教师年度个人述职报告教师年度个人述职报告范文(7篇).docx

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1、 教师年度个人述职报告教师年度个人述职报告范文(7篇)最新教师年度个人述职报告 教师年度个人述职报告范文篇一 一、本学年担当的职务 来到_中学后任务还蛮重的，不仅教九1班和九2班物理，还担当九2班班主任，还是理化生教研组组长，备课组组长。 二、参过的活动 由于初三教学工作繁重，许多活动校领导并没有让我参与，只有市级公开课两次，以及初三物理共同体的教研活动。 三、教学工作总结 两个班的均分跟其他班有3分的差距，但90分以上的高分人数，根本上每次考试都是我教的两个班最多，觉得自己缺乏与差生的沟通阅历，没有很好地调动后10名学生的学习积极性。但是对于我来说，各方面阅历缺乏，也不行能做到面面俱到，一来

2、就带毕业班，也是心惊胆战，能抓住前20个学生，已经很不错了。 四、班主任工作总结 本班学习风气良好，各科均分也在中上等，学生总体上根底偏差，偏重文科，理科薄弱，学校开展的各种活动也都让学生们积极参与。 五、教学工作感悟 本学年担当了九一班和九二班的物理教学工作，初三的工作是幸苦的，也是很熬炼人的，一年下来也有一些感悟。 在教学方面，我想的比拟多的是“如何利用学生有限的精力，留意力，自控力，获得最多的学问”，在我们学校根底差的学生比拟多，有的时候想并不是上课讲得越多，越丰富，或者越难就越好，一局部同学往往在后半节课已经开头走神了。所以我想了以下几点： 1、教学内容精简化。 每节课的重点学问的量，

3、掌握好，在前半节课就讲完，让学生在精力充足的时候就把重要内容汲取掉。 2、简化错题集。 整理错题集是一个很好的习惯，但是也会成为某些学生的负担，有的学生一张试卷错两三道题，整理起来很轻松，有的学生错了二十几道题，整理时间估量比几门学科作业加起来还多，对于这些学生来讲，整理错题集就成了一种熬煎，更谈不上温故知新了，久而久之，将变得毫无作用，针对这种现象，我做出调整，错题整理不需要一题不漏，订正错题至少三道，但是每道题都要写的美丽工工整整，要写出错误缘由，以及之后怎么避开这种问问题，甚至可以把题目抄下来重做一遍，但不强制，学生们就很快乐，心里没了负担，错题集的质量明显变高了。其实我们反思一下，就算

4、我们每次作业或试卷，只整理和弄懂三四道错题，对于根底差的学生来讲已经是特别大的收获了，相对于把全部错题抄一遍，意义大得多。 3、背记小模块化。 大局部成绩停留在50分以下的学生，最大的问题是不愿背记，或者记了后面忘了前面，那我们就让根底差的学生每次少记一点。针对这个问题我做了两个措施： 第一，不及格的同学，每天回去默写十五个学问点，假如没时间你就抄给我，就算每天抄15个，就算一个学问点10个字，总共也就150个字，抄也用不了几分钟中，哪怕里面只有两个学问点你记住了，那也是收获，两个月时间，每天15个，总共就450个，对于物理这门学科，早就抄重复了，就算每15个只有2个记住了，那也有60个了，假

5、如每个学问点变成0.5分，那也能提升30分了，学生们听我这样说了，都情愿去做了，但一个月之后，交的本子就渐渐变少了，尤其是一班最终就三四本了，但王康始终把这件事情做得很好，而在二摸中，也最终考及格了，二班做的比拟好，大局部都交了。 其次，每天早上背记七八分钟，然后默写两个学问点，默写范围较小，学生背起来轻松，而且就默两条，批改起来也便利，课前2分钟订正一下，效率高。 大多数同学在第一件作业里敷衍了事，也暴露了更大的问题，几分钟的抄写都不情愿做，可见其他作业也都是敷衍了事，但是坚持做的，也都有五六分的提升，其次个作业，属于强制性的，仔细去背的，仔细去做的，提升大的有十几分，比方从曹文雅，方理浩的

6、试卷来看，根底扎实了许多。 六、班主任工作感悟 对于第一次做班主任的我来说，刚开头是压力很大的，尤其在农村学校不服管教的孩子颇多，造成了很大心理负担，我在开头的时候告诫四个字，诚意待人。 对于班主任来讲，成绩是表象，班级风气才是均分的内在因素，班级治理是一门很深的学问，对于第一年做班主任的我来讲，除了多听前辈建议以外，还要自己去摸索治理方法。 我想的最多的一个理念是让学生学会自我治理。 农村学校，大多数学生的道德进展水平还停留在“嘉奖与惩处”的阶段，学习是为了避开惩处，或者获得嘉奖，这样的学习需要科任教师以及班主任，长久性的催促，比方今日作业批改完了，课上讲完了，我没有收上来看一下，那就会有一

7、局部同学根本不订正，下节课他会想今日教师也有可能不看，那这局部学生就有可能这节课什么都不听，毫无自觉性，这种问题不仅表达在文化学习，体育中考训练时也是这样，还有一个月体育中考了，只要你不盯着他们，他们就会偷懒，跟旁边的人讲话。这一局部的人所占比重并不小，一个班40个人会有15个人有这样的问题，缺乏主观能动性。批判多了也就失去了作用。但这些学生绝不能放弃治理，由于你不去管他们，他们会把坏习惯传染给其他人，从而带坏整个班级风气。所以肯定要想方法，有效的治理他们，约束他们。 我要提高他们的道德进展水平，去培育他们的荣辱观。方法很简洁，投票。从这个学期开头每次大考完毕，我们就投一次票，选出班上你最厌烦

8、的两个同学，写出理由，没有理由算废票，第一次投票下来，其中有三十票左右集中在三个名字上，这三个男生最主要的问题是中午不睡觉讲话，影响其他学生休息，这个问题是很严峻的，假如放任不管，其他学生的学习必将受到影响，假如这个问题我不能解决，那我就是个不称职的班主任，我要对其它学生负责。投票结果宣布后，这三个学生看得出来内心很生气，那说明有效果，教师的批判早就无关痛痒了，同学们的批判效果更好，其实这样的措施是确定会有效的，由于当你在一个集体中，大多数人都嫌弃你的时候，你是很惭愧的，但学生知道惭愧的时候，说明他们知荣辱了，我让他们三个写检讨，并且不允许睡午觉一星期，到睡觉时间就到教室外面去。不要以为问题就

9、这样解决了，更大的冲突还在后面，其次天这三个同学一起拒绝写检讨，他们冒着受到更大惩处的风险去抗衡你，假如你妥协了，你就要输整下半个学期，当他们发觉你再无措施约束他们，他们会变本加厉，所以这个时候我也必需冒着违纪的风险，甚至丢饭碗的风险去坚守住自己的底线。不写检讨，代表你们不承受教育，为了让其他学生有良好的学习环境，为了不让你们影响其他人的学习，从现在开头将你们隔离，给你们听课处理，站在办公室，等家长接回家，家长不愿来，你就每天背着书包站在办公室，不允许进教室。这种做法是很危急的，但作为一个班主任，要对全部学生负责，假如这三个学生不听从我的做法，甚至家长也不协作或者闹事，我仍旧会坚持我的做法，我

10、解决不了，就让校领导出来解决，我甚至会将此时在家长群里通报，从而获得其他家长的支持，假如学生不能遵守校纪校规，我们却不能惩罚他们，那教育就成了一个笑话，我们拿什么去保证培育出有高尚品德的人才? 班主任工作最重要的是，坚持住自己的底线。这里面有两个底线，第一个是日常治理底线，比方催促卫生清扫，课堂纪律，自习课纪律要坚持做，变成程序性治理，不能这星期管了卫生，下星期遗忘就不管，当你不能坚持催促，学生就会抱有幸运心理，就会偷懒不清扫卫生，就有可能在自习课，午睡时讲小话。另一方面是针对个别治理的底线，个别学生道德品质差，目无尊长，他会冒着被惩处的风险去抗衡你，比方将手机带入教室，让他写检讨，他就是不写

11、。这时候肯定要坚持住底线，肯定要让学生知道一就是一，二就是二，你容忍他一次，他就会带着其它易受不良风气的学生一起抗衡你，一旦到了这个时候就更加头疼了，很有可能会治理失控，所以肯定要打掉出头鸟，就像我前面说的例子一样。 现在绝大多数教师都不情愿做班主任，是有缘由的，教育行业日趋效劳化，教师地位得不到保障，我们拿什么去治理学生，我们为了班级风气，跟不良学生去抗衡的时候，我们的士气和底气从哪来，究竟现在没有学生退学，闹到最终退学的都是教师，我们要找好自己的定位，拿捏好治理的分寸。我也盼望这样的问题能得到校领导的关注和教育局的关注，究竟这个问题农村学校大多数班级普遍存在着，班主任需要校领导和教育局来做

12、顽强的后盾，而不是一遇问题就把责任全部甩给班主任。 最新教师年度个人述职报告 教师年度个人述职报告范文篇二 敬重的校领导： 怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获颇多，下面我对上学期的工作作一怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获颇多，下面我对20_年学期

13、的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。 能够仔细贯彻党的根本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起典范的作用;遵纪守法，仔细学习法律学问，先后学习了教育法学组织行为学等专业书籍，提高自己的法律意识;爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，积极主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。 二、专业学问、工作力量和详细工作。 来到_小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰难

14、、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比拟短的时间内便熟识了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力量，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。 在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作： (1)教育教学方面。 把学生教好，是每位教师最大的心愿。这学期，我依旧担当三年级语文教师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间仔细钻研大纲，做到有目的的备课，有预备的上课。我还在此根底上注意设计好每堂课的教学过程，注意对学生各种力量的培育。在工作中，我深知

15、学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不断提高自己的业务水平。 (2)在班主任工作方面。 在接任孙教师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终，去关怀每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀学生的学习和生活，予以他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注意行为标准教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的仆人，学习的仆人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在

16、与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克制，正确做得更好。 (3)帮助学校做好财务治理工作。 财务工作是学校的一项重要工作，需要仔细负责，态度端正、头脑清楚。我仔细学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并仔细登记，完成了20_年的财产登记、账目治理等工作，学校的财务工作正进一步完善标准，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。 (4)做好办公用品的治理工作。 做好办公用品领用治理，按需所发，做到不铺张，按时清点，以便能准时补充办公用品，满意大家工作的需要。 为了学校工作的顺当进展及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极协作其他同事做好工作。 三、工作态度和勤

17、奋敬业方面。 喜爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，工作投入，热心为大家效劳，仔细遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 总结一年的工作，尽管有了肯定的进步和成绩，但在一些方面还存在着缺乏，特殊是由于工作的繁杂，缺乏规划性，导致有些工作半途而废。另外有制造性的工作思路也不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的进展做出更大更多的奉献。 感谢! 述职人：_x 20_年_月_日 最新教师年度个人述职报告 教师年度个

18、人述职报告范文篇三 常言道：“光阴似箭，日月如梭，”在紧急而又劳碌中，不知不觉的度过了一个学期，一学期来，有忧愁也有欢乐，有无奈，也有无奈中拼出的火花，先将自己一学期来的工作做一下回忆： 一、师德师风方面 作为一名教师，我深知教师不仅要喜爱学生、爱岗敬业、教书育人，更应当为人师表、以身作则。由于教师的工作对象是活生生的一个个儿童，他们具有很大的可塑性和向师性，这就打算了教师专业具有剧烈的表率性、师范性。教师的人品、抱负信念、道德情操、乃至一言一行、一举一动都时时到处、有意无意地影响着学生，所以无论在课堂教学中，还是在日常生活中，我注意尽量给学生起到表率作用，用自己的言行举止去潜移默化、感染学生

19、、熏陶学生，不仅要教会学生求知，健体，更要教会学生做人。 二、工作态度、工作量方面 我的工作量是11节数学，3节科学，2个早自习，2个晚自习，还有一年级、二年级、三年级一班和和三年级二班的校本课各一节一星期共22节。我的工作态度是既然承受教学任务，就要尽心尽力、勤勤恳恳、遵纪守法，干好自己的本职工作，以满腔热忱对待每天的每一节课。由于作为教师我懂得正确熟悉和对待局部利益和全部利益的辩证关系，在工作过程中，要立足本职顾全大局，在全面听从的前提下，干好本职工作，用本职工作的精彩成绩，来保证和促进全局工作的成功完成。 三、安全方面 大家都知道无论是个人，还是家庭，乃至一个学校，安全教育首当其冲，拥有

20、了安全，才有将来，才有人生规划，才有学校规划，才有事业前景，才有竞争，才有人类的进步。所以，我很重视安全教育，经常借助四周发生的安全事故问题，给学生讲解安全的重要性每当轮蜗安全值日时，从开头打水到熄灯，我总是坚守岗位，直到学生宁静入睡，我才会教师宿舍。 四、在课堂教学方面 为了上好每一节课，我总是专研教材，全面了解学生，找到学生学问的增长点，寻求一种贴近生活、而又使学生简单承受的学习方法，提高课堂教学效率。 五、公开课教学方面 积极参与我教研室和我镇以及学校的教研活动，在学校组织的一轮代课教师的讲课、听课、评课活动中，我以一种积极向上的心态，遵循三步导学的模式贝克、讲课、力求用新理念、新教法与

21、时俱进。 六、兼职方面 我是一个科任教师，或许是多年教学的生涯，养成了一种习惯，总觉得我所带的班级，就是我的班级，只要发觉学生有问题的地方，有隐患的地方，我看到的就要管，就要说，让学生明白事理，尽量避开不良大事的发生、进展，努力帮助班任教师搞好班级治理。 七、班级纪律方面 一个良好的班级，必有一个良好的记录环境，我教育学生严格遵守学校和班级规章制度以及作息制度，特殊是安全值日晚上熄灯后，我还要不定时的检查宿舍纪律2-3次，木的是催促学生宁静入睡。 八、班级卫生方面 校园、班级、宿舍、餐厅是师生活动、学习、休息、就餐的公共场所，无论哪个地方不卫生都直接影响到我们每个人的视野安康和身心安康，也会给

22、别人一种无法规不成方圆的感觉，所以，无论是我班的教室卫生、宿舍卫生还是餐厅卫生我都协作班任治理，特殊是餐厅卫生，一日两次擦抹清扫，从开头的乱到后来形成的标准，我和梅梅又是催促，又是指导，并亲自示范，有时动手和学生一起合作完成，有付出就有收获，餐厅卫生的习惯慢慢形成了。在这里我看到了无论是校长、教师、还是全部的学生，都付出了努力，我感到这种习惯是集体力气的结晶，是一种团队精神。 九、参与各项活动 我情愿参与学校的各项活动，前不久组织的中小学教师拔河竞赛我积极报名，虽然，我们没有获得名次，但是从参赛到完毕，我感到了教师团队的分散力，为了集体荣誉，一些不惑之年的教师和年轻教师一样都是那样的仔细、较真

23、、好胜，和不服输的霸气。而最终收获的是“友情第一，竞赛其次“的愉悦心情。 十、辅导差生方面 我仔细做好辅差工作，针对不同学生的学习根底，积极赐予补课、辅导，力争把所误的学问全部连接起来。 总之，教师的工作就是这样点点滴滴，在工作中肯定还存在不少缺点和问题，还望教师问提出珍贵意见，帮忙我完善自我和今后更好的工作。 最新教师年度个人述职报告 教师年度个人述职报告范文篇四 光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就_年的工作述职如下： 一、政治思想方面： 本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，

24、听从领导的工作安排，办事仔细负责。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育教学力量 在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确

25、处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面 由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。 总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 最新教师年度个人述职报告 教师年度个人述职报告范文篇五 本学年，我担当小学五、六年级的英

26、语教学。在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际状况，勤勤恳恳，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。 一、做到了仔细备课。 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，针对四年级教学目标的不同：在培育兴趣的根底上训练学生认读单词的力量，还让学生仿照教材说英语，培育学生的语音语调;五年级是在保持兴趣的根底上学习新学问，加大听写单词的力度。仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩

27、教具，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、提高课堂教学技能 增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，根本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，以旧引新，活动的设计表达梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参加，合作中实现任务的目标，体验到胜利的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心学习，取长补短 在教学上，有疑必问。通过

28、参与校、县组织的各种听评课活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学力量。 四、仔细批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。 对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、坚持用英语组织课堂教学 目前，由于课堂仍是绝大局部学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应当注意传达学问和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进展教学时较能留意所用英语语言的可承受性、简明性、阶段性和有用性。详细做法是： 1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大

29、局部一样，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经受挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。 3、力求自己的语音、语调、语言标准和精确，并依据不同年级的学生我就调整语速的快慢。 4、努力制造和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼学生语言运用力量的场所，鼓舞学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复

30、述等活动外，还常常依据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并常常启发和组织六年级学生用英语简洁争论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活泼了课堂气氛，提高了他们的听说力量，又深化了教材内容。经过一个学年的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多学习，争取进步。 最新教师年度个人述职报告 教师年度个人述职报告范文篇六 各位领导，各位同事： 大家好! 在学校领导的关怀、同事的支持与帮忙以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回忆一学期的工作，总结了

31、以下几个方面： 一、思想方面 本人能积极参与思想政治学习，关怀国家大事，拥护的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，到处都以为人师表的形象要求自己。盼望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。 二、工作方面 工作上听从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、仔细踏实地做好自己的本职工作。 三、个人学习 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展

32、教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，上网查找资料等等。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生

33、矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的教师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参与工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有许多的缺乏之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作力量。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。” 最新教师年度个人述职报告 教师年度个人述职报告范文篇七 敬重的领导： 您好! 不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期，回忆这一学期的工作，有成绩，也有失误，有阅历，也有教训。我对教学工作从不敢怠慢，仔细学习新课程理念，深入讨论教育教

34、学方法，虚心向同事们求教，由于我知道课程是一种实践，只要专心钻研、探究、反思、总结阅历，就可以把数学融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生开心的学习，变成学生更真实的进展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、进展的现实。经过一个学期的努力，猎取了点滴的教学阅历：让学生在“玩”中学数学，体验学习数学的欢乐。下面，就交我本学期的工作述职如下： 班级状况分析： 我班这学期共有学生_人，其中男_名，女_名，绝大局部学生都有较强的计算力量，有不少的进步。学生语言表达力量进步不大，只会用民族语言沟通很少使用一般话，他们的动手力量和生活自理力量还较差。 班级治理方面： 作为一名班主任，管

35、好一个班是最根本的任务。这学期，在班级治理方面，我做了如下工作： (一)、连续抓好对学生各项常规的培育。 经过了一个学期，学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生共性的表达，却不利于整个班集体的进展。因此，连续抓好对学生各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。 二年级的学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、清扫卫生，需要教师在旁边不停地催促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作“争星评比台

36、”用小红花对表现好的学生进展嘉奖。一个学期下来，大局部学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。 进入二年级，学校安排了室外清洁区。经过一年级一年的熬炼，大局部孩子已经能比拟好地完成教室的清扫任务。但是，清扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上落叶许多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。 为了转变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起清扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间，学生最终渐渐地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区清扫得干洁净净。 (二)协作学校安排，积极组织学生参与学校进行的各项活动。 (一)教学业务作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级治理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持仔细上好第一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。 (二)自我提升 我不断地充实自己，仔细学习专业学问以及本专业以外的学问。固然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开头。在新的学期里，我们吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。