实训实习报告心得汇总实训报告实训心得(7篇).docx

《实训实习报告心得汇总实训报告实训心得(7篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实训实习报告心得汇总实训报告实训心得(7篇).docx（23页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 实训实习报告心得汇总实训报告实训心得(7篇)关于实训实习报告心得汇总一 电子技术实习主要目的是培育我们的动手力量，使我们能够识别常见的电子元器件，能够操作相应的电工工具，使用相关的仪器，了解电子设备制作、装调的全过程，把握查找及排解电子电路故障的常用方法。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性熟悉，把握收音机的实际生产学问和装配技能，培育我们理论联系实际的力量! 详细来说有以下几点： 1) 把握电烙铁的正确使用方法，熟识手工电焊工具的使用与维护。 2) 根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 3) 熟识常用电子

2、器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 4) 能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 5)学会读电路图，熟识电子元器件符号的识别，把握电子产品的焊接和电路的调试。 6) 了解局部常见电子产品的构造及其工作原理。 二、实习内容 1) 了解标准操作及安全用电的常识，学习识别简洁电子线路，学习正确的焊接方法，熟悉收音机的组成。 2) 了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程，了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法，把握如何正确选择电元器件。 3) 学习焊接的操作方法和留意事项，练习并把握电子焊接技术。 4) 分发与清

3、点电子器件，学习使用工具测试电子器件，检测器件是否正常工作。 5) 学习读解电路图，完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。 三、实习器材： 1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。 2) 螺丝刀、镊子等必备工具。 3) 松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速散布在金属外表，焊接坚固，焊点光亮美观。 4) 两节5号电池。 四、实习原理 电器元件 电阻 1) 电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器;从材料上分为碳膜、金属、金属氧化膜;从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。 2) 电阻阻值的标称一般使用色环方法表示。其中又有4环

4、和5环之分，4环电阻误差比5环电阻要大，一般用于一般电子产品上，而5环电阻一般都是金属氧化膜电阻，主要用于周密设备或仪器上。 电容 按构造可分为：固定电容，可变电容，微调电容;按介质材料可分为：气体介质电容，液体介质电容，无机固体介质电容，有机固体介质电容;按极性分为：有极性电容和无极性电容。 1) 电解电容 标称值的判别：从电容侧面可以读出电容的容值和耐压值 2) 瓷片电容 直接标称法。假如数字是0.001，那它代表的是0.001uf，假如是10n，那么就是10nf，同样100p就是100pf 不标单位的直接表示法：用13位数字表示，容量单位为pf，如103=10103 pf 色码表示法 ：

5、(类似电阻的色码) 焊接技术： 金属焊接方法有40种以上，主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类 下面简要介绍一下熔焊当中的五步焊接法： 1) 预备施焊;左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。 要求烙铁头保持洁净，无焊渣等氧化物，并在外表镀有一层焊锡。 2) 加热焊件;烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为12秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说，要留意使烙铁头同时接触两个被焊接物。 3) 送入焊丝;焊件的焊接面被加热到肯定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。留意：不要把焊锡丝送到烙铁头上! 4) 移开焊丝;当焊丝熔化肯定量后，马上向左上45方向移开焊丝。 5) 移开烙铁;焊锡浸润焊盘和焊

6、件的施焊部位以后，向右上45方向移开烙铁，完毕焊接。 (从第三步开头到第五步完毕，时间大约也是 12s) 依据电元器件的铺列方式，金属熔焊可以分为平焊和立焊两种。 另外金属焊接应留意以下几点： 1) 在焊接前，烙铁应充分加热，到达焊接的要求。 2) 用内含松香助焊剂的焊锡进展焊接，焊接时锡量应适中。 3) 焊接时两手各持烙铁、焊锡，从两侧先后依次各以45度角接近所焊元器件管脚与焊盘铜箔交点处。待溶化的焊锡匀称掩盖焊盘和元件管脚后，撤出焊锡并将烙铁头沿管脚向上撤出。待焊点冷却凝固后，剪掉多余的管脚引线。 4) 每次焊接时间在保证焊接质量的根底上应尽量短(5秒左右)。时间太长，简单使焊盘铜箔脱落，

7、时间太短，简单造成虚焊。 无线电原理 1) 声音信号都是一样的，假如不处理就向空中放射，则全部电台的声音信号将混在一起，将相互干扰变成杂音而无法接收。因此必需利用调制将不同信号调制的不同频段上。 2) 低频电磁波传输距离不如高频电磁波，且要求较长的放射天线。通过调制可以将低频信号变为高频信号。 调频调谐原理 1) am 工作原理：中波播送信号5201620khz，通过l3与co3组成的输入回路选择后，送到cxa1691bm集成电路(ic)10脚，与本振信号混频。本振信号是有ic内电路5脚外接b1，c8，co4构本钱振回路产生的。混频后ic14脚输出各种组合信号，有b2与cf1组成455khz中

8、频选频回路，将高频载波变为统一中频载波(455khz)，然后从ic23脚输出，内经ic4脚外接音量电位器rv掌握，送入ic24脚进展音频放大和功率放大，再从ic27脚输出，c23耦合到喇叭上。从ic23内输出另一路与外接c16送入ic22脚内agc电路，进展自动增益掌握。 2) fm工作原理：调频信号64108khz从ant拉杆天线输入，经l1与c1送入q1预选放大，又经c2耦合到l2与c3组成的输入回路，得到64108khz范围的选择，在竟c4到ic12脚。输入高频波得到高频放大，有l4，co1组成高放回路，选择承受fm电台节目。fm本振回路有l5，co2组成。co1和c02是有同轴可变电容

9、器，目的是本振信号频率跟随fm信号频率变化而变化，始终相差10.7mhz。本振信号与电台信号的差频组合陶瓷滤波器cf2选择，使得fm高频载波变成统一中频载波。在输入ic17脚进展中频放大，又经过鉴频回路和附加回路b3，将音频信号解调下来，从ic23脚输出。内经ic4脚外接音量电位器rv掌握后，输出到ic24脚经c23耦合到喇叭上。鉴频输出的10。7mhz偏移，通过ic内部afc回路，到ic21脚输出，通过c15，r13，送入ic6脚来实现的。 关于实训实习报告心得汇总二 转瞬间为期两个星期的实训就完毕了，但安利公司的物流配送、黄埔港、益邦物流公司、南沙港以及学校里面的航海模拟试验中心、轮机实训

10、试验楼这些实训过程仍历历在目。 两个星期的实训让我学到了很多东西，不仅在理论上对物流配送、散货装运、集装箱运输等领域有了全新的熟悉，在实践力量上也有了肯定的提高。此外，在实训期间我学会了如何把所学的学问在应用在实践中，让实践与理论相结合，真正做到学以致用。这次实训对于我以后学习、找工作真受益菲浅，在短短的两个星期中让我初步从理性回到感性的重新熟悉，也让我初步的熟悉这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发!信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的重要的基石。 作为一名大二学生，经过一年多的在校学习对专业学问也有了肯定的熟悉和理解。在校期间始终都忙于理论学问的学习，所以到了实训地方对每一个环节都

11、相当的抽象，例如，企业的配送过程怎样的、港口的货物如何装运的等都不明确的。而经过这次实训，让我明白了港口装运的流程，同时要由团队来分工合作，确保每一个环节无误，利用现代化技术在保证质量的根底上提高效率，这样才会制造更多利润。同时也使我了解一个企业的物流配送相关的运营操作程序，增加感性熟悉，并从中进一步了解、稳固与深化已经学过的理论学问，了解运作方式，将我们所学到的专业学问和详细实践相结合，以提高我们的专业综合素养和力量。 在实训的过程中我感受最深有以下几点： 其一、实训让每个同学检验自己的综合力量。 要想做好任何事，除了自己平常要有肯定的功底外，我们还需要肯定的实践动手力量，操作力量，因此，每

12、个同学都应当多在实践中提高自己的力量。 其二、此次实训，我深深体会到了积存学问的重要性。 俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。在这个竞争如此剧烈的社会中，只有努力充实自己才能够站得住不被淘汰。 其三、实训让每个同学确定自己的将来方向。 以前缺乏实践，无法熟悉社会企业的需求，因此，对自己的将来也非常迷茫，但通过这次实训我们体会到了我们这一行的艰辛和干这一行所需要必备怎样的力量，只有我们确定了自己将来的方向、定下目标才能给自己定位，并努力提升自己来让自己适任职位。 “千里之行，始于足下”，这一个短暂而又充实的实训，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，人生的一段重要

13、的经受，也一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。 离我们步入社会也没多久时间了，不管面临的连续深造，还就业的压力，我想我们都应当充分利用好这一段时间，充实、完善自我。 关于实训实习报告心得汇总三 实训是我们师范生马上踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实训对我们来说又有着特别的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实训学校林口县幼教中心。 短短的4个月实训生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了珍贵的阅历。固然，由于我们阅历缺乏，实训过程中也存在一些问题。现就本次实训工作总结如下： 我于3月5号来到幼教中心报

14、到，正式开头了我的实训生活。由于我顶替的教师担当八年中二班的课程。在4个月的实训生活中，作为一名实训教师，我要以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实训前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这中间需要付出许多的努力。在教学上，我仔细地备好每一堂课，写好教案，课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题，常常地旁听其他教师的课，虚心请教其它教师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该教师提出自己的观点和看法，建立方案。在经过屡次地与别的教师沟通后，

15、我觉察自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。 作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容授课。从两个月的支教中我了解到，这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课，特殊特殊累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必需备课写教案，上课，承受家长反应信息，自己写反思，讲评，稳固学生学问这样的环节，看起来很简洁，可是每个环节都有许多小细节，不仅要你仔细，还要发挥制造性思维，尤其是“上课”，也就是我们始终在探讨学习的课堂教学。 首先，我要了解中二班孩子年龄的班根本状况，然后依据孩子的根本状况来安排教学。其次，在写教案

16、前，我必需通看整本课本的脉络，然后仔细地讨论该上的这个单元，仔细地分析教材重点与难点。由于设有指导教师，于是我向指导教师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最终才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后常常和学生交谈，让他们指出在课上教师的缺乏，不断改良教学方法。事实证明，这套方法挺受孩子欢送的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，沟通。我了解了一些适合农村学生根底差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对根底差的孩子时，时刻提示自己，不能操之过急，在板书方面，我也提示自己，给孩子呈现的东西，必需是正确的，不允许存

17、在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以鼓励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的时机，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工，就是要有这样的急躁，才能把学生的缺点订正过来。 期间，在帮助学生工作时，给我的收获就是教师不仅仅只是授业，解惑之人，更应当是一位有着天秤心灵的朋友。只有这样，教师才能从过去作为“道德说教者”，“道

18、德偶像”的传统角色解放出来，成为学生安康心灵的，安康品德的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查，自我选择。 四个月以来，我在生活方面也学到了很多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮忙。在感情方面，学校领导在生活上也我们供应了很大的帮忙，教师们也很热忱，和各位教师的关系处的很好，尤其是住在学校的教师，感情更没的说，经常以兄弟相称。，他们的热忱让我忘了生活上的苦，觉得很快乐，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的朋友关系，他们很喜爱我，我也是，他们盼望我留下来，但是这不行能，。当我们才慢慢进入角色，发觉自己有一群得意的学生、

19、开头觉得教书也是件挺好玩的事时，实训已经完毕了。通过这次实训，我了解了教师的酸甜苦辣，也让我了解了教师的宏大，我也从实训中熟悉到了自身的缺乏。面对这样的问题，我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培育模式改良问题：如：增加对学生实践技能的培育环节，让学生多练，多反思;多带着学生去正规的幼儿园见习，学习胜利幼儿教师的先进阅历：多让学生去接触幼儿，了解幼儿进展的水平和需要。四个月的实训生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位教师的乐趣，并使我爱上了教师这一荣耀的职业。实训，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。作为一名马上毕业的师范生，我将会努力

20、提高自身的素养，时刻为成为一个好教师而努力着。 关于实训实习报告心得汇总四 1、了解车床的工作原理，工作方式及其车床保养。 2、学会车床的使用方法，并能正确使用一种工件加工方式。 3、学会选择刀具及刀具的磨削。 1、车床和砂轮的安全使用方法。 2、外圆刀，四十五度角刀，白钢刀等刀具的磨削和正确的使用方法。 3、阶梯轴及倒角的加工。 4、锥度轴的加工。 5、螺纹的加工。 6、蜗杆的加工。 将近一个月的车工实训很快就过完了，过程中有苦也有乐;但总的来说：付出越多，收货越多。 记得第一天实训，连机床也不会开。现在对机床有相当的了解了，能够加工几种简洁的不同工件。例如：螺纹、阶梯轴、蜗杆等工件。过程中

21、，最怕的是刀具崩碎;最苦痛的就是磨刀具。可能一不当心，将要磨好的刀具又要重新磨;其实磨刀具也是挺有技术性的。但熟能生巧，磨多了，刀具自然也会磨得好些。 还有就是加工螺纹，进多少刀，都要做到心中有数，一点也不能马虎。我干也是，要细心，要一点点进刀;待进刀肯定深度后，要分左右进刀，这样才会使刀具的搜里均衡。最终一个就是加工锥度角，要调试转盘;通过不断试切，不断雕饰转盘，逐步调好角度，开头加工锥度角。 一个月很快过去了，有所收获，但也存在不少问题。例如：车蜗杆的娴熟程度和技术把握不够。车槽的时候会显得生硬，特殊是深度槽。还有就是公差把握不够。粗糙度对我来说也是一种考验，特殊是蜗杆内槽两边的粗糙度。

22、关于实训实习报告心得汇总五 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 通过组装一个光控报警电路

23、让我们将在课本中学习到的一些电路的组成以及一些电路元器件的工作原理以及其正常工作的检测运用到实践中，并且得到延长以及拓展。不仅增加了实际动手力量，也同时深化了我们对课本学问的了解，以及运用。真正的做到发觉问题，提出问题，解决问题的自主学习，在实践中找寻问题的所在，并运用自己所知道的学问去解释，与同学互帮互助，共同探讨共同进步。 我学会了根本的焊接技术，电路的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培育动手力量及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的根底。而且这在我们以后的计算机专业课学习硬件中应当也是很有用的 通过

24、了电子电工实训，我的确是学到了许多学问，拓展了自己的的视野。通过这一次的电子电工实训，增加了我的动手打操作的力量。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关掌握电路，由于自己的动手力量不够强，结果把电路接成短路，还好由于电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训，我就把握了比日光灯电路安装更标准的电路，学会了很多。也学习了一些低压电器的有关学问，了解了其规格、型号及使用的方法。 通过了这电工的实训，也培育了我们的胆大、心细、慎重的工作作风。 总的来说，这次的实习是一个特别珍贵的阅历，让我们能更多的接触到生活中实际存在的电路学着排查问题，进展简洁的处理，不致毫无头绪，对

25、于今后的生活学习等也起到了肯定的积极因素。盼望以后能多点类似此类的实际操作课程，将实际与理论更好的结合起来。要求学生把握电烙钱的正确使用的方法，避开意外的受伤。 总的来说这次电工的实训，也培育了我们的标准化的工作作风，以及我们的团结协作的团队的精神。 关于实训实习报告心得汇总六 经济的进展促使会计不断完善，随着我国参加世界贸易组织，会计在经济中的作用也越来越重要，本钱会计也显示出了其在经济进展中的巨大魅力。本钱会计课程是会计学专业的主干课程之一，同时也是一门专业实践性课程。本钱会计课程实习，是会计学专业实践教学的重要环节，是对把握本钱会计的根本理论和方法进展综合检查的教学形式。本钱会计反映与监

26、视的主要内容是企业生产经营过程中各种费用的支出以及产品生产本钱和期间费用的形成，即本钱的对象是会计对象要素中的“费用”要素。通过模拟实习企业的各项费用及本钱核算资料的演练和操作，可以增加自身对所学课程学问的理解和感性熟悉，能较全面地把握费用及本钱核算根底学问和根本操作技能，增加自身的会计实践力量和解决实际问题的力量，也为以后的会计工作奠定坚实的根底。 课程实习安排的全部内容 本钱会计课程模拟实习的主要内容包括产品本钱计算的根本方法，以及材料费用、工资与福利费、折旧和动力费用、帮助生产费用、制造费用等各项生产费用的归集与安排。 模拟实习企业的根本状况及本钱核算规定(考试模式) 实习步骤 产品本钱

27、计算及费用的归集与安排根据以下步骤进展： 1.依据本钱计算对象开设本钱计算单或根本生产本钱明细账，并登记各账户期初余额。 2.依据模拟实习企业背景资料中各项相关费用的发生状况，逐一编制各种费用安排表，填制有关记账凭证。 3.依据记账凭证逐笔登记有关费用明细账户，进展各有关费用的归集。 4.依据有关费用明细账户归集的费用，将各项费用根据规定的标准和方法进展安排。 5.根据模拟实习企业背景资料和要求，计算各本钱计算对象的本钱。 遇到的问题 1)在实习过程中，做一项业务时没有按挨次做，常常是先将要填的经济业务内容填完，遗忘写了一些最根本的要素如年月日、凭证号数等等; 2)对材料费用的各种安排方法还不

28、太熟识，尤其是按原材料的定额消耗量的比例来安排材料费用时，对按哪个消耗量来安排不是很清晰，应当是按本月投产的数量来确定安排比例。 3)做的时候没有留意该企业的本钱核算制度，这次实习的内容的记账方法和书本里有点不一样，该企业设置了生产本钱总账，按后在其下设置根本生产本钱以及帮助生产本明细账。做的时候还是按书上的直接设置根本生产本钱和帮助生产本钱科目，然后在其下按本钱工程设置明细账。 4)感觉中财的内容忘了不少，在算折旧费用时，对折旧率的概念没有弄太清晰。采纳平均年限法计提折旧的折旧率等于固定资产原价减去净残值后在除以折旧年限最终再除以固定资产原价，在算每一年折旧时只需要用固定资产原价乘以折旧率即

29、可;还有就是对贴现利息的计算，应当是用票据的到期价值乘以贴现率以及对应的时间，我弄成了票面面值。 5)在涉及多车间的交互安排时，应变力量还缺乏，书上学的都是两个车间的安排，在实习中是关于三个帮助生产车间的费用的交互安排，虽然原理上把握的还行，但在遇到实际问题时显得很乱，有点不知所措。 6)在综合实训时在登制造费用明细账时，遗忘将上月余额结转过来，再结转的时候对应结转的工程也还不清晰。在结转的时候应当是将上月发生额、转出额以及余额合计一同转过来。 7)最终在编制产品生产本钱表时，对其中的一些工程的算法不太明白，按上年实际单位本钱的本年规划本钱计算的总本钱均应按实际产量来计算。 实习时间太紧，没法

30、全部做完，许多内容都没能练习到，我根本上是自己做的，没有进展复制粘贴参考答案，所以进度比拟慢，从开头各种费用的安排到，以及帮助生产费用的安排然后从2.1直接跳到4.1，生产费用在完工产品和在产品之间的安排，完全没做，虽然后面涉及到，但还是没能系统的去练习，还有最终产品本钱计算的根本方法中也只做了品种法，分批法、分步法以及帮助安排方法都没能做到，不免留下许多圆满，作为教学实践课我个人觉得时间有点少，对于像我这样的新手来说时间的确不够，要对这个流程更熟识就应当更多的实践。 在实习过程中发觉了许多自己学习上的漏洞，许多方法只知其然不知其所以然，在状况变化的时候不知所措，像用交互安排法安排帮助生产费用

31、的时候由两个车间变成了三个车间时就不会做了，发觉了自己学习上的急躁，许多东西还只停留在外表上，所以记不牢，也无法理解，像用原材料的定额消耗量来安排材料费用时，就不知道该用本月投产还是完工的产品数量，对课本的一些比拟微小的局部没有认真看，需要静下心来学习。 对一些根底学问还把握的很不够，像折旧率的定义、贴现利息的算法等等，其实在实习课上发觉的问题只是冰山一角，许多问题还有待于解决，在这以前我曾经以为自己在这方面把握的很好，经过这几次的课的实践让我看到自己把握的状况还需要很大的改良，尤其是对中级财务会计的学问把握的还远远不够。 在练习和考试的过程中总是重复得犯一些错误，像遗忘填写凭证的日期、遗忘盖

32、章、凭证号码等等，太急功近利，还是心太急躁，不能静下心来按部就班的做，据说这是做会计的一大忌讳，这也应当是违反了教师你对我们要求的细心，这也是我在以后的学习中要重点克制的。在实习过程中也发觉留给我们自主思索的东西太少，在对费用安排的方法的把握上没有表达，我觉得应当是更自主的思索、选择该用什么方法来进展处理，还有就是练习的和咱们学的有点不一样，这也让我心里产生了小小的冲突，答案限定太死，我觉得也限制我们自主思索的空间。 看花简单绣花难，看上去很简洁的业务处理，似乎觉得自己都会了，在实践过程中却错误百出，有点眼高手低了，实践出真知，只知道理论还远远不够，要能与实际结合起来才行，在以后的学习中要多体

33、验，多实践。 关于实训实习报告心得汇总七 时间飞逝，在不知不觉中，我的见习生活完毕。 不行否认的是此次的见习给了我很大的冲击感，不管是对“幼儿一日生活“的体验，还是对将近一年来的专业学习与技能的实践鉴定，都无疑让自己感慨良多。原来-任重而道远，需要学习的还有许多，在动身前永久是抱负，上路之后永久是挑战。 见习的第一天，与黄教师一起熟识环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一周的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实

34、践阅历，带着问题去见习，一系列的疑问都需要自己去探究，走进孩子们的内心世界，发觉孩子。 每天我都会早早的来到学校在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。 记得第一天下园的时候，我所在的中二班的主教王教师便让小朋友拿着故事书让我们讲故事。实际上我的内心是很紧急的，却也对于初步尝试有着无比的兴奋与渴望。在讲故事的过程

35、中，尽管我让自己的语气与神情融入整个故事，可是结果却很不尽人意。我的眼睛并不能离开故事书凝视着小朋友，始终只能唱着“独角戏“，而他们也在我讲得天花乱坠的故事中，眼神透着懵懂。我想是的，再深情并茂，我还是没有百分之百使幼儿的留意力集中在我的身上甚至是故事中来，因此“照本宣科“的意味很是浓重。 于是，我开头转变方式。幼儿对形象的卡通动画总是拥有着剧烈的兴趣，结合这个时期幼儿的形象记忆进一步进展，带着图画的故事总是最吸引人的。固然，在讲故事的过程中，向小朋友提问相关问题，这无疑能让他们更专注于某个故事并做深入思索，最重要的一点就是通过讲故事来启发教育幼儿。 见习期间，我通过听课了解教师们的教学方式，

36、把握该年龄阶段幼儿（4岁半）的授课特点。依据学前儿童心理学的学习，充分结合此阶段幼儿智力水平、力量、留意力、记忆力、想象力、感知觉与幼儿大脑皮质的活动特性等等的进展特点了解幼儿的教学活动，观看幼儿的听课状况，从而选择教学目标并能够在教学过程中准时地应对突发状况与实行解决措施。例如：1）怎样结合幼儿的留意时间长短来进展授课，并且如何集中幼儿的留意力；2）怎样在每一次授课或者活动中启发教育幼儿，培育幼儿的制造力、想象力与专注力；3）怎样结合幼儿心理进展特点对其进展表扬鼓舞或者批判惩处等等一系列不同教育方法。在每堂课的授课过程中，都会遇到很多问题，这就需要我去仔细求索，在疑问中弥补自己的缺乏之处。

37、听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必需做好充分的预备，随机应变幼儿各种怪异的提问，不能让幼儿觉得教师什么都不会。 应教师的要求，我给孩子们上了一堂英语律动课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双布满奇怪的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。 给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时教师上课的情景：教师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课。开头上课了，我怀着万分感动的心情迈上了人生中的第一个“讲台“。虽然很紧急，但是我不断的提示自己，只有笑才能让孩子们喜爱你

38、，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都特别听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪慧，没多长时间就学会了head、shoulders、knees、toes等单词，并结合肢体语言在我的示范下学会了律动嬉戏。看着他们尽情的唱着律动歌，略显笨拙的肢体动作，却让我在观察他们那一张张专注的得意笑脸之后，猛的爱上了这群得意的孩子们。尽管在上课的时候有些地方我做得并不是很好，但是这一次的实训却是对我进展的很有意义的磨练与尝试。 固然，见习的过程中我不仅关注幼儿的学习生活，也关注幼儿的日常生活。 在保育工作中，我积极和保育员教师搭配，突出表达了“教中有保，保中有教“。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物

39、；回到教室里，催促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽；睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子。抓住细节，引导幼儿，培育幼儿养成良好的行为习惯。 通过这次的见习，我把握了一些与幼儿相处的方法，也看到了自身的缺乏，让我增长了见识，这是一笔难得的财宝。见习让我的思想渐渐成熟，使我懂得了“学高为师，行正为范“的道理，也让我更深刻地体会到了何谓“教书育人，言传身教“。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，我只要在学习中不断的完善自己，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到将来的幼儿教育事业。 微笑着离开那群得意的孩子们，离开洞氮幼儿园，感谢他们给我指明白方向，给了我学习的欲望，工作的动力！我有决心，有信念，今后能做一名优秀精彩的幼儿教师。