教务副主任年终述职报告(四篇).docx

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1、 教务副主任年终述职报告(四篇)教务副主任年终述职报告篇一 您好! 我叫_，男，现年_岁，于20_年_月参与工作，生物教育学本科，_镇二初中教育主任。自20_年_月任职以来，兢兢业业，克己奉公，现将任职来的工作述职如下，敬请各位领导和同志们指正。 作为一个新上任的教育主任，年轻是优势，但是这也反衬出一个缺乏就是阅历的缺乏，因此，我在已有根底上对新生事物不断尝试，同时又在不断的积存。回忆一年半的工作，最大的感受就是累并收获着! 任职以来，我除了担当学校的教学治理、处理日常教务工作外，还始终担当一个班的数学课和毕业班的生物试验。更有很多临时性的工作，可以说检查许多，因此工作繁杂琐碎一些，但是只要能

2、够专心去做，感觉还是有许多收获的。 一、思想政治方面 始终以来，坚持党的四项根本原则，忠诚于党的教育事业，克已奉公，勤奋务实，思想上高度全都，坚固树立正确的世界观和人生观、价值观。 二、业务方面 作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手，听从校长的工作安排，协调好教育处成员之间的关系，主要做好以下几方面的工作： 1.在校长的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作规划、 2.做好课程设置、教师分工、课表安排等工作。按课程规划开足开齐课程。 3.帮助学校制订教学治理工作方面的各种有关规章制度和检查考核方案，做好教学工作的常规(备、讲、批、辅、考、评、培、补、研、思等)检查，期中

3、和期末检测工作的组织实施、监考安排、总结汇总和质量分析上报等工作，为学校教师的绩效考评供应依据。 4.组织、指导、审查各年级教育教学活动、月考检测及总结分析沟通活动、各教研组教学教研活动等，协调解决教师在教育教学中的疑难，领导和指导教研组工作。 5.关怀全体学生的全面进展，坚持不懈抓常规治理，加强学生养成教育，促进学生良好学习品质和学校深厚学风的形成。安排好各种兴趣小组活动，组织好各种竞赛活动。 6.做好各种检查预备工作。我校每学期各种大型检查就有十屡次。大多都在学校规划之外，肯定程度上影响了我校正常的教育教学秩序和我自己的教学工作。为了协调好检查和教育教学之间的关系，做了很多临时性的迎检工作

4、。 7.组织有关教学人员完成 8.做好期末各项教学工作的总结和绩效考评的详细操作(分工、布署、收集、整理汇总等)。 三、取得的成绩及根本阅历 通过自己的不懈努力，在所分管的工作中，取得了较好的成绩。 1.教学成绩稳中有升。就本学期来说，在期中教体局对八年级英语的抽测中我校取得了全市第七的好成绩;在中心校的两次抽测中，尽管我们抽测人数多，但我们七、八年级均超过兄弟学校，九年级的差距也有3.5分缩小到了0.5分。 2.通过每学期听评课活动的有效实施，多数教师尤其是青年教师的业务力量有所提高。 3.通过教案、作业、辅导等的催促检查和评比，促进了教师办公和集体备课的更加有效，提高了工作效率和课堂效率。

5、 4.通过帮助教科室开展 5.按规划完成了每学期教育教学过程中各种资料的收集、整理、评价等工作，对后续工作会有肯定的促进作用。 成绩的取得离不开王校长的信任和张校长的急躁指导以及各位治理人员的支持，更离不开全体教职员工的努力工作和亲密协作，在此一并表示感谢。同时，也有自己的敬业精神和忘我忘家的工作热忱。回想我在_二初中十几年的工作，从6年班主任到6年级段长到教育主任，始终在繁重的治理工作和教学岗位上，在收获着的同时，也失去了很多，尤其是对家庭和孩子的责任和自己的安康。 四、存在的问题 1.教育处工作繁杂，使我常疲于事务性工作而对教学教研工作缺少仔细细致深入的讨论，常缺乏时间静下心来备课、辅导和

6、总结教师的教学阅历。 2. 工作中还缺少创新和艺术性，治理还不够精细到位，对年轻教师缺少指导。 3.有时在制度执行上不是很过硬。有些工作有布置、有检查，但缺少准时的记录和评价，评价时碍于情面，问题没有针对性地指出来。 4.一些工作缺乏规划性，有时即使有规划，也没有严格根据规划实施。 5.用于学习的时间较少，各种力量有待进一步提高。 五、今后准备 任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中的进展的。教务工作更是一项常常性、长久性的烦杂工作，需要更多的急躁和细心。在新的学期里，我有以下一些想法和准备： 1.仔细贯彻落实我校张校长提出的 2.任何工作都要做到有布置、有检查、有记录、有评价、有反

7、应，为绩效工资考核供应精确资料。 3.有制度不执行不如无制度。但凡学校定下的制度肯定要仔细、严格执行。对班子成员和治理人员一视同仁，不搞特权，提高团队分散力。 4.虽然教务工作特别繁杂耗时，但自己所教的学科也不能落后，要搞好辅导和讨论，提高课堂效率，向课堂要效益。 5.自己要多挤时间加强学习，不断提高自身思想觉悟和业务力量。 总之，在今后的工作与实践中，将坚持一切从实际动身，把积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想熟悉和工作水平随着实践的深化不断得到提高。 作为教育主任，感到压力很大，但好在我与学校的每一位教师合作得都特别开心。 正是我们共同承受着各种各样的压力，也正是我们大家的努力工作，奠

8、定了_初中即现在的_初中乃至_教育进展的根底，我为学校的每一个人傲慢!我也期盼着今后我们能合作得更加开心! 述职人：_ 20_年_月_日 教务副主任年终述职报告篇二 敬重的各位领导： 本人现任_中学教育主任，负责教育处的各项工作，同时担当高三(1)班的英语教学任务及高三(1)班的行政联系人。一年来，我本着对职业负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的原则，勤勤恳恳工作。现对过去的一年做如下述职。 一、师德表现-倾心教育，为人师表 积极参与政治学习和各项活动。学习党的根本学问，学习科学、文化和业务学问。贯彻党的教育方针，政策，忠诚教育事业，严于律己，宽以待人，爱岗敬业，为人师表，具有剧烈的责任

9、感和事业心。积极主动地学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。作为骨干教师，积极带教青年教师，使他们成为教学后起之秀。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。 二、行政工作-努力实践，提升品质 1.加强教学常规治理，切实提高课堂教学有效性。提倡教师精细化分解教学环节，明确各个环节要求，鼓舞教师从学生学的角度动身组织教学，思索问题，课后准时记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平，有效促进课堂教学质量的提高。 2.抓好教学督查。加强集体备课;定期进展作业检查，还对局部教师的备课、

10、上课、自习辅导、批改作业进展了不定期的抽查，针对学生反映集中的问题，教育处准时帮忙教师发觉问题，一起查找解决问题的对策，每次检查做到有针对性，有记载，有反应。 3.加强课堂教学观摩研讨活动。积极筹备、组织上海市_中学“第九届青年教师百花奖”活动，以教研组为单位安排好每学期教学研讨活动，积极开展相互听课、评课活动，研讨和改良课堂教学方法。通过听课、评课活动，准时发觉问题，并提出积极的改良措施，提高课堂教学的有效性。 4.加强教研组的建立和治理。重视教学常规，仔细查批教案。各教研组按要求定期开展教研活动，指导教研组及任课教师仔细做好月考质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施并准时得到整改。

11、 5.进一步加强对毕业班的治理工作。要求教师制订各阶段的目标与措施，使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标，同时加强讨论高考命题特点的变化，提高新授课和复习课的针对性和有效性。 三、教学方面-细心施教，形成特色 教学上本人一丝不苟，非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，教师教得自然。首先，作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进展了深入讨论与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、

12、开发思维、快速反应、准时补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，准时调整教学规划和状态，改良教学方法，自始至终以培育学生的思维力量，提高学生分析、解决问题的力量为宗旨，依据学生的共性差异，因材施教，使学生的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。 对学生严爱有加。我每天在学校仔细勤勉工作，早来晚走，始终如一。当要外出学习或开会时，仔细履行学校的调课和请假制度。由于任教高三年级，白天教育处的工作又是那么琐碎，有很多事情是不行猜测的。我就每天象学生一样带着学生作业、试卷回家，批改作业、预备新课是我每晚的必修课。我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于英语学困生，我上完课从不匆忙离开，而是急躁仔细

13、解答学生疑难问题，直到学生搞懂、弄通为止。学生有问题有想法，思想上有波动都情愿向我倾诉。我最大的欣慰就是每年教师节、新年和春节，收到过去我教过的很多学生的贺卡和问安电话，每当此时，我感觉教师是最适合我的职业。 四、窗口形象-维护学校，加强沟通 作为行政联系人，我准时和家长联系、沟通，使家长具体了解孩子在校的状况。我不仅擅长做学生的思想工作，就连学生家长也情愿向我聊聊心中的苦闷和彷徨，不管我自己多么累、多么忙，我都会放下手边的事物，急躁细致地与他们沟通，积极开导家长，使家长惆怅而来，满足而归。 五、努力方向 由于处在教育处这样一个部门，要与其他部门，各个年级，每位教师打交道，每年新高一招生时，高

14、三高考报名时我们还要与家长打交道，这时我们部门代表的是学校，我今后开展工作要多方位思索，多角度思维，勤沟通，多协调，争取把工作做得更好。 教务副主任年终述职报告篇三 各位领导，教师们： 大家好! 今日我坐在这里为大家汇报工作，感到很荣幸。 教务处的工作是平凡的。一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。 下面，我作为教育处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个局部，一是教育处的工作开展状况，二是教育处工作存在的问题及下阶段工作设想。 一、关注学生的进展，对学生负责。 从我进入逄山中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必需标准，由于自己是学生和教师们的先行者，自己的一言一

15、行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。一年来，我和学生教师之间处于一种和谐的状态。我特别敬重信任学生，关怀喜爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，赐予更多的热忱帮忙，用自己的品德感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。 二、锤炼业务，对工作负责。 就职之后，我仔细向校长他们学习，学习他们的先进治理理念;向老教师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习，学习他们锐意进取的精神。在工作中能和教师们坦诚步公，大胆探究，积极开展教学讨论活动。在教学中和教师们 一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环

16、节入手，大胆进展改革创新。同时，还充分地发挥骨干教师的带头作用，让更多的年轻教师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。 三、加强效劳意识，对学校负责。 首先作为教育主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确熟悉自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在治理中形成合力。 2、突出效劳意识。教学是效劳，治理更是效劳。教育处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局动身，为教师着想，争取更多的时机让教师们外出学习充电，不断提

17、高教师们的业务水平。 其次，积极协调好教育处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。 1、在校长的指导下，和教育处的其他成员研讨，制订好学校的教学规划，并组织实施，使学校的教学工作更有针对性、实效性。 2、制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师供应依据。 3、组织、指导、审查各年级教育活动规划，各教研组教学教研，领导和指导教研组工作。 第一：工作中的缺乏。 1、对学生的学法指导不够，方法过于简洁。 2、工作方法陈旧，缺乏主动性和制造性。 其次：下阶段教育处工作设想。 1、完善常规工作，保证教学质量及年终督导的评估。 2、加强

18、毕业班的教育教学治理，仔细抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。把初三教学作为重中之中。狠抓教学质量，让当地人民认可我校教育教学工作。 3、进一步做好控辍工作，做到一个也不能少。 各位领导、教师们，教务处的工作性质打算了任何工作不能出错，任何过失都会影响全局，因而我们总是很当心的在做那点事，我们的工作目标是不出过失的根底上力争做好。最终，让我们携手并肩，共同抒写我校教学工作的新篇章! 感谢大家! 教务副主任年终述职报告篇四 敬重的各位领导，各位教师： 转瞬间，一学期的工作马上完毕。本学期，依据园内的安排，结合班极规划，各项工作开展很好。回忆劳碌、紧急的一学期，作以下总结，以便发扬

19、优点，改正缺乏，争取更上一层楼。 开学初，我班结合班级规划，针对本班实际进展分析、思索，制定了详实详细且切实可行的班极规划，确定了工作目标及教育教学、卫生保舰家长工作等各方面的详细要求，并拟订了详细措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。并根据规划的内容来进展教学和保育工作，做到有条不紊。 本学期，由于大局部幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都能自觉的遵守，我们着重在礼貌方面教育幼儿，让幼儿讲文明，懂礼貌，还教育幼儿做个让人喜爱的孩子，和小朋友能融洽相处，团结友爱，相互帮忙，培育他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有缄默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每

20、个孩子都不一样。常常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓舞的话，树立孩子的自信念。在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，使他们真正明白错在哪里，应当怎么做;在他们获得胜利时，要表现出积极的确定和表扬，使幼儿提高自信念，获得胜利的喜悦。 在教学方面，我针对孩子们的年龄特点，教他们了一些感兴趣的学问。语言领域主要是提高他们的口语表达力量与规律思维力量，能够们确、流利地讲故事，背儿歌，说绕口令，读句子等，能够正确地使用一些形容词、动词等，并时刻留意他们的发音，为将来的写话打好基矗拼音方面是幼儿教育的重点，本学期他们能将单韵母、复韵母能够正确地听写下来，能够默写声母，把握整体认读

21、音节，能够比拟流利地拼读词语、句子。数学领域主要应当让幼儿们会读、写20以内的数，能够娴熟地进展10以内的加、减法。 学前班马上走进小学学习，幼小连接工作也很重要.所以，我们要培育幼儿良好的学习习惯，使幼儿把握正确的坐姿、写姿、握笔姿态。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，积极发言，加强对孩子进展留意力和思维灵敏性的训练。日常生活中，加强生活力量的培育。如：整理书包，治理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注意鼓励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培育幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺当适应小学的学习生活。在思想上，使孩子们意识到自己马上成为一名小学生，要到处树立好典范。在课桌椅的摆放上，也根据小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能快速、自然、顺当地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又安康的进展。 本学期我在幼儿园工作得非常快乐，由于收获很大，但同时我也意识到自身存在的缺乏，在今后的工作中，我还要不断地努力，连续做一名称职的人民教师。