某局党组改进机关作风专项教育整改活动实施方案.docx

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1、 某局党组改进机关作风专项教育整改活动实施方案 某局党组改良机关作风专项教育整改活动实施方案 一、指导思想 专项教育整改活动要落实“三个围绕”：一是要紧紧围绕学习实践科学进展观，着力转变不适应、不符合科学进展观的思想观念，着力解决人民群众反映剧烈的突出问题，着力构建有利于科学进展的体制机制；二是要紧紧围绕保增长、保稳定、保民生，坚固树立大局意识、责任意识和效劳意识，求真务实，开拓创新，切实解决好关系人民群众的切身利益问题；三是要紧紧围绕维护好、实现好、进展好群众的利益，努力增加全体干部职工的“勤政、廉政、优政”意识，使干部职工在履行职责和改革创新上有新的突破，在效劳质量和办事效率上有新的改良，

2、人民群众满足度有新的提高。 二、目标要求 专项教育整改活动要坚持从人民群众不满足的地方改起，从人民群众满足的地方做起，把让群众满足作为活动的最终目标。着力加强干部职工的政治思想教育，进一步转变工作作风、强化效劳意识、提高工作效率，以实现“一流的效率、一流的效劳、一流的形象”为目标，把劳动保障行风政风建立和各项业务工作同步规划、同步落实、同步督查。要把专项教育整改活动与行风建立、机关效能建立、党风廉政责任制、干部队伍建立、文明创立严密结合起来，通过 x 个月的努力，把我局真正建立成为学习型、效劳型、创新型、法治型、廉政型的“五型”机关。 通过此次活动，坚持统一全局干部职工的思想熟悉，激发工作激情

3、，增加事业心和责任感，将为人民群众效劳、让人民群众满足的理念贯彻到各项工作之中。坚持群众路线，充分发扬民主，在我县人大代表、政协委员、退休老同志和基层及效劳对象中聘请 xx-xx 名行风政风监视员，全程参加此次专项教育活动。同时通过接待来信来访、召开座谈会、发放征求意见表、公布投诉电话等方式仔细听取群众的意见和建议，真诚承受群众的评议和监视，把群众满足作为衡量专项教育活动成效的重要标准。坚持正面引导，仔细开展批判与自我批判，全面查找差距，深刻剖析缘由，准时总结阅历，树立先进典型，推动行风政风建立。 三、方法步骤 （一）工作预备阶段（xxxx 年 x 月 x 日x 月 xx 日） 成立专项教育活

4、动领导小组，局党组书记任组长，局领导班子成员为副组长，机关各科室和局属各单位负责人为成员。领导小组下设办公室。局党组召开专题会议，制定此次专项教育活动实施方案。 （二）发动部署和学习阶段（xxxx 年 x 月 xx 日x 月 xx 日） 发动部署。x 月 xx 日召开专项教育活动发动大会，就活动的指导思想、目标要求和方法步骤等进展具体部署。 开展宣传。通过信息上报、编印简报等形式，并利用电视、报刊、网络等媒体广泛开展舆论宣传，让关怀和关注劳动保障工作的人民群众参加此项活动。 组织学习。从 x 月中旬开头，利用 xx 天左右时间，学习有关行风政风、党风廉政建立、公务员行为标准的规定。学习以集中学

5、习为主、自学为辅，集中学习时间不少于 xx 个小时。每一位参学人员均要结合本职工作，对比检查思想熟悉差距和实际工作差距，撰写一篇学习心得，以到达提高思想熟悉、明白自身差距的目的。 （三）查摆问题阶段（xxxx 年 x 月 xx 日x 月 xx 日） 广泛征求意见。一是向我局行风政风社会监视员和本局干部职工代表征求意见；二是通过热线电话、窗口公告、设立意见箱等方式向社会征求意见，承受群众投诉举报；三是安排专人值班承受群众来信来访。 查摆问题。汇总整理各种渠道征求的意见和建议，连同行风政风建立的相关制度和规定在全局范围内予以公布。全局干部职工对比进展自我检查。局领导班子召开民主生活会带头查摆问题，

6、其他人员以科室和局属各中心为单位召开查摆问题会议，分管领导参与。每位参会人员汇报自查状况，承受参会同志评议，找准存在问题。 制定整改方案、落实整改措施。全局干部职工依据各自查摆出的问题，明确整改方向，制定整改方案，同时将整改措施在各自办公区域的醒目位置向效劳对象公布，并承受监视。 （四）标准效劳阶段（xxxx 年 x 月 xx 日x 月 xx 日） 以标准化、标准化、科学化为目标，进一步完善并深入推行效劳承诺制、首问责任制、一次性告知制、AB 岗工作制等，以岗位责任制来明确工作职责，以承诺制来明确效劳要求，以效能问责制来严厉 工作纪律，切实改良机关作风、改善窗口效劳，树立良好形象。机关各科室和

7、局属各中心要按政务公开的要求，将办事工程、办事依据、办事流程、所需资料、联系方式等内容，根据便于效劳对象查阅的原则向外公布。工作人员因公外出或请假不在岗时，要在办公区域醒目位置实行告知，短时间不在岗应当告知效劳对象联系方式，长时间不在岗应当告知效劳对象自己经办工作的代办人员（B 岗）。实行领导干部值班巡查制度，每周 x 次，并做好巡查记录。制定统一的岗位效劳质量标准，让效劳对象参加效劳质量的等级评定，并以此项统计为依据，在各个业务窗口每月开展“流淌红旗岗”评比，评比结果在效劳窗口公示。 （五）评议、总结阶段（xxxx 年 x 月 x 日x 月 xx 日） 此次专项教育活动以“环境干净、态度热忱、办事公正、廉洁高效”作为核心内容，贯穿于整个活动的始终。 机关各科室和局属各中心负责本部门专项教育活动总结和评议工作，形成总结报告，经分管领导批阅后，报专项教育活动办公室。专项教育活动办公室对全局的专项教育活动进展总结和评议，形成全局总结报告，经局党组会议批阅通过后，报县政府行风政风建立和效能建立治理部门，并同时上报上级业务主管部门。