社团活动策划方案通用社团部活动策划方案(8篇).docx

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1、 社团活动策划方案集锦通用社团部活动策划方案(8篇)最新社团活动筹划方案集锦通用一 以学校新三年主动进展规划为指引，真正落实“以人为本”的理念，立足于儿童文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元进展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。 二、工作重点： 1. 从面上推广社团活动，积极推动学校“银杏娃素养工程”的实施，丰富学生生活，满意学生交往需求，促进学生主动进展，形成互助共进的共享文化。 2. 加强社团组织建立，制定社团治理及评价制度，严格选拔具有“开放的心态，首领的气质”这种特质的社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。 三、详细工作及目的：

2、我们将紧扣“指导思想”，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。 (一)不断丰富社团主题，满意每个学生的进展需求。 上学期的学生社团活动，作为“小学生互助共进交往策略的讨论”的主要讨论内容，以四年级为试点扎实开展，受到了学生的欢送和家长、教师的支持。为了满意更多学生的交往需求和进展特长的愿望，从面上推广社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展，首先必需确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成实小的特色文化。 结合上学期的社团活动状况、学校的师资力气及学生的意愿，进展有目的的筛选、调整、补充，分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新

3、)拟定学校的社团主题，增加主题数量(约30个)，既要弘扬学校的传统特色，又要表达学校新的育人理念，为学生的供应更多的自主选择空间。这其中，将会有表达学校传统特色的“烹饪”、“航模”、“艺术体操”“陶陶乐”等社团，也会新增“礼仪队”等特色社团，还将增设“思维体操”、“文学创作”、“英语天地”等学科性质的社团，满意不同学生主动进展、提升素养的需求。 (二) 科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。 1.充分保证活动场地。尽管学校场地有限，空间较小，但合理安排仍能确保每个社团有相应的活动场地。目前可用于开展活动的教室共有40个(三六年级教室25个，微机教室2个、美术、音乐、科学、形体等教室12个，

4、阅览室、阶梯教室2个)，外加学校操场、篮球场和乒乓台，共可容纳约46个社团。 2. 合理安排活动时间。活动时间统一集中于每星期二下午3：153：55开展，一方面可削减其他活动的冲突，另一方面可减轻指导教师的工作负担。 3.有机安排社团人员。估计三六年级的全体学生约1200名，五六年级学科性质的社团活动可吸纳约150名学生，其余学生安排到各社团，平均人数仍较少。我们将连续上学期报名的胜利做法，在学生自愿报名的根底上，进展有机调配，既满意学生需求，又敬重学生的意愿。 4.不断提升师资力气。针对社团主题，在充分利用本校师资力气的根底上，可借助有肯定技能的家长或社会人员力气，确保各社团活动至少配备一名

5、能担当指导职责的教师，使社团活动能顺当开展。本学期，我们将聘请“弈天棋社”的专业棋师担当社团的指导教师，打造学校的棋文化。 5.加强与校本课程的整合。以学生社团的方式开展选修式校本课程(不一样的我)，不仅能推动校本课程的有效实施，还能减轻教师的工作负荷，调整其工作状态，保障活动的有效开展。 (三) 积极营造社团文化，确保每个社团的活动质量。 1.完善并落实社团公约。本学期，我们将连续组织局部学生代表进展座谈会，结合学校治理层的意见，对上学期拟定的“社团公约”(试行稿)进展完善，组织各社团成员仔细学习，在活动中能严格遵守社团公约。 2.制定社团治理制度。新学期，将在科研部的组织下，与课题组核心成

6、员共同协商制定社团治理制度。在活动过程中对社团进展有效治理，努力提升社团活动的质量。 3. 建构社团评价体系。在对社团加强治理的根底上，建构有效的评价体系，努力表达共享文化、儿童文化，用文化引领社团进展。 4.加强社长的选拔培育。社长应是一个社团的灵魂，既要担当组织者的角色，具备肯定的治理、组织、协调力量，又要积极营造社团的文化气氛，与指导教师一同引领社团积极安康地进展。作为社长，应具备“开放的心态”和“首领的气质”。加强对社长的培育，就是要充分发挥其应有的作用，提升社团活动的质量。 四、详细安排及大致时间： 九月： 1. 制定社团活动方案。(9月2日前) 2. 拟定社团活动主题。 3. 召开

7、局部学生座谈会。(9月7日) 4. 组织社员报名并统筹安排。(9月12日前完成) 5. 召开指导教师发动会。 6. 各社团正常开展活动。(9月16日正式开头活动) 7. 修改学生社团公约。 十月： 1. 各社团正常开展活动。 2. 拟定社团治理方案。 3. 修改并通过社团治理方案。 4. 社团指导教师会议，明确社团治理制度。 十一月： 1. 各社团正常开展活动。 2. 各社团活动状况反应。 3. 拟定社团评价体系。 十二月： 1. 各社团正常开展活动。 2. 召开学生座谈会。 3. 筹备社团展现活动。(展板+新闻) 一月： 1. 社团评议工作。 2. 资料整理。 3. 学期社团活动小结。 最新

8、社团活动筹划方案集锦通用二 活泼学生身心安康，培育学生开心、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的根本技术、根本战术、根本规章有所了解及把握能自己组对参与竞赛。 1、要求学生自己自觉参与兴趣班的活动，遵守纪律，留意安全，防止损害事故。 2、仔细学习足球的根本技术、根本战术，初步把握盘球、运球、接控球、传接 球、掷界外球射门等技术，学会简洁的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球竞赛。 3、要求学生爱惜公物，活动完毕，组长负责把球归还器材室。 足球社团具体授课内容 第一课 一、学习颠球技术 动作要求：脚向前上方摇摆，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部，两脚交替击球，击球时用力匀称，使球始终掌

9、握在身体四周 易犯错误：1踝关节松弛 2脚尖向下或上勾 二、学习脚背内侧踢准 组织：全班分两组进展 要求：仔细听讲解，认真观看教师示范，明确支撑脚站位。 三、教学竞赛 其次课 一、复习脚背内侧踢准技术强调要踢准 二、学习脚内侧踢地滚球技术 动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧急，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。 重点：支撑脚站位难点：脚型固定三、教学竞赛 第三课 一、学习直线运球根本技术 脚背正面直线运球 动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正

10、面推拨球的后部前行。 重点：运球人重心难点：运球人与球的位置 脚内侧直线运球 动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。 二、教学竞赛 组织：分成初一、初二进展竞赛 第四课 一、学习脚内侧接地滚球 动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球 二、学习各种类型的停球技术 1脚背外侧停球 动作要求：首先推断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移，把球停在侧方。 2脚底停球 动作要求：支撑

11、脚正对来球，膝关节稍屈，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球。三、教学竞赛 第五课 一、复习各种停球技术 1脚背外侧2脚内侧3脚底停球 二、学习脚背内侧踢球技术 动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最终一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧前方约2025cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开头以髋关节为轴带动小腿由后向前摇摆，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摇摆。 重点：支撑脚站位难点：脚型固定三、教学竞赛 第六课 一、学习曲线运球技术 动作要求：运球跑动身体自然放松，步幅稍小，上体稍前倾并向运球方向扭转，两臂屈肘自然摇摆，膝关

12、节微屈，脚跟提起，脚尖稍外转。 易犯错误： 1运球只低头看球，而不能随时观看场上状况。 2运球时不是推球或拨球而是击球，致使球远离自己而失去掌握。 二、复习脚内侧脚背内侧踢停球技术 易犯错误： 1踢球腿屈膝外展不充分,脚尖没有翘起2在踢球腿前摆时膝关节伸直,形成直腿扫踢3停地滚球时,脚离地过高,使球漏过 4停球脚的踝关节没有充分放松,使球触脚弹离过远,而失去掌握三、教学竞赛 第七课 一、学习原地前额正面顶球 动作要点：依据球的运行路线和选择的击球点准时移动到位,身体正对来球,两脚前后或左右开立,膝关节微屈,上体稍后仰,重心放在后脚上,两臂微屈自然张开,眼睛凝视来球,当球运行到身体垂直部门前刹那

13、,后脚用力蹬地,身体重心由后脚向前脚移动的同时快速甩头 二、复习直曲线运球技术 动作要求： 1眼睛要看球并兼顾对手和场上状况，以备随时躲闪对手转变方向和速度。2运球跑动要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便随便地进展动作三、教学竞赛 第八课 一、学习原地掷界外球技术 动作要求：面对出球方向,两脚前后开立或左右开立,膝关节微屈,上体后仰成背弓,重心移至后脚上,两手自然张开,持球的后侧部,屈肘上举将球置于头后,掷球时后脚用力蹬地,两腿快速伸膝,同时摆体,身体重心由后脚移向前脚,同时两臂急速前摆,当持球摆到头上时,用力甩腕将球掷入场内,掷球后后脚可沿地面对前滑动,但两脚均不得离地或踏入场内 二、复习脚

14、背内侧脚背内侧踢停球技术 易犯错误： 1助跑的斜线角度过小，击球点偏外，出球不准2支撑脚的位置偏后，踢球时上体后仰，出球过高 3踢球脚的脚背外转不够，脚的接触部位不正确没有直向出球方向摆腿，形成划弧线动作，击球点偏外，出球不准 三、教学竞赛 第九课 一、足（十九大精神学习体会及心得）球竞赛规章简介二、足球竞赛的根本要素三、越位 教学重难点： 重点：足球竞赛规章的根本学问的把握； 难点：越位历来都是足球竞赛中裁判员简单消失错判、漏判的环节，对于越位的判罚需要主裁判和助理裁判的亲密协作。因此对越位的讲解是本堂课的难点，特殊是对于一些比方处于越位是否参加竞赛等状况的判罚。 第十课 一、足球竞赛场地二

15、、足球竞赛规章三、足球竞赛裁判法 教学重难点：竞赛场地：尺寸-场地标记-球门区-罚球区-角球弧-球门 竞赛裁判法：详见教材 第十一课足球竞赛观赏（室内） 第十二课足球电影（室内） 第十三课足球教学视频分析（室内） 延长阅读： 足球社团活动总结 这学期的社团活动已近完毕，为了更好的建立好社团，连续社团文化，完善社团，在后面的社团活动中获得更好的学习效果，现在对这学期的工作进展一份总结。盼望能在总结阅历的根底上，进展更好的足球俱乐部社团。 在建队初期我们把培育学生终身体育意识，满意学生参加足球活动的需求;满意局部特长学生的不同进展，并为上一级运动队输送人才;开展足球系列主题活动，形成小学足球文化特

16、色，作为社团建立目标。在学期初始阶段，我们就通过大量招募，并渐渐筛减，其目的在于选拔队员，把有身高、有速度、有耐力，综合身体素养较突出的队员选拔出来，为这支队伍打下良好的根底。与此同时，我制订了一系列的根底训练规划，根据一周四天来训练队伍。初始训练阶段注意队员的薄弱环节，进展有针对性的训练，并着重抓好根底的技术训练。例如：运球、带球过人、传球、射门等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的熟悉和把握。 经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面都得到了很大的提高。他们的脚下功夫已渐渐由管不住球到把握了简洁的技术，例如简洁运球和绕标练习。通过参与各种方式的接触球练习，他们的身体协调性和敏捷

17、性都得到了肯定的提高。三到五年级的学生在本学期技术的把握上提高很快，学会了掌握运球的力气和如何带球变相的动作。这些技术动作的学习是完成一场竞赛最根底的要求，而反复地练习枯燥无味，所以社团开展各种各样的嬉戏使孩子们领悟的更快。但由于这支队伍组队时间较短，根底比拟薄弱，难免存在很多缺乏。我信任只要坚持努力训练，成绩将会得到更大的提高。 尽管学生们在练习中提高很快，但是作为社团的指导教师我还有许多缺乏之处，在后面的社团活动中我要针对性的对学生的常规与训练作出改善： 1、社团活动中，孩子们对足球规章的了解甚少，没有方法进展一场竞赛，所以也说明在社团活动中不光要教授学生标准的技术动作，作为教师的我更要在

18、练习中向学生灌输竞赛规章，使学生在玩足球的过程中渐渐增长对足球学问的积存，培育学生对足球的兴趣。所以在抓好技术根底训练同时，注入简洁战术协作的训练，并在此期间传授足球裁判规章，使学生们们把握肯定的战术和规章并可加以运用。在坚持以战术协作训练为主的同时屡次进展队内教学竞赛，增加竞赛阅历，尽量在运动中、对抗中，全面、娴熟、快速、精确地把握各种技战术。不断提高个人控球和突破力量，多种传球技术和射门技能以及抢截力量。 2、因社团开展初期总是有学生因各种缘由缺勤或迟到，应要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列治理，大到器材归置，鼓舞学生自主治理社团，形成良好的足球社团气氛。同时，要在综合训练阶段灌

19、输良好的竞赛作风和顽强的意志，克制种种困难，培育学生稳定的心理素养和坚韧的拼搏精神。 3、最终，在抓好技战术训练的同时，有选择地和一些足球传统学校球队竞赛，增加竞赛意识以及临场的应变力量，丰富竞赛阅历，为马上到来的竞赛做好预备。 最新社团活动筹划方案集锦通用三 小学象棋社团活动总结象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育工程。有助于儿童智力开发，规律思维和想象力量的培育，分析力量和记忆力的促进，思维的灵敏性和严密性得以提高。同时又能培育学生坚韧英勇、坚强镇静、机灵敏捷、大局观等优秀的意志品质，增进友情，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面进展”的教育理念，我们开展象棋社团活动，取得了肯定的

20、成绩，为丰富和进展我校社团活动起了肯定的推动作用。 为了尽快组建象棋社团，参与竞赛，以书为师，现学现教。自愿报名，由三、四年级的近10名学生组建而成。好在队员兴趣深厚，用心学习，自觉训练，心情高涨。 通过向学生叙述象棋来历，渊源悠久的历史，以及有关象棋的传奇、寓言故事，增长学生的见识，拓宽学生的视野，激发学生的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使学生知道象棋可以提高人的思维力量，增长智力，而且可以促进国与国之间的沟通，增进国与国之间的友情。 在教学中,我们注意根底，循序渐进。本学期，我们师生一起从熟悉棋盘开头，学习各类棋子的走法和吃子，子力大小的比拟，胜败的判定，象棋的规

21、程等。之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局根本原则，较娴熟地把握一两种常见的开局方法。这样，内容相对单一，学起来也比拟简单些，学生较有成就感，根底较为扎实，棋艺明显提高。 在活动过程中，我们以练习为主，教师讲解辅导为辅，使学生在实践中体会理论学问，提高棋艺。以赛代练，以赛促训，我们常以一周为一周期，进展积分循环赛，强手挑战赛，并记录每位队员的平常训练成绩。 象棋社团虽然坚持长期训练不连续，但存在的问题也是显而易见的。主要问题一是根底薄弱，学生参加面窄，影响小。我们要兼顾普及与提高，要发动更多的学生参加到象棋活动中来，让更多的学生享受棋的乐趣，得到品德意志的熬炼，高雅情操的熏陶。 苏霍姆林斯基曾

22、说：“象棋是循序渐进的，规律思维的最好学校；不借助于象棋，难以充分开发学生的智能天赋和记忆力。”盼望象棋活动能够在我们学校得以普及，社团活动开展得有声有色，为学校创立体艺特色学校作出奉献。 最新社团活动筹划方案集锦通用四 在过去的一年里，电子竞技社在研院团委，和研院学生会的大力支持和悉心指导下，在兄弟社团的积极协作下，在全体社员的共同努力下，取的了不菲的成绩，其成绩主要在以下几个方面取得突破： （1）dota竞赛的组织，调剂，报名，招人； （2）社团邮箱、群等信息沟通系统的日常维护和不断的优化；（3）社员档案、活动筹划书等社团活动资料的整理和治理； （4）社员们在寝室文化节、女生节等活动中，加

23、强了社员之间的沟通沟通；这些活动的进行，都极大的提升了，社员的荣誉感和归属感，增加了社团的分散力，和团结心。 （1）“电子竞技”和“竞赛”等培训，让全体社员对电子竞技等专业学问有了更加深刻的熟悉和体会； （2）11年23月初，在社长的带着下，组织了寝室文化节dota电子竞技大赛。 固然，在这一年中我们也有许多缺乏之处，主要有以下三点需要加强： 社团由于刚成立有些阅历缺乏，仍旧需要加强，社团品牌活动的创新性突破。 通过对电子竞技学习来加强对社员综合力量的熬炼，是我社的立社之本。然而，由于城市地理位置和经济水平，社团本身的软件和硬件根底的限制，人才培育机制必需加强科学化、人性化和差异化的建立，培育

24、力度有待加强，培育方式有待创新。 社团活动只有通过网络、户外媒体和纸媒及口碑宣传，才能取得上级主管部门的充分认可和大力支持，才能赢得全校师生和兄弟组织社团的积极协作，才能塑造和提升社团的品牌形象，扩大社团的品牌影响。 前事不忘，后事之师，只有擅长总结，才能长于学习，快于成长。最终，我代表电子竞技社全体成员向以后的全体社员提出以下期望：坚决要加强，和院团委、院学生会和指导教师及全体社员的沟通，充分调动社员的积极性、主观能动性和制造性。 大学路上，电子竞技社和我们一路同行！青春途中，我们与电子竞技社共同成长！我的工作总结报告到此完毕，感谢大家！ 最新社团活动筹划方案集锦通用五 一、活动的目的 好的

25、活动筹划，要适合团队的建立进展需要，活动内容丰富多彩，对团队精神的建立具有特别积极的意义，培育参加者的市场经济意识和创业意识，熟悉市场规律和规章，真正做到学以致用，活学活用，并且增加参加者关注经济社会进展、关注市场的意识。 二、活动题目 春季分组登山竞赛 三、活动意义 通过组织学生进展登山提高学生身体素养以及团队合作精神 四、活动前期预备 由社团组织部负责参加活动同学的组织工作，_负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作，_负责本次活动的赞助工作 。 五、活动形式 分组，每组自主选出队长，由队长带着，自主选择登上线路，想到一组获胜。 六、活动目的 通过本次活动使学生提高对身体素养的重视,增加学生

26、的团队合作意识 七、活动总结 通过这次活动，使我们社团成员间的关系更为亲密，团队精神得到了进一步升华，内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确，同时也发觉了工作安排时的缺乏，对以后社团建立有特别好的借鉴意义。总体来说这次活动特别有意义，以后也会长期的搞下去。 最新社团活动筹划方案集锦通用六 玩转万圣节? 齐high狂欢夜 十一月份是我院传统的女生月，该月又恰逢领导来我院评估，在此期间，英语俱乐部举办此次“玩转万圣节 齐high狂欢夜”活动不但激起会员真正地享受、参加和了解西方文化的乐趣，而且推动了校园文化的不断进展，营造了深厚英语文化气氛。目前，我们俱乐部每周三晚进行英语角活动，并不定期进

27、行类似此次大型文化沟通活动。 英语俱乐部“玩转万圣节 齐high狂欢夜”活动以情感互动、提升口语为目的。本着让全院广阔英语爱好者更好的感受和领悟校园文化生活，更好的丰富自己的英语其次课堂，提升自己的口语水平，加强同学之间的情感沟通为目的，而最终营造一个和谐、融洽、多彩的大学学习和生活气氛。 英语俱乐部是广阔英语爱好者不行缺少的社团 ，为同学们供应了一广泛的展现与英语对话的平台。我们英语俱乐部将以这个契机为我校制造一片深厚的英语文化气氛。通过此次活动，到达沟通感互动、提升口语的目的。 信阳师范学院华锐学院英语俱乐部 华锐学院广阔英语爱好者 时间：*年11月1日晚7：00点 地点：华锐学院图书馆南

28、门 1、开场整体干事走秀 2、introduce halloween 3、面具pk 4、玩转嬉戏一-抢占苹果 5、情果互换（英语口语沟通） 6、玩转嬉戏二-成功糖果 7、灯火愿望 竞赛工程详细细则另见竞赛工程说明书。 1、宣传： 方式一：飞信通知各会员；方式二：由新闻信息部负责大面积规定域内张贴海报通知全院英语爱好者； 2、组织：筹划组织部统筹筹划组织该活动，其余四部着手帮助协调，从而保证活动顺当进展。各部预备南瓜灯和面具； 3、效劳保障：由效劳保障部详细负责所需物品的选购，演讲团帮助现场设备的安装； 4、现场调控：现场秩序有五部人员负责维持，俱乐部部长整体调控，男生负责嬉戏环节的道具摆放；

29、5、其他：外教的接送有组织筹划部负责。 1、英语俱乐部部长宏观调控，主持人调控现场气氛，指导教师知道补充。 2、室外活动时，场地秩序的维护至关重要，主持人时刻留意活动参加者动态，保证活动顺当进展； 3、成功糖果一嬉戏环节中，活动猛烈，所需场地较大，肯定留意安全。如有紧急事情发生，由应急协调小组进展处理，并打算何时连续活动； 4、情果互换一环节，要求各部积极主动带动大家参加口语对话； 5、活动最终环节的放孔明灯许愿环节肯定留意安全用火； 1、大家带面具与指导教师和外教合影留念。 2、干事清理活动现场，确保校园环境的洁净。 3、组织者写活动总结，找出利于弊，以便做得越来越精。 最新社团活动筹划方案

30、集锦通用七 一、指导思想:学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。参与各部门组织的体育竞赛是学校体育工作的一个组成局部。随着学校各项工作正常有序的开展，校篮球社团在校领导、全体教师及各家长的关怀和支持下正式成立。 二、目的任务:丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，提高我校体育竞赛水平，迎接各项篮球赛事，为我校小学生篮球竞赛取得好成绩打下根底。 三、招收对象:本校三年级以上的学生。 四、时间安排:每周二下午其次节课后。 五、确定队员:自愿报名，教师筛选。 六、篮球社团制度: (1)必需按时参与训练，并且以积极的态度投入到训练当中。 (2)有病有事必需

31、要提前请假，无故旷到三次开除篮球社团。 (3)训练不能耽搁学习，上课保证良好的学习状态，如有班主任或任课教师反映，经劝导没有好转开除篮球篮球社团。 (4)必需遵守小学生行为标准和学校的一切规章制度。 (5)队员必需听从教练和队长安排。 (6)一旦进入篮球社团，自己放弃者，下次绝不容许再参与。 (7)训练安排两人轮番收放器材。 七、活动规划: (一)、训练任务:培育学生坚韧拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点，同时抓战术协作意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。 (二)、训练原则。 1.依据学生的实际状况制定训练规划，注意挖掘学生的潜力。 2.训练工作中突

32、出狠抓思想作风，留意调整学生的心理状态。 3.狠抓根本技术训练，使学生娴熟把握根本技术，为今后连续提高打下扎实的技术根底。 4.有目的、有针对性地提高运发动的技、战术力量。(身体、战术、思想、心理和智力等方面力量) 5.全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契协作。 (三)、训练内容: 1.身体训练: (1)力气:四肢力气与腰部力气为主。 (2)速度耐力:专项素养结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。 2.投篮: (1)罚篮 (2)近距离篮底擦板投篮。 (3)各锋、卫队员要有自己的熟识投篮点。 3.篮板球: (1)强化篮板球意识、把握原地起跳抢篮板球动作。 (2)提高弹

33、跳力，学会先挡人后抢篮板球。 (3)留意抢到篮板球后第一传的处理力量。 4.积极防守: (1)提高个人防守力量，不断提高封堵快攻路线、积极抢断、补位、调位的防守技术。 (2)把握各种防守步伐练习，防守重心要降低，移动速度要快，学会扬开双手去扩大防守掌握面积，做好防投、传、切的预备。 (3)把握半场、全场紧逼人盯人防守的方法及破解方法。 (4)留意战术的变化，稳固和提高区域联防(2-3、2-1-2) 5.快攻和防快攻: (1)留意培育学生发动快攻的时机，并打胜利率。(抢到篮板球后的发动、对方得分底线球和发边线球消失紧逼的状况) (2)长传快攻和短传快攻相结合。 (3)造成以多打少(3-2、2-1

34、)和以少防多的方法。 (4)快攻一传的接应与前锋快下位置选择的协作。 6.阵地进攻: (1)增加个人进攻力量，首先要敢主动进攻。 (2)阵地进攻内外结合，以外线为主，大胆突破及中远距离投篮。 (3)多运用小协作练习(掩护、策应)。 (4)组织后卫的发动协作。 (四)、训练重点安排: 1.第1-2周: (1)争论和制定规划。 (2)恢复性身体素养训练、熟识球性练习。 (3)个人投篮与防守技术训练。 (4)娴熟把握各种传球技术训练(原地、行进间)。 2.第3-4周: (1)柔韧性练习。 (2)半场小协作练习(掩护、传切)。 (3)罚篮、三分球练习。 (4)小力气训练。 3.第5-6周: (1)半场

35、人盯人攻守练习。 (2)全场人盯人攻守练习。 (3)五点投篮练习。 (4)罚篮练习。 4.第7-8周: (1)加大运动量，进一步抓专项身体素养训练。 (2)防守步伐练习，看手势方向练习防守动作。 (3)半场、全场一打一、二打二练习。 (4)速度、力气、耐力训练。 (5)区域联防(2-3、2-1-2)。 5.第9-10周: (1)半场各种运球突破上篮技术。 (2)半场一打一、二打二、三打三。 (3)罚篮、五点投篮。 (4)教学竞赛。 6.第11-12周: (1)篮板球训练。 (2)强调后卫、前锋与中锋的协作。 (3)破解联防训练:如1-3-1进攻打法。 (4)教学竞赛。 (5)罚篮。 7.第13

36、-14周: (1)阵地进攻，强调协作训练。 (2)快攻路线训练。 (3)进攻多打少训练(二打一、三打二)。 (4)教学竞赛。 (5)五点投篮。 8.第15-18周: (1)全面进展战术预备，以迎接上级有关竞赛。 (2)保持训练水平，积极、仔细投入到今后的训练竞赛中去。 八、社团负责人: 总负责人:陈福秋 教练员:程明喜 九、活动需要器材: (1)篮球15个。 (2)小哑铃10副。 (3)大体操垫4个，小体操垫4个。 最新社团活动筹划方案集锦通用八 回忆一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着缺乏，为了今后社团活动搞得更好特对本学期的社团活动总结如下。 一、确立社团活动目标 围绕“把社团活动打

37、造成为学生喜爱学习、猎取学问、进展力量和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类竞赛；其他社团辅导教师依据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬共性特长，让每一个学生都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了适宜的目标。 二、开发社团校本教材 在社团活动师生状况调查中，我们发觉大局部教师和学生对社团活动持积极态度，参加的*较高，他们盼望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、好玩的欢乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，依据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导教师。 学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团第一教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精致的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。 三、加强社团过程治理 为确保社团活动的正常开展，我们逐步标准社团的治理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等x个类别，共xx个社团。由各社团指导教师依据学生自愿报名，每个学生都可以依据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学治理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。