某医院消防紧急疏散患者应急预案及程序.docx

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1、 某医院消防紧急疏散患者应急预案及程序_消防应急预案演练方案 为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发大事时，能有条不紊地疏散师生远离事发觉场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。 一、实施对象和范围 #小学全体师生。 二、演练时间 （一）预定演练：每年5月10、11月9日 （二）非预定演练：结合本校实际状况制定 三、组织机构与职责 、应急疏散演练领导小组 组长：、 副组长 成员 职责：布置本校开展演练工作。 2、应急疏散演练领导小组下设三个详细工作组，其成员和职责 （1）演练现场指挥组 组长 成员 根本职责：依据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定

2、各小学本校演练的时间、疏散挨次、疏散路线，组织开展演练；把握本校演练状况，准时小结报告；对演练中消失的紧急状况进展坚决处置并上报。 （）演练紧急疏散组 组长 成员：（所在班教室） 根本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、挨次，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。 （3）演练后勤保障组 组长 成员 根本职责：购置演练时必需的器材等物质。 四、紧急疏散演练程序及要求 （一）、预备阶段 1、做好演练过程所需的物质预备。 2、对学生进展安全防范学问的宣传教育。 3、演练要求及演练中应急留意的问题。 演练应事先告知学生，本周有演练，但不详细公布是哪一天。等到特定的一天，课间操

3、或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散！或按商定的信号：如紧急集合铃声等； 学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必需排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。） 跑出教室的挨次要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。 越底层的教室里的师生跑的速度更要留意跑得快些，以免堵塞逃命通道；越往上楼层的学生要留意跑得慢些，避开在楼道中造成人流积压。 教师的站位要严格要求。（疏散演练时，正在上课的教师要留意学生从教室跑出来的组织工作，

4、没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。） 教师上完课不能立刻离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。 （二）、实施阶段：现场指导人员必需亲临现场，记时，并观看疏散的秩序，亲密留意演练过程中可能消失的意外状况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。 （三）、总结阶段：疏散后现场指挥小组要准时对演练过程中表现精彩的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。 五、稳固提高 让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。 消防演练与地震演练应留意细节 （1）消防演练时还应留意跑的姿态（加强低头跑；用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习）。 （

5、2）地震疏散演练时，留意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识：靠墙的学生要快速躲到墙根或墙角；教室中间的学生应准时躲到桌椅底下，并用手护住头部；假如是在建筑物外，应跑到空旷地带；在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。 #小学 2023小学消防应急疏散演练规划 20xx小学消防应急疏散演练规划【1】 一、演练目的 为了提高师生防范自救力量，应对各种突发大事，使全校师生熟识逃命路线，以到达有序、快速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护学问，到达遇事不慌、积极应对、自我爱护的目的，提高全体师生抗击突发大事的应变力量。

6、二、演练时间和地点 201X年5月11日星期一下午第三节由各班级到知书、明德楼空地 三、演练领导小组 四、演练工作小组及职责安排： 1.帮助指挥小组：各班班主任教师 一年级：谢德待王道丰二年级：杨文娟方晓彬三年级：林吴玲黄蔷薇 四年级：张小东陈吕纯五年级：李丽丽李雪风六年级：吴香莲林晓冬 职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进展编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;(2)带着学生撤退;(3)到达操场后清点学生人数，发觉缺少人员马上向现场指挥何升钻教师指挥汇报，并负责组织人员查找;(4)到达操场后对学生的安全治理。 2.楼道护导安

7、排： 明德楼东楼道：何周林 明德楼西楼道：陈定财 知书楼东楼道：李津 知书楼西楼道：陈钦相 职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全治理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 3.抢救小组：董其汉苏守锋 职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救等。 4.宣传小组：何升钻(主持、播送)陈静(拍照) 5.报警小组：林为杰疏散信号为哨声或警报。 6.计时人员：董其汉负责整个活动的计时。 7.后勤组人员：林为杰苏守锋负责后勤保障工作(预备报警器、烟雾弹、灭火器、燃烧桶、柴油等) 五、演练步骤： 1.明德楼三楼和知书楼二楼因有人使用电器不当，易燃物被引燃，引起火灾，火势快速扩散(投掷烟雾

8、弹)。教师进展初级灭火，火势不能掌握。状况紧急，马上切断总电源，拨打火警119，并向现场指挥何升钻教师汇报。(由林为杰教师负责) 2.指挥部接到火情报告后，通过校园播送指挥师生疏散。疏散播送：请全体师生留意，学校发生火情，下面立刻要进展紧急疏散。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，由班主任教师带着下，有序撤离教室，按规定路线疏散。(警报拉响) 3.疏散路线：学生听到警报后成二路纵队快速有序地出教室。楼上学生逃命过程中，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，一律靠右顺墙边采纳弯腰的低姿态，在教师的引导下快速疏散到明德楼及知书楼空地集中。一楼全部班级听到紧急疏散信号后，马上边排队边有序撤离到所在教室的前方空

9、地，【明德楼:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知书楼：二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后挨次到明德楼、知书楼前空地。避开队伍穿插冲突。 4.到达操场后各班清点学生人数，向指挥部汇报。 5.学生围站在知书楼和明德楼前四周空地，观看消防官兵表演灭火器的使用示范，再指导教师和学生代表实践操作 五、留意事项： 1.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格根据指定时间、规划和方案要求，开展逃命演练活动，不得延误。 3.各班主任和组织人员要树立安全第一的思想，班主任提示疏散的同学不消失慌张与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃命。 4.楼道护导

10、教师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。 5.各工作小组本着对学生高度负责的态度，准时发觉、处理演练时消失的问题，确保演练不消失师生损害事故。 六、总结： 1.由王彬教师总结活动过程中消失的问题，对此次安全演练做出点评。 2.演练完毕后，各班主任在班内再次进展安全教育，并组织学生以作文、日记、等形式写出感受。 20xx小学消防应急疏散演练规划【2】 一、目的意义 为了保障学校教学工作、生活的顺当进展和师生员工生命财产安全，提高学校防备危急状况的力量，最大限度地避开和削减人员伤亡和财产损失，做到一旦消失危急状况不消失慌乱现象，提高师生的安全意识，增加学生自救、自护力量。 二、组织机构 总指挥：孙桂

11、丽 职责：负责组织、协调、指挥整体疏散行动 现场指挥：栾会芹 职责：帮助总指挥组织、协调、指挥教室疏散行动，安排安置地点 通讯联络：孙有恒 职责：演练中的通讯联络、播送、喊话器材的预备等 教室负责： 第一排：孙芳芝 其次排：孙洪涛 职责：负责组织、协调、指挥各班级按规定的路线和挨次疏散，组织学生有序撤离，维持秩序，保障道路畅通。 班级负责：本堂课任课教师和班主任 职责：负责组织、协调、指挥该班级按规定的路线和挨次疏散，并清点人数，准时汇报 通道疏散1：郭红、孙增山(第一排教室前大路左右各一人) 职责：负责组织学生有序撤离 通道疏散2:孙蓝芳、孙林祥(其次排教室前大路左右各一人) 职责：制止疏散

12、队伍经过花园。 后勤保障： 抢险：孙有恒 职责：召集防灾行动组开展救助行动 医务：王秀丽职责：联系医疗救助，组织女教师对伤员开展初步救助 保卫：孙官身职责：看管校门，防止趁火打劫者，保证车道畅通 安置地点：栾会芹职责：依据状况合理安置疏散后的学生 应急小组：栾会芹 职责：检查各岗位人员到位状况，准时与总指挥联系应急 险情发生后，各岗位人员，要快速赶到指定位置履行职责。(如在上课期间，由邻近办公室未上课的教师履行职责。) 未指定详细工作人员中，女教工帮助医疗救助组工作，其余教工就近帮助开展演练。 三、疏散挨次及路线图 按学校教室分布示意图规定的路线和挨次 四、疏散学生安置示意图 按学校规定的学生

13、集队集会队列队形安排 五、演练详细安排 1、宣布演习开头，总指挥宣布于渠小学防灾散演练开头，组织学生12秒震前自救快速藏在课桌下面，双手捂头。 2、全校教师在学校的统一指挥下快速到位，履行职责。组织学生有序的撤离、到达田径场安全地带。 3、到达安全区后各班清点学生人数，并准时向现场指挥汇报状况。 4、在学生疏散撤离的同时，其它各岗位人员履行各自职责。 5、确认各班师生撤离完毕后总指挥向全校宣布警报解除。 6、总指挥总结演习状况，宣布演习活动完毕。 六、演练时间：201X年9月29日。 2023小学防灾减灾应急疏散演练预案 为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发大事时，能有条不紊地疏散师生远

14、离事发觉场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。 一、实施对象和范围 #小学全体师生。 二、演练时间 （一）预定演练：每年5月10、11月9日 （二）非预定演练：结合本校实际状况制定 三、组织机构与职责 、应急疏散演练领导小组 组长：、 副组长 成员 职责：布置本校开展演练工作。 2、应急疏散演练领导小组下设三个详细工作组，其成员和职责 （1）演练现场指挥组 组长 成员 根本职责：依据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散挨次、疏散路线，组织开展演练；把握本校演练状况，准时小结报告；对演练中消失的紧急状况进展坚决处置并上报。 （

15、）演练紧急疏散组 组长 成员：（所在班教室） 根本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、挨次，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。 （3）演练后勤保障组 组长 成员 根本职责：购置演练时必需的器材等物质。 四、紧急疏散演练程序及要求 （一）、预备阶段 1、做好演练过程所需的物质预备。 2、对学生进展安全防范学问的宣传教育。 3、演练要求及演练中应急留意的问题。 演练应事先告知学生，本周有演练，但不详细公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散！或按商定的信号：如紧急集合铃声等； 学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学

16、生与教师。（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必需排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。） 跑出教室的挨次要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。 越底层的教室里的师生跑的速度更要留意跑得快些，以免堵塞逃命通道；越往上楼层的学生要留意跑得慢些，避开在楼道中造成人流积压。 教师的站位要严格要求。（疏散演练时，正在上课的教师要留意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。） 教师上完课不能立刻离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离

17、。 （二）、实施阶段：现场指导人员必需亲临现场，记时，并观看疏散的秩序，亲密留意演练过程中可能消失的意外状况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。 （三）、总结阶段：疏散后现场指挥小组要准时对演练过程中表现精彩的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。 五、稳固提高 让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。 消防演练与地震演练应留意细节 （1）消防演练时还应留意跑的姿态（加强低头跑；用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习）。 （2）地震疏散演练时，留意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识：靠墙的学生要快速躲到墙根或墙角；教室中间的学生应准时

18、躲到桌椅底下，并用手护住头部；假如是在建筑物外，应跑到空旷地带；在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。 #小学 2023年#小学防灾减灾应急疏散演练预案 为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发大事时，能有条不紊地疏散师生远离事发觉场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。 一、实施对象和范围 #小学全体师生。 二、演练时间： （一）预定演练：每年5月10、11月9日 （二）非预定演练：结合本校实际状况制定 三、组织机构与职责 、应急疏散演练领导小组 组长：、 副组长： 成员： 职责：布置本校开展演练工作。 2、应急疏散演练领导小组下

19、设三个详细工作组，其成员和职责如下： （1）演练现场指挥组 组长： 成员： 根本职责：依据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散挨次、疏散路线，组织开展演练；把握本校演练状况，准时小结报告；对演练中消失的紧急状况进展坚决处置并上报。 （）演练紧急疏散组 组长： 成员：（所在班教室） 根本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、挨次，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。 （3）演练后勤保障组 组长： 成员： 根本职责：购置演练时必需的器材等物质。 四、紧急疏散演练程序及要求 （一）、预备阶段： 1、做好演练过程所需的物质预备。 2、对学生进展安全防

20、范学问的宣传教育。 3、演练要求及演练中应急留意的问题。 演练应事先告知学生，本周有演练，但不详细公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散！或按商定的信号：如紧急集合铃声等； 学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必需排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。） 跑出教室的挨次要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。 越底层的教室里的师生跑的速度更要留意跑得快些，以免堵塞逃命通道；越往上楼层

21、的学生要留意跑得慢些，避开在楼道中造成人流积压。 教师的站位要严格要求。（疏散演练时，正在上课的教师要留意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。） 教师上完课不能立刻离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。 （二）、实施阶段：现场指导人员必需亲临现场，记时，并观看疏散的秩序，亲密留意演练过程中可能消失的意外状况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。 （三）、总结阶段：疏散后现场指挥小组要准时对演练过程中表现精彩的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。 五、稳固提高 让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以

22、上学生写一写演练体会。 附：消防演练与地震演练应留意细节 （1）消防演练时还应留意跑的姿态（加强低头跑；用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习）。 （2）地震疏散演练时，留意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识：靠墙的学生要快速躲到墙根或墙角；教室中间的学生应准时躲到桌椅底下，并用手护住头部；假如是在建筑物外，应跑到空旷地带；在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。 2023消防安全应急疏散演练规划 20xx消防安全应急疏散演练规划【1】 一、应急演练目的 1、评估企业应急预备状态，发觉并修改应急预案和执行程序中的缺陷和缺乏; 2、评估企业重大事故应急力量，识别资源需求

23、，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题; 3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素养和力量; 4、提高全员安全意识。 二、演练适用范围、总体思想和原则 本方案针对动用企业内部应急资源进展全面演练进展情景设计，根据安全生产法、危急化学品安全治理条例等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进展演练筹划，遵守爱护生命和安全第一、预防为主的方针以及抢救优先、防止和掌握事故扩大优先、爱护环境优先的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参加人员、公众和环境的安全。 三、

24、演练筹划组 组长： 副组长： 成员： 其担当的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参加的程度;确定演练实施规划、情景设计与处置方案，审定演练预备工作规划和调整规划;检查和指导演练预备与实施，解决演练预备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参加人员之间的关系;组织演练总结与追踪。 四、应急演练参加人员 根据应急演练过程中扮演的角色和担当的任务，将应急演练参加人员分为演习人员、掌握人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能说明其身份的识别符(佩戴不同颜色

25、的安全帽和胸卡)。 1、演习人员 按企业应急预案规定参与演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处(调度室)、技安处、保卫处(消防队)、设备处(十二车间)、能计处(十一车间)、物管处(十四车间)、行管处、厂工会、供运处(运管办)、职工医院、厂办、综合处等 其担当的任务主要包括：救助伤员或被困人员;爱护公众安全安康;猎取并治理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急大事;按演练程序进展演练。 2、掌握组组长： 成员：(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头) 其担当的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有肯定的挑战性;保证演习进度、

26、解答演习人员疑问和演练过程中消失的问题;保证演练过程的安全。 3、评价组组长： 成员： (分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等) 其担当的任务：观看演练人员的应急行动，并记录其观看结果;在不干扰演练人员工作的状况下，帮助掌握人员确保演练按规划进展。 4、模拟人员 场外应急组织模拟人员：* 模拟伤员：* 模拟应急响应效果人员：*(模拟泄漏)*(释放烟雾) 模拟被撤离和疏散人员：若干 5、观摩人员 邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。 五、应急演练时间：20xx年*月*日*：00-*：*时 六、应急演练目标、评价准则及评价方法 依据演练范围和目的，确定展现以下演习目标(表1) 表1应急

27、演练目标 序号目标展现内容目标要求 1应急发动展现通知应急组织，发动应急响应人员的力量责任方实行系列举措，向应急响应人员发出警报，通知或发动有关应急响应人员各就各位;准时启动应急指挥中心和其他应急支持设施，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态 2指挥和掌握展现指挥、协调和掌握应急响应活动的力量责任方具备应急过程中掌握全部响应行动的力量。事故现场指挥人员和应急组织、行动小组负责人都应按应急预案要求，建立事故指挥体系，展现指挥和掌握应急响应行动的力量 3事态评估展现猎取事故信息，识别事故缘由和致害物，推断事故影响范围及其潜在危急的力量要求应急组织应具备通过各种方式和渠道，积极收集、猎取事故

28、信息，评估、调查人员伤亡和财产损失、现场危急性以及危急品泄漏等有关状况的力量;具备依据所获信息，推断事故影响范围，以及对公众和环境的中长期危害的力量;具备确定进一步调查所需资源的力量;具备准时通知场外应急组织的力量 4资源治理展现发动和治理应急响应行动所需资源的力量要求应急组织具备依据事故评估结果，识别应急资源需求的力量，以及发动和整合内外部应急资源的力量 5通讯展现与全部应急响应地点、应急组织和应急响应人员有效通讯沟通的力量要求应急组织建立牢靠的主通讯系统和备用通讯系统，以使与有关岗位的关键人员保持联系 6应急设施展现应急设施、装备及其他应急支持资料的预备状况要求应急组织具备足够应急设施，且

29、应急设施内装备和应急支持资料的预备与治理状况能满意支持应急响应活动的需要 7警报与紧急公告展现向公众发出警报和宣传爱护措施的力量要求应急组织具备根据应急预案中的规定，快速完成向肯定区域内公众公布应急防护措施命令和信息的力量 8应急响应人员安全展现监测、掌握应急响应人员面临的危急的力量要求应急组织具备爱护应急响应人员安全和安康的力量，主要强调应急区域划分、个体爱护装备配备、事态评估机制与通讯活动的治理 9戒备与治安展现维护戒备区域秩序，掌握交通流量，掌握疏散区和安置区交通出入口的组织力量和资源要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的力量，强调交通掌握点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的治

30、理 10紧急医疗效劳展现有关现场急救处置、转运伤员的工作程序，交通工具、设施和效劳人员的预备状况，以及医护人员、医疗设施的预备状况要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的力量和为伤病人员供应医疗效劳的力量 11泄漏物掌握展现实行有效措施遏制危急品溢漏，避开事态进一步恶化的力量要求应急组织具备实行针对性措施对泄漏物进展围堵、收容、清洗的力量 12消防与抢险展现实行有效措施掌握事故进展，准时扑灭火源的力量要求应急组织具备实行针对性措施，准时组织扑灭火源，有效掌握事故的力量 13撤离与疏散展现撤离、疏散程序以及效劳人员的预备状况要求应急组织具备安排疏散路线、交通工具、目的地的力量以及对疏散人员交通掌

31、握、引导、自身防护措施、治安、避开恐慌心情的力量并对人群疏散进展跟踪、记录为了到达确定演练是否到达目标要求，检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的力量的目的，在演练掩盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上，派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观看演练的进程，记录演习人员实行的每一项关键行动及其实施时间，访谈演习人员，要求参演应急组织供应文字材料，评价参演应急组织和演习人员的表现并反应演习发觉。按对人员生命安全的影响程度将演习发觉划分为3个等级，从高到低分别为缺乏项、整改项和改良项。 七、演练现场规章 为确保演练参加人员、公众和环境的安全，应急演练必需

32、遵守以下规定： 1、演习过程中全部消息或沟通必需以这是一次演习作为开头或完毕语，事先不通知开头日期的演习必需有足够的安全监视措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急大事; 2、参加演习的全部人员不得实行降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入制止进入的区域，不得接触不必要的危急，也不使他人患病危急; 3、演习过程中不得把假想事故、情景大事或模拟条件错当成真的，特殊是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当规划这种模拟行动时，事先必需考虑可能影响设施安全运行的全部问题; 4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不

33、应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危急; 5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，全部演习人员在演习大事促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态; 6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及掌握人员的指令外，演习人员应将演习大事或信息当作真实大事或信息做出响应，应将模拟的危急条件当作真实状况实行应急行动; 7、全部演习人员应当遵守相关法律、法规，听从执法人员的指令; 8、掌握人员应仅向演习人员供应与其所担当功能有关并由其负责公布的信息，演习人员必需通过现有紧急信息猎取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的全部信息都必需具有明显标志; 9、演习过程中不应阻碍发觉真正的紧急状况，应同

34、时制订发觉真正紧急大事时可马上终止、取消演习的程序，快速、明确地通知全部响应人员从演习到真正应急的转变; 10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，掌握人员可公布掌握消息，指导演习人员实行相应行动，也可供应现场培训活动，帮忙演习人员完成关键行动。 八、应急演练前的预备 1、演练前1-2天，用播送通知全厂职工及企业周边群众，以免引起不必要的恐慌(企业已于20xx年5月向周边群众发放了1000份长风地区化学事故紧急疏散须知卡片); 2、筹划组对评价人员进展培训，让其熟识企业应急预案、演练方案和评价标准; 3、培训全部参演人员，熟识并遵守演练现场规章; 4、选购部门预备好模拟演练响应效果的物品和

35、器材; 5、演练前，筹划人员将通讯录发放给掌握人员和评价人员; 6、评价组预备好摄像器材，以便进展拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。 九、应急演练事故情景说明 200X年*月*日*：*时，*车间*岗位正在进展光气接收作业，突然光气贮槽A01进口阀门前阀兰与管道焊接处发生泄漏，泄漏未得到有效掌握并逐步升级集中。因现场大量腐蚀性烟雾造成电气短路导致局部停电并引起该岗位易燃化学品贮槽A0n起火，消防队快速出动，从应急取水口取水灭火。假定当时气象条件：气温30，多云，主导风向为东北风，风速2.1米/秒。 十、演练程序(表2) 十一、应急演练总结与追踪 在演练完毕一周内，筹划组依据评价人员演练在过程中

36、收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。筹划组应对演练发觉进展充分讨论，确定导致该问题的根本缘由、订正方法、订正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的缺乏项和整改项的订正过程实施追踪，监视检查订正措施的进展状况。 20xx消防安全应急疏散演练规划【2】 为了进一步推动校区安全活动月活动的深入开展，增加师生的消防安全意识，提高突发灾难事故时应急处变力量，辽阳校区将于201X年6月13日进行消防应急疏散及灭火演练。为了能使这次演练圆满胜利，结合校区实际状况，特制定实施方案如下： 一、演练时间 201X年6月13日13时30分。 二、演练地点 参与演练区域：A、B、D、

37、E学生公寓 疏散集合地点：公寓前篮球场和公寓间的空地; 灭火地点：学生公寓区钟塔南侧的空地 指挥地点：钟塔北侧校园110警车 三、演练内容 1、疏散演练：演练开头后，A、B、D、E四个学生公寓人员马上根据疏散路线和相关要求疏散至指定地点。 2、灭火演练：参与灭火演练人员至指定地点使用灭火器扑灭设定的火源。 四、参与演练人员 1、演练总指挥：邵亚军 分组人员名单： (1)灭火行动组：李学锋胡卫东王振学尚洪光 (2)疏散引导组：葛晓东高云山王金龙刘向光 范永海张耀宇全体辅导员 (3)通讯联络组：杨林程显波杜青松刘赤峰 (4)安全防护抢救组：刘晓光王嘹亮 (5)新闻报道及信息公布组：王晓东王倩刘威洪

38、慧忠 (6)观摩一组：王世荣雷旭霞 (7)观摩二组：张丽秋樊小辉 (8)观摩三组：宋环赵丹 2、疏散演练人员：A、B、D、E四个学生公寓全体住宿学生、宿舍治理教师及相关人员。负责疏散组织的学生处干部、辅导员、宿舍治理教师安排如下表： 3、灭火演练人员： 每个公寓选出8人，共32人。各公寓要将参与灭火演练人员名单于6月11日前报给保卫处，并提前通知本人。 4、观摩学习人员： (1)全体在校学生; (2)学生工; (3)后勤处公寓科人员、食堂工作人员、修理人员等; (4)图书馆、档案室及试验室相关人员; (5)其他消防重点单位和岗位人员等。 五、演练流程 1、届时，演练指挥部向各组长询问演练预备状

39、况，在各组回复预备完毕后，由演练总指挥下达演练开头命令。 2、各公寓负责点燃消防演习烟雾弹的人员接到命令后，在五楼最西侧的洗漱间内点燃烟雾弹，并通过对讲机向通讯联络组发出火警报告。 3、通讯联络组组长接到火警报告后，准时向演练总指挥报告火险状况并请示是否启动消防应急预案，同时将火险状况向雄伟消防大队报告(虚拟)。 4、总指挥接到火险状况通报后，回复马上启动消防应急预案。各组人员在收到总指挥的指令后，马上启动消防应急预案，有条不紊快速地开展疏散和抢救等各项工作。 5、组织疏散：宿舍治理员预先翻开全部疏散通道大门，保证疏散通道畅通。接到火警后马上关闭公寓总电源，并组织学生快速疏散。疏散时要根据所在

40、房间位置，以靠近楼梯为疏散方向，远离浓烟依次疏散。 6、各个楼梯口要安排两名疏散引导人员，保正疏散秩序，严防拥挤和踩踏。疏散时应向前弯腰，身体保持低位，并用湿毛巾捂住口鼻，沿过道右侧快速疏散至指定集合地点。集合后，辅导员和宿舍治理员要清点学生人数。 7、应急疏散演练完毕后，全部人员到公寓间钟塔四周的空地集合，参与或观摩使用灭火器扑救初起火灾的演练。 六、演练留意事项 1、疏散演练留意事项 (1)演练前各单位要组织人员仔细观看人命关天、高校火灾事故预防与反思两部安全教育片，增加消防安全意识和应急疏散力量。 (2)疏散演练时，在公寓的每层走廊和楼梯拐角处要安排人员负责指挥，确保疏散安全。 (3)每

41、个参与演练的人员必需携带毛巾，在听到疏散演练开头的信号后，就近把毛巾弄湿，用毛巾捂住口鼻，弯腰屈身，保持身体低位，按正确的逃命路线快速撤离。 (4)在疏散中，全部参加演习的人员必需表情严厉，态度仔细，不许打闹，怪叫以及挽肩搭背等。在楼梯拐角处不要拥挤，防止踩踏事故发生。 (5)疏散完毕后辅导员和宿舍治理教师要清点人数，确保每个住宿学生都能撤出宿舍，保证演练的效果。 2、灭火演练留意事项 (1)要遵守纪律，听从指挥，准时参与演练。 (2)要正确使用灭火器。首先将灭火器的铅封拽掉，然后抽出安全栓，在距离火点12米处压下手柄，对准着火点根部，喷出干粉。 (3)灭火时留意火势方向，避开伤到自己。 (4

42、)要亲密协作，团结协作，将着火点完全扑灭后，将灭火器放在指定地点。 (5)各组要细心组织，仔细预备，做好安全教育工作，确保每位参加演练人员的安全。 酒店消防安全应急预案3篇 酒店消防安全应急预案精选3篇是一篇好的范文，觉得有用就保藏了，盼望对网友有用。 酒店消防应急预案（一） 一、报警与接警1、酒店如发生火情隐患，首先进展自灭扑救。一旦发生火势有复延的趋势，火灾信息会快速至消控中心，消控中心会正确将火情信息正确记录，确认起火源后，作为酒店第一反映应准时进展报警（119），通知公安消防并将地点、火情进展照实地报告。2、报警以后，快速将火情状况告知酒店最高领导（总经理）以及值班经理，同时快速通知消防和修理到达现场。二、成立扑救指挥部酒店最高领导在最短的时间内召集各部门人员、安保、工程及日常义务消防队员为一体，组成临时扑救组织、最高行政领导为指挥部（总经理不在时，由总经理助理详细负责）。总指挥的职责：1、依据火灾实际状况，确定扑救的各项措施。2、依据救人第一，先控后消，布置救人，物资的详细方案。3、向消防队汇报 火情以及现场的状况，并负责现场协作加快火警。三、通报火警发生依据救人第一，精确、快速、集中打好防火战，先要利用宣传工具，对讲机、电话、播送、警铃，人