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1、部编 部编 三年级上 三年级上 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 22 读不完的大书部编 部编 三年级上 三年级上 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去资料宝袋课件PPT l 课题点睛:本文题目是把大自然比喻成为读不完的大书,吸引读者带着好奇心去阅读,表达了作者对大自然的喜爱之情。相关资料:朱维之 1905年出生,浙江沧南人。上海泸江大学国文系教授、系主任。主要作品有基督教与文学李卓吾论等。部编 部编 三年级上 三年级上 火灾袭来时要迅速疏散逃生,
2、不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去仅字词乐园会认字jnm xun pisn cnf麻 旋佩笋 寸 副shun爽部编 部编 三年级上 三年级上 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去m麻 蚁 d读kn昆m 蚂y 会写字l 梨cn 寸ru 柔tn 塘c 册部编 部编 三年级上 三年级上 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去l l l l 课文详解 在课文第1自然段中,运用了排比句,也是文章的中心句,概括的写出了
3、大自然引起孩子们的兴趣,为孩子提供了游乐的材料。部编 部编 三年级上 三年级上 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去l l l l 在课文第2自然段中,通过对“小麻雀”“老鹰”“花草树木”等这些大自然中的生灵的描述,可以看出“我”从大自然中获得了许多快乐。课文详解部编 部编 三年级上 三年级上 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去l l l l 在课文第2自然段中,运用拟人手法,把蚂蚁写活了,字里行间表现出一个“趣”字。课文详解部编 部编 三年级上 三
4、年级上 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去l l l l 在课文第5自然段中,第一句话,作者告诉我们他喜欢竹子和棕榈。课文详解部编 部编 三年级上 三年级上 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去课文详解l l l l 在读课文第四、五自然段中,“果子”的味道鲜美,写出了作者对大自然的喜爱和赞美之情,“雨后春笋”更表达了作者心中的喜悦之情。部编 部编 三年级上 三年级上 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上
5、湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去l l l l 课文第6自然段,是对全文的总结,同时照应文章的题目,点明了文章的中心。课文详解部编 部编 三年级上 三年级上 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去l l l l 课文第6自然段中,“看不完的大画册”,写出了大自然美不胜收,处处如诗如画。课文详解部编 部编 三年级上 三年级上 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去读不完的大书大自然中可以找好玩的东西 1 大自然提供丰富的游戏材料 2 自家的庭院优美可爱有情趣 3
6、大自然中找乐趣 自由 空中的浮云飞鸟地上的走兽昆虫水中的游鱼蝌蚪 处处有想不完的乐趣 欣赏 感受 慧眼观察自然学做有心之人 大自然里奥秘无穷学问大 4树多花美果飘香竹笋味美叶高洁棕榈叶大随风摇 课文结构部编 部编 三年级上 三年级上 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 这篇课文作者写小时候在大自然中找到了玩不尽的材料,在自家庭院发现了无限的情趣。通过对自然环境的描写,说明了大自然是一本读不完的大书,表达了作者对大自然的喜爱之情。概括主题部编 部编 三年级上 三年级上 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 学习围绕课题展开叙述的写法。课题是文章的着眼点,它对课文起着一定的导向作用。本文在写作中紧紧围绕课题展开叙述,写了大自然的一本读不完的书,这本大书是在玩中体味到的,作者无论是玩还是写其他景物,目的只有一个,就是围绕课题来叙述。写法点拨部编 部编 三年级上 三年级上 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去l 你在童年时到野外玩过吗?同同学们说一说。拓展提升