德育工作计划2023年度第一学期学校德育工作计划范文.docx

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1、 德育工作计划2023年度第一学期学校德育工作计划范文_学期德育工作计划 一、指导思想 学校德育工作紧紧围绕“两纲”教育，强化“育人为本，德育为先”的工作理念，秉持“为了每一个学生的终身进展”的工作目标。坚持以育德队伍建立为核心，以学生德行培育为重点，以校园班级文化建立为亮点，以中学生志愿者效劳活动为特色，以学科德育融入讨论为契机，以校内外教育资源的整合为突破，不断加强学生的安全、法制、心理安康等教育，努力实现学校办学质量新的飞跃。 二 、主要工作 （一）大力加强队伍建立，切实推动有效德育。 1、加强年级组长的治理作用。 进一步发挥年级组长的“示范、指导、效劳、协调”的作用，分散人心，发扬团队

2、合作的精神，树立良好的班风与学风；有效提升年级组长育德力量，擅长发觉问题，精于沟通与协调力量，准时处理年级组的各种问题；年级组长主动参加班主任月考核制度，发觉问题，准时监视与反应。年级组长每学期细心组织班主任研讨活动，年级组学生会、家长学校等常规主题教育活动，使年级组的各项工作上一个新的台阶。 2、加强班主任队伍建立，全面提升班主任专业素养。 努力建立一支治理力量强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍。学校进一步修订学校班主任校本培训规划和学年度培育规划，挖掘和传承优秀老班主任的优势和阅历，加大对青年班主任和见习班主任工作的培育力度。建立健全学校班级月考核制度，强化过程治理有效性的

3、讨论，考核状况定期公布，表扬优秀班集体，鼓励广阔班主任的工作热忱和责任感。同时，学校供应各种有利条件，鼓舞班主任教师参与区级以上的各类培训工作。本学期重点加强青年班主任的培育工作，跟踪学校班主任师徒结对的过程治理，切实加强薄弱班级的指导与帮忙；不断强化xx二中班主任工作一日常规的学习和研讨活动；不断提升班主任育德力量，积极开展班主任教育案例、论文、规划与总结沟通等的评比活动等。通过对共性化班级文化的建立，日常德育教育的深化，主题活动的开展等途径和方法，不断强化学生良好品德塑造和行规的养成教育，进一步营造良好的校风、班风、学风。 3拓展团队工作的思路和工作内涵，发挥团队育人的先锋榜样作用。 积极

4、探究“少先队活动”进课表主题教育活动活动，定期开展辅导员例会（队活动课教研会）。深入开展教师节 “爱师贺卡”，“为队旗争光，为祖国添彩”建队日纪念活动等中学生志愿者效劳等主题教育实践活动；本学期尝试以“无人监考，诚信考试”为抓手，积极探究中学生诚信教育的新模式与新思路。组织和培训好校级学生干部队伍、鼓号队、礼仪队、小团、播送社等社团；开展各级各类评比表彰活动，引领广阔学生朝着“肯奉献、学习优、力量强”的目标前行。 （二）聚焦“两纲”教育，深化育人特色。 1、坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值教育融入学校德育全过程之中，通过晨会课、国旗下的讲话、校班会课、黑板报、征文等途径仔细落实“两纲

5、”教育。 2、连续抓实抓好行为标准教育各项评比，实施“每天评”制度，做到检查到位，反应准时，公正公正，推开工作；通过检查与抽查相结合的方式，定期公示，催促整改等方法，进一步加大学校校风、班风、学风建立的力度；本学期注意学生自主学习和自我治理的讨论与培育；建立后进生帮教制度，落实帮教责任制。 3、强化实施中学生日常行为标准、xx二中一日常规、学生手册、学生严峻违纪零容忍的实施方法等，持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。本学期重点加强学生播送操进出场标准有序的治理，以及学生午餐日常治理为抓手，进一步强化学校德育育人气氛，养成教育要注意“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良

6、行为。 4、开展以“社会主体核心价值观，实现宏大中国梦”为主题的行规、责任、礼仪、安全、法制、感恩、诚信等主题教育活动。细心组织开展每周的班会课、教育课的主题教育活动。仔细部署每周晨会课、升旗仪式的讲话。开展每月黑板报评比、特色园地的评比与表彰活动。 5、本学期，邀请市区级的专家对全体学生进展安全、法制、心理安康等主题教育和报告会的活动。学校对每一次重大的节假日的安全教育做到常抓不懈、举一反三，有效保证学生的人身生命安全。 6、细心组织落实各级评比表彰活动，依托部门工作合力，加强过程的引导与监管，做到“公正公开公正”的原则，营造争先促优的气氛，真正引导学生注意德智体的全面和谐进展。 7、重视师

7、生的心理安康教育，遵循学生心理、生理进展规律，适时开展“慎交友”的青春期专题教育活动。加强学校心理辅导室的建立和区级辅导室硬件配置申报工作，建立健全学生心理安康档案，定期开展心理询问活动，积极探究心理安康教育校本课程化。 （三）整合优质教育资源，注意学生实践体验。 1、加强“三位一体”德育教育，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的协作，重视通过家访、召开家长会和家长学校授课等形式，进一步加强与落实家校合力的育人机制。本学期分年级分层开展家庭教育指导活动，切实加强家庭教育指导工作，帮助学校每学期一次的家长开放日活动。本学期开展创新性家校育人联动新机制与新途径的有效讨论。 2、依据教育局有

8、关学生社会实践活动要求，结合学校实际状况，细心组织开展“一戏一影一活动”，探究社会实践活动育人的有效性、针对性讨论，使每一次活动做到“安全、欢乐、安康、有益”。 3、连续开展学校志愿者效劳特色品牌活动，依托精神文明共建单位等教育有效资源，积极开绽开展“爱心超市”，“走进敬老院”，“蓝天下的挚爱”，“手拉手献爱心”等志愿者主题活动，培育社会责任和公德意识，连续深化加强未成年人思想道德建立。 4、学校德育形成教育序列化和系列化有效性机制的行动讨论，形成按学生年龄和心理特点的学校分年级分层教育，形成德育教育的主题化和序列化；积极探究“教育月”和“教育周”的德育工作内涵和重点，形成教育内容的主题化和系

9、列化。 （四）积极仔细地做好青少年爱护工作。 1、坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全法制教育，全面贯彻落实安全工作法律法规，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产安全和学生安康成长。组织开展“全民国防教育日”灾难事故逃命演练，禁毒、上网等主题教育活动，增加师生自救自护的意识与力量。 2、加强安全教育，加强学生在上下学、体育课、课间休息、饮食饮水、交通等方面的安全教育，提高全体师生员工的安全意识，让每一个学生学会自我爱护，自我防范。强化门卫的岗位责任意识，严格校园出入治理，定期开展学校教育教学设施安全的检查。确保无重大安全事故发生。 3、连续协同各方力气，

10、严格做好对行为不良学生的帮教工作。探究有效的帮教机制，有效掌握在校学生案发率。 4、防范和处理学生损害事故，预防和降低学生损害事故发生率。仔细做好学生损害事故“三个准时”应急预案和工作制度。在损害事故处理中，加强校长室和德育处协调协作，争取青保办领导的支持与帮忙，力争把事故危害降低在最低限度。 XX学年度第一学期学校德育工作行事历 9月行规教育月 1、利用晨会、班会学习二中手册，强化在校学生日常行为标准教育。加强校值日“每天评”检查的力度，对学生发型、首饰、红领巾、校徽、自行车停放、路队等进展抽查；不断加强学生播送操进出场和文明午餐的日常治理。同时，利用晨会与班会加强学生行规、法制、安全等教育

11、； 2、年级组长、班主任工作规划的制定及检查反应； 3、“走进新学期喜迎教师节”的黑板报布置和检查，班级共性文化环境布置的检查与评比； 4、推行班级班干部改选制，制定班规或班级公约，重新制作班级风采展现牌； 5、下发告家长书，召开六年级家长会。联合交警共同整治与维护校门口的交通安全； 6、班主任开展晨会课、班会课状况进展落实、检查、反应； 7、年级组长、班主任工作例会，布置新学期的各项工作； 8、“无人监考，诚信考试”诚信教育培训系列活动； 9、班主任月考核评比。 10月“两纲”教育月 1、“无人监考，诚信考试”诚信教育培训系列活动； 2、各班开展行规和学风建立中问题的反思及对策的年级组长、优

12、秀班主任工作研讨与沟通； 3、xx二中志愿者效劳活动宣誓活动暨交通文明岗执勤系列活动一；（暂定） 4、“两纲教育”的“爱我中华、展我风采”的黑板报布置和检查； 5、组织全体学生参与社会实践活动； 6、进行学校秋季田径运动会，艺术节开幕式活动； 7、学校班级文化建立或家长学校等德育课题的预备工作； 8、班主任月考核评比。 11月法制教育月 1、六、七、八、九年级家长学校活动； 2、“做一个有道德的人”黑板报评比活动，班级共性文化环境布置的检查与评比。 3、聘请法制辅导员开展法制讲座和个别行偏学生座谈会； 4、年级组长、班主任工作例会； 5、组织全体学生影视教育活动； 6、初定开展三年以下青年班主

13、任法制教育主题班会或主题教育课观摩评比活动； 7、学生行规抽查活动和反应； 8、学校班级文化建立和家长学校德育课题的筹备分工工作； 9、班主任月考核评比。 12月礼仪教育月 1、团校培训和考试等活动； 2、运动会、艺术节等各级各类优秀学生评比表彰活动； 3、“查找最美的自己”黑板报评比活动； 4、xx二中志愿者效劳活动“查找文明的陋俗”主题教育系列活动二； 5、年级组长、班主任工作例会； 6、仔细组织全体学生参与影视教育活动； 7、学校班级文化建立德育课题的立项申请等工作； 8、班主任月考核评比。 1月班级考核评优月 1、xx二中志愿者效劳活动系列三“爱心放送”活动； 2、学生综合评价手册辅导

14、； 3、班主任各类考核资料的收缴、整理、评价； 4、年级组长、班主任工作例会； 5、组织师生参与惠南镇寒假各项活动； 6、学校德育工作总结、材料汇总存档、上报； 7、年级组长、班主任学期工作考核； 8、布置休业式、家访、班主任工作总结等工作。 9、学校班级文化建立德育课题的专家认定和指导等工作； 10、班主任月考核评比。 上海市xx其次中学德育处 XX、9、10 第一学期学校德育工作规划 2023学年第一学期学校德育工作规划 一、指导思想： 以科学进展观为指导,以顺当通过省督导评估验收为中心,以创立平安校园为核心，以学校特色建立为抓手,以主题活动为载体，深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育

15、、法制教育、心理安康教育等，进一步拓展标准行为陶冶情操健全人格的德育内涵，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源。 新的学期,我校充分考虑自身的人文气氛和各种设施,努力创设良好的学校德育环境,增加德育工作的主动性和社会实效性，现结合我校实际，制定规划如下： 二、德育目标及实施思路 1、常规治理目标： （1）加强对学生的安全教育，确保学生在校内不出任何安全责任事故。 （2）加强对学生的环境教育，确保校园环境干净美丽，开展六无六不创立活动：（地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章）；(不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不

16、破坏绿化、不粗言秽语、不乱穿公路) （3）加强公民道德教育，开展七学会教育活动（学会说话、学会走路、学会自理、学会劳动、学会关怀、学会感恩、学会做人）。使学生文明程度进一步提高，无乱抛扔垃圾、乱踩草坪、乱骑车的三乱现象，无打架斗殴等恶性大事发生，学生的违法犯罪率为零。 （4）加强养成教育，把小学生行为标准和守则细化成训练要求。如：上学、放学的路队：每天进校时向教师问好的训练。强化学生说好话、走好路、排好队、做好操、吃好饭的行为习惯的养成教育，切实提升我校学生的精神面貌。（本学期，班主任教师从常规训练入手，依据学生身心特点,结合各年级实际,有针对性制定和开展德育活动,形成各班自己的德育特色。）

17、2、队伍建立目标： （1）要坚持以德育为首，充分利用班主任工作例会，留意加强对全体班主任的理论学习指导和治理工作的培训，努力提高班主任素养，鼓舞优秀班主任终身从事特教工作，切实提高班主任队伍的素养。 （2）全体班主任严格履行工作职责，爱生敬业，乐于奉献，为人师表。新任班主任胜任班级的治理工作，无乱班差班消失。 （3）加强学生干部队伍建立，培训学生常规检查队伍，培育和增加学生自主治理、自我教育、自我效劳的意识和力量。 3、德育优化目标： （1）优化德育内容，广泛深入地开展弘扬民族精神、继承荣耀传统的主题活动，培育学生的爱国、爱校爱班精神，提升师生对校园文化的认知度，提高学生自我教育的力量，社会责

18、任感。 （2）优化德育形式、手段和载体，进一步强化德育宣传工作建立设，进一步加强学校（心理询问室治理，培育学生的独立力量、创新精神、合作意识。 （3）优化德育成果，广泛宣传已取得的德育成果，并利用取得的德育成果来影响全体学生。 实施思路：强化教职工 全员治理，全员育人的意识，着力于学生良好行为习惯的养成教育，发挥学生干部、优秀学生和行为好示范生得典范作用，进一步构筑学校、家庭、社会三位一体的教育网络，提升师生对构建和谐校园的认同感。 三、工作举措 （一）、教师队伍 1、加强德育队伍建立。 协作学校党支部连续加强师德建立。开展做五心教师，建精神家园的主题活动。 a、抓师德争论。在网上开拓师德大争

19、论主题论坛。 b、抓师德调查。发动教师对比五心（对学生的爱心、对家长的热心、对同事的真心、对事业的忠心、对学校的关怀）反省自身，梳理问题。学校在此根底上进展特地的师德调查，准时发觉并解决存在的突出问题。 c、抓鼓励。连续利用鼓励的载体，优化宣传工作，表彰和弘扬先进，评比师德先进、师德标兵，并进展表彰。 d、抓实践活动。通过师德建立月、爱心助残月活动，推动教师德业双进展。 （二）、班主任队伍 （1）定期召开班主任(辅导员)例会，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。 （2）充分调动和发挥年级组、班主任德育工作积极性。利用校园网开设班主任论坛举办班主任教育随笔沟通、班级主页

20、展活动。 (三)常规工作 1）依据学校目标、德育规划、切实落实好各学科和班级的育人目标、要求，挖掘各学科中蕴涵的德育资源，利用班级文化内涵，在教书中、班级治理中履行育人职责。 2）注意行规教育，培育学生行有规、言有礼，为融入社会打下根底。 3）利用检查、催促、评比手段，采纳流淌红旗、校园之星月月评的评价方式，进一步激发班集体和学生争优夺先，积极向上。 (四)教育活动： 1、主题教育活动 九月结合教师节、中秋节、国庆节等纪念日和中国正在举办的残奥会，以弘扬和培育民族精神、敬重师长-感恩教育为主题，积极开展多种形式的校园艺术文化活动，适时组织学生观看奥运短片、爱国主义影片。充分发挥师生在校园精神文

21、明建立的主导作用，为师生充分展现自我搭建舞台，促进校园文化的进展。 十月为关爱生命安全教育活动月。邀请法制、安全辅导员进校对师声进展法制安全教育讲座，开展人民防空教育、国防教育和国情学问教育。开展珍爱生命拒绝毒品，预防艾滋病安全伴我行等主题教育活动。 十一师德建立月，连续落实德育绿色工程，积极开展扶困助残爱心救助活动。 十二月份欢乐成长庆新年活动。 a、每月结合德育活动主题，开设青春期心理安康教育、提高学生交往力量的专题讲座。 b、：利专心语室与学生开展心灵碰碰车的心理互动谈心活动，培育学生自信、宽容、乐观的安康心理。 (五)社区工作 1)通过家长会、家访、家长热线、学校开放日等途径和充分发挥

22、校外兼职监视员的作用，亲密学校与家庭、社会的联系，形成教育的合力。 2）通过家校开放日等家校融合性活动，做好家长与学校间的沟通工作，吸引家长参加学校教育，协作学校做好学生的思想工。 3）加强与兄弟学校和共建单位的联系，注意和三鑫集团的联谊，为学生实践体验查找适喝的场所，提高学生社会的适应和交往力量。 （六）德育科研工作 围绕本职工作实际，确立德育讨论专题，积极探究新时期特别学校德育工作的特点，真正到达用理论指导实践，从实践中得到升华。以培育中重度弱智学生积极人格的活动性德育课程的建构，作为德育讨论，通过措施的保证，抓点带面，深入实践，状况的反应，在不断地讨论中进展适当地调整，并能总结阅历操作。

23、 五、详细要求 1、寓教于乐,细心筹划和组织多种形式的德育活动。 1）、抓住节庆日、纪念日等德育契机，积极开展形式多样的民族团结教育、时事教育、尊师教育系列活动。 2）、进一步标准升旗仪式和国旗下讲话制度，切实开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和遵纪守法教育，突出国旗下讲话教育内容的针对性和实效性 3）开展告辞陋俗，走向文明系列活动。 以遵守中学生守则、中学生日常行为标准、特教中心学生一日常规为突破口，着眼于提高学生文明素养，引导学生自觉遵守各项行为标准：管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不乱倒贩菜、不损坏公物；管好自己的腿，不打架、不践踏草坪。 4）开展安全和

24、法制常识教育、交通法规教育，通过举方法律学问讲座、观看电视等，加大对青少年学生的法制教育力度，提高师生的安全意识和自我爱护意识。 5）加强校园文化建立。充分利用可利用的空间，对学校走廊、楼梯、食堂等公共场所张贴文明标语，努力创设一个时时受教育，到处受感染的育人环境。 2、抓学习宣传。在学生中大力宣传开展六无六不创立活动。 3、抓检查落实。各班依据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建立。（各班要抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内骑自行车、乱放自行车、用脚蹬墙、践踏草坪等不良行为的订正。班主任要指导值日生拖地，清理包干区。抓好班级进退场、升旗仪式、早

25、操的队列队形，塑造学生精神面貌；建立课堂秩序、集会秩序及课间秩序的文明有序；做到语言文明，讲一般话，同学间不讲脏话粗话，师生间互致问好；坚持室外走廊卫生和室外包干区保洁制度，确保学校环境干净美丽；遵纪守法，安全第一，确保无违法犯罪大事和安全事故。）大队部加强催促，对学生自行车、卫生清扫、路队两操、食堂就餐、教室环境、宿舍卫生等状况，坚持检查评比，同时做好值日岗检查学生的培训与治理。 六、详细安排 九月份： 1、校园安全自查和教师安全培训(9月3、4、5日) 2、交通安全教育（安全周）安全教育第一课 3、开学典礼(法制、安全教育) 4、各班制订班级德育工作规划 5、庆祝教师节、迎中秋、庆国庆弘扬

26、民族精神主题教育活动。 6、安全演练活动 十月份 1关爱生命系列教育活动 2、班主任培训 3、学生一日行为标准督查(队部组织抽查) 十一月份 1、德育绿色工程-扶困助残爱心救助活动。 2、法制教育系列活动(详细内容待定) 3、班主任例会 十二月份 1、欢乐成长庆新年活动。 2、家长开放日 3、班主任例会 4、法制教育(邀请法院法官来校作专题讲座) 5、安康教育讲座 一月份： 1、12月份德育状况汇总 2、班级德育工作总结、沟通 4、三好学生、优秀学生干部、评定 2023年第一学期学校德育工作规划 【20xx第一学期学校德育工作规划1】 一、指导思想 新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，仍以创“人

27、民满足的学校”为目标，以养成教育为重点，以创立优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，以滨城区争创山东省教学示范区为总抓手，优化常规治理，深化德育活动，为学生欢乐学习、幸福成长，主动进展，奠定坚实的思想道德根底。努力把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民。 二、工作目标 (一)加强学生日常行为标准教育，保持学生良好的行为习惯。 (二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。 (三)深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。 (四)坚持“三个加强”即：加强常规治理，加强

28、队伍建立，加强德育科研。 (五)创立德育品牌，争创德育示范校。 三、工作要点 (一)充分发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度治理机制，以严格的制度进展常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作不断深入进展。 (二)不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到“三求”即：常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路， (三)实施“双德工程”建立，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐进展”的良好局面。 2023学年第一学期学校德育工作规划 20xx学年第

29、一学期学校德育工作规划 一、指导思想： 以科学进展观为指导,以顺当通过省督导评估验收为中心,以创立平安校园为核心，以学校特色建立为抓手,以主题活动为载体，深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育等，进一步拓展标准行为陶冶情操健全人格的德育内涵，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源。 新的学期,我校充分考虑自身的人文气氛和各种设施,努力创设良好的学校德育环境,增加德育工作的主动性和社会实效性，现结合我校实际，制定规划如下： 二、德育目标及实施思路 1、常规治理目标： （1）加强对学生的安全教育，确保学生在校内不出任何安全责任事

30、故。 （2）加强对学生的环境教育，确保校园环境干净美丽，开展六无六不创立活动：（地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章）；(不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不乱穿公路) （3）加强公民道德教育，开展七学会教育活动（学会说话、学会走路、学会自理、学会劳动、学会关怀、学会感恩、学会做人）。使学生文明程度进一步提高，无乱抛扔垃圾、乱踩草坪、乱骑车的三乱现象，无打架斗殴等恶性大事发生，学生的违法犯罪率为零。 （4）加强养成教育，把小学生行为标准和守则细化成训练要求。如：上学、放学的路队：每天进校时向教师问好的训练。强化学生说好话、走好路、排好

31、队、做好操、吃好饭的行为习惯的养成教育，切实提升我校学生的精神面貌。（本学期，班主任教师从常规训练入手，依据学生身心特点,结合各年级实际,有针对性制定和开展德育活动,形成各班自己的德育特色。） 2、队伍建立目标： （1）要坚持以德育为首，充分利用班主任工作例会，留意加强对全体班主任的理论学习指导和治理工作的培训，努力提高班主任素养，鼓舞优秀班主任终身从事特教工作，切实提高班主任队伍的素养。 （2）全体班主任严格履行工作职责，爱生敬业，乐于奉献，为人师表。新任班主任胜任班级的治理工作，无乱班差班消失。 （3）加强学生干部队伍建立，培训学生常规检查队伍，培育和增加学生自主治理、自我教育、自我效劳的

32、意识和力量。 3、德育优化目标： （1）优化德育内容，广泛深入地开展弘扬民族精神、继承荣耀传统的主题活动，培育学生的爱国、爱校爱班精神，提升师生对校园文化的认知度，提高学生自我教育的力量，社会责任感。 （2）优化德育形式、手段和载体，进一步强化德育宣传工作建立设，进一步加强学校（心理询问室治理，培育学生的独立力量、创新精神、合作意识。 （3）优化德育成果，广泛宣传已取得的德育成果，并利用取得的德育成果来影响全体学生。 实施思路：强化教职工 全员治理，全员育人的意识，着力于学生良好行为习惯的养成教育，发挥学生干部、优秀学生和行为好示范生得典范作用，进一步构筑学校、家庭、社会三位一体的教育网络，提

33、升师生对构建和谐校园的认同感。 三、工作举措 （一）、教师队伍 1、加强德育队伍建立。 协作学校党支部连续加强师德建立。开展做五心教师，建精神家园的主题活动。 a、抓师德争论。在网上开拓师德大争论主题论坛。 b、抓师德调查。发动教师对比五心（对学生的爱心、对家长的热心、对同事的真心、对事业的忠心、对学校的关怀）反省自身，梳理问题。学校在此根底上进展特地的师德调查，准时发觉并解决存在的突出问题。 c、抓鼓励。连续利用鼓励的载体，优化宣传工作，表彰和弘扬先进，评比师德先进、师德标兵，并进展表彰。 d、抓实践活动。通过师德建立月、爱心助残月活动，推动教师德业双进展。 （二）、班主任队伍 （1）定期召

34、开班主任(辅导员)例会，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。 （2）充分调动和发挥年级组、班主任德育工作积极性。利用校园网开设班主任论坛举办班主任教育随笔沟通、班级主页展活动。 (三)常规工作 1）依据学校目标、德育规划、切实落实好各学科和班级的育人目标、要求，挖掘各学科中蕴涵的德育资源，利用班级文化内涵，在教书中、班级治理中履行育人职责。 2）注意行规教育，培育学生行有规、言有礼，为融入社会打下根底。 3）利用检查、催促、评比手段，采纳流淌红旗、校园之星月月评的评价方式，进一步激发班集体和学生争优夺先，积极向上。 (四)教育活动： 1、主题教育活动 九月结合教师节、

35、中秋节、国庆节等纪念日和中国正在举办的残奥会，以弘扬和培育民族精神、敬重师长-感恩教育为主题，积极开展多种形式的校园艺术文化活动，适时组织学生观看奥运短片、爱国主义影片。充分发挥师生在校园精神文明建立的主导作用，为师生充分展现自我搭建舞台，促进校园文化的进展。 十月为关爱生命安全教育活动月。邀请法制、安全辅导员进校对师声进展法制安全教育讲座，开展人民防空教育、国防教育和国情学问教育。开展珍爱生命拒绝毒品，预防艾滋病安全伴我行等主题教育活动。 十一师德建立月，连续落实德育绿色工程，积极开展扶困助残爱心救助活动。 十二月份欢乐成长庆新年活动。 a、每月结合德育活动主题，开设青春期心理安康教育、提高

36、学生交往力量的专题讲座。 b、：利专心语室与学生开展心灵碰碰车的心理互动谈心活动，培育学生自信、宽容、乐观的安康心理。 (五)社区工作 1)通过家长会、家访、家长热线、学校开放日等途径和充分发挥校外兼职监视员的作用，亲密学校与家庭、社会的联系，形成教育的合力。 2）通过家校开放日等家校融合性活动，做好家长与学校间的沟通工作，吸引家长参加学校教育，协作学校做好学生的思想工。 3）加强与兄弟学校和共建单位的联系，注意和三鑫集团的联谊，为学生实践体验查找适喝的场所，提高学生社会的适应和交往力量。 （六）德育科研工作 围绕本职工作实际，确立德育讨论专题，积极探究新时期特别学校德育工作的特点，真正到达用

37、理论指导实践，从实践中得到升华。以培育中重度弱智学生积极人格的活动性德育课程的建构，作为德育讨论，通过措施的保证，抓点带面，深入实践，状况的反应，在不断地讨论中进展适当地调整，并能总结阅历操作。 五、详细要求 1、寓教于乐,细心筹划和组织多种形式的德育活动。 1）、抓住节庆日、纪念日等德育契机，积极开展形式多样的民族团结教育、时事教育、尊师教育系列活动。 2）、进一步标准升旗仪式和国旗下讲话制度，切实开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和遵纪守法教育，突出国旗下讲话教育内容的针对性和实效性 3）开展告辞陋俗，走向文明系列活动。 以遵守中学生守则、中学生日常行为标准、特教中心学生一日常规为突破口

38、，着眼于提高学生文明素养，引导学生自觉遵守各项行为标准：管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不乱倒贩菜、不损坏公物；管好自己的腿，不打架、不践踏草坪。 4）开展安全和法制常识教育、交通法规教育，通过举方法律学问讲座、观看电视等，加大对青少年学生的法制教育力度，提高师生的安全意识和自我爱护意识。 5）加强校园文化建立。充分利用可利用的空间，对学校走廊、楼梯、食堂等公共场所张贴文明标语，努力创设一个时时受教育，到处受感染的育人环境。 2、抓学习宣传。在学生中大力宣传开展六无六不创立活动。 3、抓检查落实。各班依据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建立。（各班要抓紧、

39、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内骑自行车、乱放自行车、用脚蹬墙、践踏草坪等不良行为的订正。班主任要指导值日生拖地，清理包干区。抓好班级进退场、升旗仪式、早操的队列队形，塑造学生精神面貌；建立课堂秩序、集会秩序及课间秩序的文明有序；做到语言文明，讲一般话，同学间不讲脏话粗话，师生间互致问好；坚持室外走廊卫生和室外包干区保洁制度，确保学校环境干净美丽；遵纪守法，安全第一，确保无违法犯罪大事和安全事故。）大队部加强催促，对学生自行车、卫生清扫、路队两操、食堂就餐、教室环境、宿舍卫生等状况，坚持检查评比，同时做好值日岗检查学生的培训与治理。 六、详细安排 九月份

40、： 1、校园安全自查和教师安全培训(9月3、4、5日) 2、交通安全教育（安全周）安全教育第一课 3、开学典礼(法制、安全教育) 4、各班制订班级德育工作规划 5、庆祝教师节、迎中秋、庆国庆弘扬民族精神主题教育活动。 6、安全演练活动 十月份 1关爱生命系列教育活动 2、班主任培训 3、学生一日行为标准督查(队部组织抽查) 十一月份 1、德育绿色工程-扶困助残爱心救助活动。 2、法制教育系列活动(详细内容待定) 3、班主任例会 十二月份 1、欢乐成长庆新年活动。 2、家长开放日 3、班主任例会 4、法制教育(邀请法院法官来校作专题讲座) 5、安康教育讲座 一月份： 1、12月份德育状况汇总 2

41、、班级德育工作总结、沟通 4、三好学生、优秀学生干部、评定 2023学年度第一学期学校德育工作规划 20xx学年度第一学期学校德育工作规划【1】 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，提倡“富强、民主、文明、和谐”，提倡“自由、公平、公正、法治”，提倡“爱国、敬业、诚信、友善”，把社会主义核心价值观教育作为德育的根基，使广阔学生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者培育和践行社会主义核心价值观。 以科学进展观为指导，全面贯彻落实江苏省中小学治理标准，坚持以人为本，坚持一切为了学生的进展，一切为了学校的进展而

42、效劳的理念，努力打造平安、和谐、文明、标准、洁净、有序的校园环境和学校“恒真”文化特色，为实现学校的持续进展，奠定良好的根底。依据上级工作要求，结合学校教育工作实际，制定本规划。 二、工作目标 1、学校在开展社会主义核心价值观教育活动过程中要始终把文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育、道德教育和心理安康教育等贯穿其中，通过开展一系列活动促进学生安康成长，以构建“文明校园”、“平安校园”、“安康校园”为内容、以开展主题教育等活动为载体，促进德育工作更好更快的进展。 2、打造舒适的校园环境，学校在任何时候都要经得起看，保持校园洁净清洁是一项最根本的工作目标。 3、师生文明礼仪程度高，教师间讲团结和谐，大力提倡使用文明礼貌用语，使我们的学生彬彬有礼。 4、全面落实治理标准，连续深入落实“十好”教育，细心打造常规亮点。 5、自始自终地重视安全教育，抓好学生的课间活动安全，努力打造和谐气氛，确保校园平安。 6、加强班主任队伍建立，努力打造一支精干、高效率的班主任队伍，为学校的不断进展供应人才 欢送阅读德育工作规划范文 ：2023年度第一学期学校德育工作规划范文内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:学期德育工作规划