民族团结,五个认同及三个离不开心得体会.docx

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1、 民族团结,五个认同及三个离不开心得体会 民族团结,五个认同和三个离不快乐得体 会 一：马克思主义五观、五个认同、三个离不开 “五个意识”即中华民族意识、国家意识、公民意识、法律意识和现代意识。该教育读本深入贯彻落实中心新疆工作座谈会和自治区第八次党代会精神，围绕实现新疆跨越式进展和长治久安，以及正在全区开展的转变作风、效劳群众和维护稳定工作，在各族干部群众中宣传党的政策理论，普及中华民族、国家、法律、公民和现代文化学问，科学答复干部群众关怀的有关问题，加强正面宣传教育引导。通过学习“五个意识”教育，我们要深入进展党的根本理论和法治宣传教育，从自我做起坚固树立“三个离不开”思想，全面贯彻落实党

2、的民族政策；我们要深入宣传中国历史特殊是新疆历史，使我们正确熟悉新疆的民族进展和宗教演化的历史，增加“四个认同”，正确熟悉民族和国家的关系，自觉维护国家最高利益、自觉维护祖国统一、民族团结和社会稳定；我们要深入进展国家法律法规的宣传教育，依法解决冲突和纠纷，依法表达正值的利益诉求，依法维权、依法办事，自觉维护社会公正正义；我们要树立进步、开放、包涵、文明、科学的理念，以开明开放的心态学习先进文明成果，弘扬“新疆精神”，践行“新疆 效率”争取做到学校每一个人都是建立和谐库车的典范。，二：维护民族团结从我做起心得体会 维护民族团结从我做起心得体会 习总书记在新疆考察期间曾深刻指出并反复强调：“民族

3、团结是进展进步的基石”，“要把民族团结紧紧抓在手上”，“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题”“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”。以上论断，为我们当前和今后做好新疆民族团结教育工作指明白方向，对推动新疆社会稳定和长治久安意义重大、影响深远。 笔者由此不禁想起一位作家曾说过的一段话：在新疆，普一般通的一场雪，会落在十几种语言里；阳光明媚的早晨，太阳这个词，也会在不同的语言里发光。纵观新疆的进展历程，什么时候民族团结、社会稳定，什么时候就能够实现经济社会较好进展，人民群众生活安居乐业。不久前，疆内外9所大学11名在读的维吾尔大学生发出的我们，不会再缄默的公开信，更是用肺腑之言述说着对

4、打击暴恐人人责无旁贷，“不缄默”会更团结的民族团结和社会稳定的深情寄望。 民族团结是新疆2200万各族群众的生命线。只有每一个人从我做起，人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事，民族团结就会有坚实的根底，就会经得起任何风雨的洗礼！要让新疆民族团结之树常青， 让新疆民族团结之花常开常盛，必 须从我做起，以实际行动推动各民族和谐相处、和衷共济、和谐进展，夯实共同推动新疆科学进展、社会稳定和长治久安的思想根底。 新疆现在是反恐的前沿阵地和主战场，“三期叠加”（暴力恐惧活动活泼期、反分裂斗争剧烈期、干预治疗的“阵痛期”）是当前新疆稳定形势最鲜亮的特征。在这种形势下，新疆各级党

5、组织首先就要用好教育实践活动这个载体，把民族团结教育月活动与当前深入开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，多措并举，抓好顽强的干部队伍、严密的基层组织体系、管用的群众工作机制，使各族干部群众相互学习、团结互助，同时深入开展党的民族宗教理论和民族宗教政策的学习，加强对各族党员干部的教育，提倡党员干部自觉做到带头强化“三个离不开”思想，带头做到“四个相互”（相互信任、相互敬重、相互学习、相互帮忙），带头批判不利于民族团结的言行、切实发挥表率作用等“三个带头”。开展马克思主义“五观”、“四个认同”和党史、国史、社会主义进展史及新疆“三史”教育，深入揭批“三股势力”反动本质，戳穿“圣战殉教进天堂”等

6、荒唐谬论，揭露宗教极端主义反人类、反社会、反文明的丑恶本质和险恶专心，深入开展形势教育和法治教育，增加公民意识和法治意识，广泛发动各族群众共同维护社会主义法制的统一、尊严和权威， 充分熟悉、深刻揭批“三股势力”的罪恶本质，争做民族团结的楷模，进一步增加国家意识、公民意识和法治意识。 民族团结，从我做起。民族团结就像空气一样重要，没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，就没有经济的进展；没有民族团结，实现新疆的两大历史任务就无从谈起。民族团结是新疆稳定之本，也是新疆富强之本，更是新疆进展的生命线。只有共同筑牢民族团结的钢铁长城，破坏团结的楔子便无缝可入，图谋分裂的害虫将无处孳生。 民族团结

7、，从我做起。要立足本职岗位，以实际行动促进民族团结。每个人工作的岗位，都是推动民族团结的舞台。要坚持从自身做起，从点滴做起，在与其他民族接触交往的日常生活中，留意敬重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰，多说有利于民族团结、有利于社会稳定的话，多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事，做到不说损害民族感情的话，不做不利于民族团结和社会稳定的事。人人争做民族团结的榜样，个个争当维护社会稳定的先锋。点点滴滴，涓涓细流，推动民族团结。 民族团结，从我做起。民族团结就像空气、阳光，成为我们每天生活的组成局部。我们每一个人每天就生活在民族大家庭中，犹如维吾尔族谚语所说的，指甲和肉分不开。我们要把民族团结

8、教育月变成民族团结教育年，年年月月从我做起、从小事做起，事事讲团结，到处讲团结，把民族团结融 入到日常的言行中，当作一种习惯来培育，当作一种信念来遵守，当作一种责任来追求，活化民族团结的“社会细胞”，打牢民族团结的感情根底、社会根底，用一朵朵绚烂盛开的民族团结之花，谱写各族人民美妙生活新篇章。 民族团结，从我做起。兄弟齐心，其利断金。只要我们每一个人都从我做起，形成人人珍惜民族团结，全社会维护民族团结的生动景象，民族团结就会有坚实的根底，就会经得起任何风雨的洗礼，就会更加坚如磐石，更加牢不行破。三：五观四个认同三个离不开 1、马克思主义“五观”： 国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。 2、

9、四个认同： 即：祖国的认同，中华民族的认同，中华文化的认同，中国特色社会主义道路的认同 一强化祖国的认同，就是要深刻熟悉到，我们宏大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了宏大的祖国，同保卫了祖国的统一。 二强化中华民族的认同，就是要深刻熟悉到，中华民族是我国56个民族相互依存，共同进展分散而成的。 三强化中华文化的认同，就是要深刻熟悉到，我们宏大的祖国是世界上历史悠久的文明古国，在历史进展的长河中，才智，勤劳，英勇的中华民族制造了千古流芳的中华民 族，各民族都为制造河进展中华文化做出了奉献。 四强化中国特色社会主义道路认同，就是要深刻熟悉到，坚持社会主义道路，是中国共产党人的

10、坚决信念，是中国历史进展的必定趋势，也是中国各族人民的必定选择。 三个离不开： 即：汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开 新疆自古以来是一个多民族的地区，共有13个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片宽阔而富裕的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在冲突与不和，发生过冲突和战斗，但各民族之间的经济文化沟通和友好交往，始终是历史的主流。新疆各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经受几千年的变故与动乱而永不分别，根本缘由就是爱国主义的向心力和分散力起着作用。 爱国主义是中华民族这个统

11、一多民族国家得以形成、生存、连续和进展的重要思想政治根底。新疆是在爱国主义的旗帜指引下，各族人民团结全都，也是各族人民在中国共产党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。 新疆的的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在历史上第一次真正消退了民族歧 视，实现了民族公平和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的仆人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建立祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的亲密程度，是以往任何时候都无法比较的。正是这种民族的大团结，大统一、大沟通，有力地促进了各民族经济和文化的快速进展，大大提高了我国的综合国力。 民族的联合新疆的统一，符合各族人民的根本利益。

12、尽管在新疆建立以前，总的说来这种联合不行能是真正公平的，统一也只是相对的，仍保存着某种封建割据状态。但是，它究竟给人民带来和平建立的环境，削减了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的时机，排解了分裂时期很多人为的障碍，为各族人民顺当开展经济文化沟通制造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的进展，有利于增加抵挡外来侵略的力气。因此，新疆人民的爱国主义必定表现为为维护统一、反对分裂而斗争。 爱国主义的精神力气，更支撑着各族人民的爱国力气，以坚韧不拔的意志，同民族败类的分裂主义活动，绽开了勇敢的斗争。历史一再证明，反对分裂，维护民族团结和祖国统一，是人民爱国主义优良传统的重要组成局部。 但是，我

13、们应当糊涂地看到，国际上的敌对势力，始终蓄意挑拨各兄弟民族之间的亲切关系，企图分裂、肢解我们统一的社会主义新疆。极少数民族分裂主义分子，也竭力鼓吹 民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分裂阴谋虽然理所固然地受到了全国各族人民的反对，不行能得逞，但他们的破坏活动也决不会停顿。在当前世界上很多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的状况下，我们每个人都要从民族的大局动身，从各族人民的根本利益动身，从维护新疆多民族统一的传统动身，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏统一的言行作斗争。我们肯定要熟悉到，由于各民族已经形成为一个统一的整体，因而民族发生分裂，必定引起社会动乱，甚至导致战斗发生，这样对新疆、对民族、对每个人都会带来损失乃至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建立，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同进展。民族团结就进展，民族分裂就倒退，这也是几千年历史进展所得出的结论。