端午节活动国旗下讲话12篇.docx

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1、 端午节活动国旗下讲话12篇端午节活动国旗下讲话篇1 多少次的期盼，多少次的守望，在这粽香飘香的季节，我们以伴同那屈原的带着下，一起走进端午节 “小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。”端午早晨，人们纷纷踏出家门，到各自规划的目的地进发，这便是端午人们的一个习俗：春游。路上人山人海，向远望去，一片沸腾的海洋。出行的人们，还有一项任务，就是折一些树枝，再买一个葫芦，挂在自己的家门上。这，变成了端午的一道迷人的风景线。 走进端午节，春游游玩，折下树枝，向往盼望。 “四更堤外笙歌散，博得人称假虎丘。”端午，赛龙舟是必不行少的一项。河溪两边人山人海，锁呐声，腰鼓声，鼓号声，大鼓声，汇成一片，响彻长空。随着一

2、声枪响，两条龙舟如同离弦的箭飞向目标。湖水飞溅着，人们的心情也随之飞溅，呐喊加油声络绎不绝，一浪赛过一浪。 走进端午节，龙舟越过，团结一心，齐心协力。 “四时花竞巧，九子粽争新。”碧绿的粽叶将糯米包裹其中，略带着些微微的芳香。我也动起手来，开头包粽子，将对屈原那深深的敬意凝住其中，仿佛屈原当时那英俊潇洒的面孔已出现在我的眼前，随之咕咚一身，带着无限的悲愤，投入江中。百姓们纷纷包粽子投入江中，以免鱼虾会吃掉他的身体。从今，每逢端午佳节，各家都会包粽子，空气中粽香不曾散去。 走进端午节，粽香怡人，祭祀屈原，牢记先烈。 走进端午节，领会传统文化别样的内涵，感受传统节日迷人的魅力，萦绕心头的是缠缠的暖

3、意，挥之不去的是绵绵的情意。 端午节活动国旗下讲话篇2 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。“过传统节，共中国情”xx中学全体师生端午节校园活动筹划如下。 一、预备限量小礼品 向各班派发端午节海报，普及端午学问，派发端午节礼品。 其中包括：包粽子的方法学习纸条一张；小粽子一个；端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的熟悉，给端午增光添彩。 二、端午节学问竞赛 过端午，端午学问固然必不行少，我们预备收集一些关于端午的小常识，编集成海报

4、，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个布满学问趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进展学问问答，答对题数最多者可获奖品粽子一个。 三、端午节问卷调查 依据海报编10道左右关于端午学问的学问问答题，在全校师生范围内进展调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午学问。 四、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆 端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！ 龙舟竞渡可说是端午节的顶峰。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划

5、向终点。 去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，感动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟强健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力气在激扬。 五、自制粽子 端午的主角粽子在东汉就已有消失，但始终要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今日我们所能看到的粽子，不管是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜

6、少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲自用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起全部的祝愿与盼望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的损害，寄予他们对一个宏大的灵魂的哀思与纪念。在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导教师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。 六、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗 端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝福灾难中的人们早日振作，重建起漂亮的家园。让每一个节日在中

7、国人的心中扎根，让中华民族的精神不断连续。 今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午学问的同时，也建议师生向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而傲慢，为我们的民族而骄傲！ 端午节活动国旗下讲话篇3 农历五月初五，是中国的传统节日端午节，幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。 教师们透过课件展现，绘声绘色地叙述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的学问，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。 同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种

8、多样的“端午美食共享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗读着端午的儿歌，格外香甜可口。教师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等嬉戏，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。 为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，增加学生的民族骄傲感，激发学生的爱国热忱。这天上午，在中国传统节日端午节马上到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。 活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的透过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的透过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的透过图片的展现来讲解端午的趣闻，真可谓“八仙过海，

9、各显神通”。 透过这样的活动，将了解民俗文化与欢庆传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增加了学生的爱国主义情感。 为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级绽开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进展了假期安全教育。 活动中，有的透过图片的展现来讲解端午节的习俗，有的透过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传奇，有的透过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。 透过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操。期望同学们能过一个安康、安全、欢乐的端午节。 端午节活动国旗下讲话篇4 为丰富职工的业余生活，缓解紧急的工作节奏，打造

10、良好的企业文化，公司拟举办“运动活力无限，精彩尽在房地产”主题端午活动，以职工喜闻乐见、通俗易懂的嬉戏活动，表达房地产公司团队精神与协作力量。现将活动方案拟定如下： 一、活动时间 2023年6月日下午 二、活动地点 公司_楼 三、活动主题 “运动活力无限，精彩尽在房地产” 四、组织单位 主办：综合治理部 协办：其他各部门 五、参与人员 公司机关全体职工 六、活动流程 1、领导讲话； 2、介绍嬉戏规章； 3、开头活动 七、活动工程 1、超级保龄球 规章：在地上摆放10个矿泉水瓶，参赛者在规定界限外滚出篮球，碰倒越多，得分越高，分出1-3名。 道具：矿泉水1箱，篮球2个。 2、气球飘舞 规章：每次

11、三个人同时参赛，每个人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。竞赛开头，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进展赛跑。气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住，先到终点者获胜，用手抓气球者淘汰。分出1-3名。 道具：10个气球（备用的20个） 3、夹气球 规章：每次三组同时参赛，每组两名队员将一个气球夹在两个人背之间，向前行走进展竞赛。在行走过程中气球不行以落地，不行以用手抓，气球挤爆需回起点重新开头。哪一队在最短的时间内将规定行程走完为胜。分出1-3名（各2人）。 道具：气球三个 4、定点套圈 规章：定点套圈，每人可以套五次圈，圈中的物品作为战利品。 道具：圆圈十个、小物品十种 5、两人

12、三足 规章：设两组，每组由两名人员组成（一男一女），每一组两人并肩站立，内侧的小腿用绳子或小布条捆住，这样成了两人三足。分出1-3名（各2人）。 （1）布条必需捆在小腿上，并捆紧，如中途松开需系好再前进。 （2）中途若有人摔倒，应马上停下来，等重新预备好再前进。 道具：绳子（或布条）2段 八、奖品设置+经费预算 除参赛获胜者所获奖品外，每位参加职工发放纪念品一份，估计金额贰仟元叁仟元。 九、留意事项 因本次活动场地及费用有限，每人限参与3项活动工程，活动的安排设置不行能尽善尽美，所以本次活动各位同事肯定要严格遵守秩序，“友情第一，竞赛其次”，以缓解紧急的工作节奏，消遣大家生活为主，整场活动要表

13、达房地产公司团结互助精神。 端午节活动国旗下讲话篇5 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的熟悉，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以”我们的节日端午”为主题的文化教育活动。 一、积极营造深厚的宣传气氛，追溯端午渊源，充分熟悉”端午节”的有关学问 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进展了广泛宣传有关”端午节”的学问与内容，同时进行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。 二、开展

14、各种的活动，丰富”端午节”内容 1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。 端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进展沟通学习。20xx年x月x日下午，我校利用少先队活动课开展”我们的节日端午”系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进展了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病学问，让学生养成良好的卫生习惯；三、四年级以”做一个有道德的人”为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人；五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问，共同纪念了爱国主义诗人屈原

15、，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以”我们的节日端午”为主题，画一张手抄报 2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展”我们的节日”网上主题活动，发动学生参加由”中国文明网”开设的”我们的节日端午”主题活动，积极参与”我们的节日端午”相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。 3、提倡安

16、康防疫，开展除尘活动。 古人把五月端午称作”卫生月”，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传安康防疫学问，开展环境卫生教育、安康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进展卫生清洁活动。 在本次活动中，我校充分利用”端午节”这一传统节日对全体学生进展传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。 端午节活动国旗下讲话篇6 为继承和弘扬传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，打造具有_文化特色的节日品牌活动，依据中心、省文明委关于深化“我们的节日”主题文化活动的要求，定于2

17、023年6月16-18日在_市_区_举办2023“我们的节日端午屈原杯”_省第四届群众性龙舟赛总决赛。现将有关活动方案通知如下： 一、组织机构 （一）成立2023“我们的节日端午屈原杯”_省第四届群众性龙舟赛组委会，负责大赛组织协调工作。 （二）各市（州）按本通知精神，由文明办牵头，会同有关单位参照成立组委会，负责组织协调本地有关工作，并明确一名联络人上报至本次大赛组委会秘书处。 二、工作分工 （一）预赛分工 1.各市（州）委宣传部、文明办在组委会的领导下，负责预赛的宣传发动和组织协调工作，制订下发预赛宣传方案。 2.各市（州）体育（教体、文体）局在组委会的领导下，负责预赛的竞赛组织、场地与器

18、材、本地参赛队伍的组织训练和注册报名工作，并帮助组委会做好食宿、交通工作。 3.各市（州）组委会负责协调当地公安、交通、工商、食品监视等部门做好相关工作。 （二）总决赛分工 1.省委宣传部、省文明办负责本次大赛的组织、协调工作，负责审定下发有关文件，负责起草、报送简报。 2.省体育局负责制订竞赛规程、审定参赛运发动资格、场地选定、竞赛器材、裁判调配、食宿交通以及本次大赛招商工作。 3.播送电视台负责制定整体宣传报道方案，组织总决赛直播以及赛前预热造势。 4.总决赛举办地帮助大赛组委会做好总决赛的组织工作，并协调当地公安、交通、工商、食品监视等部门做好相关工作。 三、竞赛方案 （一）预赛： 由各

19、市（州）组委会负责组织，在本行政区划内自行选取竞赛地点和确定预赛规模，通过预赛选拔1支龙舟队参与全省总决赛。 （二）总决赛： 全省14个各市（州）各1支龙舟代表队参与全省总决赛，大赛组委会共承受不超过16支龙舟代表队报名参与本次大赛。 四、赛区权力与义务 （一）各市（州）组织预赛所需经费可通过争取社会赞助的方式解决。要突出2023“我们的节日端午屈原杯”主题，商业冠名可排前、后，也可冠名到参赛龙舟代表队。但本次大赛的总冠名权属大赛组委会。 （二）各市（州）负责预赛的赛道、看台等竞赛场地建立以及购置标准龙舟、划桨、救生衣等，所需经费由预赛区组委会统筹解决，其他器材由各参赛队自备。 五、宣传报道

20、预、决赛整体宣传报道方案另行制订下发。请各市（州）委宣传部、文明办加强协调指导，做好本地预赛的宣传报道工作，并将预赛电视节目素材送_播送电视台。总决赛直播由_播送电视台负责实施，_网并网直播。 六、安全保卫 预赛安保工作由各市（州）文明委负责。 2023“我们的节日端午屈原杯”_省第四届群众性龙舟赛组委会人员名单、竞赛规程等另行通知。 报到时间：2023年6月18日12：00-24：00。 本次大赛时间紧、任务重、牵涉面广，请各地各有关单位依据分工，共同仔细做好各项工作，确保2023“我们的节日端午屈原杯”_省第四届群众性龙舟赛圆满胜利。 端午节活动国旗下讲话篇7 端午节是我国一个非常盛行的盛

21、大传统节日。端午节为我们课题组供应了一个很好的课外阅读实践时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我们课题组开展了形式多样的文化教育活动： 一、营造了深厚的宣传气氛。 让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。 二、开展了迎端午节中华经典诵读活动。 通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀。 三、丰富了传统文化教育的内容。 （一）、五、六年级开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”活动。通过自制创意手抄报积存端午节风俗习惯。并在班级共享沟通学生的作品。 （二）、三

22、、四年级开展了“传统节日故事大家讲”活动。 各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。同学们细心制作、预备小巧手工作品 （三）、一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等好玩而有意义的活动。 这些孩子年龄虽小，但积极参加活动，并在这些好玩的活动中受到了爱国主义教育。 端午节活动国旗下讲话篇8 活动主题： 欢乐端午 你我共享 活动内容： 某月某日各班召开欢乐端午 你我共享主题班会，引导学生了解端午节的由来、端午节的习俗、有关端午节的诗词和端午粽子的故事等等。 活动目的： 以端午节为契机，开展节庆文化系列活动，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、

23、过好传统节日，增加爱国主义情感，形成团结友爱、融洽和谐的人际关系，增加中华民族的分散力和认同感， 努力营造家庭幸福、社会和谐的节日气氛。 活动预备： 以电子文稿图文并茂为形式，了解端午的由来、习俗以及有关端午节的诗词等方面端午文化。完成2份电子文稿，于某月某日前交到班主任处。 活动过程： 一、去年端午节如何过 主持人：同学们，欢乐的端午节到了。今日就让我们团聚在一起，共同度过一个开心的节日。首先，让我们一起来看一看，我们班同学去年是如何在家与家人度过端午节的。 视频片断出示。 主持人：谁来说一说他们是如何度过去年的端午节的? 同学说。 主持人：那去年你家里是如何度过端午节的呢? 摄影图片出示，

24、请图片中的仆人公上台介绍自己如何度过端午节的。 主持人：还有哪些同学情愿和同学们一起共享自己去年度端午节的故事的? 同学上台。 二、今年端午节我们预备怎么过 主持人：看了听了同学们介绍的去年度端午节的故事后，那今年的端午节同学们预备怎么度过呢? 请同学上台说自己的想法。 主持人：说得真好，也盼望同学们能够把自己和家人一起度过端午节的过程用摄像、摄影的方式记录下来，在以后的日子里，我们再开一次这样的活动，来和大家一起共享今年自己度过端午节的故事。 三、携手共享 端午送祝愿 主持人：我们同学们在家中和自己的家一起幸福地过着端午节，可是在四川、在汶川等地，那些患病地震之害的和我们一样大的小伙伴们却无

25、法与家人共同度过端午节。同学们，你们对此，有什么想法吗? 同学们说自己的感受。 主持人：是的，让我们一起制作一些贺卡，写上自己的祝愿。然后，我们将会以班级为单位，一起把这些贺卡寄给那些的孩子们。诚心祝福他们能够和我们一起共同度过一个欢乐的端午节。 端午节活动国旗下讲话篇9 xx文件中所要求的工作，确保此次活动顺当开展，我园领导准时召开会议，传达文件精神，并对端午节活动进展整体安排部署，制定了活动方案，要求各年级各班依据实际选择适合本班幼儿年龄特点和水平的活动，做到活动的针对性和实效性。 加大宣传，营造气氛 我们通过家园共育栏、多媒体设备的形式，对我国的传统节日端午节及其意义，做了大力宣传，充分

26、弘扬中华民族优秀文化。 三、详细活动状况 （一）开展“话说端午”活动 此活动是针对全园幼儿共同进展的，由保教办统一制作关于端午节的幻灯片，里面的内容有“端午的来历”、“端午节儿歌”、“端午节风俗”三大局部组成，同时在“端午节风俗”这一栏里又下载了视频资料：“赛龙舟”、“五彩线”、“包粽子”等，旨在通过动静交替的原则让幼儿更详细、更深刻的印象与感受，并能说出关于端午节的相关资料。 （二）开展“绘画端午”活动 依据“放说端午”的活动效果，上午进展了绘画端午的活动，让孩子把头脑中关于端午的形象和记忆用绘画的形式表现出来，进展幼儿的想象力和绘画力量，也能多种形式呈现端午活动。 （三）开展“端午节”体育

27、活动 此活动可以依据各年级幼儿的年龄特点和进展水平来选定，在园委传达了活动精神和方案部署工作后，由各年级组召开年级会议，争论相关体育活动，预备丰富的体育器械，并制定适宜的嘉奖方法，在确保幼儿安全的前提下，让孩子通过熬炼身体来创设安康向上的节日气氛。 其中： 1.芽芽组幼儿开展了“包粽子”活动，由家长供应包粽子的叶子，幼儿园供应凉糕，四个芽芽班的孩子共同制作。 首先教师给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴

28、含着孩子们甜甜的心血。 2.大班组进展的“画彩蛋”活动，一颗颗鸡蛋在孩子们手中变成了一个个美丽的艺术品，教师将孩子的作品集体展现的幼儿园大厅里，看着孩子们拉着家长的手一起查找自己的作品时，我们既到达了已定的活动目标，又在孩子的心里种下了一颗关于美的种子。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里既熬炼和进展了幼儿的动手力量，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。 端午节活动国旗下讲话篇10 一年一度的中国传

29、统节日端午节马上到来，为了扬民族精神，承中华传统，在嬉戏互动中感受节日的欢乐，体会美妙生活，工会现打算举办“庆端午包粽子竞赛”活动。 主题：“迎端午，包粽子，扬民族精神；庆节日，品粽子，承中华传统” 一、竞赛时间、地点、对象 时间：2022年5月28日下午14：30开头 地点：工会食堂 参与对象：工会全体职工 二、竞赛预备事项 1.预备：洗净浸泡好的糯米、洁净粽叶、筷子、绳线、盆、调羹、馅料（火腿、大枣、红豆馅、腌制好的肉馅、蛋黄等）、煮粽子的锅。 2.报名参与包粽子竞赛的人员作为参赛队员，可依据报名状况进展分组。 3.每科室选出一名队员作为评委，组成评委会。 4.将洗净浸泡好的糯米、洁净煮熟

30、晾凉的粽叶、筷子、绳线（是不同颜色，用以区分不同的馅）、盆、调羹、馅料分份。 5.竞赛完毕后帮忙煮熟粽子（当日下午品尝，可带回家品尝）。 6.做好竞赛场地的布置安排。 7.赛前参赛选手务必做好个人卫生。 三、竞赛规章 1、每组选手分发一盆糯米，适量馅，参赛选手需要在规定30分时间内用以上材料包出大小均一粽子，外形不限。 2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、外形规章为有效数计算成绩，一个为1分。 3、由评委会为各组粽子的质量和美观度打分，共10分。 4、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，将2、3中取得的分数相加，为最终成绩，评比一二三等奖。 四、奖项设置 一二三等奖各1名。 端午节活动国旗

31、下讲话篇11 活动目标： 1、情愿与同伴沟通共享，感受过端午节的喜悦情感。 2、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极参加节日庆祝活动。 3、了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。 活动预备： 1、物质材料预备：幼儿自带的粽子，鸭蛋。 2、学问阅历预备：知道端午节要吃粽子。 活动过程： 1、谈话导入。 提问：“你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?“ “你喜爱吃哪种粽子?“ “为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?“ （幼儿争论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传奇） 2、说说端午节的古老故事。 （1）教师叙述端午节的来历。 （2）了解端午节的习俗。提问：你们知道端午节还有哪些习俗? （门前挂艾

32、草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网）。 （3）拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?（幼儿争论） 3、教师小结： 从端午节开头天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。古时还没有创造灭蚊剂，但古代中国人特别聪慧，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。 4、幼儿品尝粽子，体验端午节的欢乐 （1）幼儿相互介绍自己带来的粽子：外形、口味。 （2）幼儿共享粽子。 5、活动延长 亲子嬉戏：划龙舟。 嬉戏规章：将班级参加活动的家长和幼儿平均分为两组。每组家长分两队面对面插缝站好然后平躺在地面上，家长将双手举起来，让幼儿可以在上面平稳的爬过去。嬉戏开头前幼

33、儿在起点排好队依次从家长的手上爬过去。 嬉戏提示：家长躺下的时候，教师要留意调整家长的位置，保证家长双手举起来的时候是一条直线。家长在运送幼儿的时候留意协作左右的家长关注幼儿的位置。教师留意家长搭起来的“龙舟”上面最多只能两到三个幼儿。 端午节活动国旗下讲话篇12 活动背景： 夏历五月初五是中国的传统节日-端午节。“端“字有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而根据历法五月正是“午“月，因此“端五“也就慢慢演化成了现在的“端午“。燕京岁时记记载：“初五为五月单五，盖端字之转音也。“过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以进行很多活动，时至

34、今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。 二、活动主题：我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物三、活动日期： 6月11日，也就是农历五月初四。 四、活动地点： 贵州大学北区中山园五、活动目的： 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们（尤其是不能回家和家人一起过端午节的人）感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参与活动的人过一个难忘，有意义的暖和节日。 六、活动内容： 1.了解端午节的由来（用展板展现

35、于活动场地） （1）端午节的来历； （2）端午节的节日意义； （3）全国各地或国外的端午节习俗； 2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： （1）、将粽叶折成漏斗形 （2）、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 （3）、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比拟长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 （4）、将粽叶包好后用预备好的绳子把它绑紧。 （5）、蒸煮。 详细流程： （1）前期预备：联系或委会，借来锅和炉子，并预备好包粽子所需材料； （2）参与的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。（此环节进展包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以

36、煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3-5组一起）； （3）包好粽子后到登记台登记，写下粽子仆人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下联系方式（便于煮好粽子后联系相关人员到现场取）； （4）统一在下午特定时间段来取自己的粽子。 七、留意事项 1、端午节所需资料必需提前做好预备； 2、为确保活动顺当有序的进展，活动前作好分区（登记区、操作区、展览区、取物区）； 3、登记时要留意，将名字和粽子固定在一起时要留意： （1）名字不能弄混； （2）名字固定的方式，用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。 4、取粽子时人可能比拟多，简单混乱，将粽子按仆人名字进展分类，按汉语拼音排序（A区、B区、C区.），组织人员到相应区域领取； 5、参加人员不限。