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1、会计学 1唐代文学史唐代文学绪论2第一节 唐代文学繁荣盛况及原因n n 一、唐诗繁荣的表现n n 1.诸体皆备n n 2.作家众多，名家辈出，作品数量多n n 数量众多n n 清代编纂的全唐诗收录共2200余家，录诗共四万八千余首。n n 比从先秦诗经到南北朝诗的总和多出两三倍。n n 作家如云，名家辈出n n 3.繁荣局面贯穿了唐朝的各个历史时期第1页/共79页3二、唐诗繁荣的原因n n 1、唐代经济繁荣，国力强盛。n n（1）为文人提供闲暇n n 以便进行娱乐或文学创作；n n（2）提供文人游历天下的可能n n 促进山水诗、描写都市生活和交游生活的诗的发展；n n（3）激起了人们的民族自豪
2、感，自信心，培养了一代知识分子的昂扬精神面貌。n n 影响到诗歌创作（如浪漫、豪迈的风格）。第2页/共79页42、唐代政治开明n n 庶族寒士登上了历史舞台n n 庶族寒士成为政治生活中最活跃的新生力量。使文学风貌发生了明显的变化n n 学术、宗教上的兼收并蓄的政策，促进了文化、学术的繁荣。n n 唐代儒、释、道三教并重与合流，使文人的思想大为活跃，深刻影响了他们的创作思想、创作方法和审美情趣；第3页/共79页53、科举制度（诗赋取士）与君主提倡n n（11）科举制度促使文学的繁荣）科举制度促使文学的繁荣n n“以诗赋取士以诗赋取士”影响了整个社会影响了整个社会n n有力地刺激了文化教育，使整
3、个社会的有力地刺激了文化教育，使整个社会的文化得到普及，形成了整个社会重视文文化得到普及，形成了整个社会重视文学的风尚。学的风尚。n n 重视诗赋艺术技巧，讲究声律对仗重视诗赋艺术技巧，讲究声律对仗 n n“行卷行卷”、“纳卷纳卷”、“温卷温卷”对对文学创作有影响文学创作有影响 第4页/共79页6n n 科举制度造成了漫游之风科举制度造成了漫游之风n n开阔了文人的视野，也有利于文学修养开阔了文人的视野，也有利于文学修养和文学技巧的提高和文学技巧的提高n n 提供创作素材提供创作素材n n如：送人应试、贺人及第、慰人下第的如：送人应试、贺人及第、慰人下第的诗极多。诗极多。n n（22）君主提倡
4、）君主提倡n n唐代帝王酷爱文学唐代帝王酷爱文学，直接参与诗歌创，直接参与诗歌创作与评论，对诗歌发展有一定刺激作用。作与评论，对诗歌发展有一定刺激作用。第5页/共79页74、南北文化交流，中外文化交流与各种艺术的交互影响n n（1）南北融合、东西一统的“大家族”文化n n（2）各种艺术门类的相互影响n n 中外文化艺术的交流和融合，对外来文化精华的广泛吸收，各种艺术门类的互相渗透，促进了各种艺术门类的发展。浓厚的文化艺术氛围，大大提高了唐代文人的文学修养。n n 5、文学自身的发展第6页/共79页8第二节 唐诗的发展进程n n 一、四分法的来历n n 1、南宋：严羽n n 诗有初唐体、盛唐体、
5、大历体、元和体、晚唐体。n n 2、元：杨士弘n n 杨士弘据严羽说，在唐诗选本唐音中分唐诗为始音、正音和遗响；并分“唐初、盛唐诗”、“中唐诗”、晚唐诗“。第7页/共79页9n n 3、明：高棅唐诗品汇总序n n 将时代先后、艺术风格、诗体三者结合加以排列，标志“四分法”的正式形成：n n“今试以数十百篇之诗，隐其姓名，以示学者，须要识得何者为初唐，何者为盛唐，何者为中唐、为晚唐。”n n 4、四分法的意义：n n 大略反映出唐诗从端正方向，到繁荣、发展、消歇的过程，反映各阶段唐诗发展的不同风貌，且与整个唐代社会变化相随。第8页/共79页10n n 5 5、四分法的时间断限、四分法的时间断限n
6、 n 初唐 初唐 n n 唐初（唐初（618 618）玄宗先天元年（玄宗先天元年（712 712，近百年，近百年）n n 盛唐 盛唐 n n 开元元年（开元元年（713 713）代宗永泰元年 代宗永泰元年（765 765，约，约50 50年）年）n n 中唐 中唐 n n 代宗大历元年（代宗大历元年（766 766）敬宗宝历二年（敬宗宝历二年（826 826，约，约60 60年）年）n n 晚唐 晚唐 n n 文宗大和元年（文宗大和元年（827 827）唐末（唐末（907 907，约，约80 80年 年）第9页/共79页1 1二、唐诗发展的四个阶段及其代表作家、创作特色n n 1.初唐n n
7、创作特色：南北诗风合流，律诗基本成型。理论上 亦出现了重风骨之声音。n n 代表作家：n n 上官仪，沈佺期、宋之问，四杰，陈子昂，刘希夷，张若虚第10页/共79页122.盛唐n n 创作特色：n n 声律风骨兼备。n n 代表作家：n n 边塞诗派：以高适、岑参为主，并有王昌龄、李颀、王翰、王之涣、崔颢等人共同形成的。n n 田园山水诗派：孟浩然、王维、储光羲、常建、祖咏、裴迪等为代表。n n 李杜：盛唐是唐诗发展的高峰，而伟大的浪漫主义诗人李白和伟大的现实主义诗人杜甫，则是这座高峰的顶点。第1 1页/共79页133.中唐n n 创作特色：n n 风骨顿衰，崇尚疏旷淡然之美。n n 代表作家
8、：n n 大历诗人（元结、顾况，大历十才子，刘长卿、韦应物，李益）n n 元和诗人（韩孟诗派及元白诗派，其代表人物是韩愈和白居易。还有自树一帜柳宗元和刘禹锡）第12页/共79页144.晚唐n n 创作特色：n n 自我中心的感慨，有着深沉的感伤情调，形式精美，渐趋柔靡。n n 代表作家：n n 这时期的杰出诗人有杜牧、李商隐、温庭筠。第13页/共79页15【思考题】n n 1.唐诗繁荣的表现有哪些？n n 2.唐诗繁荣的原因。n n 3.安史之乱之后十年的诗歌是否属于盛唐诗歌？n n 4.盛唐诗歌的时代精神。第14页/共79页16第二章初唐诗歌第15页/共79页17第一节 贞观诗坛与“初唐四杰
9、”n n 一、贞观诗风与上官体n n 1.贞观诗风n n 特征：南、北朝文学由对立开始走向融合。n n 创作成员：n n 主要是以唐太宗及其群臣为中心展开，如李世民、虞世南、杨师道等。贞观诗风呈现宫廷化倾向第16页/共79页18n n 有融合南北文风的主张：n n 魏征隋书 文学传序对南、北文学不同艺术特色有清醒认识，提出“各去所短，合其两长”的文学主张。n n n n 创作上的新变n n 由追求刚健质朴到追求声律藻章：n n 一开始多述怀言志或咏史之作，刚健质朴；但不久即以酬唱、咏物为主，诗风趋向南朝。第17页/共79页19n n 2.上官体n n 在贞观诗坛的后期，介于贞观、龙朔之间，出现
10、了一位重要诗人上官仪，形成一种诗风“上官体”。n n 上官仪诗的题材内容还局限于宫廷文学应制咏物的范围之内，缺乏慷慨激情和雄杰之气。n n 但属对工切和写景清丽婉转、体物图貌的细腻精巧。n n 风格“绮错婉媚”，重视诗的形式技巧、追求诗的声辞之美。n n 他以高度纯熟的技巧，冲淡了齐梁诗风的浮艳雕琢；成为代表当时宫廷诗人创作最高水平的典型范式。第18页/共79页20二、初唐四杰的创作特征及其诗歌主张二、初唐四杰的创作特征及其诗歌主张n n（一）四杰生平及创作 n n 王 勃（650-676）27岁；n n 杨 炯（650-694）45岁；n n 卢照邻（634？-689）56岁；n n 骆宾王
11、（623-684？）62岁。第19页/共79页21四 杰 擅长诗体 代表作n n 王 勃 五 律 送杜少府之任蜀川n n 滕王阁序n n 杨 炯 五 律 从军行n n 卢照邻 七言歌行 长安古意n n 骆宾王 七言歌行 在狱咏蝉第20页/共79页22（二）四杰的成就：n n 1、诗境上：n n 歌行在卢骆手里“从宫廷走到市井”（卢照邻长安古意）；n n 五律在王杨手里“从台阁移至江山塞漠”（杨炯从军行）。n n 2、重视声律；n n 3、讲求骨气：n n 如从军行慷慨豪迈；送杜少府之任蜀川一洗悲酸之态，爽朗超脱；在狱咏蝉有寄托。第21页/共79页23杜甫戏为六绝句n n 王杨卢骆当时体，n n
12、 轻薄为文哂未休。n n 尔曹身与名俱灭，n n 不废江河万古流。第22页/共79页24四杰作品选读第23页/共79页25在狱咏蝉（作品选P15）骆宾王 骆宾王n n 西陆蝉声唱，南冠客思侵。n n 那堪玄鬓影，来对白头吟。n n 露重飞难进，风多响易沉。n n 无人信高洁，谁为表予心。第24页/共79页26分析要点n n 一、咏蝉与抒怀的结合n n 二、物我关系的处理第25页/共79页27从军行（作品选（作品选P17 P17）杨 杨 炯 炯 n n 烽火照西京，心中自不平。n n 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。n n 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。n n 宁为百夫长，胜作一书生。第26页/共79页28n
13、 n 1.“烽火照西京”中的“西京”指，那么“东京”（东都）指 n n 2.“雪暗凋旗画，风多杂鼓声。”的翻译。3.本诗表达了什么主旨？长安河南洛阳v大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都 显得黯然失色。v狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。表达了诗人宁愿投笔从戎，驰骋沙场，保边卫国的壮志豪情。第27页/共79页29思考练习n n 1、课后阅读王勃送杜少府之任蜀川体会诗中乐观豪迈的送别情调，分析“海内存知己，天涯若比邻”一联，思考：如何处理惜别之情和豪迈情怀？n n 2、记诵王勃送杜少府之任蜀川、杨炯 从军行、骆宾王在狱咏蝉第28页/共79页30第二节 陈子昂n n 一、陈子昂的诗论n n“初
14、唐四杰 初唐四杰”与陈子昂都自觉革新齐梁诗风，陈更 与陈子昂都自觉革新齐梁诗风，陈更彻底。他在 彻底。他在 与东方左史虬修竹篇序 与东方左史虬修竹篇序（P191 P191史）史）明确提出 明确提出“风骨 风骨”、“兴寄 兴寄”的口号：的口号：n n 文章道弊五百年矣。汉魏风骨，晋宋莫传，然而文 文章道弊五百年矣。汉魏风骨，晋宋莫传，然而文献有可征者。仆尝暇时观齐梁间诗，彩丽竞繁，而 献有可征者。仆尝暇时观齐梁间诗，彩丽竞繁，而兴寄都绝，每以永叹。思古人，常恐逶迤颓靡，风 兴寄都绝，每以永叹。思古人，常恐逶迤颓靡，风雅不作，以耿耿也。一昨于解三处，见明公 雅不作，以耿耿也。一昨于解三处，见明公
15、咏孤 咏孤桐篇 桐篇，骨气端翔，音情顿挫，光英朗练，有金石，骨气端翔，音情顿挫，光英朗练，有金石声。遂用洗心饰视，发挥幽郁。不图正始之音，复 声。遂用洗心饰视，发挥幽郁。不图正始之音，复睹于兹，可使建安作者，相视而笑。睹于兹，可使建安作者，相视而笑。第29页/共79页3111、强烈抨击齐梁以降的形式主义文风、强烈抨击齐梁以降的形式主义文风n n 所谓“彩丽竞繁”、“逶迤颓靡”，即片面追求华丽的辞藻，堆砌大量的故实，而毫无社会内容，更缺乏理想的光辉第30页/共79页32n n 2、提出革新主张n n讲求“汉魏风骨”、“风雅”“兴寄”。n n 所谓“兴寄”的实质是要求发扬批判现实的传统，要求诗歌有
16、鲜明的政治倾向。n n 所谓“风骨”的实质是要求诗歌有高尚充沛的思想情感，有刚健充实的现实内容。n n 这样，复归风雅的目的就不只是美刺比兴，而是要追踪建安，寄托济世的功业理想和人生意气，而与片面追求藻饰的齐梁诗风彻底地划清了界限。这正是其后所出现的“盛唐气象”。第31页/共79页33n n 2、提出革新主张n n提出“骨气端翔（内容要求），音情顿挫（表述要求），光英朗练（辞采要求）”的审美理想。n n 除内容有“骨气”外，还要求有优美的形式去表现，要将壮大昂扬的情思与声律和词采的美结合起来，即文辞优美精练，有生气，有灵动感；声韵悠扬，铿锵有力。第32页/共79页34二、陈子昂的创作n n 陈
17、子昂集收诗110首。代表作为感遇38首、蓟丘览古赠卢居士藏用组诗和登幽州台歌。n n三、陈子昂的地位三、陈子昂的地位n n 唐诗发展进程中里程碑式的人物。n n 元好问论诗绝句三十首：n n 沈宋横驰翰墨场，风流初不废齐梁。n n 论功若准平吴例，合著黄金铸子昂。第33页/共79页35n n 他是唐诗改革的先驱者，被誉为 他是唐诗改革的先驱者，被誉为“唐诗之祖 唐诗之祖”。n n 韩愈称赞他：韩愈称赞他：“国朝盛文章，子昂始高蹈。国朝盛文章，子昂始高蹈。”（荐士（荐孟郊于郑馀庆也）荐士（荐孟郊于郑馀庆也）n n 1 1、摆脱六朝形式主义诗风的束缚，开启盛唐、摆脱六朝形式主义诗风的束缚，开启盛唐
18、“刚 刚健清新 健清新”的新气象。的新气象。n n 2 2、继承并发扬、继承并发扬 诗经 诗经、建安文学的优秀传统，、建安文学的优秀传统，将诗歌导向关注社会，关注现实，关注人生的健康 将诗歌导向关注社会，关注现实，关注人生的健康之途。之途。n n 3 3、促进唐代古、律二体的区分。、促进唐代古、律二体的区分。n n 清吴乔 清吴乔 围炉诗话 围炉诗话 卷三：卷三：“陈子昂始法阮公为古 陈子昂始法阮公为古体诗，唐因有古、律二体，始变齐梁之格矣。体诗，唐因有古、律二体，始变齐梁之格矣。”第34页/共79页36陈子昂登幽州台歌（作品选（作品选P28 P28）n n 前不见古人，后不见来者。念天地之悠
19、悠，独怆然而涕下。n n 这首短诗，由于深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力，成为历来传诵的名篇。第35页/共79页37写作背景n n 武则天万岁通天元年（696），契丹李尽忠反叛，武则天命建安王武攸宜率军讨伐，陈子昂随军参谋，到了东北边地。武攸宜根本不懂军事，陈子昂进谏，不仅没被采纳，反而被贬斥，因此登幽州台抒发失意的感慨。第36页/共79页38译文n n 先代的圣君，我见也没见到，后代的明主，要等到什么时候？n n 想到宇宙无限渺远，我深感人生短暂，独自凭吊，我涕泪纵横凄恻悲愁！第37页/共79页39对前人的继承楚辞远游：“惟天地之无穷兮，哀人生之长勤。往者余
20、弗及兮，来者吾不闻”第38页/共79页40主题n n 抒发不被重用，才能和理想不能实现的悲愤。第39页/共79页41艺术特色n n 风格：苍凉悲壮，气势雄浑。n n 诗人抓住感情的爆发点，直抒胸臆，无景物描写，却有四顾苍茫之感n n 衬托手法：n n 以天地、历史衬自己，以燕昭王衬武攸宜。n n 含蓄蕴藉，内容丰富。n n 融现实、历史、自然、心情于一炉，耐人寻味。n n 句式参差，铿锵顿挫。第40页/共79页42第三节 张若虚与唐诗兴象n n 经过九十余年的发展，初唐诗歌在题材范围的扩大、体物写景技巧的成熟、声律的完善和风骨的形成等诸多方面，已为唐诗艺术的繁荣奠定了基础。n n 同时，在诗歌
21、意境的创造方面，张若虚和刘希夷的诗歌提供了成功的经验。第41页/共79页43n n 刘、张的诗较多摄取了南朝乐府诗的营养，风格明丽优美，与主要取径于汉魏古诗的陈子昂有很大不同。n n 在唐诗由初入盛的最后阶段，陈子昂以风骨胜，而刘希夷、张若虚又益之以情韵。n n 他们的出现，意味着诗坛对建安以来直至南北朝时期艺术经验的全面扬弃和发展，唐诗的高潮正是这一过程水到渠成的结果。第42页/共79页44春江花月夜（作品选（作品选P18 P18）张若虚 第43页/共79页45 n n 春 春江 江潮 潮水 水连 连海 海平 平，海 海上 上明 明月 月共 共潮 潮生 生。n n 滟 滟滟 滟随 随波 波千
22、 千万 万里 里，何 何处 处春 春江 江无 无月 月明 明。n n 江 江流 流宛 宛转 转绕 绕芳 芳甸 甸，月 月照 照花 花林 林皆 皆似 似霰 霰。n n 空 空里 里流 流霜 霜不 不觉 觉飞 飞，汀 汀上 上白 白沙 沙看 看不 不见 见。n n n n 江 江天 天一 一色 色无 无纤 纤尘 尘，皎 皎皎 皎空 空中 中孤 孤月 月轮 轮。n n 江 江畔 畔何 何人 人初 初见 见月 月，江 江月 月何 何年 年初 初照 照人 人?n n 人 人生 生代 代代 代无 无穷 穷已 已，江 江月 月年 年年 年只 只相 相似 似。n n 不 不知 知江 江月 月待 待何 何人 人
23、，但 但见 见长 长江 江送 送流 流水 水。n n n n 白 白云 云一 一片 片去 去悠 悠悠 悠，青 青枫 枫浦 浦上 上不 不胜 胜愁 愁。n n 谁 谁家 家今 今夜 夜扁 扁舟 舟子 子，何 何处 处相 相思 思明 明月 月楼 楼?n n 可 可怜 怜楼 楼上 上月 月徘 徘徊 徊，应 应照 照离 离人 人妆 妆镜 镜台 台。n n 玉 玉户 户帘 帘中 中卷 卷不 不去 去，捣 捣衣 衣砧 砧上 上拂 拂还 还来 来。n n 此 此时 时相 相望 望不 不相 相闻 闻，愿 愿逐 逐月 月华 华流 流照 照君 君。n n 鸿 鸿雁 雁长 长飞 飞光 光不 不度 度，鱼 鱼龙 龙潜
24、 潜跃 跃水 水成 成文 文。n n n n 昨 昨夜 夜闲 闲潭 潭梦 梦落 落花 花，可 可怜 怜春 春半 半不 不还 还家 家。n n 江 江水 水流 流春 春去 去欲 欲尽 尽，江 江潭 潭落 落月 月复 复西 西斜 斜。n n 斜 斜月 月沉 沉沉 沉藏 藏海 海雾 雾，碣 碣石 石潇 潇湘 湘无 无限 限路 路。n n 不 不知 知乘 乘月 月几 几人 人归 归，落 落月 月摇 摇情 情满 满江 江树 树。第44页/共79页46【作者简介】张若虚(约660-约720)扬州人，与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”，名动京师，曾任兖州兵曹。存诗仅二首，以春江花月夜著称。第45页/共79
25、页47【解题】n n 春江花月夜为乐府诗，属清商曲辞吴声歌，据杜佑通典记载，武则天长安年间，该曲调尚在流传。郭茂倩乐府诗集卷47，录有春江花月夜数首。n n 春江花月夜在诗歌史上，影响极为深远。被闻一多先生誉为诗中的诗，顶峰上的顶峰（宫体诗的自赎），一千多年来使无数读者为之倾倒。一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，孤篇横绝，竟成大家。第46页/共79页48余冠英译诗n n 月亮出来了!从潮水中央，在江潮涌向海潮的地方。随着千万里春潮荡漾，千万里春江涨满月光。江水弯过芳香的平野，月照林梢，那繁花如雪。空中流洒着月色如霜，滩上白沙消失在霜里。第47页/共79页49n n 江水碧澄澄，长天也碧澄
26、澄，只剩下皎皎的圆月一轮。江畔什幺人最初见到江上月？江月又从哪年起默默照着人？人生一代代没有穷尽，江月一年年始终如一。不知江月等待什幺人，只见长江送走东流水。第48页/共79页50n n 一片白云飞去不回头，留给青枫浦一片离愁。谁家 一片白云飞去不回头，留给青枫浦一片离愁。谁家的游子今夜漂泊江船上？相思的人儿在哪座明月楼 的游子今夜漂泊江船上？相思的人儿在哪座明月楼头？惹人的月影在楼上徘徊，该照见她那梳妆的镜 头？惹人的月影在楼上徘徊，该照见她那梳妆的镜台；透进窗帘，卷也卷不去，泻满捣衣砧，掸了还 台；透进窗帘，卷也卷不去，泻满捣衣砧，掸了还来。苦苦眺望，却听不着你的声息，愿化为月光，来。苦苦
27、眺望，却听不着你的声息，愿化为月光，流照千里外的你。千里月明，大雁不传你的音讯，流照千里外的你。千里月明，大雁不传你的音讯，鱼跃江心，空皱出满江的波纹。昨夜梦中，花落进 鱼跃江心，空皱出满江的波纹。昨夜梦中，花落进悠悠江水，春要归去了，你却还不回家。花已经落 悠悠江水，春要归去了，你却还不回家。花已经落去，月亮也快落了，江水流春，就像是流送落花。去，月亮也快落了，江水流春，就像是流送落花。西斜的月亮沉入茫茫的海雾，碣石，潇湘，望不尽 西斜的月亮沉入茫茫的海雾，碣石，潇湘，望不尽山山水水的路。到底有几个人能踏着月色归来？落 山山水水的路。到底有几个人能踏着月色归来？落月摇荡着 月摇荡着 愁人的情
28、思满江的树。愁人的情思满江的树。第49页/共79页51春江花月夜隋炀帝 隋炀帝n n 暮江平不动，n n 春花满正开。n n 流波将月去，n n 潮水带星来。第50页/共79页52一、层次内容n n 此诗应分三部分：此诗应分三部分：n n 开头八句为第一部分，写景。开头八句为第一部分，写景。n n 依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色，侧重 依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色，侧重描绘皓月当空、光照整个江天、天地一派空明的美 描绘皓月当空、光照整个江天、天地一派空明的美妙境界。妙境界。n n 接下八句为第二部分，说理。接下八句为第二部分，说理。n n 由月之 由月之“照 照”人，从描写景
29、色转向观照人生，思索 人，从描写景色转向观照人生，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系。茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系。n n 余下二十句为第三部分，抒情。余下二十句为第三部分，抒情。n n 由观照人生进而抒写人间思妇游子的离愁别绪，讴 由观照人生进而抒写人间思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。第51页/共79页53一、层次内容n n 第三部分又分为三层：n n 第一层：从“白云一片去悠悠”到“何处相思明月楼”，总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。n n 第二层：从“可怜楼上月徘徊”到“鱼龙潜跃水成文”为一层，写思妇怀人；n n
30、从“昨夜闲潭梦落花”到最后为一层，写游子想家。第52页/共79页54二、感情特点n n 1 1、如梦如幻的抒情、如梦如幻的抒情n n 我们从诗中可以读到了人生的短暂，离别的痛苦，我们从诗中可以读到了人生的短暂，离别的痛苦，以及青春的美丽。以及青春的美丽。n n 诗歌从月升写到月落，把现实的情景和诗中人物的 诗歌从月升写到月落，把现实的情景和诗中人物的梦境结合在一起，写得迷离恍惚，气氛朦胧。梦境结合在一起，写得迷离恍惚，气氛朦胧。n n 诗的感情随着月下景物的推移逐渐展开、变化，忽 诗的感情随着月下景物的推移逐渐展开、变化，忽此忽彼，亦虚亦实。此忽彼，亦虚亦实。第53页/共79页55二、感情特点
31、n n 2 2、“哀而不伤 哀而不伤”，情调感伤但不颓废，情调感伤但不颓废n n 诗人把游子思妇的离愁放在春江花月夜的背景上，诗人把游子思妇的离愁放在春江花月夜的背景上，以良辰美景衬托离别之苦；又以江月与人生对比，以良辰美景衬托离别之苦；又以江月与人生对比，显示人生的短暂，而在短暂的人生里，那离愁就越 显示人生的短暂，而在短暂的人生里，那离愁就越发显得浓郁。发显得浓郁。n n 这首诗固然带着些许伤感和凄凉，但总的看来并不 这首诗固然带着些许伤感和凄凉，但总的看来并不颓废。它表现了对于美好生活的向往，对于青春年 颓废。它表现了对于美好生活的向往，对于青春年华的珍惜，以及对宇宙、人生的探索，境界相
32、当开 华的珍惜，以及对宇宙、人生的探索，境界相当开阔。阔。第54页/共79页56三、月亮在全诗的中心作用 n n 1 1、景的中心，情、理的基础、景的中心，情、理的基础n n（1 1）在春、江、花、月、夜这五种景色中，以月）在春、江、花、月、夜这五种景色中，以月为景物描写的主体。为景物描写的主体。n n（2 2）在写景、抒情、哲理的关系上，月起了关键）在写景、抒情、哲理的关系上，月起了关键的作用。的作用。n n 月亮为景物描写的主体和引发感喟、抒写情思的依 月亮为景物描写的主体和引发感喟、抒写情思的依托 托n n 2 2、整首诗的结构是以月亮从升起到坠落的过程作、整首诗的结构是以月亮从升起到坠
33、落的过程作为全诗起止的外在线索 为全诗起止的外在线索n n 明月初升（海上明月共潮生）、月到中天（皎皎空 明月初升（海上明月共潮生）、月到中天（皎皎空中孤月轮）、月亮西移（斜月沉沉藏海雾）、月落 中孤月轮）、月亮西移（斜月沉沉藏海雾）、月落西山（落月摇情满江树。）西山（落月摇情满江树。）第55页/共79页57四、诗情、画意、哲理的融合n n 1 1、首先围绕春、江、花、月，夜五字逐层铺展，为、首先围绕春、江、花、月，夜五字逐层铺展，为抒情说理提供背景；抒情说理提供背景；n n 2 2、然后由、然后由“江月 江月”联想到 联想到“人生 人生”，写景转入抒情，写景转入抒情并深入到哲理的探寻；并深入
34、到哲理的探寻；n n 3 3、然后再转入春宵月夜游子思妇的离愁别恨，着重、然后再转入春宵月夜游子思妇的离愁别恨，着重表现闺中思妇望月怀人的心情；表现闺中思妇望月怀人的心情；n n 4 4、最后仍以写景结束，景中含情。、最后仍以写景结束，景中含情。n n 诗情、画意、哲理三者水乳交融，交相辉映，塑造 诗情、画意、哲理三者水乳交融，交相辉映，塑造出空灵邈远、令人心醉神迷的意境 出空灵邈远、令人心醉神迷的意境 第56页/共79页58五、语言、章法、修辞方面的技巧n n 1 1、语言自然、清新、鲜丽、华美而又流畅、语言自然、清新、鲜丽、华美而又流畅n n 将人放在宇宙中以重新体察人作为生命体所具有的情
35、感、价值和 将人放在宇宙中以重新体察人作为生命体所具有的情感、价值和意义。意义。n n 崭新的生命意识和华美清新的意象浑然融合，兴象浑融，玲珑不 崭新的生命意识和华美清新的意象浑然融合，兴象浑融，玲珑不可凑泊的盛唐诗歌风貌在此已经初露端倪。可凑泊的盛唐诗歌风貌在此已经初露端倪。第57页/共79页59n n 2、结构精妙严谨而又自然天成n n 3、诗的韵律节奏饶有特色。n n 全诗三十六句，四句一换韵，共换九韵。n n 韵律圆美流转而又富于变化，音乐节奏感强烈而优美。显示出作者高超的艺术技巧。第58页/共79页60n n 这一时期，唐诗的浪漫气质日趋强化。它以另一种风格，呈现于刘希夷、张若虚等人
36、赞美青 这一时期，唐诗的浪漫气质日趋强化。它以另一种风格，呈现于刘希夷、张若虚等人赞美青春、表现对生命永恒之渴望的诗篇中。春、表现对生命永恒之渴望的诗篇中。刘希夷略晚于四杰中的卢、骆，而比陈子昂稍前。他的诗歌，颇多赏春、惜春之作，而 刘希夷略晚于四杰中的卢、骆，而比陈子昂稍前。他的诗歌，颇多赏春、惜春之作，而以后者尤佳，如 以后者尤佳，如 春女行 春女行、春日行歌 春日行歌、代闺人春日 代闺人春日、晚春 晚春 等。这些诗的基调，等。这些诗的基调，已不再是对贵族社会荣华难久的揶揄和嘲讽，而是对自身青春常驻的依恋和向往。他的代表 已不再是对贵族社会荣华难久的揶揄和嘲讽，而是对自身青春常驻的依恋和向
37、往。他的代表作是 作是 代悲白头翁 代悲白头翁：洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿好颜色，坐见落花常叹息。今年花落颜色 洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿好颜色，坐见落花常叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花 改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。风，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。一方面是韶华易逝，青春不永，另一方面是万物生生不息，衰而又新。所以在伤感之中，一方面是韶华易逝，青春不永，另一方面是万物生生不息，衰而又新。所以在伤感之中，又透露出
38、对大自然的永恒生命力的向往。诗中的情思，也并不限于女子的自叹自怜，而包含 又透露出对大自然的永恒生命力的向往。诗中的情思，也并不限于女子的自叹自怜，而包含了更广泛的人生哲理。诗人用明快轻捷的七言歌行体来处理人世沧桑之感，笔调流丽，遂使 了更广泛的人生哲理。诗人用明快轻捷的七言歌行体来处理人世沧桑之感，笔调流丽，遂使全诗避免了沉重颓丧之感，而呈现为美丽动人的青春惆怅。全诗避免了沉重颓丧之感，而呈现为美丽动人的青春惆怅。第59页/共79页61n n 张若虚和刘希夷在诗歌意境创造上取得的进展，如将真切的生命体验融入美的兴象，诗情与画意相结合，浓烈的情思氛围，空明纯美的诗境，表明唐诗意境的创造已进入炉
39、火纯青的阶段，为盛唐诗的到来作了艺术上的充分准备。第60页/共79页62【思考题】n n 1.名词解释：上官体。初唐四杰。n n 2.初唐四杰对唐诗发展的贡献。n n 3.陈子昂的诗歌主张及其意义。n n(元代的方回在瀛奎律髓中云：“陈拾遗，唐之诗祖也。”何以这么说？)第61页/共79页春江花月夜（作品选（作品选P18 P18）张若虚 第62页/共79页 n n 春 春江 江潮 潮水 水连 连海 海平 平，海 海上 上明 明月 月共 共潮 潮生 生。n n 滟 滟滟 滟随 随波 波千 千万 万里 里，何 何处 处春 春江 江无 无月 月明 明。n n 江 江流 流宛 宛转 转绕 绕芳 芳甸 甸
40、，月 月照 照花 花林 林皆 皆似 似霰 霰。n n 空 空里 里流 流霜 霜不 不觉 觉飞 飞，汀 汀上 上白 白沙 沙看 看不 不见 见。n n n n 江 江天 天一 一色 色无 无纤 纤尘 尘，皎 皎皎 皎空 空中 中孤 孤月 月轮 轮。n n 江 江畔 畔何 何人 人初 初见 见月 月，江 江月 月何 何年 年初 初照 照人 人?n n 人 人生 生代 代代 代无 无穷 穷已 已，江 江月 月年 年年 年只 只相 相似 似。n n 不 不知 知江 江月 月待 待何 何人 人，但 但见 见长 长江 江送 送流 流水 水。n n n n 白 白云 云一 一片 片去 去悠 悠悠 悠，青 青
41、枫 枫浦 浦上 上不 不胜 胜愁 愁。n n 谁 谁家 家今 今夜 夜扁 扁舟 舟子 子，何 何处 处相 相思 思明 明月 月楼 楼?n n n n 可 可怜 怜楼 楼上 上月 月徘 徘徊 徊，应 应照 照离 离人 人妆 妆镜 镜台 台。n n 玉 玉户 户帘 帘中 中卷 卷不 不去 去，捣 捣衣 衣砧 砧上 上拂 拂还 还来 来。n n 此 此时 时相 相望 望不 不相 相闻 闻，愿 愿逐 逐月 月华 华流 流照 照君 君。n n 鸿 鸿雁 雁长 长飞 飞光 光不 不度 度，鱼 鱼龙 龙潜 潜跃 跃水 水成 成文 文。n n n n 昨 昨夜 夜闲 闲潭 潭梦 梦落 落花 花，可 可怜 怜春
42、 春半 半不 不还 还家 家。n n 江 江水 水流 流春 春去 去欲 欲尽 尽，江 江潭 潭落 落月 月复 复西 西斜 斜。n n 斜 斜月 月沉 沉沉 沉藏 藏海 海雾 雾，碣 碣石 石潇 潇湘 湘无 无限 限路 路。n n 不 不知 知乘 乘月 月几 几人 人归 归，落 落月 月摇 摇情 情满 满江 江树 树。第63页/共79页【作者简介】张若虚(约660-约720)扬州人，与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”，名动京师，曾任兖州兵曹。存诗仅二首，以春江花月夜著称。第64页/共79页【解题】n n 春江花月夜为乐府诗，属清商曲辞吴声歌，据杜佑通典记载，武则天长安年间，该曲调尚在流传。郭茂
43、倩乐府诗集卷47，录有春江花月夜数首。n n 春江花月夜在诗歌史上，影响极为深远。被闻一多先生誉为诗中的诗，顶峰上的顶峰（宫体诗的自赎），一千多年来使无数读者为之倾倒。一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，孤篇横绝，竟成大家。第65页/共79页春江花月夜隋炀帝 隋炀帝n n 暮江平不动，n n 春花满正开。n n 流波将月去，n n 潮水带星来。第66页/共79页一、层次内容n n 此诗应分三部分：此诗应分三部分：n n 开头八句为第一部分，写景。开头八句为第一部分，写景。n n 依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色，侧重 依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色，侧重描绘皓月当空、光照整个
44、江天、天地一派空明的美 描绘皓月当空、光照整个江天、天地一派空明的美妙境界。妙境界。n n 接下八句为第二部分，说理。接下八句为第二部分，说理。n n 由月之 由月之“照 照”人，从描写景色转向观照人生，思索 人，从描写景色转向观照人生，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系。茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系。n n 余下二十句为第三部分，抒情。余下二十句为第三部分，抒情。n n 由观照人生进而抒写人间思妇游子的离愁别绪，讴 由观照人生进而抒写人间思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。第67页/共79页一、层次内容n n 第三部分又分为三层：n
45、 n 第一层：从“白云一片去悠悠”到“何处相思明月楼”，总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。n n 第二层：从“可怜楼上月徘徊”到“鱼龙潜跃水成文”为一层，写思妇怀人；n n 从“昨夜闲潭梦落花”到最后为一层，写游子想家。第68页/共79页二、感情特点n n 1 1、如梦如幻的抒情、如梦如幻的抒情n n 我们从诗中可以读到了人生的短暂，离别的痛苦，我们从诗中可以读到了人生的短暂，离别的痛苦，以及青春的美丽。以及青春的美丽。n n 诗歌从月升写到月落，把现实的情景和诗中人物的 诗歌从月升写到月落，把现实的情景和诗中人物的梦境结合在一起，写得迷离恍惚，气氛朦胧。梦境结合在一起，写得迷离恍惚
46、，气氛朦胧。n n 诗的感情随着月下景物的推移逐渐展开、变化，忽 诗的感情随着月下景物的推移逐渐展开、变化，忽此忽彼，亦虚亦实。此忽彼，亦虚亦实。第69页/共79页二、感情特点n n 2 2、“哀而不伤 哀而不伤”，情调感伤但不颓废，情调感伤但不颓废n n 诗人把游子思妇的离愁放在春江花月夜的背景上，诗人把游子思妇的离愁放在春江花月夜的背景上，以良辰美景衬托离别之苦；又以江月与人生对比，以良辰美景衬托离别之苦；又以江月与人生对比，显示人生的短暂，而在短暂的人生里，那离愁就越 显示人生的短暂，而在短暂的人生里，那离愁就越发显得浓郁。发显得浓郁。n n 这首诗固然带着些许伤感和凄凉，但总的看来并不
47、 这首诗固然带着些许伤感和凄凉，但总的看来并不颓废。它表现了对于美好生活的向往，对于青春年 颓废。它表现了对于美好生活的向往，对于青春年华的珍惜，以及对宇宙、人生的探索，境界相当开 华的珍惜，以及对宇宙、人生的探索，境界相当开阔。阔。第70页/共79页三、月亮在全诗的中心作用 n n 1 1、景的中心，情、理的基础、景的中心，情、理的基础n n（1 1）在春、江、花、月、夜这五种景色中，以月）在春、江、花、月、夜这五种景色中，以月为景物描写的主体。为景物描写的主体。n n（2 2）在写景、抒情、哲理的关系上，月起了关键）在写景、抒情、哲理的关系上，月起了关键的作用。的作用。n n 月亮为景物描
48、写的主体和引发感喟、抒写情思的依 月亮为景物描写的主体和引发感喟、抒写情思的依托 托n n 2 2、整首诗的结构是以月亮从升起到坠落的过程作、整首诗的结构是以月亮从升起到坠落的过程作为全诗起止的外在线索 为全诗起止的外在线索n n 明月初升（海上明月共潮生）、月到中天（皎皎空 明月初升（海上明月共潮生）、月到中天（皎皎空中孤月轮）、月亮西移（斜月沉沉藏海雾）、月落 中孤月轮）、月亮西移（斜月沉沉藏海雾）、月落西山（落月摇情满江树。）西山（落月摇情满江树。）第71页/共79页四、诗情、画意、哲理的融合n n 1 1、首先围绕春、江、花、月，夜五字逐层铺展，为、首先围绕春、江、花、月，夜五字逐层铺
49、展，为抒情说理提供背景；抒情说理提供背景；n n 2 2、然后由、然后由“江月 江月”联想到 联想到“人生 人生”，写景转入抒情，写景转入抒情并深入到哲理的探寻；并深入到哲理的探寻；n n 3 3、然后再转入春宵月夜游子思妇的离愁别恨，着重、然后再转入春宵月夜游子思妇的离愁别恨，着重表现闺中思妇望月怀人的心情；表现闺中思妇望月怀人的心情；n n 4 4、最后仍以写景结束，景中含情。、最后仍以写景结束，景中含情。“落叶摇情满江 落叶摇情满江树 树”，既是月落，结束写景，亦是同情，布满江树。，既是月落，结束写景，亦是同情，布满江树。n n 诗情、画意、哲理三者水乳交融，交相辉映，塑造 诗情、画意、
50、哲理三者水乳交融，交相辉映，塑造出空灵邈远、令人心醉神迷的意境 出空灵邈远、令人心醉神迷的意境 第72页/共79页五、语言、章法、修辞方面的技巧n n 1、语言自然、清新、鲜丽、华美而又流畅n n 崭新的生命意识和华美清新的意象浑然融合，兴象浑融，玲珑不可凑泊的盛唐诗歌风貌在此已经初露端倪。第73页/共79页n n 2、结构精妙严谨而又自然天成n n 3、诗的韵律节奏饶有特色。n n 全诗三十六句，四句一换韵，共换九韵。n n 韵律圆美流转而又富于变化，音乐节奏感强烈而优美。显示出作者高超的艺术技巧。第74页/共79页余冠英译诗n n 月亮出来了!从潮水中央，在江潮涌向海潮的地方。随着千万里春
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