期末个人总结期末个人总结范文期末个人工作总结(6篇).docx

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1、 期末个人总结期末个人总结范文期末个人工作总结(6篇)精选期末个人总结期末个人总结范文(精)一 第一，学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向教师请教。 其次，改良了学习方法。为了改良学习方法，我给自己订了一个学习规划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一

2、遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成教师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。 经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比拟好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。 虽然取得了比拟好的成绩，但我决不傲慢，还要连续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。 过完这个炽热的夏季，高

3、一的一年是真正的完毕了。时间飞逝，斗转星移。转瞬成为高一(1)班一员已经一年了。回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这一年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。 立刻就要分文理了，这个集体也要没了，再也没有高一一班了。或许有缘我们会被分到一个班，或许我们只能在课间的几分钟闲聊几句，也回忆一下过去，总结一下这个学期的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。 一、在成绩上，和上一学期没有明显变化，既没有提高，也没有大幅度的下滑。 二、在上课上，有时开点小差。课后，也不积极复习。 三、在做作业上，有时不完成，有时抄，很少自己独立完成。 四、

4、在课余时间上，上课没听懂的未准时向教师求助，未准时查缺补漏。在态度上，我的态度不是很端正，经常都是“得过且过”。 五、在生活上，每周的升旗仪式我都可以庄重严厉。 在今后的学习上我要做到以下几点： 一、保证每堂课都仔细听好听足。在阅读课外书的数量上大大的增多，不但要坚持每个星期看至少一本书，还要坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的学问点或好词好句登记来，使自己以后有时间就常常翻开来看看。 二、在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。 三、在学习态度上，我要开头

5、养成一种虚心、勤问的学习态度。由于学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习态度才行。所以，今后一有问题就问同学和教师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，由于孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。 虽然在这学期的期末考试中，成绩并不抱负，但我不会因此而放弃，我会努力让不抱负的科目变抱负，让抱负的科目，更好。抓紧自己的学习，学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。盼望在新的学期里我能够取得更加优异的成绩。 精选期末个人总结期末个人总结范文(精)二 本学期，牢记“知耻后勇

6、，谁来雪耻”的校训，以“真抓实学，你追我赶”为座右铭，时刻鞭策着自己，全身心地投入到毕业班的英语教学工作中。回忆本学期的工作，课堂互动，盯背听写，辅导学生，与学生谈话的画面历历在目。反思工作中的得失，各种心得一涌而来： 1、付出总会有回报 开学以来，我始终在反思和改良我的教学方法，并投入大量的精力去讨论每一个学生。将学生按学习状况同质分组，分层指导学习方法，布置学习任务;又让优等生一人带两三个人，建立帮扶团队，让组长带动、监视、辅导学困生。经过师生共同努力，在月考和中考中，大多数同学都取得了进步。平均分由八年级期末联考时的61分提高到80。52分。 2、要信任学生，关注学生 采纳分层教学方法以

7、来，课堂互动和课后辅导都特殊关注了错位生以及学习态度较端正但成绩处在50到80之间的学生。果真，这局部学生进步较大，有十几个学生进步在15分以上。然而对50分以下的学生，我关注相对较少，要求也较低。相应的，这些学生厌学弃学的态度没有转变，成绩也没有提高。 3、要提高课堂教学效率 成绩虽然略有进步，但成绩高的都是学习主动的学生。其进步主要来源于仔细的背记和做题。目前，英语平均成绩滞后，学困生较多只是一个缘由。主要缘由应当归结于课堂教学效率不高。上完一节课， 有时自己都会觉得无聊，或因学生表现不积极而郁闷。有时，为了突出学生主体地位，调动全体学生，做到了多读多说，却忽视了对重点词汇语法的讲练;有时

8、，为了突出学问重点，却变成了师生大合唱，局部学生便浑水摸鱼。 结合以上对本学期工作的反思，为了顺当开展今后的工作并能够取得更大的进步，现将工作重点和改良措施做如下安排： 1、信任并关注每位学生，争取让全部学生动起来，特殊关注50分以下的学生。赐予他们真诚的鼓舞和帮忙。让更多的学生提高到60分以上。 2、重点帮扶错位生，全级前100名中英语成绩偏低的学生九(4)班有8名，力争让这8名学生英语成绩有大幅度的提升。 3、努力调动学生的积极心情，做好讲练结合，讲背结合，提高课堂教学效率。 4、落实盯背任务和帮扶策略。 以上就是我对本学期英语教学工作的回忆与反思，以及后半学期的改良措施。请各位领导、各位

9、教师针对我工作中的一些失误和困惑提出珍贵意见。 精选期末个人总结期末个人总结范文(精)三 一学期的数学教学及副班主任工作顺当完毕，作为新加盟我校的教师，我始终对工作勤勤恳恳，兢兢业业，在领导及教师们的关心下，我逐步适应了这里的工作，很快融入了学校这个和谐的大家庭。对一学期来的工作现述职如下： 1、深入教研教学，狠抓教学效果 （1）积极参与数学组开展的各项教研活动，本学期共听课达14节，通过去xx中学的学习，让我熟悉到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性：通过听xx教师的公开课，让我不断反思自己的课堂教学，不断改善自己的教学方法，努力让学生动起来；同时向xx，xx教师学习，把他们教学的先进阅历

10、充实到自己的教育教学中，取得了肯定的成效，在此感谢他们。 （2）抓好备课及作业的批改，仔细备课，做到了备教材、备学生、备课堂，注意学案教学，花充分的时间和精力制定学案，把教材重点及中考考点准时融入学案中，让学生触及中考、又稳固教材。同时，充分发挥学案的作用，让学生仔细、标准的完成，做到了准时上交，准时批改，准时讲解，准时更正，到达了肯定的效果。 （3）狠抓周考，仔细落实教研组的要求，出好每次周测题，讨论透每道题，从命题到考试，到批改，到讲解，到更正都落实的很到位，到达了周周清的效果，是期中考试成绩提升的重要保证。 2、关注每个孩子，每个孩子都重要 （1）以每个孩子都重要的思想为指导，关注每个孩

11、子的思想动态及存在的问题，针对学困生偏多的现象，我利用课外活动及晚自习前的一段时间，找他们谈话，与他们沟通，教他们学问，给他们辅导，解决他们最需要解决的问题；同时，充分利用家长会及其他时间与家长沟通，发觉问题，处理问题，解决问题。如九（3）xx、xx，九（5）班xx、xx等通过和家长的沟通，孩子懂事了、勤快了，在数学方面均有较大进步。 （2）贯彻学校提出的胜利教育，一方面让学困生向优秀生学习，树立听课，做作业的优秀典型如：九（5）班xx、xx；九（3）班xx、xx等，让学困生熟悉到胜利才是胜利之母；另一方面对他们的要求放低，让他们尝试到 胜利的时机，树立他们的信念，让他们熟悉胜利和失败仅一念之

12、差。 （3）树立危机意识，让学生有危机感、使命感、责任感，让学生身心的投入到学习中去。 3、多与班主任沟通，树立良好的学风 一学期来，xx教师、xx教师给了我很大的帮忙，两位班主任在我上课前常常为我忙前忙后，真的很感谢他们，课下常常与我沟通，沟通每个学生的思想动态及学习状况，特殊在学困生上下了很大功夫，课堂纪律特殊是接近期末的一时间里有很大的进步，这是期末考试的重要保障。 本学期以来，本人在副班主任工作方面，尽心尽力，尽职尽责，工作中积极、主动、勤恳、听从学校领导的工作调配，乐于承受学校布置的各项工作；积极帮助班主任在板报、路队、纪律、卫生、安全、送学生等各方面的工作，从第一期板报到庆圣诞、元

13、旦板报都能准时仔细完成，每周二晚自习后都整理好路队送学生准时就寝就寝，做到万无一失，没让一个孩子落伍。 总之，一学期来的工作有欣喜、有圆满，但更多的是欣慰，欣喜的是我来到了一个团结和谐、积极向上的团队，在领导和教师们的帮忙下我在不断进展自己；圆满的是我教的学生的成绩还和其他班有肯定的差距；欣慰的是看到孩子们在不断的进步，在今后的工作中，我会更加努力，发挥自己的特长，弥补自己的缺乏，专心去教导学生，用情去培育学生，力争把最好的教育带给孩子。 精选期末个人总结期末个人总结范文(精)四 初一得上半期已经完毕了，我根本上适应了初中的生活，在这次期中考试中我的成绩不大抱负，我对我失利的缘由做了以下的总结

14、： 语文：在课外阅读题中我对文章的理解不够透彻，所以失了分。在作文方面，我由于太过紧急导致思路不通所以扣了7分，这也是我语文成绩成为落下总成绩的主要科目。 数学：我不够认真，原来不应当错的题却错了，而且检查也不够认真，没有发觉，所以我应当深刻的反省自己。 英语：和数学一样，也是不够认真。而且对一道题目的理解不够深，所以在这道题目上丢了两分，使原本应当的总分值的英语，却没有到达自我抱负的标准。 政史地生：上课时我留意力不够集中，在复习时也不够全面，导致地理和生物拉下了许多的分数。这也是我应当反省的地方。 对于期中的失利我应当深刻的反省，所以我对下半期的学习作了以下几点要求 1：语文应当增加阅读量

15、，要透彻的分析文章中段落、句子和词语的意义。要认真的找到古诗词中与现代汉字的意义不同的地方并加以深刻的记忆。 2：数学应当多做难度深的题目，以便拓展我的思维 ，并要养成一种细心的习惯。并仿照教师的解题方法和解题思路。 3：英语要熬炼自己的语感，并且多阅读英语的文章这样才能提高我对英语语法学问的了解，并敏捷的运用 4：政史地生：上课时要仔细听讲，并做好预习。这些科目并不是所谓的“豆芽科”我应当用正确的态度去学习、了解这些科目的神秘。 最终我盼望自己能够在后半期更加努力、勤奋的学习。期中的失利并没有什么大不了的，只要能从中找到自己失利的缘由，我就肯定能在期末考试中大放光荣 精选期末个人总结期末个人

16、总结范文(精)五 1、活泼的你真得意。你在园能听教师的话，并能与同伴友好相处，特殊是在做嬉戏时最投入了，扮演的“医生“真象那么一回事。假如你以后能把做嬉戏的劲头放到学习上去，上课时能开动脑筋、积极发言，教师信任你肯定会有更好的成绩的！ 2、李诗琪：在教师的印象中，你是个诚恳、忠厚、淳朴的学生。能自觉遵守学校的各项规章制度，能积极参与学校组织的各项活动，积极参与熬炼。敬重教师，团结同学，关怀集体。这些方面你都做得不错。不过，在学习上，你还不够努力，作业有拖拉现象，加上原来根底又不够扎实，所以成绩不够抱负。教师盼望你能端正学习态度，勤奋学习，以取得进步。 3、你是一个懂事，有爱心的好孩子。课下你仔

17、细完成作业，准时改错，一丝不苟地对待学习。你能严格遵守班级和学校纪律，喜爱集体，关爱同学。你懂得合理安排各门功课的学习时间。看着你的学习成绩不断进步，教师为你快乐、为你骄傲。 4、才为盟主，学为辅佐，主佐合一，文采必霸！对你来说要想成为班中泰斗、只要连续努力，再多花点时间，象现在一样全力以赴，坚持不懈，进一步提高学习效率，敢问、会问、勤问，成为班级第一的时间还会远吗？你是一位懂事、听话、守纪、守时、守信、自律、自强的好学生。凡事预则立，不预则废，你的目标应更高更远，毅力应当更坚更韧，苦苦的追求必有甜甜的享受！ 5、林以诺：教师惊喜地发觉你是一位特别喜爱阅读的女生，写作业时，也会由于出于对课外书

18、的吸引无法抵抗，而将留意力转移到课外书上，从而导致自己的行动较慢，常常成为教师“逼作业“的对象。然而还有一个不良的习惯，让你也常常丢三落四，比方没有准时整理自己的学习用品，学习用品不是落学校就是不翼而飞，给自己的学习生活造成极大的不便利。孩子，阅读的好习惯养成了，会让你终身受益，然而丢三落四的坏习惯养成了也会让你一辈子吃亏。新学期里，盼望看到一个雷厉风行的你。 6、至始至终，你给他人的印象都是仔细、勤奋、有抱负、有追求，并且积极乐观地面对生活。你是一个值得全部人学习的好学生。这个班级正是由于你的存在，许多同学在潜移默化中，才懂得上进心和学习以及对将来的思索。在此，我也真诚地感谢你！同时期盼你的

19、精彩人生！ 7、该生在校较听教师的话，团结同学，上课仔细听讲，积极回答下列问题，自动举手到黑板上进展练习，学业成绩一般，望今后连续努力争取更好的成绩。 8、薛培杰：你平常在班内团结同学，劳动积极，受到师生的全都好评。你学习上虽说很努力，但成绩仍进步不大。可能是在学习方法上不得要领吧！盼望你在假期里好好反思一下：世上无难事，只怕有心人！你说呢？ 9、你文雅、聪慧、守纪、好学，是个令人喜爱的学生。但你知道吗：教师多么盼望在课堂上能常常看到你高高举起的小手啊！不过教师信任：来期的你肯定是个积极发言的阳光女孩。 10、你聪慧，勤奋，热忱大方，关怀集体，积极参与课外活动。课堂上很快乐听到你那动听的答复声

20、。教师盼望你学习再踏实些，那样你会更精彩！ 11、王沁：当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个得意的女孩。在教师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子。你成绩优异，喜爱劳动，上进心强，教师盼望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。 12、冯鑫：教师喜爱上课是的你，那时你思维活泼，发言大胆；教师喜爱劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；教师喜爱集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。你是个很棒的好学生。 13、金悦：在教师眼里，你是一个比拟聪慧的女孩，活泼得意。你敬重师长，友爱同学，关怀集体，乐于为大家效劳，学习上你自觉仔细，还能写出一手好字，要是你胆子放大

21、些，发言积极些会是一个更加优秀的学生。 14、吴伊多：教师喜爱读你的文章，语言流畅、生动自然，富有生活气息和孩童的天真愉快；不太喜爱你上课时分了心，和前后左右说静静话时的样子。你是个率真的孩子，也是个富有爱心懂得包涵的小哥哥，会和李伊能斗嘴，更会爱护照看关怀她。你拥有愉快闪亮的眼睛，动听悦耳的嗓音，聪明灵动的头脑，假如，再来一点仔细努力，那么吴伊多就会收获更多的喜悦！请珍惜上天给予你的才华，制造辉煌！ 15、治联：你是一个不多言，不多语的孩子。你喜爱班集体，与同学和谐相处。教师觉得你的作文写得很棒，但是，假如你课堂上活泼多一些，大胆表现自己，你会是个更精彩的学生。 16、慧婷：你性情温柔，言语

22、不多，喜爱班级，劳动积极肯干，你待人恳切。上课用心听讲，仔细完成教师布置的作业。教师还盼望你多多阅读课外书，扩大学问面，提高阅读量，把日记写得更生动、好玩。教师信任你做到的。加油哦！ 17、代亚楠，你身上有一种优秀的品质。但却总是说不清，有时你的想法总是带给人一种清爽的感觉，有时又能感觉到你身上的一种童真，那种发自内心的真诚和蔼意，或许这只是你本人的一方面，但许多人却在不经意间将它丢去；学习上有点不太稳定，我觉得现在不是你的真实水平，由于你的灵活和聪慧并没有呈现出来，盼望下学期能取得更大成就，这样今后的路也就会越走越远顺。做为班主任，我真的很期盼你更大的变化。 18、樊少聪，本学期综合表现较好

23、，各方面都已养成一个良好的习惯，学习上踏实仔细，平常虽不爱表现自己，但在作业和考试中都表现得不错，性格好像变得比以前温柔一些，同学间的关系也变得更加自然了，课代表工作也尽职尽责，盼望在今后的学习生活中不断完善自己。再接再厉，取得更好的成绩，同时也盼望你与教师沟通更多，共同进步！ 19、你是一位文雅、懂事、能干的孩子。教师最喜爱听到你洪亮而又有感情的答复。每次翻开你的作业本就有一种漂亮的享受。学习成绩优秀，有赖于你良好的学习习惯。能精彩完成教师布置的各项任务。哪位同学向你请教，总是急躁讲解。信任你肯定会取得更大的进步。 20、张钟予：第一次见到你就觉得你是一位美丽得意的女孩子！圆圆的脸庞，笑眯眯

24、的眼睛，让人瞧着都快乐！你有聪颖的头脑，仔细的态度，交给你的任务总那么让人放心。我观赏像你这样能静下心来学习的孩子，特别有潜力！钟予，努力做好储藏工作，做最好的自己。更积极主动，让特长更突出，我信任下个学期你也会成为大家瞩目的焦点！ 21、你活泼得意，能歌善舞，有多方面特长，而且喜爱集体活动，关怀他人，盼望你在课堂上能用心听讲，仔细对待每一次作业，力争取得好成绩。 22、你是班级的生活委员，每天收发寝室长的工作日记，没有一次遗忘过。你对工作的仔细负责深深地烙印在孙教师的脑海里。你对待同学很友善，你乐于帮忙别人，是一个懂事的好孩子。只是这次期末考试好像不够抱负，信任上进的你也肯定对自己此时的成绩

25、不满意吧？“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。“只要你心中存有坚决的信念，并为了自己的目标不断地去拼搏，去努力，持之以恒的结果肯定会让你品尝到胜利的甘甜。放弃该放弃的，坚持该坚持的，在学习上再专心一些，再勤奋一些，再执着一些，信任你肯定会实现你心中的抱负的！加油吧！ 23、该生平常比拟内向，学习态度端正，上课听讲用心，能仔细的完成教师布置的各项任务。身为组长，能带着你的小组成员积极进取，力争上游。本学年你与同学沟通沟通的力量得到了很大的提高。此外，还能敬重师长，团结同学，乐于助人，盼望你连续努力，敢于吃苦，争取更大进步，加油！ 24、在学习的时候要养成良好的用眼习惯噢，爱护好自己的双眼。在学习的

26、过程中，需要你的仔细对待，只有踏实的学习才会有真正的收获，多多努力吧！ 25、你的成绩真令教师和家长为你担忧，自己好好利用假期补一补，好好再把学过的东西复习下，盼望你在四年级的时候迎头赶上其他的同学，教师期盼着你的进步啊！ 26、你是一个活泼得意的小女孩。你吃饭卫生好，不洒饭，穿衣速度快，积极参与各种体育熬炼，做事情特殊细心，书写数字洁净、干净，课堂上能举手回答下列问题，但声音不够洪亮，有点害怕。盼望你升入大班后更大胆些，做个自信、英勇的孩子。 27、这一学期，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹。你性格文雅，尊师守纪，做事仔细，小组长工作负责。学习自觉主动，课堂上常能见到你的小手举起，成绩优

27、秀。盼望连续努力，永久成为同学们学习的典范。 28、你是一个文雅而又懂事的女孩，见到教师总是很有礼貌地向教师问好。对待同学，你也很热忱、真诚。同学都情愿和你交朋友。教师常惊异于你造句的美丽，作文的流畅。这些都显示了你思维灵敏、丰富和细致。你学习较仔细，只是你在学习上还缺少一点钻劲。在这里，教师真诚的盼望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你肯定会比现在更加精彩。 29、易文欣：你敬教师、爱同学，对人有礼貌。每当你用布满求知欲的目光望着我时，每当看到你书写工整的作业本时，教师真为你快乐！但教师盼望你多一分仔细、少一分马虎，利用暑期看些课外书，坚持写日记，先把句子练通顺，为作文打根底！ 30、你其实很

28、聪慧，这学期，教师很快乐看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。假如你上课能用心听讲、独立完成作业、有错准时改正，信任你会进步的。教师期盼着你的进步。 31、熊美媛：教师最喜爱你羞怯的笑脸和高高举起的小手；同伴最喜爱你和善宽厚的为人和柔声细语的言谈；感谢你，在国旗下讲话带给大家精彩的演讲！感谢你每天坚持为教师收发作业，愿你以学习为重，上课用心听讲，不说小话，愿我们得意的小姑娘更加的优秀！ 32、你是一个文雅、得意的小女孩，你很讲卫生，在教师的帮忙下，情愿自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步。在上课的时候，听到教师讲故事，看到教师拿画笔，两眼就放光，难怪一觉醒来，会跟阿姨讲那

29、么多的小故事；难怪小家伙画画特殊棒！好好努力，肯定能当上小画家。过了新年，盼望长大一岁的你，能更加主动地和教师、同伴说话，做个自信、英勇的好孩子 33、你是一个懂事、聪慧能干的孩子。平常学习仔细，成绩优良。作业字迹清晰端正，课间爱活动，擅长和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控力量差，上课任凭讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面进展的好学生。 34、你活泼得意，为人坦诚。运动场上的你是那样的给人以精神和力气。班上的功绩薄里留下了你的大名。你有较强的班集体荣誉感，有肯定的号召力，能把教师交给的任务完成好。学习也开头变得勤奋起来。尤其是本学期你在不断地超越自己。看着你的进步，教师打心眼为你快乐！

30、也感谢你的父母对你的培育！ 35、你聪慧，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的希奇奇怪的问题。你贪玩，老是喜爱和同学争吵打闹。你顽固，总是重复着成认错误却不见真的悔改。假如，你能严格要求自己，“改邪归正“那你将成为一个活泼得意，人人喜爱的好学生。 36、李超：淘气、好动的你最终让教师、同学另眼相看了。你上课积极举手发言了，你作业字迹端正清晰了。你说话、玩耍文明白。你还能代表全班为大队部负责治理了。好样的！连续努力吧！你肯定会更棒！ 37、该生忠厚诚恳，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能够英勇面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业仔细，能够会主动与教师和同学沟通沟通，能

31、与同学相处和谐，常常关怀他人。是一位合格的、具有较高素养的好学生。 38、何洪康：你是一个聪慧、得意但很瘦弱的小男生。但你学习不够努力，缺乏一种持之以恒的精神。教师盼望你在将来的日子里，能少吃垃圾食品，多吃饭，你太瘦弱了，有时让教师特殊的心疼，现在正是长身体时候，肯定要多吃饭呀！ 39、你是一个和善、热心、有礼的女孩子，对教师、对同学你都是特别的真诚。在学习上你也投入很多，成绩也比拟稳定，但稳定中也要求进步，所以你还要努力，不要给自己找太多的借口，假设还不加紧，好的高中并不是遥不行及。 40、张妤婧从前的妤婧虽然不是那么爱学习、但她会为了争取老爸的嘉奖而努力让自己变得优秀；虽然有点懒，但是上课

32、的时候是有活力，有表现自己的欲望的而现在在你的身上，我已经看不到那些让你发光的优点，甚至连你的字都经常写得模糊不清。我盼望在这两个月里，你能为了转变现在的自己，而努力，不要把自己的优秀埋没在你“邋遢“的外表下。 41、张可欣：你是一个宁静的娃娃，就像一朵小花，毫不张扬，悄悄的开放！这学期，你的学习成绩也大步上升，上课用心听讲，有时还会有精彩的发言，你的变化真叫教师、同学们喜爱。肯定要自信，教师信任通过你的不懈努力，肯定会成为一个全面进展的好孩子！ 42、近来，从你的一些行为和言语中教师感觉到你有一些自卑，这使教师感到有些担心。贫困只是临时的，人不能穷一辈子，况且目前经济上的贫困还缺乏以成为你学

33、习的障碍。然而自卑会是绊脚石，它会阻碍你的进步和你今后的进展的。教师盼望你能化自卑为自信，化苦恼为动力，信任你的明天会更绚烂。 43、何雪凤同学，你象一颗小草，只要有阳光雨露，就可以健壮生长，有坚韧拼搏的品质，自强不息，朴实无华，又给大地带来勃勃生气；你在班级日报全班同学性格“大杂锦“，大大让我耳目一新的感觉，赏心悦目，让我惊喜不已，我喜爱你豁达的性格，随和而又有主见，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学愿意亲近。愿你永久孜孜以求，知难而进，经得起风雨，方能见彩虹。祝您高考肯定马到胜利，山沟沟飞出金凤凰。 44、平常你根本上能自觉遵守学校的规章制度，积极参与学校组织的各项活动。仔细完成值日生工作

34、。敬重教师，团结同学。尤其是你那一手美丽的硬笔书法，为班级争得了荣誉。在教师的眼里，你是个很聪慧的孩子。但是，你在学习上还不够努力，没有把大局部的精力投入到学习中去，所以成绩难有进步。教师信任你是个要求上进的学生，信任你会吸取教训，振作精神，以良好的姿势投入下阶段的学习。 45、你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜爱，平常穿戴干净，待人有礼貌，敬重师长，见到教师总会甜甜地叫一声“教师好“。你喜爱劳动，教师里常看到你仔细清扫的身影。同学之间你和谐相处。但学习不够自觉，作业常拖拉，不能按时完成，盼望今后加快做作业的速度，仔细对待学习。 46、你是一个上进心强聪慧能干，心地和善的女孩。这学期，你学习仔

35、细，取得了优秀的成绩！盼望你在新的一年里，连续努力，争取评为“三好学生“。 47、梁锦泰：你是个内向的孩子，言语不多，学习肯专心但缺乏钻研精神。可你却又从不问教师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。盼望你再加把劲，连续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，信任不久的将来。你会取得好成绩，教师期盼着你有更大的进步。 48、章志敏：不管是在纪律或是出勤方面，你都是让教师省心的学生，你能够很好地治理自己，说明你是一个懂事的孩子。但是，你不太喜爱和同学沟通，甚至很少见你说话，与人的沟通和交际是必需的生活手段，所以，教师盼望你能在这方面努力，试着和同学多沟通，多融入同学之中。 49、杨文莉

36、：你的学问面越来越广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，在作文中你能侃侃而谈。记得这学期的一次中队活动，你的小品剧本真让同学们大开眼界！学好课堂学问，完成课后作业是你游览学问海洋的“船“和“桨“，有一艘结实的“船“和敏捷的“桨“，会使你尽早地到达学问的此岸的。 50、你文雅秀丽、性情温柔，高二一年下来你给任课教师留下了深刻的印象，在班里你也赢得了同学们对你的认可。纪律上你能严格要求自己，关怀班集体，到处为班级着想学习上你能按时完成作业，上课有时能特别仔细听讲，积极发言，发表自己独到的见解。学习贵有恒，假如你能把努力中的“有时“变成“经常“甚至是“每天“的话，信任你在学习上能取得更好的成绩的。只

37、有坚持不懈的人才能取得更大意义上的胜利，教师期盼你的腾飞！ 51、你是一位优秀的学生，善解人意，到处为别人着想，也有很好的人际关系。在遇到困难的时候，用自己积极心态和行动去面对，你的表现的赢得了教师和同学的欣赏。经过一年的学习和交往，让教师真正了解了你，你以前的物理教师评价你潜力很大，这句话没有说错，信任你会把自己积蓄的潜力渐渐地释放出来，从你进入高二以来的各次成绩看已有这种趋势。热切期盼你在明年高考中考出佳绩。 52、你是个质朴文雅的小女孩，平常不爱说话，但教师知道你积极要求进步。你喜爱学习，教师看得出，为此你付出了很大的努力。你的每次作业都是那么工整洁净。你也喜爱劳动，每次轮到你值日，都清

38、扫得那么卖力，那么彻底。班级良好的学习环境有你的一份功绩。由此教师看出你还是一个做事仔细的好孩子。不过常常丢三落四的可不是一个好习惯，能试着改掉这个坏毛病吗？ 53、你是个诚恳的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提高，希你今后连续努力，争取与人并肩同行。 54、常言道：“金无足赤，人无完人。“假如你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想胜利肯定属于你。 55、你是个很乖巧的女孩子，你很懂事，信任你在家里是爸妈的好帮手。在学习上，你也是这么自觉，总是能仔细按时完成作业。各个方面都那么优秀的你，怎么不能在自己的练字方面好好下苦功夫呢？送你一句话，写一手好字，受益

39、终身。所以盼望你能仔细严厉地对待这个问题，盼望能渐渐地练出一手好字。 56、齐云霄：寻常你有心里话，总是跟教师说说谈谈，教师觉得你性格直爽，比其它同学要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应当了，教师信任你肯定能改正自己的缺点，对么？加油！ 57、晓洁：“阳光女孩“是教师们赐予你的评价，你热忱和善，教师、同学都曾得到过你的帮忙；你开朗，不管遇到什么难事，你的脸上都洋溢着绚烂的笑容；你进取，每份仔细的作业都是证明；瘦弱的你不轻易服输，挤时间学踢毽子，刻苦最终换得回报，现在踢毽子是全班最棒的了。恭喜你！这学期，你养成了良好的卫生习惯，瞧，更多同学喜爱你了，多好啊。在家，你经常

40、讲故事给奶奶听，多孝顺的孩子啊晓洁，“百尺竿头，更进一步“，盼望你连续努力，让自己变得更精彩。 58、知道吗？你给教师最大的印象是天真、单纯，布满奇怪和想象，这是难能珍贵的。或许你有些淘气，有些贪玩，也常挨批判，可其实在教师的心里，始终认为你是个聪慧的学生，并且在这个学期中你的确有较大的进步。你要留意的是反思自己的方法、掌握自己的言行，主动拓展、查漏补缺，合理安排学习时间，踏实自觉地学习，假如你能把学习的激情融入每时每刻，静下来仔细思索，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。 59、孙江燕：你是个懂礼貌明事理的孩子，虽然不爱言语，但对事物却有自己独到的见解。你能积极参与班级的文体活动，严格遵

41、守班级纪律，喜爱集体，团结同学，美中缺乏的是：上课回答下列问题欠积极。盼望你今后在写字方面再下点功夫，那样的话，小书法家的称呼非你莫属。在新学期里你也要敢于质疑解难大胆发言，做一个全面进展的好学生！你预备好了吗？ 60、杨凯：教师真的很佩服你小小的你竟然那么的乖巧、听话、守纪懂事，学习自觉，作业仔细，还能管好中队的纪律工作，这需要多大的毅力呀！聪慧的小精灵，连续加油吧，教师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩！ 61、秦曾益小朋友：在教师的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音细嫩甜蜜，你的字迹潇洒美丽。看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业，经常受到同学和教师的欣赏。假如课堂上

42、你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！教师期盼着 62、刘霜小朋友：天真活泼的你口号齿灵俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神。经过一个学期的学习，你懂得使用礼貌用语，敬重同学守纪律，写字的速度也加快了，教师为此感到快乐。盼望你再接再厉，自觉学习，多做家务劳动熬炼自己的力量。 63、给自己定下一个目标吧，有目标的前行比什么都好。 64、在班上我看到：你总是悄悄无语，埋头奋斗；你沉稳内向；在网上我看到：话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上进心，集体观念强，积极参与各项活动，办事仔细细致；在学习上你能够按部就班完成每一个环节，但在学习上只有时间的保证是不够的

43、，要深入钻研，追根求源，摸索适合自己的学习方法，才能取得更大地进步。 65、雏鹰的生长是翅羽的饱满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与才智的拔节！在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从稚嫩的孩童成长为有抱负有远见的青年，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和教师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远将来才会更美妙！德育考核：优秀。嘉奖：三好学生。 66、你开朗活泼，热忱英勇，有着积极的人生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上简朴无华。信任经过你的拼搏，肯定会到达你的抱负。德育考核：良好。 67、林慧玲：你的脸上

44、总带着得意的笑容；佩服她总保持着大胆表现自我的士气；观赏她上课的仔细听讲，积极思索；喜爱她总是积极而乐观地参与各项活动，真是一个阳光绚烂的女孩！这学期表现很精彩，盼望在今后的学习道路中能更加沉稳些、细心些，争取给大家带来更多的惊喜。 68、邵飞：你是一个活泼得意的男孩，有较强的班级荣誉感和集体主义精神，也是一个有爱心的人。能较好地遵守班规校纪，诚恳守信。看得出你很想提高自己的学习成绩，但除了自身根底学问不扎实外，你还做得不够好，盼望你在以后的学习中能克制懒散思想，更加刻苦勤奋，我信任你的初中生活会有更大的收获。祝你新年欢乐！ 69、在花蕊中去采撷；假如想变聪明，就将自己变成一尾鱼，游览于书的海

45、洋。你是一个聪慧得意的学生，盼望你以后多多看书，让自己变得更聪明。学问是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更丰富珍贵的宝藏。决心要胜利的人，已经胜利了一半。 70、文杰，你是一个聪明的孩子，记得那天班干部竞选，你自信满满又信誓旦旦，在同学们的信任之下，你当上了科学课代表，多么值得恭喜的事情啊！可是长长一个学期，对于科学作业的收发、科学家作的布置、科学教师的联络，好像做得并不尽人意，你说呢？立刻五年级了，不知有否新的想法呢？暑假了，多帮家里做些家务，要知道，多劳动也能帮忙你工作力量的提高！ 精选期末个人总结期末个人总结范文(精)六 我在xx中学第一个学期就这样完毕了.迎来了希望已久的寒

46、假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。 光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简洁的总结一下。 (一) 学习 学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对教师布置的作业，能够仔细完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向教师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。 (二)学习方法及态度 中学的学习与小学有很多不同。小学时代我们被教师催着赶着向前走。而初中更注意自主学习，教师讲的不再满意我们的需要。我能仔细对待考试，考前仔细复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。 (三) 纪律 在纪律方面，我可以做到：敬重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严