幼儿园园长国培心得体会幼儿园园长国培心得体会10篇(四篇).docx

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1、 幼儿园园长国培心得体会幼儿园园长国培心得体会10篇(四篇)对于幼儿园园长国培心得体会一 一：教师应做到： 1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 2.开饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察

2、幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5.保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 6.准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 7.严格书写检查记录，准时清点人数和物品。 8.户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 9.培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识. 10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。 11.上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要入库。 12.教师在工作中做到时刻高度警觉，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。

3、二：在幼儿方面要做到： 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为标准的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自己或他人留意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们盼望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖 1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3.幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西，懂得不能任凭离开大人或集体。 4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5.户外活动玩大型玩具时

4、，不推不挤，幼儿相互监视，拿器械时相互帮助，保证幼儿安全。 6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。 8.在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 我们在工作中必需做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教

5、育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 对于幼儿园园长国培心得体会二 (一) 阳阳这学期的确取得了肯定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有教师的付出，在这里我们诚意诚意的感谢教师.阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很害羞，我盼望在下学期教师能针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面进展的好孩子. (二) 哲轩这学期在教师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培育全面性熟悉不够，导致他在某些方面的缺

6、点始终没有得到改正.以后我们肯定会连续加强和教师的沟通和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格. (三) 媛媛在教师的培育教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与教师和同学们和谐，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，始终是妈妈的好帮手.在新的一年中，盼望教师们能连续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己. (四) 小宝这学期在各方面的进步比拟大，作为家长我们看在眼里，喜在心里，在教师们的教育和爱惜中，小宝的性格也开朗了许多，回家主动和家长沟通，情愿把幼儿园的一切告知我们，而且也懂事多了，知道与我们共享并关怀我们. (五) 本学期_变得更加聪慧伶俐，富有制造性思维，还自唱自

7、乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在教师和家长的共同努力下，近来喜爱到小朋友家玩，熬炼了与同伴友好相处的力量，盼望她在下学期更积极主动大胆参加集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点. 对于幼儿园园长国培心得体会三 民办幼儿教育是我省幼儿教育事业的重要组成局部，民办幼儿园为社会供应了多层次的学前教育资源选择，在缓解幼儿入园难、普及学前教育、弥补政府对学前教育投入缺乏等方面发挥了积极作用。 据统计，截至x年底，海南全省有公办幼儿园171所，能提供6.4万个学位，占幼儿园学位总数的21.4%;民办幼儿园1596所，能提供23.5万个学位，占幼儿园学位总数的78.6%。民办幼儿园作为缓解幼儿“入园难”

8、问题的有效途径，其办园质量和发展状况将直接影响我省幼儿教育事业的发展水平。为促进民办幼教事业的发展，我省出台了中共海南省委海南省人民政府贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(-20xx年)的实施意见、海南省学前教育改革和发展三年行动计划(-x年)等重要文件，对扶持民办幼儿教育做了重要部署，也取得了一定成效。但由于各级政府的长期投入不足和监管不到位，民办幼儿园发展良莠不齐，存在一些突出的问题。 (一)政策层面缺失。教育法、民办教育促进法等法律法规为民办教育的进展供应了根本法律框架。近年来国家关于民办教育的法规出台了不少，但限制的多、鼓舞的少，标准的多、扶持的少。地方政府和教育部门未能充分熟悉

9、民办幼儿园的意义和重要性，有关扶持民办幼儿园进展的政策举措较少。虽然我省学前教育三年行动规划明确提出了民办幼儿园在等级评定、教师培训、表彰嘉奖等方面与公办园具有同等地位，在建立用地、减免税收、费用收取方面享有优待，但仍比拟笼统，缺乏操作性的指标和标准细则，不仅各地执行这些政策时存在差异性，也使得有些鼓舞优待措施难以落实。目前，缺少地方性的扶持民办幼儿园的系列配套法规和政策措施。 (二)监视治理不到位。目前，市县教育治理部门对民办幼儿园的治理根本上是政令式的，主要的工作内容包括:转发上级治理部门下发的文件精神;依据上级部门要求开展取缔未注册园、校车安全等专项整治工作;对注册民办幼儿园开展年检活动

10、等。这种治理模式，对数量众多，进展参差不齐的民办幼儿园难以实现有效治理;对民办幼儿园办园行为和办园方向、保教质量、内部财务治理，等级评估与指导等方面的监管难以有效落实。 学前教育工作量大面广，治理难度大，而当前学前教育行政治理力气较为薄弱，许多市县未设有独立的学前教育行政治理部门，缺乏有丰富幼教治理阅历的专职治理干部，难以有效履行行政治理职能。 (三)经费投入缺乏。长期以来，我省财政性教育经费总量中，学前教育经费所占比例过低，对民办幼儿园的投入有限。民办幼儿园的建立和办学经费全部来源于收费及社会力气投资，这给民办幼儿园的规模壮大和提高质量带来肯定的困难。近几年，在党和国家重视学前教育进展和改革

11、的大环境下，我省加大了对学前教育的投入，x年4月我省出台了海南省扶持民办幼儿园进展奖补资金治理暂行方法，自x年起，通过争取中心支持和省财政配套设立奖补资金，对各市县普惠性民办幼儿园赐予嘉奖补助。与外省相比，奖补资金数量有限，且掩盖面不广，例如，x年省下达琼海市民办幼儿园进展奖补资金135万元，获得奖补资金的幼儿园有12所，仅占市普惠性民办幼儿园的15%;省下达澄迈县民办幼儿园进展奖补资金48万元，获得奖补资金的幼儿园有4所，仅占市普惠性民办幼儿园的10%。 (四)民办幼儿园自身进展存在的问题。随着我省学前教育的大力进展，社会资金投资学前教育的热忱高涨，我省的民办幼儿园数量呈明显上升趋势，以海口

12、市为例，短短两年内，新批办幼儿园达115所。依据现行海口市民办教育促进和治理方法要求，民办幼儿园办学规模不低于30人、校舍面积200平方米以上等。但局部民办幼儿园属城区居民楼改造，办学条件受限，硬件设施不抱负、卫生条件差、膳食质量低、教学随便性强。进城务工人员等流淌人口数量增加加剧了学前教育学位供需冲突，这为黑幼儿园的消失供应了土壤。局部民办园为了争夺生源，竞相降低收费标准，以低价与其他园竞争，使其自身的膳食质量、保教质量难以保证。 师资是制约民办幼儿园进展的瓶颈，受办园规模和资金限制，少有到达国家规定的“两教一保”标准;民办幼儿园教师工资待遇普遍偏低，大多1500-20xx元/月，局部民办幼

13、儿园未为教师缴纳应当缴纳的各种保险。民办园教师在专业进展方面不受重视，参与学习培训的时机少，不少教师认犯难以实现自身的价值，再加上工作压力大，因而，跳槽、换岗等现象频繁发生，影响教师队伍的稳定。 (一)完善促进民办幼儿园进展的法规政策。建议仔细学习与讨论民办幼儿园进展较好的先进省份的做法，从各方面不断调整和充实扶持民办幼儿园进展的政策和法规，积极履行政府职责，坚持以敏捷的政策调动社会力气办学的积极性，以务实的措施引导办学方向，为民办幼儿园的生存与进展构筑良好空间。 (二)强化政府对民办幼儿园监管责任。市县政府要合理规划布局所辖区域内的民办幼儿园，统一将民办幼儿园的进展列入学前教育进展规划，明确

14、民办幼儿园的准入标准和监管部门，标准登记注册制度，从入口处保障民办幼儿园的根本质量。逐步完善民办幼儿园的治理体制与指导机制，配备专职的学前教育治理与指导人员，如每个教育局至少配备2名幼教专职治理人员; 另一方面要依据本区域民办幼儿园进展的实际状况，组织开展市县幼儿园等级评定，建立对民办幼儿园治理与指导的常规流程，定期对本辖区民办幼儿园办学质量状况进展检查评估，公开公布评估结果和报告，引导支持鼓舞民办园创立省市区级示范园、优秀园。 (三)设立扶持民办幼儿园专项资金。对办园标准、质量合格、收费合理的普惠性民办幼儿园，连续做好一次性的嘉奖补助工作，同时要求市县部门也拿出肯定数量的奖补资金，逐步增加奖

15、补资金数量、奖补资金的工程和扩大掩盖面。一是设立特地的嘉奖资金，对民办幼儿园的优秀创办者、优秀园长及教师赐予肯定的嘉奖;二是对现有办园等级根底上等级提升的民办幼儿园赐予一次性奖补。考评提升幼儿园等级，未入级升至三级园、三级升至二级园、二级升至一级园、一级升至省级示范园的，经各级主管部门审批通过后，分级予以肯定的奖补资金。同时标准使用奖补资金，专项用于幼儿园的建立、购置教育教学设施设备和改善办园条件，准时登记固定资产，标准治理;三是建议实行政府购置效劳、发放教育劵、捐赠幼儿教具等方式对民办园进展补贴。 (四)提升民办幼儿园的师资力气。把民办园的教师队伍纳入有关职能部门的治理范畴，要建立起民办教师

16、档案，使其工龄、教龄、职称等纳入正常轨道治理，在其转为公办教师或在民办园之间换岗时，保证其工龄、教龄、职称的连续性。加强对民办幼儿园教师的免费培训力度，建立保教人员准入制度，提升教师队伍的整体素养。 对民办园在教师工资、社保、医保等方面的投入进展适当比例的补助，以减轻民办幼儿园负担并增加教师的收入和保障，稳定民办园教师队伍。 对于幼儿园园长国培心得体会四 1. 你是个爱唱爱笑的好孩子，在幼儿园里你能主动地与教师打招呼，观察小朋友吵闹时，你能第一个告知教师或主动去劝阻;观察小朋友哭了你会去劝慰他，帮他擦掉眼泪;真象个懂事的小大人;你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，每次用餐你总能仔细地把自己

17、的那份饭菜吃完，还会帮忙钧钧剥虾壳，你的仔细劲充分表现了你们俩纯净的友情是那么的坚不行摧。真好! 2. 你是个聪慧的孩子，只是有时候你不能严格要求自己，缺少主见。假如在学习上你能自觉点主动点用心点，举起你的小手大胆地表达自己的想法，那你的表现会很棒。进入小班后你要加油努力哦! 3. 你很有礼貌，见到教师与同伴能够主动的打招呼，所以，你的朋友许多。比起上学期，你活泼多了：如今你能主动和小伙伴一起做嬉戏，快乐投入的样子像只欢乐的小鸟;学本事时也经常能听到你念儿歌的声音;你还能大胆地在小朋友面前表演呢，而且每次用餐你总能仔细地把自己的那份饭菜吃完，这个习惯真好，真是棒极了!但由于你前段时间感冒的缘由

18、，很久没来幼儿园，让你从一个活泼开朗的宝宝变成了一个娇气易哭的宝宝，有时还会乱发脾气，这可不是乖宝宝的表现哦!下学期你就要变成小班的小哥哥了，盼望你能改掉这个坏习惯，遇事主动向教师表达自己的意愿，好吗?韩韩加油，信任你是最棒的。 4. 琳琳，你是个聪慧能干的小女孩。活动中总能听到你洪亮的声音，你喜爱舞蹈，常常看到你边唱歌边表演，真棒!你生活自理力量也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱-衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你肯定不会再乱发脾气了。 5. 得意的小不点儿，你进步可真不小：能仔细地学本事，欢乐地与小朋友做嬉戏;会念好听的儿唱歌悦耳的歌曲;会自己吃饭自己穿衣。教师还想跟你说句静静话：饭菜

19、的养分很丰富，多吃一些，小身体才能长得更强健。 6. 你是一个活泼好动的孩子。你对教师有礼貌，积极参与体育熬炼，自己的事情自己做，不依靠别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要教师不断催促提示。盼望骛琰小朋友以后加强自我约束，做个爱学习守纪律的孩子。 7. 你在园是个比拟内向的小女孩。本学期你的进步较大，上课有时也能举手回答下列问题了，早上能有礼貌的和教师打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格变的活泼开朗多了，特殊在画画方面进步特殊快，你画的画颜色艳丽，构图也较大方;教师为你的进步感到快乐，感到傲慢，盼望你下学期表现更好，进步更大。 8. 你是一个活泼得意的小精灵，现在你爱上幼儿

20、园了，脸上总是洋溢着得意的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理力量有了较大的进步，能穿脱简洁的衣裤，能积极参与各项活动，盼望丞丞小朋友以后能好好吃饭。告知你一个小隐秘：教师很想看你大口大口吃饭的样子，由于每种食物都有很多养分，为了身体能够长高长胖，做个不挑食的孩子，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，好吗?本学期你进步好大!要是以后你的画再美丽一些，那就更好了。 9. 你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着害羞的笑容。虽然你平常言语很少，但小脑袋里却装满了才智。每当上课时，你会变得特别活泼，积极发言，跟寻常判若两人。对教师的提问，你总有自己独特的见解。这个学期生活自理力量有了较大的进

21、步，能自己穿脱衣裤了，只是文熙吃饭还是慢了一点，要加油哦!盼望你上大班以后能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了! 10. 你是一个诚恳厚道的孩子，爱劳动讲卫生。能敬重教师关怀同伴，乐于为集体做事，上课能仔细听讲，但发言不够积极，动手力量有待进一步提高，教师盼望你能大胆地在集风光前发言，做个自信英勇的孩子，争取更大的进步。 11. 你是一个稳重懂事的小女孩。你爱帮忙别的小朋友，有良好的生活习惯，本学期在绘画上取得了较大进步，教师为你感到快乐，但你在集风光前大胆发言不够积极。盼望佳惠小朋友以后多熬炼胆识，教师期盼着你取得更大的进步。 12. 你是个活泼得意的小姑娘，你待人热忱，脸上总带着

22、绚烂的笑容，你的舞姿特别美丽，大家都特别想看你跳舞，本学期对画画进步也较快，并能积极的参与幼儿园的各项活动，学习积极性较高，上课也能积极举手大胆发言了;盼望你今后能严格要求自己，课堂上不任凭和别的小朋友讲话，养成良好的学习习惯。 13. 你是一个热忱活泼的小男孩。爱帮忙别的小朋友，对教师有礼貌，吃饭不挑食不偏食，生活自理力量强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。盼望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点，做个守纪律爱学习的好孩子。 14. 你是一个活泼得意的小男孩。你主动帮忙班级做值日生工作，做事情仔细，对教师有礼貌，积极参与体育熬炼，本学期上课有时能仔细听讲，但坚持性差，需要教师不断催促，午睡较难入睡。盼望伟伟小朋友以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。 15. 你是个聪慧活泼得意的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活泼，积极动脑踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋特别敏捷;语言表达力量也较强，常常抢着上来为大家讲故事;盼望你进入大班后加强小手的熬炼，让你的小手变得更敏捷，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧!