思政第一课教案思政第一课教案设计(4篇).docx

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1、 思政第一课教案思政第一课教案设计(4篇)如何写思政第一课教案一 高唱“凝心曲”，以深度党建奏响思政根底音 办好中国特色社会主义大学，最根本的是发挥好党总揽全局、协调各方的领导核心作用。校党委书记周志远指出，学校以高度的使命担当抓党建、以永久在路上的执着把全面从严治党引向深入，分散起坚持党的领导、一心一意跟党走的忠心、信念和责任心，把党建优势转化成思政育人优势。 以加强和标准党内政治生活为切入，学校始终把政治建立摆在首要位置：完善党委领导下的校长负责制，落实“三重一大”决策制度;坚持“一岗双责”，形成“一把手”抓全面负主要责任、分管领导抓分管负直接责任的领导机制和工作责任机制;将党风廉政建立与

2、学校事业进展同部署、同落实、同检查，突出领导干部以上率下的作用，营造风清气正的政治生态。 优化支部设置，改良掩盖效能。建成以校党委“党员之家”为中心，基层党委、党总支“党员之家”为支点的党组织活动和党员教育阵地;开展党支部书记抓党建述职评议考核试点工作，举办微型党课竞赛，实施党建品牌培育工程，基层党组织成为党联系和团结师生、做思想政治工作的组织依托。 细唱“引领曲”，以思想修养奏响育人和谐音 期末“学思践行”思政课实践教学汇报演出中，河南科技学院学生在自导自演的五四运动为共产主义奋斗着等舞台剧中，坚决了马克思主义信仰和共产主义信念。 为培育担当民族复兴大任的时代新人，学校以坚决的抱负信念和社会

3、主义核心价值观为思想引领，引导师生忠于祖国、忠于人民、向上向善。作为思想教育的主渠道，学校加强思政课改革创新，实施“翻转课堂、慕课教学、一课多师”等思政课教学方式改革，把鲜活的理论讲透彻、讲明白，让党的创新理论成为大学课堂的鲜亮底色。 建立国情国史体验馆，开展党史、国史、社会主义进展史等教育，引导师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观;组织“弘扬长征精神、分散青春力气”“喜迎十九大、颂歌献给党”等爱国主义合唱竞赛，开展“我为中原出彩作奉献”等主题实践活动，充分调动师生的积极性、主动性，唱响抱负信念的青春之歌。 要“扣好人生第一粒扣子”，须以社会主义核心价值观为引领。学校围绕“纪念中国共产

4、党成立95周年”“长征成功80周年”等重大大事，深入开展爱国主题教育;以德育论坛、道德讲堂、大学生自强之星评比、善行义举榜等为载体，广泛开展宣传学习教育，营造“崇尚先进、学习先进”的良好校园风气;组织开展“做党和人民满足的好教师”等主题教育、教风学风提升年等活动，引导广阔师生做社会主义核心价值观的坚决信仰者、积极传播者、榜样践行者。 同唱“协奏曲”，以特色抓手奏响思政立体音 学校以“育人”为主线，全面统筹各领域、各环节资源、力气和平台，从队伍建立、其次课堂建立、校园文化建立、网络平台建立等方面系统设计，实现各项工作协同协作、同向同行、互联互通，切实做足做全育人文章，使立德树人更有效果。 学校加

5、强马克思主义教育学院建立，打造党政干部、思政课教师、辅导员三支队伍，严把准入和考核，定期培训和研修，推动思政队伍职业化、专业化建立，大大增加了思政工作力气。 学校注意其次课堂建立，探究实施其次课堂成绩单制度，组织师生参与社会调查、志愿效劳、社会公益、科技效劳等社会实践，师生在接触群众、了解社会的过程中体验新时代的巨大变化、感悟新思想的实践伟力。 作为课堂的延长和立德树人的实践，除“口述科院”外，学校创新性地开设了“双湖知苑”“双湖语轩”等，开展“数学文化节”“花卉文化讲堂”“书香校园”读书活动等，提高师生素养。 借助“互联网+”技术，加强“红太阳”思政教育专题网站和微信、微博建立，主动融入师生

6、新媒体“圈子”，运用师生喜爱的表达方式开展思政教育，提高思政教育的有效性和亲和力。配齐并培育网络思政专职人员，提升队伍运用新媒体新技术开展思政工作的力量，推动网络思政建立，占据网络阵地。 新时代意味着新起点新要求，新时代召唤新气象新作为。周志远表示，学校将坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，履行好立德树人的职责，更好地把师生分散在党的四周，全面推动学校思政工作再上新台阶、呈现新作为，培育更多优秀人才。 如何写思政第一课教案二 为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推动落实我市中小学思政课建立，推动学校办好思政课、教师教好思政课、学生学好思政课，围绕以

7、下几个方面形成学校的思想政治理论课建立状况报告。 我校思政课程，由学校党支部直接领导，杨关欣校长把握学校思政课的教育工作的方向和工作目标，详细落实到教学、科研和治理的全过程中，监视学校思政课教学状况。由学校教务处和学校思政课教师详细负责实施思政课教学工作。学校领导和教务处坚持深入到班级思政课课堂，加强与任课教师和学生之间的沟通沟通，准时了解教师课堂教学状况。 学校重视思政课教师队伍建立，狠抓思想政治工作。组织教师仔细学习相关文件，领悟其精神; 对思政课教师的授课内容、授课规划和教学实践各环节严格把关; 重视师德建立，利用政治学习，积极开展师德标准的学习沟通活动; 保证正确的教育方向在思政课教育

8、教学内容、主体、目的、方法中的切实实施。 学校现有思政课教师19名，负责学校1至9年级的思政课教学工作。专任教师4人，其中高级教师一名，中级教师三名。兼职教师共有15名，其中初级教师4名，中级教师7名，高级教师3名。学校积极组织思政课教师研讨教研、学习，积极选派教师参与上级组织的教师培训活动。 为协作思政课教学工作，学校贯彻落实上级精神，组织班主任教师和其它学科教师，积极开展学科德育渗透，有力地促进学生的养成教育成和思想道德教育工作。 依据学科设置标准，学校开设了1至9年级均开设了道德与法制课。1至6年级每班每周均开设了2节课程，7至9年级每班每周开设3节课程。在思政课教材选用上，学校严格统一

9、使用教育部组织编写的部编教材。 为加强学校思政课学科建立，每学期开学前，学校教育处组织思政课教师做好备课工作，仔细研讨教材，加强对教学大纲的把握，组织教师开展教研活动，采纳集体备课的方式争论教学中的重点、难点、热点问题，沟通教学阅历。 通过集体备课和教研活动，把课本理论学问与学生学习、生活实际和社会实践相结合，采纳多媒体、网络等现代化教学手段进展教学，促进了思政课教学手段和方法的改良。 学校加大软硬件投入，学校为思政课等科任教师办公室配备了联网的电脑，以保证思政课教育教学及办公需要。 学校长期的教育教学过程中，坚持“育人为本，德育为先”的理念; 严格根据“课程设置标准”，开齐学科，保证学校思政

10、课的正常开设，保证专任教师任教思政课的建立思路。 1.学校依托各种“活动日”、“活动月”，结合思政课、班队会等，开展一系列以思想品德教育等为主题的社会实践活动。 2.开展思想品德专题教育周活动，通过活动，让学生从个体到集体，从外表到心理，形成爱祖国、爱人民，积极安康向上的品质。 3.充分利用升旗仪式、板报、手抄报等形式，积极开展学生的思想品德教育和养成教育等德育活动，使我校学生从低年级到高年级，形成安康、文明的积极向上的校园文化，促进校园和谐。 如何写思政第一课教案三 为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推动落实我市中小学思政课建立，推动学校办好思政课、教师教

11、好思政课、学生学好思政课，围绕以下几个方面形成学校的思想政治理论课建立状况报告。 我校思政课程，由学校党支部直接领导，杨关欣校长把握学校思政课的教育工作的方向和工作目标，详细落实到教学、科研和治理的全过程中，监视学校思政课教学状况。由学校教务处和学校思政课教师详细负责实施思政课教学工作。学校领导和教务处坚持深入到班级思政课课堂，加强与任课教师和学生之间的沟通沟通，准时了解教师课堂教学状况。 学校重视思政课教师队伍建立，狠抓思想政治工作。组织教师仔细学习相关文件，领悟其精神; 对思政课教师的授课内容、授课规划和教学实践各环节严格把关; 重视师德建立，利用政治学习，积极开展师德标准的学习沟通活动;

12、 保证正确的教育方向在思政课教育教学内容、主体、目的、方法中的切实实施。 学校现有思政课教师19名，负责学校1至9年级的思政课教学工作。专任教师4人，其中高级教师一名，中级教师三名。兼职教师共有15名，其中初级教师4名，中级教师7名，高级教师3名。学校积极组织思政课教师研讨教研、学习，积极选派教师参与上级组织的教师培训活动。 为协作思政课教学工作，学校贯彻落实上级精神，组织班主任教师和其它学科教师，积极开展学科德育渗透，有力地促进学生的养成教育成和思想道德教育工作。 依据学科设置标准，学校开设了1至9年级均开设了道德与法制课。1至6年级每班每周均开设了2节课程，7至9年级每班每周开设3节课程。

13、在思政课教材选用上，学校严格统一使用教育部组织编写的部编教材。 为加强学校思政课学科建立，每学期开学前，学校教育处组织思政课教师做好备课工作，仔细研讨教材，加强对教学大纲的把握，组织教师开展教研活动，采纳集体备课的方式争论教学中的重点、难点、热点问题，沟通教学阅历。 通过集体备课和教研活动，把课本理论学问与学生学习、生活实际和社会实践相结合，采纳多媒体、网络等现代化教学手段进展教学，促进了思政课教学手段和方法的改良。 学校加大软硬件投入，学校为思政课等科任教师办公室配备了联网的电脑，以保证思政课教育教学及办公需要。 学校长期的教育教学过程中，坚持“育人为本，德育为先”的理念; 严格根据“课程设

14、置标准”，开齐学科，保证学校思政课的正常开设，保证专任教师任教思政课的建立思路。 1.学校依托各种“活动日”、“活动月”，结合思政课、班队会等，开展一系列以思想品德教育等为主题的社会实践活动。 2.开展思想品德专题教育周活动，通过活动，让学生从个体到集体，从外表到心理，形成爱祖国、爱人民，积极安康向上的品质。 3.充分利用升旗仪式、板报、手抄报等形式，积极开展学生的思想品德教育和养成教育等德育活动，使我校学生从低年级到高年级，形成安康、文明的积极向上的校园文化，促进校园和谐。 如何写思政第一课教案四 为促进我校思政课进展，切实提升我校教师思政课水平，进一步提高我校课堂教学质量，表达“习近平总书

15、记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神”，经校党支部讨论打算，在我校在职党员教师中开展“守初心、担使命，党员教师思政课”展现活动，现将详细的活动安排如下： 为进一步全面贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，落实立德树人根本任务，解决好培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这个根本问题，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxxxxxxxx 时间： 第一阶段：安排部署阶段(x月x-x月x日)校党支部召开支部大会和支部委员会讨论制定活开工作方案，并将党员教师思政课展现安排表上报教科局党委。 其次阶段：公开展现阶段(x月xx月x)学校在

16、职党员根据“守初心、担使命，党员教师思政课”展现活动安排表上的时间进展公开展现。 第三阶段：总结阅历阶段(x月x日)召开学校党政联席会议，对这次“守初心、担使命，党员教师思政课”活动进展总结。 地点：1号楼多媒体教室 1、党支部书记要带头讲一节思政课，确保活动有序进展。 2、每一名党员都根据教科局党委的要求精神，每人选定一个学科常态课，严格遵循学科课程开头要求和教材体系，依据学生学情在充分表达“四个关注”的根底上细心备课，仔细讲课. 3、学校分管教学、教研的领导要参加指导备课、磨课、等各个环节，确保思政课的质量。(学校对于优质思政课要全程摄像并存档) 4、活动完毕后，党支部要组织讲课的党员教师总结阅历，明确得失。