线下复课教学指导方案.docx

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1、 线下复课教学指导方案 一、演练目的 通过防疫演练，进一步标准疫情防控工作，检验学校在疫情防控中的进校、活动、消毒、应急、放学等操作流程的可行性，完善防疫协调机制和功能，提高教职工疫情防范及应急处置力量，确保开学后良好的教育教学秩序，师生的安康和安全，为顺当复学做好充分预备。 二、总体要求 演练实战化，分工明确，责任到人，流程正确，操作标准，重视细节。 三、演练时间 20xx年9月13日上午9时 领导小组及分工 组长：负责演练的全面工作 副组长：负责校门口的入校体温检测、应急处置工作 负责教学工作、上放学时校门口道路保通工作 成员：负责后勤保障和留观室工作 负责师生进入校门消毒工作 负责课间活

2、开工作 各位负责领导要深入现场踏勘，明确要求，落实人员，提前做好预备和布置。 四、演练人员 学校全体教师 五、演练流程 1、入校 在校门口设立检测点，值日教师引导学生保持1米安全距离，根据指定的路线进入体温测试点进展体温测试。体温测试由孟艳辉校长全幅武装，身穿防护服，眼带护目镜，手戴橡胶手套，用电子测温计对学生逐个检测体温，体温正常方可按指定位置上交填写完整、签字后的返校人员承诺书、返校前14天安康状况追踪表、居家隔离台账，汇报体温登记教师（班主任）后，由李新梅教师用酒精对双手进展消毒、书包消毒，然后双脚踏过消毒垫，按指定路引导路线由李娜教师引领入校。 应急处置： 发觉有学生体温超过37.3，

3、班主任马上护送学生到学校留观室，通知家长及上报应急处置小组。 应急处置小组人员开展应急处置：，通知当天的值日领导，由值日领导用耳温枪测量体温，体温超过37.3，教师马上通知保健教师武志梅，由武志梅教师把学生带到隔离区并联系包片朱占勇医生，朱医生在隔离区对学生再次测量体温，确认体温的确超常，马上报告班主任，让班主任通知家长到学校带学生去发热门诊就诊； 2、入班 班主任到校后，把教室开窗通风，站在教室门口迎接学生，学生保持1米距离排队有序进入教室；检查学生口罩佩戴是否标准，学生根据指定的位置入座；手持耳温枪对学生体温检测，照实填写晨午检记录表；班主任上好开学第一课：依据学生年龄特点，对学生进展传染

4、病防控学问教育，教会学生把握“七步洗手法”，还要通过疫情防控工作的先进典型和详细事例，并联系中国近、现代历史，对学生加强爱国主义教育，教育学生向保家卫国的英雄、向抗疫一线的榜样学习，鼓励学生从小树立爱党、爱国的思想观念和立志成才、报效祖国的远大志向。 突发处置： 上课期间教师发觉学生精神不振，马上停课，准时询问了解学生身体状况并进展体温测试； 发觉体温特别者，教师进展心理安抚，把学生带到教室门口，通知当天的值日领导，由值日领导启用应急处置措施。 班主任准时赶到教室，稳定学生心情并对其他同学进展安康询问，视状况测量四周其他同学体温，并做好记录，同时对学生进展心理安抚。班主任、上课教师及保健教师马

5、上组织学生有序转移到备用教室。值日领导安排值日教师马上对教室进展消毒，关窗密闭30分钟后通风。 3、课间活动 学生离开教室到室外，保持1米距离进展课间活动，值日教师在走廊、厕所、公共场所巡查，发觉学生聚拢准时进展劝导。 4、入厕 下课后教师分组排队按指定男女路线，有序在厕所前按规划的位置站立等待，男厕所由孙凯校长负责，女厕所由孟艳辉校长负责，8个蹲位每次允许进4人，学生如厕后根据七步洗手法洗手，后面同学等待前面同学出来后再依次有序进入。 5、校园消毒 班主任和各室负责人每日对教室、各功能室进展开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。讲台、课桌椅、门窗把手、楼梯扶手等高频接触五体外表可先擦拭洁净

6、后再用把蘸酒精的洁净抹布擦拭，每天中、晚各一次。 6、离校 各班错峰放学后，由任课教师维持秩序，在值班领导统一指挥下，保持1米距离安全离校，家长到指定地点接送学生。学校门口南北大路50米内家长不得入内。个别学生不能准时被家长按时接回的，由教师陪伴学生在等待区等候家长。 7、沟通反应 学校领导和相关人员依据演练的流程及操作技能进展点评，确定成绩，指出问题，释疑解惑，不断完善，提高学校防疫应急处置力量。 线下复课教学指导方案 依据省、市教育主管部门决策部署，我区中小学与幼儿园返校复学工作将于4月启动。为仔细贯彻落实区委区政府和省、市教育主管部门关于做好疫情防控和教育教学工作的要求，结合疫情防控实际

7、状况，现制定中小学校及幼儿园返校复学疫情防控工作方案如下： 一、全面做好返校前预备工作 （一）有序安排师生员工返校。返校复学在即，全体师生员工一律不得出市。各校园对拟返校的师生员工的安康状况进展摸底，精准摸底14天行动轨迹，尤其是近14天有市外（含省内省外）旅居史或与新冠肺炎病毒阳性患者、新冠肺炎病毒阳性患者的亲密接触者有接触史的，要逐人排查，一人一档建立台账，确保底数清、状况明。对长期共同居住的教职员工家属及学生幼儿家长同步进展摸底，摸底状况同样建立台账。各校园长要牵头抓总，统筹谋划返校复学工作，制定返校复学工作方案与应急处置预案。 （二）周密部署防控措施。各校园在春季开学根底上，结合3月份

8、本系统新冠肺炎疫情防控督查通报，进一步完善“两案九制”，包括新冠肺炎突发疫情应急处置预案、返校复学方案、突发新冠肺炎疫情报告制度、晨午检制度、师生因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课（工）证明查验制度、传染病防控教育制度、学生安康治理制度、预防接种治理制度、消毒通风制度、环境卫生检查通报制度。各校园要全面做好疫情防控应处置演练和防控学问培训普及教育。在学生幼儿返校前，组织教职员工开展疫情防控专题培训，进展应急处置演练；要通过微信、等线上方式召开主题班会，对学生进展新冠肺炎防控学问的普及教育。区教育局将联系卫生防疫、市场监管、交通、公安等部门，建立并完善学校疫情联防联控机制，完善学校周边环境综合整治

9、工作机制，确保一有状况能够得到准时科学有效处置。 （三）充分储藏防控物资。各校园要合理测算储藏物资需求，储藏洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备、紫外线消毒灯等疫情防控物资。学校务必设置相对独立的临时安康观看室，与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。设置完善洗手设施，配齐洗手液，确保师生流淌水洗手需求。 （四）全面完成校园清洁。各校园要在师生员工返校前，对校园全域进展一次专业消杀，详细消杀工作根据郊区教育系统应急处置消杀工作方案（郊教20xx24号）执行。 （五）科学做好教学预备。各校要有序开展返校前线上教育教学活动，对学生线上学习质量进展逐一摸底和诊断评估，精准

10、分析学情，研制返校后教育教学工作规划，落实好线上线下教学连接。对临时仍不能返校上课的学生落实“一人一案”，专人负责，制定辅导帮扶方案。学校要对学生进展合理分班。疫情防控期间授课教师不变，根据不超过40人组建临时授课班（一个行政班超过40人的分成两个临时授课班），一人一桌，保持合理间距。 二、全面强化返校后治理工作 （一）加强封闭治理。各校园要严格实行封闭式治理，全部人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。各校园应错峰上下学，人与人之间接触保持安全距离，相互之间不追赶打闹、不握手、不拥抱。 （二）加强请示报告。各校园要制定报告人严格落实“日

11、报告”“零报告”制度，每日向区教育局报告本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及缘由、是否有新冠肺炎及其他传染病可疑病症人员、是否缺乏防控物资等。 （三）加强卫生治理。各校园要逐人建立教职员工和学生安康档案，落实晨午体温检测制度。通知家长上学前测量学生的体温，凡有咳嗽、发热等病症一律不得上学，并要准时告知班主任。每日定时对校园进展消毒，特殊是人员高频接触的物体外表，并做好记录。保持教室、食堂等各类生活、学习、工作场所通风换气。保障洗手设施运行正常、物资齐全。加强垃圾分类治理，准时收集清运和清洁垃圾盛装容器。安排专人妥当保管和使用消毒剂，严禁学生接触，避开误食或灼伤等。连续推动新冠病毒疫苗接种

12、工作。 （四）加强食堂监管。学校要严格执行食堂和用餐卫生安全治理制度。餐具应由师生自带或供应一次性餐具，必需一人一具。依据实际状况，科学确定取（送）餐方式，错峰分散就餐，就餐保持安全距离，不面对面就餐。 （五）加强教育教学治理。学校要做好线上线下教学连接，帮忙学生尽快适应课堂教学。要合理安排作息时间，引导学生加强体育熬炼。要仔细上好“返校第一课”，仔细组织开展传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理安康教育、爱国主义教育，增加学生家国情怀、民族骄傲感和社会责任感。鼓舞学生加强体育熬炼，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，引导学生以安康向上的心态、以积极昂扬的姿势投入到正常学习生活。各

13、校要扎实抓好控辍保学，对无故不到校上课的，要准时跟踪了解状况，经排查确定辍学的要落实联防联控机制，启动劝返复学工作。 三、全面落实工作责任 （一）切实加强组织领导。各校园要提高政治站位，充分熟悉校园疫情防控工作的重要性、简单性、敏感性，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决阻断各类传染源向校园输入。 （二）切实履行主体责任。学校主要负责人是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级防控的第一责任人，要建立完善学校、年级、班级三级防控工作体系，抓好校园治理、人员管控、物资储藏、教育教学生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。家长要落实家庭监护主体责任，要根据学校相关要求照实上报学生安康信

14、息，担当相应监护职责和法律责任。 （三）切实强化督导检查。区教育局将会同乡镇办、卫健、市场监管、公安等部门加强对各校园返校复学和疫情防控工作的指导，加大督查督办力度，通过实地督查、明察暗访等形式，强化跟踪问效，确保各项工作措施和工作要求落实落地落细。 （四）切实做好宣传引导。各校要加大信息公开力度，准时向家长、学生和社会各界通报返校预备状况，引导预期，消退疑虑，回应社会关切。要通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控学问，在校园醒目位置进展疫情防控学问宣传，营造良好的防控气氛。要加强家校联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施。 线下复课教学指导方案 为实现战“疫”期间师生安全，防止

15、穿插感染，实现防疫不松懈、教学有质量工作目标。我校中学部共有6个教学班，240名学生。 依据我校状况，制定错峰上下学方案如下： 一、学校门口每日测体温及疏导人员要求 1、早上7：20和中午1：20前相关人员必需按时到岗，佩戴好口罩、手套等防护用具，预备学生入校的体温筛查工作。 2、体温筛査人员要态度严谨、动作快速，发觉体温特别师生马上上报带班领导，进展登记其相关状况，通知家长领学生回家隔离治疗，决不允许一名体温特别学生进入校门。 3、学校保安及班主任教师要通过扩音器等工具，教育学生按秩序排队，不拥挤，每人之间相隔1米，保证学生快速有序进入学校。 二、入校要求 1、教师和学生上、下学可依据状况自

16、行选择正门或者东门进入校园（提前调查各门入校学生人数）一律走校门口消毒区域，上学时测量体温入校。教师提前到校，测量体温、消毒后进入学校。 2、学生到校时间不得早于学校规定时间，一律在校门口间隔1米，佩戴口罩、排两路纵队测温、消毒入校。 3、家长将学生送至学校大门口后快速离开，避开聚拢。手机保持通畅，如学生有发热现象须第一时间能够联系。家长不能进入学校设置的隔离带，且车辆不能长时间停放。对违反规定的家进步行劝阻，如不听劝阻，实施闯卡、辱骂殴打治理人员等行为可报警处理。 4、学校大门口及进入教学楼的路线设有间隔一米的绿色箭头标识，值班教师时刻提示学生保持距离，拒绝扎堆聚拢。 5、学生依据操场上的箭

17、头标识，根据规划路线进入教室。进校或课间发觉学生体温特别时，值班领导马上将发热学生带到临时留观室，十五分钟后由校医进展准确测温、研判，如体温还是特别则带到隔离观看室，并向上级报告、通知家长，对学生所经区域进展准时消杀。 6、分年级、分批次、分区域，错时有序安排学生放学，全部班主任根据学校规定时间，不行拖堂或留堂。削减学生聚拢人数和次数。 三、学生上学、离校时间及安排 （一）各年级早午晚错峰上下学时间安排：（后附本学期错峰时间表） 1、早晨错峰上学时间：高年级先到校，中年级、低年级依次向后推迟15分钟。 高年级：6：306：40 中年级：6：406：50 低年级：6：507：00 晨检时间7：1

18、07：50 2、中午错峰放学时间，每个班级错峰2分钟，依次为11：30/11：32/11：34/11：36/11：38/11：40 3、下午错峰上学时间：高年级先到校，中年级、低年级依次向后推迟10分钟。 高年级：12：2023：30 中年级：12：3012：40 低年级：12：4012：50 第五节课预备时间：12：55 4、下午错峰放学时间：低年级先放学，中年级、高年级依次向后推迟5分钟。 低年级：5：00 中年级：5：05 高年级：5：10 （二）详细要求： 1、各班主任到校时间和本班学生到校时间全都，组织好学生到校后的看护工作。另外八、高年级的班主任要做好11：304：3011：351

19、1：40这5到10分钟时间内的学生看护工作，并组织学生在离校时间带好口罩、排好队，有序离开教室。 2、各年级学生要严格遵守到校和离校时间，在规定时间段内到校或离校，不得在校门口逗留，以免造成人员聚拢。 2、接送孩子上下学的家长，要清晰把握孩子上下学时间，并准时到达校门口，不得过早或过晚到校，以免造成人员聚拢。家长在校门口逗留时间最多不得超过10分钟。 3、假如家长错峰时段不能准时赶到，肯定要提前与班主任取得联系，让孩子在教室等待，不得在校门口长时间逗留。 备注：课间活动期间，班主任组织好学生做好个人防护，不要与同学打斗，不要去外班进展沟通，由于同楼层其他年级仍在上课，留意不要在教室或楼道内大声喧哗。监视学生，防止课间乱跑，造成集聚。 课间活动，班主任教师提前安排好科学安康的室内活动。如外出活动，错峰到制定活动区域活动。