新冠疫苗心得体会新冠疫苗心得体会50(六篇).docx

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1、 新冠疫苗心得体会新冠疫苗心得体会50(六篇)关于新冠疫苗心得体会一 （一）成立工作组。在永安市前线指挥中心的领导下，成立西洋镇新冠疫情流调溯源应急处置工作组，组成人员如下： 组长： 副组长： 成员单位：党政办公室、卫计服务中心、派出所、社会经济服务中心、公路站、市场监管所、永安总院西洋分院。 工作职责：负责全镇新冠疫情流行病学调查溯源工作的组织领导、安排部署、沟通协调。利用大数据与现场流行病学调查技术，对确诊病例、疑似病例、无症状感染者、密切接触者的行动轨迹追踪，快速精准判定密切接触者、次密切接触者，及时落实管控措施，查清疫情源头和传播链条，防止疫情蔓延扩散；开展调查对象人员与相关物品、环境

2、的核酸检测，疫点消毒；及时发布病例活动行动轨迹、上报流行病学调查报告。 工作组下设办公室，办公室设在卫计服务中心，办公室主任由蔡美花同志担任，办公室副主任由许小波同志担任，工作组成员李林芳，负责处理工作组日常工作。 （二）组建流调溯源工作专班，建立微信工作群，确定各成员单位专班人员名单。 （一）永安总院西洋分院：负责通告疫情流调溯源的相关内容；要求相关部门协同开展流调的事项；开展面对面的现场流行病学调查；开展人员、物品环境检与疫点消毒；判定与转运病例、亲密接触者、次亲密接触者；完成确诊病例、疑似病例、无病症感染者、亲密接触者的行动轨迹报告；负责完成流行病学调查报告。 （二）派出所：负责利用大数

3、据手段，排查重点人员行动轨迹、接触人员和暴露场所，查找感染来源的可疑线索；帮助做好有关人员排查和亲密接触者、次密接人员转运前管控工作。对不协作流行病学调查的人员，利用执法震慑，依法保障流行病学调查的正常秩序。 （三）社会经济效劳中心：帮助做好所管企业的流行病学调查；帮助做好商场、超市等相关场所的溯源工作；催促相关场所落实消毒、环境卫生等管控措施。 （四）大路站：帮助做好汽车客运站和交通工具、驾校等经营单位的流行病学调查；帮助做好涉疫交通工具的环境采样和卫生学调查；依据需要组织对汽车站、公共交通工具、物流、快递效劳工作人员进展新冠核酸检测；帮助疫情监管工作，做好交通运输工具、场所的消毒，防止疫情

4、通过交通运输环节传播。 （五）市场监管所：帮助开展与市场相关疫情信息调查工作；落实涉及由物品或冷链传入的疫情溯源调查；对核酸检测阳性物品或涉及的相关单位开展人员排查、物品流向调查；对涉疫场所进展封控治理，催促企业落实涉疫物品及场所全面消毒、涉疫物品销毁等工作；帮助开展涉疫的相关物品和人员采样。 （六）卫计效劳中心：落实属地流调工作保障，帮助开展流调工作；落实辖区人员出入治理和安康治理；在卫生院工作人员的指导下做好预防性消毒、常常性消毒和终末消毒，积极开展防疫学问宣传教育。 （一）通告需流调溯源的疫情； （二）卫生院组织开展现场面对面的流调溯源检测，必要时邀请卫生计生服务中心、派出所、公路站、市

5、场监管所等部门参与； （三）卫计服务中心依据现场流调情况向派出所、公路站等部门推送调查对象的行动轨迹追踪与核实事项；派出所、公路站等部门及时向市卫计服务中心反馈与补充调查对象的行动轨迹追踪与核实事项； （四）判定密接与次密接人群，完善各项调查，向指挥部提供转运集中隔离点人员名单； （五）完成调查对象活动轨迹的报告、公告； （六）完成本起疫情的流行病学初步调查报告。 （一）核酸检测阳性结果2小时完成网络直报； （二）4小时内完成病例活动轨迹调查； （三）24小时完成流行病学初步调查报告并上报； （四）8小时、12小时内将密接、次密接转运至集中隔离点； （五）准时向社会公布病例、密接的活动轨迹；

6、（六）调查的准时性、精确性。 （一）联合办公制度：疫情发生后的应急状态，采取各相关部门集中办公的方式，提高工作效率。临时现场办公地设置在卫计服务中心，由联络员负责召集各相关部门负责人半小时内到位。 （二）信息报告制度：疫情发生后，流调溯源组及时汇总和共享有关信息，确保信息完整、准备，注意保护调查对象个人隐私信息。 （三）信息发布制度：信息发布应遵循尊重科学、实事求是的原则，在综合研判的基础上，确定信息发布内容、机构和方式，及时将相关信息上报市疫情防控工作指挥部。 关于新冠疫苗心得体会二 为做好社区“两委”换届中的疫情防控，确保换届工作平顺圆满，根据国家、省、市、区新冠肺炎疫情防控有关要求，特制

7、定如下工作方案。 （一）做好防疫形势预判。街道文化卫生安康效劳中心要准时将境外疫情状况、国内疫情中高风险地区，疫情防控最新工作要求通报至各社区；街道社区“两委”换届领导小组和监视组分片包干做好社区“两委”换届疫情防控工作，合力做好疫情防控形势研判。 （二）加强疫情防控培训。街道文化卫生安康效劳中心要在街道、社区两级换届会议上培训疫情防控要求，利用卫健工作例会对冬春季疫情防控和“两委”换届疫情防控进展培训。 （三）强化防控责任落实。各社区建立疫情防控领导小组，由包社区负责人任组长，换届前社区“两委”干部任成员，细化防控措施、明确应急队伍、联系方式。依据街道党工委统一部署，准时调配、储藏防疫物资（

8、详见附件），并组织应急演练。 （四）做好常态预防监测。街道换届工作领导组、监视组和各社区换届工作人员，原则上不得离开本市，如特需离开必需提前报备，并履行好请销假手续；必需每日做好安康监测，消失发热、咳嗽、呼吸困难等可疑病症，不得上岗，准时就医排查，上岗前做好个人防护。 （五）做好日常消杀防控。各社区要做好办公室、会议室、公共活动区域的环境卫生工作，垃圾做到“日产日清”；垃圾池、公共厕所等重点场所要做到每日进展清洁消毒，会议室、办公室要保持通风，会前会后要准时清洁消毒。 各社区以小区、村为网格，实施网格化管理，疫情防控责任落实到人，指导网格员做好辖区内人员摸排工作，社区要建立外出务工人员返乡信息

9、台账，对参选人员在选举前14天开展健康监测，了解掌握是否到过疫情中高风险地区以及是否有不适症状或连续3日以上健康状况异常的人员（包括：发热、乏力、咳嗽、咽痛、打喷嚏、腹泻、呕吐、黄疸、皮疹、结膜充血等疑似症状）。疫情中高风险地区返回人员处于集中隔离医学观察期、入境后集中隔离医学观察期、居家医学观察人员、有以上症状人员或情况未弄明白人员，不得参加现场选举和服务工作。 （一）选举会场设立。会场应符合公共场所卫生治理要求，提前开窗通风，保持室内空气流通，确保每日至少通风3次，每次不少于30分钟，进入室内选举人员、工作人员应当佩戴口罩。如疫情形势发生变化，再根据有关要求进展设置。 （二）入口设置。原则

10、上只设一处入口，入口处预备一次性医用口罩及免洗手消毒液，在入口处设置一米线等候线。 （三）体温监测。在入口处设立体温监测点，对进入参选会场的全部人员要进展体温监测，体温正常方可进入，体温特别人员37.3引导至隔离室；体温监测人员应佩戴口罩，戴手套。 （四）削减会场人员聚拢。合理设置选举大会投票现场，适当增加投票点位，优化领票、写票、投票流程，实施分时、错峰投票，引导居（村）民有序进出会场并保持至少一米以上间距。严格掌握唱计票现场人数，可通过选派代表参与等方式。持流淌票箱工作人员应佩戴口罩，戴手套，对选举人用过的笔进展酒精消毒。 （五）开展疫情防控宣传。选举现场要设置疫情防控提示，引导群众养成1

11、米线、勤洗手、不扎堆、使用公筷、咳嗽打喷嚏留意遮挡、坚持科学佩戴口罩等良好卫生习惯和防护习惯。 （六）做好会场用品的消毒处理。选举现场发放笔、选票等穿插使用物品时，工作人员应做好卫生消毒；工作人员清点选票时戴好医用手套或一次性手套；预备选举用笔，最好一人一用，不能一人一笔一用状况使用消毒酒精消毒5分钟。按防疫要求做好话筒、茶杯饮具（建议使用一次性纸杯）及四周环境等的消毒工作。会场周边应配备2个以上口罩回收垃圾桶，供选民丢弃口罩，选举完毕后，对垃圾桶进展消毒并清理转运。 （一）科学设置隔离室。选举会场须设置临时隔离室，临时隔离室可设置在社区办公室，通风良好，配备水银体温计、口罩、消毒液以及相关物

12、资。 （二）及时处置健康异常人员。选举过程中发现健康异常人员，应立即转送至临时隔离场所，上报至街道文化卫生健康服务中心，联系专业医务人员，检查健康正常者（包括体温检测）可参加选举；出现异常情况者，及时向街道文化卫生健康服务中心和街道党工委报告，转诊至最近医院处理；社区密切追踪其情况，及时向街道党工委报告。 关于新冠疫苗心得体会三 【班会背景】：自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，全国各地上下一心，集中人力、物力、财力、精力全力支持湖北各地抗击疫情。这其中涌现出了一批批的抗疫先锋、时代英雄、最美逆行者，对青少年的人生观、价值观、世界观的改造有着积极的作用。与此同时，本应在教室里奋笔疾书、求知若渴的高

13、中生，此时却不得不转变学习方式，一方面，利用各种形式关注疫情发展，另一方面又要适应“自我监督”之下的网课学习生活，在这过程中，也产生了一些问题与对策。因此，讨论并总结“疫”情之下高中生成长中可能遇到的问题和所需承担的必要职责，能帮助高中生更好地适应自身角色的多元转变，以普通“逆行者”的事迹改造自我，加速成长。 【班会主题】：“疫”中成长，我们也可以是“他们” 【班会时间】：3月*日上午【班会对象】：*班级全体学生 【班会目标】： 1.课前选取一些有代表性的普通“逆行者”事迹材料推送给学生，帮助学生了解他们的伟大之处，一方面坚定抗击疫情信心; 另一方面给学生树立正确的价值导向，引导学生尊重、崇敬

14、一线抗疫人员，对他们的付出给予认同及感谢。 2.探讨疫情之下高中生日常生活中所发生的的变化，以及高中生在应对这些变化时所遇到的问题及对策，提升学生发现问题、解决问题及合作学习的能力。 3.思考在疫情之下高中生多元角色的转换对自身成长的促进作用，通过对课前推送的材料的再学习、再思考，引导学生积极改造自己的人生观、价值观、世界观，以昂扬的姿态投入到宅家学习和生活的新模式中去。 【班会准备】： 1.利用“搞定设计”app制作电子邀请函，确立班会课的时间和授课方式，指导学生通过“钉钉直播”的方式参加线上班会课。 2.制作班会课ppt，并准备相关音乐和视频，撰写班主任寄语。 3.利用微信公众号推文、抖音

15、短视频向学生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事迹，让学生在课前产生共情。 4.邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短视频，如：我劝老人戴口罩、减少外出、返乡隔离、辟谣网传特效药、我帮家人抢购口罩等话题，为第二环节的讨论提供素材。 【班会过程】：发起钉钉直播，全班同学参与。 环节一：疫情之下，英勇救疫的“他们” 活动一：老师启用共享屏幕功能，分享以下人物的抗疫事迹： 1.放弃安逸的护士柳帆明明已经到了退休的年龄，她却主动要求延迟退休。哪怕只是任注射室的护士，她也一丝不苟，认真对待每一位病人。有人说：“她只是一个打针的护士。”是的，她既不是著名专家，也不是一线的医生，她只是社区卫生服务中心注射室

16、的一名护士，是直接接触患者的打针护士!她的父母、弟弟先后因感染新冠肺炎去世。2023年2月14日，59岁的她因感染新冠肺炎医治无效去世。消息传开，无数人为之流泪。 2.敬业忘我的医生彭银华和妻子领证一年多的他一直没时间办婚礼。今年正月初八，本是他和妻子补办婚礼的大喜日子; 然而，突如其来的新冠肺炎疫情把一切计划中的安排都打断了。于是，他和妻子决定推迟婚礼，并约定：“疫情不散，婚礼不办。”随后，他告别了妻子奔赴抗疫一线。从首例患者确诊、到组建隔离病区、参与医疗救治，他在隔离病区守了近一个月，白班加夜班轮班倒，两天接诊300多位门诊病人!大年三十，同事们提出让他回家休息，陪陪妻子。他也只是简短通了

17、电话，又穿上了隔离衣，回到防控一线。后来陆续有医生加入进来，压力缓解了，但他还是选择守在医院。就这样，不间断接诊患者、过度劳累、抵抗力下降，他不幸感染了新冠病毒，在2月20日那天永远地离开了他的妻子和他尚未出生的孩子。 3.心有大爱的明星韩红作为一个实力派歌星，如果韩红开商业演唱会，她绝对可以成为超级富翁。但自从2023年创建了韩红慈善基金会后，她便放弃了许多商演的机会，以投身慈善、助力国难的方式实现自己的人生价值。在这次抗疫中，她再次伸出了大爱之手，通过韩红爱心慈善基金会，将60台救护车风驰电掣地开进了雷神山实现了“雷霆救急”。值得一提的是，一直奔波在前线，亲自驾驶物资运送车13小时的她因劳

18、累过度而倒在了病床上。此刻，她不是明星，但此刻，她却光芒四射，心怀大爱的她成了爱的使者。 4.发光发热的普通人汪勇他是一名普通的80后快递小哥，在除夕之夜因为突然刷到一名来自武汉金银潭医院护士的朋友圈求助，他决定冒着被感染的风险接送医护人员回家，迄今为止已经接送了1000多名医务工。在这期间，他没有回家，想念妻子和女儿，就只能对着手机视频看一看，说几句话。医护人员需要一批防护鞋套，只有在距离武汉市区55公里的鄂州葛店有货，因为商家也是一名新冠肺炎确诊患者发不了快递，他连夜开车去取，带回来2023双。他说：“我每天不停地做事，不停地解决问题，我不知道自己什么时候停下，但只要医护人员呼唤我，我随时

19、都在。” 【设计意图】利用钉钉直播共享屏幕功能，让学生清晰地看到教师电脑播放内容，图文同步，声画结合，通过教师富有感染力地讲解，有利于引起学生的共情，激发学生的学习热情，为后续环节的讨论奠定基础。活动二：学生针对上述事迹思考、讨论：“他们”的事迹分别给了我们什么启示? 生生1：一边是安逸的退休生活，一边是夜以继日的救治工作; 一边是亲人相继离去的痛苦，一边是救治病人的责任，柳帆护士的事迹告诉我们，做人要以实现人生价值为目标，不能贪图安乐，追求安逸，在疫情面前，人民利益高于一切。 生生2:彭银华医生在疫情面前推迟了婚礼，并勇敢地“逆行”走上一线，他工作很敬业，哪怕情况有所缓解也不去休息，一直在医

20、院忘我工作，舍小家为大家。他的故事体现了“全心全意为人民服务”的人生理想和爱岗敬业的社会主义核心价值观。 生生3：韩红是我和我妈都很喜欢的一个歌手，没想到她那么热心公益，比其他一些“小鲜肉”更值得我们去“追星”。 生生4：快递哥汪勇的故事告诉我们：一个普通劳动者也可以发挥自己的力量，力所能及地为别人、为社会、为国家做出贡献。而且星星之火，可以燎原，一个人可以带动一群人一起奋斗。 【设计意图】通过对材料的思考和讨论，有利于激发学生对于抗疫一线和准一线人员的敬仰和崇敬之情，培养学生的思辨能力，引导学生树立正确的价值观。 环节二：疫情之下，角色突变的“我们” 活动一：分寝室讨论：疫情之下，你的生活有

21、哪些变化?学生：每天都只能宅在家里，吃爸妈烧的饭。上网课前，手机是用来娱乐的; 上网课后，没空玩手机。活动二：学生抖音短视频展示宅家抗疫的日常：视频涉及的话题有：我劝老人戴口罩、减少外出、返乡隔离、辟谣网传特效药、我帮家人抢购口罩等话题。观看后思考并讨论：你和你的家人之间有些什么趣事?你在其中扮演着怎样的角色?生：趣事：家里老人先是不愿意戴口罩，后来主动劝我戴口罩; 老妈买菜全副武装; 我教爸妈点外卖扮演角色：政策制度宣传员; 家庭防疫管理员; 网络谣言阻截员; 家庭口罩采购员等等 活动三：疫情之下，你的学习方式和状态有什么变化? 生：学习方式变化：从线下转变为线上，观看录播课、用钉钉上直播课

22、，根据ppt自学等。状态变化：从一开始排斥、茫然、不自觉到现在适应、习惯成自然。 【设计意图】通过问题链的方式，引导学生思考疫情之下，当代高中生在生活和学习上所经历的变化，探讨在这些变化之中，高中生扮演了哪些角色(如：政策制度宣传员; 家庭防疫管理员; 网络谣言阻截员; 家庭口罩采购员等等)，从而帮助学生认识到自身所经历的多元角色转变，以及自己在抵抗疫情过程中所承担的任务与职责。 环节三：疫情之下，“我们”也可以是“他们” 活动一：你认为，当下的你，能为抗疫做些什么? 生：响应政府号召，安心宅家; 若非必要不出门，若要出门戴口罩; 提醒家人做好防护措施; 力所能及的情况下，适当参与社区的志愿者

23、工作; 特长生利用特长为一线抗疫者加油鼓劲等。 活动二：若干年后，当我们步入社会，应对类似的突发事件，我们能否成为课前的那些“他们”?我们该如何成为“他们”?生：珍惜青春，确立目标，好好学习。 活动三：寄语十年后的自己 【设计意图】通过问题帮助学生剖析自己当下的社会责任和能力水平; 引导学生确立自己未来的奋斗目标和所要承担的社会责任，并激发他们寻找实现目标的现实路径，最后将自己的所思所想以“寄语十年后的自己”的方式表达出来，成为自己未来的价值取向和行为准则。 环节四：班主任总结 活动一：重温班级口号、班级精神，齐唱校歌，不忘求学初心。 1.由班主任领诵班级口号和班级精神，全班同学跟诵三遍。 2

24、.每位同学回顾自己步入高中时的初心和梦想。 活动二：跟唱歌曲为了谁我和我的祖国，坚定信念。班主任播放歌曲视频，全班一起跟唱，细细体会歌词含义，激发爱国情绪，从而坚定自己的理想信念。 班主任总结：同学们，今天的班会课，我们读了抗疫先锋的感人故事; 也回顾了疫情之下我们高中生应当且能够承担的社会职责; 我们给未来的自己写了封信，暗自许下了十年后的约定，我们相信，今天的我们以故事中的“他们”为榜样，明天的我们也能成为故事中的“他们”!再冷的冬天终将过去，再远的春天都将来临，在这场没有硝烟的抗疫之战中，我们每个人都是“疫中人”，我们每个人都应为抗疫贡献出自己的力量!加油，武汉!加油，中国!加油，我们*

25、人!【设计意图】凝聚班级力量，激发学生的爱国之情，引导他们树立报国之志，坚定自己的理想信念。 关于新冠疫苗心得体会四 -x县疾控中心 自新冠疫情肺炎疫情防控发生以来，在县委、县政府坚强领导和市卫健、疾控部门的大力支持指导下，我中心实行疫情防控和疫苗接种工作同步推进的策略，两项工作都取得了较好成绩，现就两方面的工作简要汇报如下： 新冠疫情发生以来，我中心严格根据省、市、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议精神，仔细履行职责，切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，现将工作开展状况汇报如下： （一）高度重视，细心组织 我中心高度重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，为此，我们成立了成立疫

26、情防控领导组，疫情常态化防控“3组5专班”工作组、出台应急工作方案。在中心工作群公布相关防控信息，让干部职工实时了解、把握防控政策，做好疫情防控第一宣传人。 （二）强化责任，做好防控 我中心在汽车站、火车站设立双向监测点，派出卡点“专班”工作人员到车站落实宣传登记、与催促工作，与车站的治理人员沟通对接，提示车站司机、乘务人员疏散人流量，避开过度拥挤造成的空气不流通;同时留意有无咳嗽、发热等病症的乘客，遇有疑似病例准时报告并实行管控措施。 中心在-宾馆隔离点派出采样组、流调组、消杀组，协作卫计部门开展强制隔离检测任务。截至目前，已累计管控密接、次密接人员-人次；核酸检验检测各类样本1000份，检

27、测结果均为阴性。 （三）加强值班值守 自疫情发生以来，我中心全体人员轮番值班制，实行24小时值班值守，随时预备应急出动; （四）今后准备 下一步，我们将以对人民群众高度负责的态度，进一步强化风险意识、主动担当作为，不折不扣、全力以赴抓好各项防控工作落实，坚决打赢疫情防控阻击战，坚决保障人民生命和身体安康。 (一)基本情况 我县常住人口为x万人，其中18岁以上人口为146478人，市级下达疫苗接种总任务为133250人，其中第一阶段任务为52475人，第二阶段任务为80775人。截止8月31日共完成为133782人，超额完成532人，完成率达100.40%。全县共设立29个疫苗接种点，其中乡镇设

28、立24个，县城设立5个。 （二）工作措施 1、加强领导，强化组织为推进疫苗接种工作，我县成立了由分管副县长任组长，由卫体、疾控一把手任副组长，各乡镇长、县直相关部门负责人为成员的疫苗接种工作领导组。 2、靠前指挥，压实责任县委政府主要负责人多次亲自安排部署，亲自推动，分管副县长靠前指挥，亲自督办，县直有关部门、乡镇、基层卫生院、村委（社区）协同配合，层层传导，压实责任，分工协作。并严格执行县级领导包乡镇、乡镇干部包村、村干部包户，党员干部包人的“四包一”疫苗接种工作责任体制。 3、创新方法，开拓思路各乡镇成立接种小分队进村入户上门服务。全县共成立排查小分队65支，逐户排查疫苗接种情况，为未接种

29、疫苗的人员进行讲解接种的重要性，并及时对未接种人员亲自上门进行疫苗接种。 4、查缺补漏，应接尽接开展机关企事业单位工作人员疫苗接种的排查和补种。各单位一把手牵头亲自排查本单位工作人员的疫苗接种工作，对未接种且无法提供接种禁忌证明的人员责令限期进行补种，对通知本人三番五次仍不能如期进行接种的，由纪检部门介入推进；对涉及有矿区企业的乡镇全面排查本辖区内企业外来务工人员的疫苗接种工作，对未接种人员安排疫苗接种小分队进企业，到矿区进行接种，对外来务工人员做到应接尽接，不漏一人。 5、全面排查，及时上传对省外已接种疫苗人员进行信息收集、补录上传。各乡镇充分发动并收集省外务工人员已接种的凭证。个别乡镇高度

30、重视该项工作，责成专人赶赴省外务工人员集中地区亲自查验、收集疫苗接种凭证，并及时上传接种信息，为全面完成接种任务收到良好的效果。 6、三码”联查，推进接种在人员密集区域开展“三码”联查，如：车站、商场、医院、超市、操场等重点场所进行“三码”联查，对排查出的未接种疫苗人员进行劝导，讲解接种疫苗的必要性，督促未接种人员到就近接种点进行接种。 7、强化督导，加强考核通过对全县15个乡镇分三组不间断的进行督导，对完成进度每天进行一条龙排队通报，对连续三天排在前三名的乡镇进行全县通报表扬，对连续三天排在后三名的乡镇进行通报批评，并对书记、乡镇长进行约谈，以此进一步推动和激励全县的疫苗接种工作。 通过以上

31、措施的严格实施和落实，我县疫苗接种工作稳步推进，取得了较好的成效。下一步我们将一如既往、采取更加有效的措施加强对12-17周岁第一针剂和加强针的接种工作，争取圆满完成新冠疫苗的接种任务。 关于新冠疫苗心得体会五 2023年1月以来，我国发生了新冠肺炎疫情，为进一步加强我校新冠肺炎疫情防控工作，强化师生应急处置意识，建立健全传染病的应急处理机制，以“外防输入、内防集中、保障师生安全”为目标，不断完善应急预案，全力以赴做好迎接师生回校预备工作，依据上级通知，打算开展一次突发新冠肺炎大事应急处理模拟演练。为此，特制定本方案。 1、演练目的： 检验我校新冠肺炎疫情防控应急工作准备情况。 检验我校新冠肺

32、炎疫情防控应急组织、指挥协调能力。 检验我校新冠肺炎疫情防控应急处置工作程序及技术要求的掌握程度。 2、演练内容：进校门例行检查、晨午检落实、发现病例、询问病情、病例隔离、启动应急预案、登记报告、联防联控、消毒通风、病例跟踪、复课查验、食堂就餐等。演练重点为晨午检制度落实环节和发现病例应急处理并上报环节。 3、演练原则： 以人为本、预防为主的原则。 统一领导、分级负责的原则。 反应迅速、措施果断的原则。 部门配合、分工协作的原则。 全体班子成员、局部教师 时间：3月16日上午8：20-9：00。 地点：xx学校校园 （一）发觉病例应急处置 晨检中突然发觉1名学生疑心为新冠肺炎的病人，医疗保障组

33、接到报告后各项应急程序和处置措施：现场指挥调度、询问病情、病例隔离等候、启动应急预案后的响应程序、登记报告、疫点的消毒处理共六个方面的内容。 （一）、疫情的发现与报告： 1、演练要求： 、做好个人防护、佩戴口罩、着一次性医用手套； 、上报疫情信息及时、内容完整； 、接到报告后的处理符合要求； （二）、指挥系统及物质保障 1、演练要点：启动应急预案，建立指挥系统机构，作好物资、交通等准备。 2、演练要求： 、工作程序井然有序； 、人员到位及时； 、信息传递准确； 、物质准备要充足。 （三）、应急处置现场 1、演练要点：抵达现场后，立即行动开展疫情控制工作，包括疫区封锁、隔离、消毒；疑似病例的隔离

34、等候、通知家长、询问病情。 2、演练要求： 、现场处理的程序：布置警戒线、开辟清洁区、个人防护着装、消毒、现场流行病学调查、终末消毒、个人防护卸装等； 、工作人员的着装与卸装要规范整齐； 、现场处理井然有序。 （四）、上报登记 1、上报xx组，联系人：xx联系电话：xx 2、上报xx村委，联系人：xx联系电话：xx 3、上报xx医院，联系人：xx联系电话:xx 现场疾病预防掌握 现场指挥宣布各小组进展疫情处置。 （一）、演练组织： 1、演练总指挥：xx校长，负责指挥各小组有序的进展演练、上报xx组、上报xx社区、联系医疗机构。 2、安全后勤保障组组长：xx成员：xx，负责通讯设施，安保设施等的

35、保障工作；负责维护秩序，把好校门关口。 3、信息联络组组长：xx成员：xx、xx，负责向上级报告数据。 4.医疗保障组组长：xx成员：xx、xx、xx，负责对师生身体状况（体温）检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进展临时防护；负责联系家长；帮助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。 5、宣传组：xx，负责对演练过程的全程摄录。 6、消毒组：xx，负责对现场和个人进展消毒。 关于新冠疫苗心得体会六 第一章 总则 一、工作目标 为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和掌握疫情在学校发生进展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体安康与生

36、命安全，维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治学问，提高广阔学生师生的自我爱护意识。 二、编制依据 依据传染病防治法、突发大事应对法、突发公共卫生大事应急条例、学校卫生工作条例、教育系统突发公共大事应急预案、中小学公共安全教育指导纲要、中小学幼儿园安全治理方法等法律法规及各级教育部门和卫健部门对本次疫情防控工作要求制定本方案。 三、适用范围 1.学校因疫情形势延迟开学的事务安排。 2.学校开学后师生消失新型冠状病毒肺炎病症及类似病症的应急处置。 3.无论是开学前，还是开学后，依据上级教育部门统一安排，帮助做好疫情相关宣传教育、状况排查工作安排。 四、根本原则 1.统一指挥。学校成立学

37、校肺炎疫情防控工作领导小组，一旦发觉发生疫情，做到预案启动，统一指挥，全员参加。 2.立足预防。做好发生疫情的应对预备，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。 3.生命为本。以师生生命为本，把广阔师生生命安全和身体安康放在第一位，准时讨论部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情集中扩散；实行各种措施，确保在校师生无病症，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。 4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业学问，做到科学应对，正确应对，快速反响，坚决处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。 5.依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依

38、靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参加所在区域工作，全面做好校园疫情防控。 其次章 组织机构及职责 五、组织领导机构 学校成立应急处置指挥部。 总 指 挥：xxx 常务指挥：xxx 副 指 挥：xxx xxx 成 员： 全体中层干部、年级组长、班主任、全体教职员工 主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；催促各相关应急处置职能小组按应急预案准时有效地开展工作，对各职能小组的工作进展指导，对其负责；向上级部门恳求救援，协调社会资源等。 下设机构 1.组织协调组 组长：xxx 成员：xxx xxx 主要职责：负责详细指挥、组织疫情处置工作，催促、指导、帮助各相关应

39、急处置小组按应急预案准时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。 2. 紧急抢救、疫情报告组 组长：xxx 成员：xxx xxx 主要职责：负责对师生身体状况(体温)检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进展临时防护；负责联系家长和医疗机构，帮助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构，逐级汇报。做好内对外的通讯联络；收集信息，起草大事报告；向上级报告和续报状况；做好新闻单位的接待、采访工作；公布信息通稿等 3.通讯联络宣教组 组长：xxx 成员：xxx 主要职责：负责对校内疫情相关联络、通知，对全校师生进展防疫学问宣传教育工作。 4.后勤保障组 组长：xxx

40、 成员：xxx 主要职责：负责处置安全大事过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；急需用品马上选购。负责维护秩序，把好校门关口；帮助救助等其他工作。 5.家长接待组 组长：xxx 成员：xxx 主要职责：做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。 7.安全保卫组 组长：xxx 成员：xxx xxx 李xx 主要职责：做好学校疫情期间的学校安全保卫工作，做好校门封闭治理，严防外来人员进入校园，内防集中外防输入。 第三章 预防工作措 六、预防工作措施 1.建立组织机制。加强领导，健全组织，强化工作职责

41、，制定应急预案和落实各项措施，确保沟通顺畅，协调协作。 2.专业培训。组织教职工学习应急预案的内容，学习防控专业学问，明确发生疫情时自己的工作职责，增加责任意识和安全意识。 3.全面宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教育，包括微信群、公众号、校园网，帮忙师生提高防范意识、了解防治学问。引导师生科学做好防护，保持充分睡眠，增加体质和免疫力，养成良好卫生习惯和安康生活方式；将防治专业学问、政府及教育、卫健部门相关要求等传到达学生及家长。 4.备足预防用品与药物。利用假期，学校总务、医务室准时选购必备足额的预防用品和药物，依据相关要求，学校将配备大型红外体温仪一台，各班配有红外额温计，师生备足

42、适量的医用外科口罩、免洗洗手液、以及医用手套、消毒剂(漂白粉、医用酒精等)等防护用品。 5.建立跟踪指导去过xx和xx的省外、境外师生制度，确保做到早发觉、早隔离、早报告、早治疗。办公室负责教工，总务处负责社会效劳后勤人员，教育处负责学生，第一时间摸清去过xx和xx师生名单。首先对全校教职工和学生进展一次新冠状肺炎状况的全面排查，初步了解到有哪些高危传染人群(有去过xx、有接触过xx人、身体有发热病症等三类人员)；其次，将该类人员进展一人一案，办公室主任跟踪教师，总务主任跟踪后勤人员，班主任跟踪家长和学生，协作卫健、街道等部门对三类人员执行一日一报原则，亲密关注该类人员体温等状态的变化，每天嘘

43、寒问暖，了解状况，准时跟踪，准时上报。第三，建立三类状况的家长微信群，便于进展防控方法的沟通，以利于学校详细的宣传和指引，第四，严格执行三类人员居家自我隔离14天的要求，该类人员需隔离期满才可返校。 6.依据上级教育部门统一要求和疫情状况推迟开学；做好推迟开学状况下的应对方案，主要是通过网络技术的教育教学方案。(此项内容学校将提前做好规划，特地部署，做好教研，本预案不详述) 7.保持备战状态。值班人员坚守学校，在岗在位。每天清理学校环境卫生，保持校内清洁，无卫生死角。每天清空垃圾桶。 8.加强信息沟通。特别时期，需要与家长联系的事务可能较多，班主任确保与每一名家长联络畅通。 9.严控人员出入。

44、疫情解除之前，对在校学生，无特别状况不外出。严格封闭治理，掌握外来人员随便进入校园，谢绝各类来访参观。原来向社会供应体育场等场地场所的，停顿供应。 10.明确言行标准。师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播规律不严密、带心情、标题党的文章。(可传播官方权威媒体的信息，关注卫健委、专家公布的信息，积极传播防治肺炎等传染病有关学问。) 第四章 应急处置 七、预案启动 1.未开学。学校推迟开学，说明疫情形势更加严峻，或在好转但未消退，这种状况下，学校提前做好以下工作。 一是做好利用信息技术进展教育教学的预案； 二是开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学； 三是依据上级教育部门统一要求，帮助做好向学生及家长的宣传教育工作。 2.已开学。假如疫情形势好转以致消退，经上级同意学校可开学。开学后需做好监测和预防，做好场所消毒通风，实施校门口体温测量晨检制度和学生缺课登记追问制度。每天定期对关键部位进展消毒，包括门把手、水龙头开关。晚上