舞蹈社团活动计划初中舞蹈社社团活动计划(十三篇).docx

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1、 舞蹈社团活动计划初中舞蹈社社团活动计划(十三篇)舞蹈社团活动规划初中 舞蹈社社团活动规划篇一 舞蹈兴趣小组是学生特别乐于参加的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质,增加集体意识,培育学生的乐感.活动面对局部学生,有组织,有规划的进展,坚持自愿参与和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐.启迪学生的才智,陶冶学生的情操,使学生的身心得到安康的进展. 本次参与舞蹈队的学生是一批老队员,由于学生的年龄和根本条件的不同,)所以不能要求同一标准,不能操之过急,特殊是软度和

2、开度要在个人原有的根底上逐步提高.因此,我结合我们舞蹈对的实际状况,特殊做出如下的训练规划: 1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进展强化根本功训练,教师通过好玩的基训,使学生腿的开度和腰有肯定的掌握力量,压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成. 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进展把上标准而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿势、腿线条、腰腿的软度、力度和掌握进一步提高. 3、通过组合的练习,使学生加深根本功训练的系统性,更好的效劳于平日的舞蹈之中. 4、舞蹈训练,这是使孩子们把握、熟识、提高表演力量和技巧的重要局部,这个训练主要解决形体、中心、掌握和唿吸,由于只有把握这些才能完成舞蹈的表演

3、. 手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面局部的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习.腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯.身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作协作、步伐训练.活动后重点排练六一节目. 每周三下午 舞蹈社团活动规划初中 舞蹈社社团活动规划篇二 舞蹈兴趣小组是学生特别乐于参加的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对局部学生，有组织，有规划的进展，坚持自愿参

4、与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到安康的进展。 本次参与舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和根本条件的不同，）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特殊是软度和开度要在个人原有的根底上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际状况，特殊做出如下的训练规划： 1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进展强化根本功训练，教师通过好玩的基训，使学生腿的开度和腰有肯定的掌握力量，压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成。 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进展把上标准而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿势、腿线条、腰

5、腿的软度、力度和掌握进一步提高。 3、通过组合的练习，使学生加深根本功训练的系统性，更好的效劳于平日的舞蹈之中。 4、舞蹈训练，这是使孩子们把握、熟识、提高表演力量和技巧的重要局部，这个训练主要解决形体、中心、掌握和唿吸，由于只有把握这些才能完成舞蹈的表演。 手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面局部的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作协作、步伐训练。活动后重点排练六一节目。 1、小班每周五下午2、大班每周四下午 舞蹈作品 舞

6、蹈社团活动规划初中 舞蹈社社团活动规划篇三 为响应社团文化艺术要求，融合学校多年艺术文化，加深同学对舞蹈的熟悉。同时让同学们有时机熟悉各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的熟悉。因此，打算举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛。 舞动魅影 共青团肇庆学院委员会学生社团部 xx学院舞蹈协会肇庆学院交谊舞协会 1.舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参与。 2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题。 3.每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，竞赛音乐统一用mp3格式。 将于5月10日下午2：30在学生活动中心一

7、楼大礼堂进行本次大赛初赛，届时将秉着公正公开原则邀请现代舞和民族舞的专业教师对参赛选手进展专业点评，选出晋级决赛的选手。 将于5月15日晚上7：30在学生活动中心一楼大礼堂进展本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高低，我们将对最终胜出的选手进展颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资鼓舞。 舞蹈社团活动规划初中 舞蹈社社团活动规划篇四 新的一学期，新的盼望冉冉升起。20xx年9月初，又是新一届学生入校的时间，我学校舞蹈社团热闹欢送新同学的到来，同时也借此时机让同学们了解舞蹈社团的一些根本状况，也真诚盼望同学们能够参加我们的队伍，我们需要新的血液，一年一度的招新活动马上开头。各协会

8、将以此时机为以后的进展、壮大积蓄能量。 1、宣传我校社团的核心文化，让广阔新老同学熟悉了解我们社团。 2、吸纳一些有才华、有力量的同学到社团，为社团的进展注入新的活力，同时也给大家供应一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展现自己的聪慧才智，物尽其用，人尽其才，以担当起本届建立好社团的重任。 3、给个别力量较弱却积极进取，想得到熬炼的同学制造时机，在社团活动中学习，提高自己的独立筹划、集体合作、动手和交际等多方面的力量，让他们更好地适应学校生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。 活动对象：第三职业中专全校学生 活动时间：每周二下午活动课 活动地点：第三职业中专实训楼三楼形体教室 主办单位：第

9、三职业中专团委 指导教师： (一)前期预备 1、工作安排 9月上旬，由办公室筹划招新工作，并提交到主席团进展审核，通过争论完善招新筹划，确定最终方案。 9月下旬，进展招新发动与工作部署。 10月上旬，划分社团招新场地，预备招新现场必需的相关设备，如：音响等。 2、前期宣传：宣传的时间上可大致分为两个阶段。 (1)第一阶段(招新前一周内)： 活动主要以平面宣传为主，详细为： 寝室：每栋新生寝室楼下张贴一张社团招新公告和一张海报，让尽可能多的新生知道社团招新的时间，了解如何参加社团。 (2)其次阶段(招新前两天)： 联系校园播送站，利用校园播送站的影响力对社团招新。 (二)招新现场 1、9月27日

10、下午活动课，实训楼三楼招新舞蹈社人员。 2、由团委书记巴特儿书记及形体教师舞蹈社社长选拔。 3、到场参加的人员，表演预备好的个人舞蹈才艺表演。 (三)后期工作 1、下发选好的舞蹈社新成员名单。 2、做好舞蹈社这学期的规划。 介绍：本学期学习的啦操，啦啦操原名cheer leading。其中cheer的局部，有兴奋精神，提振士气的意思。啦啦操来源于早期部落社会的仪式。为鼓励外出打仗或打猎的战士们，他们通常会进行一种仪式，仪式中有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓舞战士，盼望能凯旋而归。啦啦操是体育运动中的一个新兴工程，起源于美国，遍布美国的nba、橄榄球、棒球、游泳、田径、摔角等竞赛现场，至今已经有1

11、00多年的历史。最初为美式足球呐喊助威的活动进展，到现在成为世界范围内的一项体育运动。受到全世界人民的宠爱。 舞蹈社团活动规划初中 舞蹈社社团活动规划篇五 1、紧紧抓住素养教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的进展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身进展建立起坚实丰厚的生产点. 2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成.爱护学生的奇怪心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子安康而有特色地成长. 本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的,面临大局部社员换届、换新.本届社团成员25人,大局部身体条件

12、尚好,值得期盼! 1、使学生正确的把握舞蹈的根本要领,知道根本的手位,脚位. 2、对队员们要求基功到达下叉,下腰.软度不好的同学可延长时间. 3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些难度不高的儿童舞蹈. 1、初步把握舞蹈的根本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿势. 2、学习成套的舞蹈根本动作,培育学生的节奏感协调性和灵敏性. 3、进展学生各项身体素养,增加学生的体质. 4、培育学生自主学习力量,激发学生的创新潜能. 1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组. 2、由培育特长向启发制造延长.着眼培育学生挑战困难,开拓进取的精神. 3、让学生在活动中获得自信.课

13、堂学习活动中一些根底教育,力量较弱的学生,在艺术活动中获得了胜利的时机,转变了孩子被动的心态,激发他们的自信念和胜利欲. 4、让活动胜利孩子享受生命的时空.我们的艺术课堂布满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,布满着蓬勃的生气. 1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、比照法、预防预订正错误法、练习法等: 2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等 第一周:新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品 其次周:勾绷脚组合 第三周:地面踢脚、下旁腰组合 第四周:把杆地面划圈 第五周:地面延长组合 第六周:头部及提压腕组合 第七周:把杆下旁腰 第八

14、周:芭蕾舞的手形组合 第九周:把杆一位擦地 第十周:地面下横叉,踢后腿组合 第十一周:把杆小踢腿组合 第十二周:把杆五位擦地 第十三周:地面身韵组合 第十四周:成品舞蹈教学 第十五周:成品舞蹈教学 第十六周:成品舞蹈教学 舞蹈社团活动规划初中 舞蹈社社团活动规划篇六 为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建立，营造良好的艺术气氛，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末把握肯定的舞蹈学问，软度、开度得到肯定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练舞蹈女兵。在进展技能技巧训练的同时，激发孩子们的制造性思维，增加自信，学会呈现自我

15、。活动措施： 舞蹈社团的活动必需与音乐教育的根本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生，做到在普及的根底上提高。凡参与舞蹈社团的学生，不管水平凹凸，要爱护其积极性，使其熟悉到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参与。在活动过程中，教师要细心组织，实施分层指导并实行多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生剧烈的.求知欲和竞争感，使潜在的才智和舞蹈才能得到自由地进展。 培训目的主要是以培育学生的兴趣、增加学生身体协调力量、审美力量，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插根本功训练，之后会选择成品舞蹈进展学习（舞蹈暂定女兵）。 详细安排如下：第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练

16、其次周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练 第三周：踢腿和力气的练习、勾绷脚练习 第四周：半蹲、全蹲训练 第五周：擦地练习第 第六周：脚位训练 第七周：小踢腿训练 第八周：腰组合训练 第九周：踢腿训练 第十周：小跳练习 第十一周：中跳练习 第十二周：呼吸的训练 第十三周：大跳训练 第十四周：平转训练 第十五周：总体训练 第十六周：总结 每节课都会教授女兵的动作进展学习，在学期末保证舞蹈成型。 每周三下午第四节课 活动地点：校舞蹈房 指导教师：康渝学生名单：（附后） 舞蹈社团活动规划初中 舞蹈社社团活动规划篇七 贯彻“为生命而教育”的思想,为学校培育舞蹈特长学生,使孩子们的共性特长得到进展. 本

17、学期的社团,主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来,全面、系统的训练.训练仍旧以高年级有肯定舞蹈根底的孩子为训练对象,以能够构建一个优秀、精巧的舞蹈团队. 1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作,在本学期里除保存上期舞蹈社团骨干学生以外,还将吸取一局部喜爱舞蹈并有较好的舞蹈根底、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子. 2、通过培训将社团打造为精品,社团成员将实行淘汰方法,对于落选的孩子定赐予鼓舞与确定,并和其班主任进展沟通沟通做好离团工作. 3、做好社团的常规训练工作,系统地训练学生的舞蹈根本功. 4、储藏好社团舞蹈作品,为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目预备. 5、和学生

18、家长及班主任作好沟通联系工作,争取他们对舞蹈社团工作的支持. 6、对舞蹈社团的优秀学生,支持和培训他们参与成都市艺术人材选拔活动,为学校培育优秀舞蹈人才. 1、从第五周开头,我将开头进展舞蹈课的根底与表演训练,在训练中,抓根底要求学生统一训练规格,制定期末完成目标,根据教案行课. 2、本学期任务重,不仅要到达期末时的考核标准,还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目局部而预备,所以在本学期训练中,主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作预备,充分打下根底,并且完成成品节目的编创,拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目. 在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序,从上学期的

19、工作总结来看,课堂较为松散,除教师外无明显带头干部,起表率作用,本学期我将严格对待纪律问题,从课堂中的细节抓起,例:服装、发式的统一,鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手,做到抓小抓严形成良好的课堂风气.并调用学生积极性,评比出舞蹈社团干部,例:班长、副班长、清洁委员等.充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值,提升自信. 1、舞蹈与音乐是相辅相成的,好的音乐可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美妙的情节中,更加能够使每个学生发挥自己的想象力,去制造、去想象,一段好的音乐,就如一段精彩的人生,而每个人的感受更是融入了自身的体会,所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲,舞蹈训练中要多以名曲为训

20、练伴奏,从美丽的音乐中找寻其特点和形象,使舞蹈动作与音乐情感相融合,提升学生的表现力. 2、在扶把上以芭蕾根本功的下半身训练为主,做到细致入微、循序渐进以增加学生的下身掌握力、支配力,提高稳定性,使学生在舞动中如同“形如流水”,却“稳于泰山”般的洁净利落.而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体,运用中国古典舞特有的训练方式,做到以腰为轴、以手为轮,使上身充分得到训练,增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对“神韵”训练,提高学生对五官,特殊是针对眼睛的训练,以及对身体微小处的感受,做到专心舞动,使舞姿与灵魂相结合,以免成为舞蹈匠人. 少儿舞蹈训练的目的是培育学生的舞蹈兴趣,

21、培育学生的审美素养.对于现学校舞蹈艺术社团的学生,培训教师要尽自己全力,努力的做到自身的职责,在传授学问的同时,更以孩子内心成长为目的,舞蹈-灵魂的共鸣. 舞蹈社团活动规划初中 舞蹈社社团活动规划篇八 全面贯彻国家根底教育课程改革纲要精神，优化根底型课程，积极开发和建立校本课程，构建具有学校特色的课程教材体系，为学生供应可选择、满意共性进展和潜能开发需要的优质教学。 丰富学生的课余生活，培育学生的协调力量和智力，舞蹈队主要训练形体和舞蹈根本功，熬炼身体各部位以及站、坐、走路等姿势，培育学生形成良好的习惯，提高学生素养。同时能够潜移默化地受到思想教育，以及训练人体的内在气质，形成良好的品行。 1

22、、使学生了解和把握舞蹈的根本学问、根本技术和根本技能，全面进展身体素养。 2、以提高敏捷性、增加可塑性为目的，通过形体素养的根本训练和技巧训练，修饰、改善和矫正身体的不良姿势，提高对正确姿势的掌握力量，塑造安康、衰弱的体形。 3、通过对音乐的节奏感、韵律性的反复感受，提高对音乐节奏的把握，初步培育动作表现力，培育高雅的气质和风度。 4、提高对舞蹈的兴趣，培育学生自觉熬炼的力量，使其终身受益。 每周二、周四第8节课 学校舞蹈训练场 丁鹤潘秀荣 七、活动内容及详细安排 其次周：组团，提出要求，明确目标，确定活动主题 第三周：舞蹈根本动作与技能训练：头颈部练习、肩部练习 第四周：舞蹈根本动作与技能训

23、练：肘部练习、腕部练习 第五周：舞蹈根本动作与技能训练：臂的摇摆、绕环和波浪练习 第六周：国庆节 第七周：舞蹈根本动作与技能训练：大腿、小腿、膝盖、脚背 第八周：舞蹈根本动作与技能训练：下前腰练习、下后腰练习 第九周：舞蹈根本动作与技能训练：下旁腰练习、甩腰练习 第十周：期中考试 第十一周：舞蹈根本动作与技能训练：拧腰转体练习 舞蹈社团活动规划初中 舞蹈社社团活动规划篇九 为了更好的协作学校搞好素养教育,进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培育学生的音乐审美力量、艺术修养及表现力量,弘扬学生共性进展。 本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一年级。由于学生

24、较小,无根底且也无舞台阅历因此,我们将从多方面启发、开导,培育学生在形体、气质上的自我审美力量,并使学生自身表达出一种对舞蹈的喜爱,从而开心地进展训练和舞蹈。 丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生把握肯定的舞蹈技巧,开阔学生的视野,促进学生素养不断提高。 1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。 2、热身运动;在训练的几分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简洁的热身运动,主要目的是制造一个融洽的学校气氛,使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备,避开用力过度。 3、地面训练:儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,而软度开度又是舞蹈动作的根本点,所以要运

25、用平坦的地板来帮忙孩子们进展软度和开度的训练,主要措施有:(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力气的练习 4、能够随着音乐做动作,节奏精确,充分表现音乐的特点,培育学生的即兴创编力量和学生的制造力量。 5、排练几个舞蹈,通过这些组合来熬炼学生,同时为演出竞赛做预备 6、学习一局部少数民族的舞蹈,让学生感受各个少数民族舞蹈的特点,能够表演简洁的舞蹈。 1、培育孩子的美丽体态和对艺术的审美力量。 2、训练扎

26、实的根本功如:腰、腿、胯的软度及开度 3、培育孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍精确,跳舞有自娱感。 4、培育孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时开心的心态。 5、培育孩子的表现欲望和根本的舞台感觉。 第2周:召集、了解学员,提出留意事项,布置活动内容,严格活动纪律。根本功训练。熟悉根本站姿,身体方位,手位。 第34周:根本功训练:压腿、踢腿、下腰、律动套马杆 第56周:根本功训练,少儿舞蹈根本动作教学。 第78周:根本功训练,地面根本动作教学。 第9周:根本功训练,配音乐整合动作。 第10周:根本功训练,学跳健身操 第12周:学跳健身操,连续学习舞蹈根本动作,学习舞蹈简洁队形。 第13周:配音乐整合动作

27、,跟音乐做动作。 第114周:了解新疆舞,学习根本动作。 第15周:学习新疆舞蹈动作。 第16周:连续学习新疆舞蹈动作。 第17周:复习 每周三的下午3:304:30 舞蹈社团活动规划初中 舞蹈社社团活动规划篇十 兴趣培育是音乐学习的根底的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。假如说形体学习是目的，那么兴趣培育是手段、是过程。所以要进展小学生的形体水平，必需培育深厚的、稳定的兴趣。让学生在好玩的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美妙的境地中，在感受美和表现美的过程中纯净他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐进展。 1、紧紧抓住素养教育

28、的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的进展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身进展建立起坚实丰厚的生产点。 2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。爱护学生的奇怪心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子安康而有特色地成长。 1、使学生正确的把握舞蹈的根本要领，知道根本的手位，脚位。 2、对队员们要求基功到达下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。 1、初步把握舞蹈的根本动作，使学生建立正确的动作技术，养成

29、良好的姿势。 2、学习成套的舞蹈根本动作，培育学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、进展学生各项身体素养，增加学生的体质。 4、培育学生自主学习力量，激发学生的创新潜能。 1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。 2、由培育特长向启发制造延长。着眼培育学生挑战困难，开拓进取的精神。 3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些根底教育，力量较弱的学生，在艺术活动中获得了胜利的时机，转变了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。 4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂布满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，布满着蓬勃的生气。 （拟采纳

30、的教学方法和教学手段） 1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、比照法、预防预订正错误法、练习法等： 2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等 1、定时活动。每周三下午的3：405：00。 2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积存。 3、不断沟通和研讨。总结得与失，借鉴胜利的阅历，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜亮。 活动内容： 1、第一月教会学生正确地把握舞蹈的根本要领，知道根本的手位，脚位。 2、其次个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功到达下叉，对个别软度 不好的队员可加深练习，训练有根本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前

31、擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3、第三个月要求队员在能够下叉的根底上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 4、第四个月训练内容，对个别好的队员进展个人素养的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简洁的儿童舞蹈。 舞蹈社团活动规划初中 舞蹈社社团活动规划篇十一 为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建立，营造良好的艺术气氛，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末把握肯定的舞蹈学问，软度、开度得到肯定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练舞蹈女兵。在进展技

32、能技巧训练的同时，激发孩子们的制造性思维，增加自信，学会呈现自我。 活动措施： 舞蹈社团的活动必需与音乐教育的根本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生，做到在普及的根底上提高。凡参与舞蹈社团的学生，不管水平凹凸，要爱护其积极性，使其熟悉到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参与。在活动过程中，教师要细心组织，实施分层指导并实行多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生剧烈的求知欲和竞争感，使潜在的才智和舞蹈才能得到自由地进展。 培训内容及课次安排： 培训目的主要是以培育学生的兴趣、增加学生身体协调力量、审美力量，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插根本功训练，之后会选择成

33、品舞蹈进展学习（舞蹈暂定女兵）。详细安排如下： 第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练 其次周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练 第三周：踢腿和力气的练习、勾绷脚练习 第四周：半蹲、全蹲训练 第五周：擦地练习第 第六周：脚位训练 第七周：小踢腿训练 第八周：腰组合训练 第九周：踢腿训练 第十周：小跳练习 第十一周：中跳练习 第十二周：呼吸的训练 第十三周： 大跳训练 第十四周：平转训练 第十五周：总体训练 第十六周：总结 每节课都会教授女兵的动作进展学习，在学期末保证舞蹈成型。 活动时间： 每周三下午第四节课 活动地点： 校舞蹈房 指导教师： 康渝 学生名单： （附后） 舞蹈社团活动方案 （2

34、0xx20xx学年上学期） 为响应社团文化艺术要求，融合学校多年艺术文化，加深同学对舞蹈的熟悉。同时让同学们有时机熟悉各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的熟悉。因此，打算举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛 一、活动主题：舞动魅影 二、主办单位：共青团肇庆学院委员会学生社团部 三、承办单位：肇庆学院舞蹈协会 肇庆学院交谊舞协会 四、活动要求：1.舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参与 2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题 3.每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，竞赛音乐统一用mp3格式 四、初赛

35、 将于5月10日下午2：30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛初赛，届时将秉着公正公开原则邀请现代舞和民族舞的专业教师对参赛选手进展专业点评，选出晋级决赛的选手 五、决赛 将于5月15日晚上7：30在学生活动中心一楼大礼堂进展本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高低，我 们将对最终胜出的选手进展颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资鼓舞 六、参赛对象 - 一、名称：实小瑜伽社 二、性质：20xx年创立，由校内瑜伽舞蹈爱好者组成的一个有组织、有纪律、有特色的团体。 三、目的： 1、丰富广阔教师的业余生活 2、使教师们的兴趣、爱好、共性得到更进一步的进展和提高 3、以瑜伽舞蹈运动

36、为媒介，促进学校之间的体育沟通 4、促进教师们的身心安康 四、宗旨：安康、年轻、坚持、乐活 其次章：社团机构和任务 一、机构 瑜伽俱乐部的成员由实小教师及家属组成，主要是瑜伽舞蹈爱/wenzi/好者。 二、根本任务 1、切实完成学校工会下达的各种任务，为促进学校之间的体育沟通与丰富教师们的业余生活做出点滴奉献。 2、有目的、有规划、有步骤的开展瑜伽舞蹈竞赛、户外等活动以提高广阔教师对瑜伽舞蹈运动的兴趣。 第三章：权利和义务 一、凡我校瑜伽舞蹈爱好者，以安康、年轻、坚持、乐活为目的均可 成为本社成员。 二、社员权利： 1、有权监视本社负责人的工作、对本社工作提出意见和建议。 2、社团实行民主治理

37、，若有重大大事、可开会投票打算。 3、入社、出社自由、成员可自动退社。 三、社员义务 1、会员必需遵守社团章程和社团治理制度。听从社长安排、若有分歧，可相互调整。 2、在进行社团活动中，不行无故缺席或自由离去，有事务必请假。 3、社团成员之间应相亲相爱，和谐相处，不行发生不文明行为。 4、严格遵守校规校纪及本社团纪律，实行成员治理制度化，否则本社团有权将其除名。 第四章：活动原则 一、每周组织成员进展集中练习，以提高整体水平 二、社团开展活动，各社员应当积极参与并听从安排，有异议者相互调整。进行活动不行擅自离去或无故缺席，有事请假。活动时私人财物妥当保管，若有丧失，自行负责。 第五章：嘉奖与处

38、分 一、嘉奖1：活动以每个学期为一个活动周期，针对活动开展状况，将对社团成员参加状况进展嘉奖。奖品如瑜伽服之类的。 嘉奖2：通过对成员一年为社团作奉献和出勤的考核，按30%的比例评出“优秀社员”，嘉奖瑜伽10次卡一张。 嘉奖3、免费参与本社团组织的户外活动。 嘉奖4、免费参与本社团组织的联谊、沙龙活动。 二、处分：常常无故缺席者，自行退会。 第六章：社团会费 1、方案一：1人办年卡一张，每人1200元。可参与全部课程。 2、方案二： 2人合办80次卡，每人600元。可参与全部课程。 3、方案三：10人每周2次去瑜伽舞蹈馆参与为实小开设的小班，每人800元一年。可参与指定课程。 舞蹈社团活动规划

39、初中 舞蹈社社团活动规划篇十二 1、紧紧抓住素养教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的进展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身进展建立起坚实丰厚的生产点。 2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。爱护学生的奇怪心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子安康而有特色地成长。 本学期舞之魂社团面临大局部社员换届、换新。好在曾经稚嫩的小社员如今已长成，能够成为社团主力，带着新进社员们共同学习，共同成长。本届社团成员21人，大局部身体条件尚好，值得期盼！ 1、使学生正确的把握舞蹈的根本要领，知道根本的手

40、位，脚位。 2、对队员们要求基功到达下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。 1、初步把握舞蹈的根本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿势。 2、学习成套的舞蹈根本动作，培育学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、进展学生各项身体素养，增加学生的体质。 4、培育学生自主学习力量，激发学生的创新潜能。 1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组，并学习训练中国舞等级考试内容。 2、由培育特长向启发制造延长。着眼培育学生挑战困难，开拓进取的精神。 3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些根底教育，力量较弱的

41、学生，在艺术活动中获得了胜利的时机，转变了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。 4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂布满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，布满着蓬勃的生气。 1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、比照法、预防预订正错误法、练习法等： 2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等 第一周：新学期社团章程制度介绍以及简要分工处理 其次周：勾绷脚组合 第三周：地面踢脚、下旁腰组合 第四周：把杆地面划圈 第五周：地面延长组合 第六周：头部及提压腕组合 第七周：把杆下旁腰 第八周：芭蕾舞的手形组合 第九周：把杆一位擦地 第

42、十周：地面下横叉，踢后腿组合 第十一周：把杆小踢腿组合 第十二周：把杆五位擦地 第十三周：地面身韵组合 第十四周：站在高岗上舞蹈教学 第十五周：站在高岗上舞蹈教学 第十六周：站在高岗上舞蹈教学 舞蹈社团活动规划初中 舞蹈社社团活动规划篇十三 1、通过参与活动增加学生对舞蹈的兴趣 2、使学生把握正确的舞蹈根本要领知道根本的动作，动作根本精确 3、进展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆自信的共性 4、增进学生敏捷的形体,提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力 5、增进学生群体的合作精神 6、要求学生能有初步的舞台表现力量,增进他们的表现欲 第3、4周：中间活动（跑跳步、绷脚走步）；地面练习（转头、肩、前压腿）；扶把练习（推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳）；中间练习（踏点步、手臂练习） 第5、6周：中间活