此，我想把我之前的一切都清零，把曾经的懒

16、散、傲慢、空虚都收起来。如今的我就是一张白纸，一个求知若渴的初学者，一个满怀盼望的创业人。我会向前辈教师及身边的同事虚心请教，努力学习，甘于奉献，为黄高梦的实现尽自己的一份绵薄之力！ 新教师岗前培训总结 新教师岗前培训总结3000字篇四 x月，在上级领导们的组织下，我很荣幸的参与了本次20xx年xx幼儿园新教师入职的培训。为了提高新教师的专业根本功与教育教学水平，使新教师尽快熟识岗位工作，组织好幼儿一日活动，丰富实践阅历，在最短的实践内能尽快胜任幼儿园各项工作。本次培训市里邀请来了多位有阅历的教育专家，他们将自己胜利的阅历与我们每位新教师共享，他们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，

17、给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。这让我体会到了我们教师自身需要不断充实和提高， 给孩子一碗水，自己就要预备一桶水这样的道理。虽然培训的时间并不是很长，但是培训的内容却很丰富：有教师的职业道德、备课说课与评课、幼儿园一日活动的组织方法、技能和技巧、家长沟通、各领域的活动解读等方面进展培训。各位专家的精彩讲座各具特色，这让我对幼儿教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，对幼儿园的各项工作有了更新一步的熟悉。 本次幼儿园新教师培训，让我更进一步了解和把握了自己工作的进展方向和目标。在这里我通过培训并结合现在实际工作获得的几个方面的体会： 是否能成为一位好的幼儿教师。作为新教师的我们首先要有一个良好

18、的心态，然后给自己一个适宜的定位。从小事做起，一点一滴的做好教学工作。其次在于有无敬业精神，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。在生活中力争做到德才兼备、谈吐文静，要求孩子们做到自己先做到，以身作则，为人师表。 xx的解读使得我对幼儿园工作有了更清楚的概念，更加要求教师以幼儿为主体，并积极支持、鼓舞幼儿积极大胆主动参加各种艺术活动，并大胆表现，同时要求教师要擅于指导幼儿利用身边的社会资源、家庭资源，来美化自己的生活，并帮忙幼儿提高表现的技能和力量，真正地做到孩子是班级的小仆人，使班级环境真正为教育效劳，为幼儿效劳。 技能技巧的学习的确是很重要。不管在治理.上还是在学习上，我们都应当学会如

19、何更好的去调动孩子的兴趣，吸引孩子的留意力，如何在已有的阅历.上挖掘更好的，富有创新的授课方式，值得每天去反思。 新教师岗前培训总结 新教师岗前培训总结3000字篇五 为期一个月的新教师岗前培训完毕了，在导师的悉心指导和新教师的坚持不懈的努力下，新教师的岗前培训取得了较好的成绩。现做如下总结： 完成了六个课时的授课规划，在此过程中，着重强调了新教师在编写授课规划时要留意授课规划安排的合理性、教学方式设计的多样性、学习成果的可见性。其余授课规划由新教师单独完成，导师做最终审核。新教师单独完成的授课规划符合要求，能做到课时安排合理、教学方式多样和学习成果详细可见，整体时间安排具有可操作性。 新教师

20、初步规划的教学方案重点明确、条理清楚、方法得当值得确定。导师针对新教师的教学方案，着重强调了以下几点： 教师和学生的互动环节需加强，在互动过程中，教师需留意自己的角色扮演引导，同时还需考虑学生们的根底学问体系； 案例教学中，案例需进一步详细化，尽量引用与课本（交通监控执法系统）亲密相关的实例，有助于同学理解和消化课堂内容； 学生完成教师布置的任务后，教师要对学生进展评价和鼓舞。 在新教师后两次的教学方案中，能明显看出对上述问题的改良，得到了导师的充分确定和鼓舞。 新教师听导师的课，留意导师上课的语速、仪态、语调、板书（标准化书写方式、条理性表达、学问要点排列）、和学生互动的方式方法等要点。 导

21、师听新教师授课过程中，对新教师授课过程中语言清楚简洁、学生学习状态较好、有效学习行为多等优点赐予了充分确定。同时，导师对新教师的授课提出了参考性建议： 教师提示引导性问题，与学生形成互动，局部问题要以引导的方式进展；充分留意学生的根底特点；教师应做重点讲解，帮学生理清层次关系。 在新教师的三次授课中，能明显表达出新教师在课堂把握和学生互动方面进步快速，盼望新教师能在以后的授课过程中连续保持和进步。 各位听课教师对新教师的授课方式赐予了充分的确定和鼓舞： 课堂组织有条不紊，课堂气氛活泼； 课堂预备充分，有丰富的图片视频内容、内容框架清楚、板书清楚； 条理清楚、层次清楚、语速适中； 师生交互环节多

22、，课堂气氛把握好，学生积极性很高，有效学习行为多。 各位教师对新教师的几点建议： 对迟到学生处理方式欠佳； 对处理意外大事把握稍显缺乏。 经过对新教师授课规划编写、教案编写及课堂授课逐项培训，新教师在这几方面有了十足的进步，在听课过程中能看出新教师专业根底扎实，具备一名合格教师的素养，能成为优秀的专业教师。 新教师岗前培训总结 新教师岗前培训总结3000字篇六 暑假漫长的等待，最终迎来了新学期。新学期开头为期五天的新教师入职培训，为我们能更快的适应学校环境供应了途径。 本次教师岗前培训的内容非常的丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德标准和班主任工作方法等等。作为一名

23、马上踏上讲台的新教师，我很感谢学校为我们安排的入职培训。我感受着各级领导对新教师的深切关心，通过培训，我对龙山中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了更加深入的了解，感受到了龙山中学这个大家庭的暖和。培训的时间虽然短暂，但内容却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对教师这一职业有了更加清晰的熟悉。我意识到，从学生到教师，我的角色转变是巨大的，也将会面临来自工作和生活新的压力。我要积极适应新环境，以坚决的信念去应对新的挑战，不断提升自我，严格要求自己。作为一名教师，我深知不仅需要满腔热忱，还需要多向前辈们学习优秀的阅历

24、，并在日后的详细工作中进一步向学习，不断提高自己的力量。 其次，培训为我马上面临的实际工作供应了很多方法和策略。要成为一名优秀的教师，要仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业、仔细辅导、仔细组织考试和仔细组织课外活动。对于新教师，悉心备课上好每一节课是必需要抓住的主线与核心。备课时，不仅要备教材，还要备学生、备教法，注意学生的个别差异。只有在这些方面下功夫，教学才会有成效。 再次，培训使我对将来的工作布满了信念和动力。培训内容有一项为哪一项如何上好第一堂课，就是如何推举自己，通过每个人预备第一堂课的内容并在各位教师面前模拟上课，并相互点评找出优缺点，让我们真正上第一堂课的时候信念倍增。对于我们新

25、教师来说，还要有克制困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 最终，本次开展的新教师入职培训，是学习、是提高，更是鞭策，我们将把培训教师的先进教育思想、教育理念、现代专业学问、现代教育理论更好的运用到自己的教育教学实践中，不断提高自己，完善自己，争取成为一名优秀教师、骨干教师。在此，我想感谢给我们上课的每一位教师，感谢安排培训的每一位领导。 五天的培训，虽然时间很短，但研讨沟通的时机许多，通过培训，拓宽了学问面，提高了熟悉。重新熟悉了自我，熟悉到了自身的缺乏。在今后的学校工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平。用自己的热忱，

26、良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。 新教师岗前培训总结 新教师岗前培训总结3000字篇七 20xx年8月25日，我有幸地参与了“20xx年乐从镇新教师岗前培训班”活动，作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活布满了热忱和期盼，由于在工作方法及工作技巧方面缺少阅历，迫切地盼望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都仔细地倾听，现在回头看看，感觉自己收获颇多，让我们树立起师德观念，标准教学过程，从而迈好第一步。 这几天培训的内容包括：老前辈对我们新教师的一些建议，师德教育，教育科研，德育治理、课堂教学、教师成长等等诸多方面的学习。虽然一起学习的

27、时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学新教师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现如下几点： “专心做事，用情做人，关注每个生命的成长”，这是葛教师教育生活的真实写照，也是我们新教师在工作岗位上要奉行的准则。关爱学生是教师师德的灵魂，是教师职业道德的最根本的表现。闻名的教育家夏d尊说：教育没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有爱，也就没有教育。因此，教师要公正地对待和评价每一位学生，关爱、敬重、鼓励每一个学生，不抛弃，不放弃。不仅要关怀学生的学习，也要关怀学生的心理安康，引导学生全面、安康的成长。 以前我对班主任的工作并不了解，通过这

28、些天的培训和琢磨观看，最终对班主任这一名词有了更深的熟悉，班主任工作在学校教育和治理中占据着特别重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系全部任课教师的纽带，在学校里班主任的工作直接会影响到学校的教学效果。作为班主任不仅要有一颗爱学生的心，还要有责任心与全心全意为学生的生活学习效劳的心。“没有爱心的教育不是好教育”对班主任来说，我们既要有对班主任工作的无比喜爱，更要有对学生的亲切关心。首先，对教育事业的执着追求和喜爱，特殊是对班主任工作的无比喜爱，这点对班主任来说显得非常的重要，它是当好一个班主任所必需具备的先决条件。其次，喜爱学生，关爱每一个学生是教育好学生乃至当好班主任

29、的必要前提。前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“教育者最珍贵的品质之一就是人性，对孩子肤浅的爱兼有父母亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的那种爱”。喜爱和爱护学生是班主任的神圣天职，是合格班主任的必备素养，无私地关爱学生是师德中最重要的一点。以爱动其心，无微不至地关爱学生的成长是做好班主任工作的根本条件。 通过对史建锋副校的“小组合作学习下，如何表达教师的主导性”和廖光明副校的“小组合作学习的组织、鼓励与评价”专题讲座的学习，得到了些启发，在以后的美术课堂上应当更注意结合小组合作形式来进展教与学。 小学生还处于儿童阶段，同伴对他们的影响有时甚至超出教师或父母的影响。一个小组内的同学之间很少拘束，他

30、们之间的沟通是双向的、公平的，他们的思维能任意驰骋，一个人的想法可以变为多个人的想法，还可以启迪别人想出不同的方法，每个人充分施展了力量，这样可以从多个方法选出最好的方法，小组内的互助合作发挥出了最大的效应，比单纯的教师讲解、示范的效果好得多。美术教学中，许多课程是需要借助许多物质材料来完成的，这就使得合作学习对于美术学科来说有着更为独特的作用。学生对材料的预备都是以个体形式消失的，但在学习过程中，经常会消失一些弊端，制作过程中，有的材料只用了一小局部，有的个别学生会由于各种缘由，材料预备的不够齐全，通过合作学习，可以转变这种局面，小组内成员的材料和工具可以共享，让全体学生在大集体中体验合作学

31、习的欢乐。同时教师可以利用材料共享这一优势，进一步引导学生体验合作的意义，培育学生的合作意识和合作精神。小组合作学习的形式是多样化的，课堂不上可以依据学生的学习状况的不同敏捷变换多种方式的合作，以到达更好的教学效果。例如我在三年级好玩的造型一课的教学中，我让学生自由选择伙伴组成学习小组，在完成作业的过程中，发觉一个问题，美术根底较好、学习力量较强的小组快速的完成了作业，而且效果较好。而有一局部根底相对较差的小组在完成作业的时候有肯定困难，这种状况的消失使我灵机一动，让完成作业的小组介绍自己的阅历，并且去帮忙较落后的小组，这种组与组之间的合作又为合作学习增加了一种新的合作关系。所以小组合作学习不

32、应只局限于小组内部的合作学习，而应当将其进展为多元化的合作关系，让合作学习的意义更为广泛。 俗话说要给学生一杯水就要自己有一桶水，我们不能认为自己有较高的学历就已经有了一桶水，其实不然，通过这段时间的教学，让我深刻熟悉到我的学问缺乏，我离这一桶水的差距还很大。现在社会进展的速度很快，学问在不断地更新，为了把自己的那桶水装满，为了不变成一个落伍者，我们青年教师必需不断的通过学习深造来补充自己，不断地更新自己的学问体系。 当前，新课程改革的浪潮铺天盖地而来，迫使我们只有去不断“充电”才能游刃有余。学生们所涉及的学问越来越广，也有肯定的深度，教师不学习不钻研行吗？因此，教育的改革进展，首先要求教师提

33、升自己的专业学问水平。作为农村小学教师，必需要有过硬的专业学问及其与现代教学相适应、现代教学所需的各种学问。现代科学进展日新月异，假如我们所学的学问不够丰富，那么，随着各种新学问、新信息不断涌现，很快我们就会感到不能得心应手。所以，想要在教师专业上有所进展，关键就是学习。学习是推动教师专业化进展，使得教师快速成长的最重要的途径之一。教师要力图通过不断地“内省”，确立学习即生活、学习即工作、学习即责任、学习即生命的思想观念，养成时时、事事、到处学习的良好习惯，不断追求学习的欢乐，而不要把学习当成一种负担。同时，学校也要为教师制造良好的学习气氛。比方我校积极组织教师开展各中各样的学习活动，特殊是校

34、本研讨，教研组、备课组活动围绕学习新课标、领悟新课标、实践新课标为主题，利用“走出去学习，请进来指导”的方法为教师创设各种学习时机，充分利用教研组、备课组活动的时间，有规划地组织专题学习活动，以“落实教学目标，提高课堂实效”为学习专题，增加教师课改意识，提高教师专业化进展。 以上是我对于新教师培训的一些心得体会，作为一名新教师的我时刻预备着，勤于学习，乐于教学，用开心的心情对待每一天的工作。 新教师岗前培训总结 新教师岗前培训总结3000字篇八 20xx年8月份，我通过考试成为了通渭县马营中学的一名历史教师。为了让新教师进一步了解教育教学改革动态，了解学校的工作环境，做一个好的工作定位，今年，

35、定西市教育局特意为新教师进展为期五天（1.161.20）的的集中培训,虽少了寒假的休息时间，但是却获得了更多的学问。首先要感谢这个时间段仔细职教的教师。以前我学习了不少理论学问，但在学生前，好像这些理论显得苍白无力，因此我需要花更多的时间去思考去适应。而这次培训是特别贴切的，特别准时的。此时我已经在教学中积存了一些阅历，也遇到了不少问题，培训正是解决了这些问题，也让我更好地理解教育教学工作。其次是培训的内容，让我受益匪浅。这些内容以教育理论为根底，从教师心理安康、职业进展以班级、学生治理等方面为我们进展了指导，也就是涵盖了一名新教师成长所需要的全部学问。在培训指导过程中，以案例为根底特别实际地

36、帮忙我们解决了许多问题。 作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者，教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师

37、是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。作为教师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 在培训中，从事教育多年、教学阅历丰富的专家依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做

38、法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与治理班级。一些详细的事例，尤其是德育方面，让我深刻地意识到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟力量。在这次培训中，教师所叙述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。 对于刚刚步入教师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作布满热忱，但

39、是在方法上缺少阅历，这样形成一个心理冲突。而本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓舞。鼓舞新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色；鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师；鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的进展。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。在培训课上，教师告知我们要取得高水平成就的心理条件包括：对自己感兴趣事物的巨大的内在兴趣和高度热忱，不行阻挡的自发的学习行为，剧烈的成长动机，孜孜不倦的工作态度和克制困难的

40、坚韧精神，独立性、制造性和求新求异性，反潮流精神。这原来是指导我如何引导学生的，但此刻这对于我的成长同样有着启迪：要在教师这一行业获得成就，自己首先要喜爱这个职业，喜爱学生，喜爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份喜爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地进展，不断去思考适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以表达。 1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索；处理好与学

41、生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。 2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积存阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的教师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 3、喜爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关怀爱惜学生，爱护与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待把戏年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的喜爱

42、，坚决地走下去。 4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改良。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积存中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境地了。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、喜爱学生的行动、进取的意识并且不断地标准自己的行为，做一名真正合格的教师。 新教师岗前培训总结 新教师岗前培训总结3000字篇九 虽然只参与了为期两天的岗位培训，但是和我

43、之前经受的以教师专业成长为主题的岗位培训比起来，这次岗位培训带给我更多感想。这既源于各位教师尽职尽责的教育，更源于师大附中积淀的校园文化底蕴。 两天下来最先体会到的是附中深厚的人文关心。虽然只是针对我们五个人的岗位培训，但是为我们进展岗位培训的教师却特别负责，用他们热忱的态度，专业的精神进展培训，让我们熟识附中环境，理解附中教学理念，感受到附中这个集体的亲切、友善，以及专业负责，在尽可能短的时间内了解附中，融入附中。 附中教师集体团结和谐，对学生的教育也表达了不同于传统教育的新理念。通过参观校园可以发觉，学校的音体美教学设备先进，为学生开展丰富的音体美活动供应良好的平台。还为学生设立的特地的厨

44、房，供学生学习厨艺使用，此外，教师在课堂教学中也不满意与传统填鸭式教学，而是擅长依据课堂内容，与学生实际生活联系在一起，既提高教学质量，也在帮忙学生建立正确的世界观、人生观和价值观，关注学生健全人格的构建。 感受比拟深的还有各位教师仔细负责的工作态度。两天培训下来，每位教师虽然没有详细介绍教师职业道德标准、教师根本礼仪等条条框框，但字字句句间均透露着对自己的工作严格要求，为促进附中更好进展、维护附中荣誉的心态。这些虽然无形中给我们产生了很大压力，但是也成为我们今后工作的标杆，让我们明白需要具备怎样的职业操守，该具备怎样的精神面貌，于潜移默化中，让我们理解怎样才是一名合格的附中教师。 其中，各位

45、教师提到较多的是附中教师严于律己、不断开拓进取优良传统。附中能取得今日这样的成就，离不开历代教师的努力。各位前辈在不同的环境下，积极进取，更新教育理念、治理模式，渐渐成就今日的高度。任何人都不忍让这样的成就毁在自己的手中，都情愿为更好地附中奉献自己的一份力气。在这样的环境下，也不允许自己浑水摸鱼，庸庸碌碌。附中教师积极进取的职业精神，将从今日起，影响着我今后的每一项工作。 除了深厚的人文情怀、积极进取的职业精神，正确的工作方法也是今后工作岗位中比不行少的。而想要把握良好的工作方法，一方面离不开扎实的学习。这两天的岗位培训仅仅是为我们的教师专业成长之路开了个头，为我们尽快适应教学工作打下一个根底

46、。但是在今后的工作中，我们会遇到各式各样的学生，会面临不同的教学逆境，我们需要更渊博的学问，更多的教学技巧，才能应对遇到的难题和挑战。因此，还应在之后的工作中，做好备课、听课工作，与各位教师积极沟通，向各位前辈取经。 另一方面，要学会反思。学习到的阅历应用到实际教学中可能效果不佳。这时间是学习各类技巧已不能解决问题，而应当学会反省，从自身实际工作中找出缺乏之处，然后对症下药，寻求解决方法，提升教学素养。 以上便是我这两天岗位培训的主要感想。这一次培训让我初步了解了学校的教学环境和气氛，对学校的教育理念有了肯定的熟悉，对应当成为一个怎样的教师也有了一个也许的把握，为我从学生向教师的角色转变，以及

47、融入新环境打下了很好的根底，信任在今后的工作中，能以此为起点，收获美妙的将来。 新教师岗前培训总结 新教师岗前培训总结3000字篇十 对于成为一名合格教师，我还路漫漫且任重而道远。说实话，在实习期间，我还一度的审问过自己，是不是能胜任这个神圣而远离神坛的工作。如今看来，五天的培训不仅仅赐予了我警醒和鞭策，更在肯定层面上给了我信念、信念还有前进的目标。 目标不是不切实际的，我可以把目标变作成长的基石。局长谆谆嘱咐我们脚踏实地，敢立潮头;又切切鼓舞我们“扬帆起航”、争创辉煌，一席话，我如沐春风，立刻有了敢立人先的激情。 由此，我也想借反思培训、借机成长的大好契机，总结一下在中学小学部实习的收获和体会。 小时候的幻想，就是长大后成为一位在三尺讲台上放飞盼望的教师，如今，真正走到了中学小学部的讲台上，面对着一双双渴求学问，清亮如水的眼眸的时候，才发觉，我把“责任”二字看的太轻太轻了。如今对于教师的要求，已经不单单是“学高”、“身正”的表层含义了，里面夹杂了如刘局长所说的专业学问、专业态度、专业技能，以及如何与他人相处，如何与学生、家长沟通，甚至是如何在教授学生学问、做人的道理过程中，不断地充实自己，改正自己的缺点，提高自己的各方面素养的全方面技能。 作为刚刚走出大学的学生，我不行避开的还沾染着作为独生女、作为初入社会的青年人所具有的不成熟。做事简单不