七年级初一语文上册人教版部编版-春--名师教学课件PPT(9)(1).ppt

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1、春春参赛教师参赛教师:王倩王倩 时间时间:7:7月月3131日日难点名称:学习春运用比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物。七年级-上册-第一单元 11好好学习 天天向上2023/5/3导入:通过初读课文通过初读课文,整体感知整体感知,了解到文章是从盼春了解到文章是从盼春绘春绘春赞春三方面来描写的赞春三方面来描写的,在学习课文之前在学习课文之前,我们先来我们先来学习一下写景的方法。学习一下写景的方法。写景的方法有以下几种写景的方法有以下几种:1 1、运用各种修辞手法、运用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等如比喻、拟人、排比等2 2、从不同的感官角度来描写如视觉、听觉、从不同的感官角度来描写如视觉、

2、听觉、触觉等触觉等3 3、按照一定的顺序来描写、按照一定的顺序来描写,如从高到低、从近到远等如从高到低、从近到远等4 4、虚实结合、虚实结合,动静结合动静结合2好好学习 天天向上2023/5/31.1.学习学习春春运用比喻、拟人、排比等修运用比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物辞方法描写景物。2.2.通过通过学习学习,在感受江南春天美好的同时在感受江南春天美好的同时也学习写景的方法。也学习写景的方法。学学习目目标3好好学习 天天向上2023/5/3理解修辞手法理解修辞手法1.比喻比喻:比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物甲事物有相似之点的乙事物乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。4好好

3、学习 天天向上2023/5/3理解修辞手法理解修辞手法2.拟人拟人:拟人修辞方法,就是把事物人格化把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子5好好学习 天天向上2023/5/3理解修辞手法理解修辞手法3.排比排比:排比是把结构相同或相似结构相同或相似、意思密切相意思密切相关关、语气一致语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上）,段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。6好好学习 天天向上2023/5/3原文示例原文示例:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿

4、绿的。”运用拟人的修辞手法。“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲,写出不经意之间,春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。这样写是无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。“7好好学习 天天向上2023/5/3“你不让我你不让我,我不让你我不让你,都开满了花赶趟儿都开满了花赶趟儿”拟人。写出了春花争春比美、竟相开放、互不拟人。写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。相让的动态。“红的像火红的像火,粉的像霞粉的像霞,白的像雪白的像雪”比喻、排比。写出了春花争艳比喻、排比。写出了春花争艳,万紫千红的景象。万紫千红的景象。原文示例原文示例:8好好学习 天天向上2023/5/3原文示例原文

5、示例:“野花遍地是:还眨呀眨的。”比喻、拟人。不但 写出了野花之多,还描绘出野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。9好好学习 天天向上2023/5/3“吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。”这句话运用引用、比喻和拟人的修辞手法,突出春风和煦的特点。“抚摸”一词巧妙地表达了春风的温暖和柔情。这是从触觉的角度写春风的柔和。原文示例原文示例:10好好学习 天天向上2023/5/3原文示例原文示例:“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”比喻、拟人,写出春雨的细、密、多的特点。“斜织”“薄烟”形象的写出了轻盈、迷蒙的特点。渲染了春雨的轻柔、湿润。11好好学习 天天向

6、上2023/5/3“傍晚的时候在雨里静默着。”“静默”一词最妙,运用拟人修辞,烘托出春雨中安静和平的气氛,营造了一种妙不可言的意境。12好好学习 天天向上2023/5/3“春天像刚落地的娃娃春天像刚落地的娃娃”运用比喻和拟人运用比喻和拟人,把春天比作把春天比作“刚落地的娃娃刚落地的娃娃”,因为因为它是新生的它是新生的,突出它的生机勃勃的特点。突出它的生机勃勃的特点。“春天像小姑娘春天像小姑娘”运用比喻和拟人运用比喻和拟人,把春天比作把春天比作“小姑娘小姑娘”,因为它娇美因为它娇美,突出它的容颜美。突出它的容颜美。“春天像健壮的青年春天像健壮的青年”运用比喻和拟人运用比喻和拟人,把春天比作把春天比作“健壮的青年健壮的青年”,因为它因为它有无穷的活力有无穷的活力,突出它的力量美。突出它的力量美。原文示例原文示例:13好好学习 天天向上2023/5/3 我们通过春的特写镜头在感受了江南春天美好的同时也学习了写景运用修辞的方法。同学们可将其运用到今后的写作当中,相信同学们一定会写出好的文章来!14好好学习 天天向上2023/5/3谢 谢 观 看15好好学习 天天向上2023/5/3