小学生六一儿童节活动策划方案2篇.docx

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1、 小学生六一儿童节活动策划方案12篇小学生六一儿童节活动筹划方案1 为丰富我校文化生活，给我校学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排庆“六一”游艺活动。 此次活动的安排主要做到能表达学生的仆人翁精神，让全体学生参加，并且熟悉到自身的价值，增加集体骄傲感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关怀，使学生真实地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个欢乐的气氛和情景，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱祖国的情感，展现我校少年儿童的风采，欢庆一个有意义、

2、好玩味的“六一”儿童节。 一、活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一” 二、活动预备： 1、各班主任在通知下发后充分发动学生征集游艺活动工程方案，共同商讨制订活动工程(避开重复或雷同)于5月20日上报大队部，随后开头预备活动的组织工作(材料购置、收集等) 2、各班的活动预备工作(场地布置、人员落实)必需在5月30日下午5点前完成，以确保活动的顺当进展，学校将对各班预备状况进展检查。 三、详细要求： 1、在各班教室布置游艺场地，并由负责教师蹲守该游艺工程。 要求活动进展时要有条不紊，井然有序。 2、每个负责人依据嬉戏要求布置好教室环境，并翻开教室前后门作为嬉戏的入口和出口，便于嬉戏有序治理和进展。

3、要求美观、干净、与嬉戏内容相符合。 3、为保证活动有序进展，学生一律持票参与活动，负责教师仔细检票，方可参加嬉戏。 四、活动内容： 1、新队员入队仪式2、游艺活动。 五、活动时间： 5月31日下午13：30 六、活动地点： 大田小学教室、操场 七、参与对象： 全体师生。 八、组织机构： 组长：黄少红副组长：陈瑶瑶苏兰萍 成员：李莎、刘丽、陈淑清、郭艺祯、廖园婷、李增敏、曹晓燕、彭璐、汤芦婷、黄永华 1、各教室场地布置。(负责人：各位教师) 2、音响设备。(负责人：黄少红) 3、摄像。(负责人：陈瑶瑶) 4、发奖品。(负责人：廖园婷) 5、安全保卫与纪律组织。(负责人：各工程负责教师) 6、医务

4、人员：刘丽、李莎(随时做好应急处理) 7、游艺活动安排 九、活动程序： 1.全体集合。 2、大队辅导员致辞。 3、唱队歌。(指挥：陈琦) 4、学校领导致词。 5、新队员入队仪式，学生代表六一献词。 6、游艺活动。 7、宣布活动完毕。 十、留意事项： 1、各班布置教室由负责教师自己负责。家长参加活动需由学校领导批准，否则不予进校。 2、早完成嬉戏工程的学生(游艺票使用完毕)要求回到本班教室观看嬉戏，不得在校园其他地方闲逛。 3、游艺时要排队参与自己选择的工程，不能插队、拥挤。 4、学生游艺时要遵守秩序，按挨次排队参与各游艺工程，听从指挥，遵守纪律(如发觉严峻违纪的取消活动资格)。 5、要保持校园

5、洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，各班将教室清理洁净。 小学生六一儿童节活动筹划方案2 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一” 三、组织方法： 1、以校为单位参赛，每个单位至少出1个节目，参赛节目由各学校少先队和教师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报中心小学少先队。 四、节目要求及节目推举

6、： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。 5、各班于5月30日把参赛节目伴奏交到少先队处并进展节目抽签。 五、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演分小学组和幼儿组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3

7、名由中心小学发给奖品和奖状。 六、时间、地点安排 (1)演出时间： 地点：中心小学操场 (2)出场挨次：依据抽签挨次出场 七、评分： 10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 小学生六一儿童节活动筹划方案3 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的时机。从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆的向大家呈现所学的本事。 3、增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室 二、活动时间 5月31日（周二） 三

8、、活动预备 1、幼儿统一服装（园服） 2、家进步行亲子嬉戏前熟识嬉戏安排与嬉戏规章 3、各亲子嬉戏道具、奖品等活动内容： （1）幼儿表演节目让家长观看 （2）家长与幼儿的互动亲子嬉戏 四、活动过程 1、7：408：50幼儿化装、活动预备 2、9：0010：00幼儿表演节目 （1）歌曲大连唱 （2）舞蹈：心愿便利贴 （3）舞蹈：我的真的很不错 （4）舞蹈：教师的目光 （5）舞蹈：天使 （6）舞蹈：好妈妈 （7）舞蹈：非常钟 （8）歌曲表演：让爱住我家 （9）亲子舞蹈：欢乐崇拜 3、10：0011：00亲子嬉戏 （1）蚂蚁背宝宝 嬉戏规章：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，嬉

9、戏开头时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为成功。 （2）抛接乐 嬉戏规章：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，嬉戏开头时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为成功。 （3）穿大鞋 嬉戏规章：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。嬉戏开头，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮忙孩子穿好鞋子，先穿好的一组为成功。 （4）抢椅子 嬉戏规章：12人为一组，嬉戏时用的椅子的数量要比参与嬉戏的人数少三把。嬉戏开头时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音完毕时，

10、大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子慢慢削减，最终只抢得椅子的家庭为成功。 （5）踩气球 嬉戏规章：12人为一组，嬉戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，嬉戏开头时，家长相互踩别人的气球，并且爱护好自己的气球不被踩破，最终自己的气球爱护的最好的家庭为成功。 小学生六一儿童节活动筹划方案4 一、活动目标 通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 二、材料预备 小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等嬉戏用品、音乐带 三、活动过程 1、与孩子共同争论：今日是什么节日？为什么又请来了家长？ 2、嬉戏： （1）花儿找

11、家 黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己一样颜色的花，并讲出它是什么颜色？ （2）剥鹌鹑蛋 每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。 （3）贴鼻子 每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。 （4）运气球 孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。 3、孩子们表演节目 4、共同演唱歌曲：庆祝六一 小学生六一儿童节活动筹划方案5 活动目的： 培育学生从小学会沟通、合作、关怀他人，帮忙弱势群体，培育爱心，增加同学们对社会的责任感和荣誉感。 活动时间： 20xx年6月1日上午一节课下 活动对象： 全校师生及局部家长 活动地点: 学校篮球场 活动形式： 1、以中队

12、为单位在规定区域内设摊。(详细区域划分另行通知) 2、各中队要以公正交易为原则，所进展的物品交易均要做好登记，以便于统计。 3、全部进展交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。要求全部同学都将红丝带绑在手腕上。 4、活动完毕后，各班准时统计本班的爱心捐款，将全部款项上报到少先队大队部。 活动预备： 1、5月27日各班进展发动，落实详细活动方案。 2、5月27日5月31日各中队预备义卖物品，班主任教师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。 3、义卖活动前，班主任安排好本中队聘请的售货员、顾客、收银员、推销员、市场治理员等，进展上岗培训。 4、义卖活动

13、前各班主任要对学生进展一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。教育学生： (1)有序：不跑、不追、不挤 (2)守纪：不大声喧哗 (3)文明：不强买活动方案强卖 (4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾) 5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进展培训。 活动要求： 1、设计展台 要求： a、每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“xx中队小卖场”等等;每个中队的展台设计新奇，美观，尽量不要雷同。 b、活动前各中队可以预备好广告宣传语。 c、每中队的展台都要预备一个收纳盒，学生购置物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丧失。 2、义卖物品

14、要求： (1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。 (2)义卖物品要求安康、卫生、安全，班主任对义卖物品进展验收后才能进入义卖市场。 (3)全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新。 (4)每位学生预备12件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 3、参加购置的队员预备好肯定数目的零用钱，积极参与本次活动。 4、班主任应向学生交代清晰，物品卖出的钱全部作为爱心捐款。 留意事项： 1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。 2、活动要求师生人人参加，奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班级。 3、允许前来购置的学生进展还价，以公正的价格将

15、物品卖出。 4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评比小组将对整个活动过程进展卫生监视，与评奖活动挂钩。 5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。 6、班主任要关注和处理好交易过程中消失的意外问题。 7、请年级部各位中层以上治理人员全程参加，确保本次活动安全、有序、圆满。 人员安排： 总负责：刘龙虎 摄影：信息组 详细负责：班主任负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集;效劳人员安排等)负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;安排工作人员 小学生六一儿童节活动筹划方案6 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培育学生安

16、康的审美情趣和良好的身体素养，引导他们向真、向善、向美，展现其风采，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的安康进展，特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第xx届阳光体育运动会开幕式”。 二、活动主题： 欢快和谐迎华诞，激情飞扬庆六一。 三、活动目的： 1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评比，使其成为全校学生学习的典范，展现我校少先队员积极安康向上的精神风貌。 2、进行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的荣耀，又记住这个难忘的六一。 3、学校组织开展第xx届体育运动会，以学生新播送操竞赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体

17、育活动、主题班队活动，使学生度过一个开心而欢乐的儿童节。 四、活动时间： 20xx年6月1日。 五、活动地点： 向阳小学校内、操场。 六、参与人员： 1、镜湖区教育局领导。 2、全体教师。 3、全体学生。 4、家长代表。（x年级局部） 5、社区代表。（xxx街道、xx社区） 6、共建单位代表。（xx市边防检查站、xx市武警部队、xx市大桥大队） 7、校外辅导员代表。（xx师范大学化材系局部学生） 七、活动安排： 1、“红领巾呼唤我们前进”一年级入队仪式。 2、先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评比表彰。 3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式。 4、第xx届阳光体育运动节

18、开幕式。 5、学生播送体操竞赛。 6、乒乓球挑战赛。（时间：x月的每个星期x） 7、小小运动会。（时间待定） 八、留意事项： 1、“六一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。 2、组织教育活动，关怀每一位学生，通过活动的开展，展现我校学生的风采。 3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。 4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、欢乐、和谐、安康的六一儿童节。 小学生六一儿童节活动筹划方案7 活动目的：培育学生从小学会沟通、合作、关怀他人，帮忙弱势群体，培育爱心，增加同学们对社会的责任感和荣誉感。 活动时间：20xx年6月1

19、日上午一节课下 活动对象：全校师生及局部家长 活动地点: 学校篮球场 三、活动形式： 1、以中队为单位在规定区域内设摊。(详细区域划分另行通知) 2、各中队要以公正交易为原则，所进展的物品交易均要做好登记，以便于统计。 3、全部进展交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。要求全部同学都将红丝带绑在手腕上。 4、活动完毕后，各班准时统计本班的爱心捐款，将全部款项上报到少先队大队部。 四、活动预备： 1、5月27日各班进展发动，落实详细活动方案。 2、5月27日5月31日各中队预备义卖物品，班主任教师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。 3、义卖活动

20、前，班主任安排好本中队聘请的售货员、顾客、收银员、推销员、市场治理员等，进展上岗培训。 4、义卖活动前各班主任要对学生进展一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。教育学生： (1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗 (3)文明：不强买活动方案强卖 (4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾) 5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进展培训。 五、活动要求： 1、设计展台 要求： a每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“xx中队小卖场”等等;每个中队的展台设计新奇，美观，尽量不要雷同。 b、活动前各中队可以预备好广告宣传语。 c、每中队的

21、展台都要预备一个收纳盒，学生购置物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丧失。 2、义卖物品要求： (1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。 (2)义卖物品要求安康、卫生、安全，班主任对义卖物品进展验收后才能进入义卖市场。 (3)全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新。 (4)每位学生预备12件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 3、参加购置的队员预备好肯定数目的零用钱，积极参与本次活动。 4、班主任应向学生交代清晰，物品卖出的钱全部作为爱心捐款。 五、留意事项： 1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。 2、活动要求师

22、生人人参加，奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班级。 3、允许前来购置的学生进展还价，以公正的价格将物品卖出。 4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评比小组将对整个活动过程进展卫生监视，与评奖活动挂钩。 5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。 6、班主任要关注和处理好交易过程中消失的意外问题。 7、请年级部各位中层以上治理人员全程参加，确保本次活动安全、有序、圆满。 六、人员安排： 总负责：刘龙虎 摄 影：信息组 详细负责：班主任负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集;效劳人员安排等)负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;安排工作人员

23、 七、宣传标语参考： 1、物品有价，情义无价;爱心义卖，真情传递! 小学生六一儿童节活动筹划方案8 一、 活动工程 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动工程 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、弹球 15、比比谁的视力 16、欢乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠。 二、 工程规章 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进展，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者

24、，获奖券一张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。 11、抢说运动工程：主持人预备好一个篮球。

25、参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动工程名称(如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动工程名称。在一分钟内，谁说出的运动工程多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人预备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语：主持人要预备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的”即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、弹球：主持人预备好三个乒

26、乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。 15、比比谁的视力好：主持人预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次时机。 16、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次时机。 17、比比谁的运气好：主持人要预备好若干颗且颜色

27、不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。 三、活动时间安排 6月1日下午12：1015：20 1、12：20 各班级及活动点开头做好预备，班主任教师到位。 2、13：10 播送里纪律教育，宣传游园活动开头。 3、13：15 学生开头游园。 4、15：20 游园活动完毕，各班开头整理教室，不得提早

28、放学。 四、活动地点 各班教室、操场 五、活动留意事项 1、分两段进行进展，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动工程，不得跨组参与活动。一人最多可以参与10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。) 2、参加的学生在参与每一个工程时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参加的公正性与广泛性，要求每个节目只准参加一次。不遵守规章的学生组织班级有权对其扣分。 3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严厉批判并扣队分数，直至拒绝该学生参与。 4、学生游园时，要保持校园洁净干净，不要乱扔垃圾杂物。活动完毕后，由四项竞赛检查小组的

29、人员进展检查。 5、根据学生最终得分，分成三个奖次(80以上，6080，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。 小学生六一儿童节活动筹划方案9 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的时机，提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情，亲子情。 二、活动预备 各嬉戏道具、奖品，班级布置。 三、活动内容 1、幼儿表演 2、互动亲子嬉戏 四、活动过程 1、幼儿表演 （1）歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等（全

30、班小朋友） （2）歌舞：我是一条小青龙（全班幼儿） （3）歌表演小花猫上学校全班幼儿 （4）舞蹈：安康歌全班幼儿 （5）舞蹈：两只老虎全班幼儿 （6）舞蹈：拉拉勾（幼儿和家长） （7）互动律动：找朋友（幼儿和家长） 2、亲子嬉戏 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 （1）亲子二人行 预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 （2）毛毛虫 预备：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能

31、放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 （3）袋鼠跳 预备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 （4）小车快跑 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 （5）传递嬉戏 预备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 （6）骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 （7）好运等你来（全部家庭） 预备：气球若干，小礼品。 玩法：教师在教室内撒满好的气

32、球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到教师那里领礼物。 小学生六一儿童节活动筹划方案10 “六一”儿童节是孩子最盛大的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 一、活动领导小组： 组长： 组员： 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

33、三、活动主题和宣传口号 活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩 宣传口号： 我有一双能干的手;爱护我们的地球; 爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说; 解放孩子的双手，使孩子会玩; 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 四、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境(20_最新税收宣传月活动方案)及全校四周环境);张贴宣传标语。时间：20_年5月25日至20_年5月31日 2、以班为单位选出肯定比例的同学参与书法、美术、作文竞赛。 (35年级，以感恩父母或敬重教师为主题)每班5幅作品必需在5月28日前上交大队部。 评比方法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

34、 书法作品评委： 美术作品评委： 作文评委： 3、6月1日上午8：0010：00进展全校庆六一文艺节目演出。 4、6月1日上午10：0011：20开展校园趣味运动会： 工程：(1)运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;(3)凳子运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河竞赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。 总领奖处：教师会议室。 发奖： 摄影报道： 五、留意事项： 1、留意安全：听从负责教师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，

35、并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。年级将组织检查评比。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 小学生六一儿童节活动筹划方案11 为弘扬中华民族的优良传统，培育中小学生高尚的道德情操，区进修学校组织了本次活动。 一、活动目的： 1、培育学生动手力量，使学生在编辑、排版、创编报刊作品的过程中，激发阅读的兴趣，营建读书气氛，增长识字量。 2、以手抄报为形式，宣传文明学问，感受感染文明乐趣，推动文明活动广泛开展。 二、活动时间： 20xx年6月 三、活动对象及要求： 区属各中小学生均可报名，提倡学生自己独立完成，杜绝抄袭。

36、四、活动过程： 1、作品必需于20xx年6月25日前上报区进修学校。 2、在学生完成手抄报的根底上，区进修学校组织专家评比。 3、对优秀作品区进修学校将进展表彰嘉奖。 五、竞赛要求： 1、内容要求：手抄报以“文明伴我成长”为主题，兼容课内外读物、精致文章，沟通文明心得。 2、版面要求： 手抄报统一用B4纸，每一份报纸上下左右页边距为2厘米。 手抄报必需包括报头、插图及文字等三局部，右下角须注明年级、姓名和指导教师。 版面制作均使用手抄文字和手绘插图，抄写要公正美观，涂色要均匀干净，版面制作不能有任何粘贴。 六、评比规章： 内容康健，积极向上，突出主题，宏扬主旋律。 文章内容占全般版面的比例到达

37、60以上，版面要以文字为主。 栏目丰富，文章流畅，字迹工整。 报纸的名称贴切，版面预设新奇，有创意，版面图文并茂，整体效果好。 小学生六一儿童节活动筹划方案12 一、活动工程： 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动工程 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想abc 15、比比谁的视力 16、欢乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、 工程规章 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进展，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不

38、停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人

39、投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。 11、抢说运动工程：主持人预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动工程名称（如滑冰），另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动工程名称。在一分钟内，谁说出的运动工程多，谁即得奖弧 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人预备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖弧纾褐鞒秩宋剩“有兔子在草地上你会怎么做？”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语：主持人要预备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖弧

40、稳者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进展联想，假如能正确并连续地做出三个即得奖弧纾褐鞒秩嗽谒党run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的视力好：主持人预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖弧咳擞腥次时机。 16、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖弧咳擞腥次时机。 17、比比谁的运气好：主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖唬环粗，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖弧雷邮排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。 【小学生六一儿童节活动筹划方案12篇】