文化创新教材.pptx

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1、第二单元第二单元 文化的传承与创新文化的传承与创新 第五课第五课 文化创新文化创新2014届高三一轮复习 文化生活考考点点考向概览考向概览l1 1、文化发展的实质、文化发展的实质l（1 1）文化发展的实质）文化发展的实质:文化发展的实质，就在于文化创新。文化发展的实质，就在于文化创新。l（2 2）文化创新的必要性：）文化创新的必要性：文化发展的实质，就在于文化创新。文化发展的实质，就在于文化创新。文文化创新是社会实践发展的必然要求。化创新是社会实践发展的必然要求。l（3 3）文化交流、继承和创新的关系：）文化交流、继承和创新的关系：文化在交流的过程中传播，在继承的基础文化在交流的过程中传播，在

2、继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。上发展，都包含着文化创新的意义。文化创新的源泉和动力文化创新的源泉和动力 文化创新的源泉和动力文化创新的源泉和动力2、社会实践是文化创新的源泉和动力l（1 1）社会实践是文化创新的源泉）社会实践是文化创新的源泉l实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。目的、有意识的社会性活动。l人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。有的文化。l离开了社会实践；文化就会成为无源之水、无本离开了社会实践；文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从

3、事任何有价值的文化创造。之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。文化创新的源泉和动力文化创新的源泉和动力2 2、社会实践是文化创新的源泉和动力、社会实践是文化创新的源泉和动力l（2 2）社会实践是文化创新的动力。）社会实践是文化创新的动力。原因：原因：l一方面，社会实践中不断出现一方面，社会实践中不断出现新情况新情况，提出，提出新问新问题题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；问题；l另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为更为丰富的资源丰富的资源，准备了更加，准备了更加充足的条件充足的条件。文化

4、创新的源泉和动力文化创新的源泉和动力走出误区走出误区l误区一、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。误区一、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。l注意：注意：这个观点是错误的。社会实践是文化创新的源这个观点是错误的。社会实践是文化创新的源泉，离开了社会实践，文化就成了无源之水，无本之泉，离开了社会实践，文化就成了无源之水，无本之木。木。l误区二：误区二：社会实践是文化创新的渊源社会实践是文化创新的渊源。l注意：注意：文化创新的源泉不同于文化创新的渊源文化创新的源泉不同于文化创新的渊源。前者前者是社会实践，后者是指外来文化和传统文化中的优秀是社会实践，后者是指外来文化和传统文化中的优秀成果。成

5、果。l误区三：误区三：文化创新的根基和文化创新的基础是一回事。文化创新的根基和文化创新的基础是一回事。l不是一回事。不是一回事。文化创新的根基是传统文化，文化创新文化创新的根基是传统文化，文化创新的基础是社会实践。对传统文化的继承和创新必须建的基础是社会实践。对传统文化的继承和创新必须建立在社会实践的基础上。立在社会实践的基础上。l（20122012年高考年高考海口模拟海口模拟）我国自古以来就有尊师我国自古以来就有尊师重教的传统风尚，如荀子说，重教的传统风尚，如荀子说，“国将兴，必贵师国将兴，必贵师而重傅而重傅”；吕不韦说，；吕不韦说，“古之圣王未有不尊师者古之圣王未有不尊师者也也”等。传承尊

6、师重教的优良传统，正确的态度等。传承尊师重教的优良传统，正确的态度是是()要在继承中发展要在继承中发展要对其注入时代精神要对其注入时代精神把它作为文化创新的源泉把它作为文化创新的源泉把它作为文化建设的宝贵资源把它作为文化建设的宝贵资源lA A B B C C D Dl【解析】【解析】文化创新的源泉是社会实践，传统文化文化创新的源泉是社会实践，传统文化是文化创新的根基，是文化创新的根基，错误。错误。l（20122012届届连云港模拟连云港模拟）“给力给力”的词义与潮汕方言的的词义与潮汕方言的“到到力力”相同，是对当今一些社会现象的感叹或者祈望，它原相同，是对当今一些社会现象的感叹或者祈望，它原是

7、少数网友用语，现在成了社会热语，还出现在人民日是少数网友用语，现在成了社会热语，还出现在人民日报头版头条的标题中。报头版头条的标题中。“给力给力”成了热语表明成了热语表明()lA A文化创新是社会发展的动力文化创新是社会发展的动力lB B文化创新的来源是作者的灵感文化创新的来源是作者的灵感lC C文化创新的途径是推陈出新文化创新的途径是推陈出新lD D文化创新是社会实践的需要文化创新是社会实践的需要l【解析解析】本题考查文化创新。社会实践是文化创新的源泉，本题考查文化创新。社会实践是文化创新的源泉，文化创新的基本途径是文化创新的基本途径是“取其精华，去其糟粕，推陈出新，取其精华，去其糟粕，推陈

8、出新，革故鼎新，面向世界，博采众长革故鼎新，面向世界，博采众长”，故，故B B、C C表述有误。表述有误。“给力给力”成了热语源于社会实践的需要，选成了热语源于社会实践的需要，选D D。l（20112011年高考年高考广东卷广东卷）在在“文化创新的源泉和动力文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学以主题研讨会中，某同学以“深圳深圳3030年的奋斗历程年的奋斗历程创造出创造出开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献献的的深圳精神深圳精神，将激励深圳人再创辉煌，将激励深圳人再创辉煌”的的事例来说明主题。以下判断正确的是事例来说明主题。以下判断正确的是()l事例中

9、体现在社会实践中创造特有文化的部分，事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题切合主题l事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题切合主题l事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题的部分，切合主题l事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题切合主题lA A B B C C D Dl【解析解析】本题考查的是文化创新的源泉和动力。社会实践是文化本题考查的是文化创新的源泉和动力。社会实践是文化创新的源泉和动力，创新的源泉和动力，“文化

10、创新的源泉和动力文化创新的源泉和动力”这一主题应强调这一主题应强调的是社会实践的重要性，的是社会实践的重要性，强调的是文化创新的重要性，故排除。强调的是文化创新的重要性，故排除。深圳深圳3030年的奋斗历程创造出年的奋斗历程创造出“深圳精神深圳精神”，奋斗历程体现社会实，奋斗历程体现社会实践的变化，故践的变化，故不符合主题，排除。不符合主题，排除。切合主题，切合主题，B B项正确。项正确。l（20112011年高考年高考安徽卷安徽卷）中国既是茶的故乡，又是中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了过程中，形成了包括茶

11、俗、茶礼、茶艺、茶道和包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的茶理等在内的独具特色的茶文化。独具特色的茶文化。茶文化的发展茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明这说明()l文化引导和制约着社会实践的发展文化引导和制约着社会实践的发展l实践是文化创新的源泉和动力实践是文化创新的源泉和动力l人民群众是文化创造和发展的主体人民群众是文化创造和发展的主体l各民族文化共同构成中华文化各民族文化共同构成中华文化lA A B B C C D D l【解析解析】本题考查文化创新、中华文化与各民族文化的关本题考查文化创新、中华文化与各民族文化的

12、关系，考查获取材料有效信息和调动运用知识分析实际问题系，考查获取材料有效信息和调动运用知识分析实际问题的能力。材料旨在表明独具特色的茶文化形成于人们长期的能力。材料旨在表明独具特色的茶文化形成于人们长期的生产与消费过程中，这表明实践和人民群众对文化创新的生产与消费过程中，这表明实践和人民群众对文化创新的作用，答案为的作用，答案为B B。与材料中心不符与材料中心不符。l点拨点拨对于考查社会实践与文化创新关系的题目，要仔对于考查社会实践与文化创新关系的题目，要仔细阅读材料，看材料是强调社会实践对文化创新的作用，细阅读材料，看材料是强调社会实践对文化创新的作用，还是强调文化创新对社会实践的作用，还是

13、两方面都有，还是强调文化创新对社会实践的作用，还是两方面都有，要根据题干要求去做题。要根据题干要求去做题。l1 1、文化创新的意义（作用）、文化创新的意义（作用）l（1 1）创新是文化富有生机和活力的重要保证）创新是文化富有生机和活力的重要保证l（2 2）文化创新可以推动社会实践的发展）文化创新可以推动社会实践的发展l文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。的发展。l我们进行文化创造、实现文化创新，是适应社我们进行文化创造、实现文化创新，是适应社会实践的需要，为社会实践服务。会实践的需要，为社会实践服务。推动社会实推动社会实践的发展，是文化创新的

14、根本目的、检验文化践的发展，是文化创新的根本目的、检验文化创新的标准所在。创新的标准所在。文化创新的意义文化创新的意义l（3 3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。）文化创新能够促进民族文化的繁荣。l只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，历久弥新，民族文化才能充满活力，日益丰富。历久弥新，民族文化才能充满活力，日益丰富。l文化创新，是一个民族文化创新，是一个民族的文化的文化永葆生命力和富有永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。凝聚力的重要保证。文化创新的意义文化创新的意义l(1)(1)人民群众在文化创新中的地位人民群众在文化创新中的地位l人民群众是社

15、会实践的主体，也是文化创造的主人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。l(2)(2)文化创新的要求文化创新的要求-人民群众的主体作用人民群众的主体作用l文化创新必须关注广大人民群众的根本利益，文化创新必须关注广大人民群众的根本利益，满满足足人民群众人民群众的精神的精神需求。需求。l文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中，坚定地走与人民群众实践主义的伟大实践当中，坚定地走与人民群众实践相结合的道路相结合的道路。思思维展展拓拓正确理解文化创新与人民群正确

16、理解文化创新与人民群众的关系众的关系走出误区走出误区l误区一：文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创误区一：文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者的聪明才智作者的聪明才智l注意：文化创新来源于社会实践注意：文化创新来源于社会实践，认为认为“文化创新来自文化创新来自创作者的灵感创作者的灵感”是错误的。是错误的。文化创作的主体是人民群众，文化创作的主体是人民群众，认为认为“文化创新主要靠文化创作者的聪明才智文化创新主要靠文化创作者的聪明才智”的观点的观点是错误的。是错误的。文化创作者要真正实现文化创新，就必须坚文化创作者要真正实现文化创新，就必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。定地走

17、与人民群众的实践相结合的道路。l误区二：发展先进文化是文化创新的根本目的。误区二：发展先进文化是文化创新的根本目的。l注意：推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，注意：推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准，但文化创新有利于发展也是检验文化创新的根本标准，但文化创新有利于发展先进文化。先进文化。l（20122012届届昆明模拟昆明模拟）近年来，中国文化走出去取近年来，中国文化走出去取得显著成果，但在强势外来文化的冲击下也面临得显著成果，但在强势外来文化的冲击下也面临着严峻的挑战。要更好地走出去，必须大力推进着严峻的挑战。要更好地走出去，必须大力推进文化创新。下

18、列对文化创新的认识正确的有文化创新。下列对文化创新的认识正确的有()l离开社会实践，文化创新就成了无源之水离开社会实践，文化创新就成了无源之水l文化创新是文化自身发展的内在动力文化创新是文化自身发展的内在动力l文化创新的根本目的是促进民族文化的繁荣文化创新的根本目的是促进民族文化的繁荣l实现文化创新，需要面向世界、博采众长实现文化创新，需要面向世界、博采众长lA A B B C C D Dl【解析解析 文化创新的根本目的是不断推动社会实文化创新的根本目的是不断推动社会实践的发展，践的发展，错误。错误。l2020多年来，注重个人拼搏、竞争发展，成为以人多年来，注重个人拼搏、竞争发展，成为以人为主

19、体的广东文化的内涵。而在新的转型期，注为主体的广东文化的内涵。而在新的转型期，注重人的和谐发展、人与人及社会的和谐发展，应重人的和谐发展、人与人及社会的和谐发展，应成为广东探索粤文化创新的要义。这说明（成为广东探索粤文化创新的要义。这说明（）lA.A.文化创新能促进民族文化的繁荣文化创新能促进民族文化的繁荣lB.B.文化创新的根本目的在于推动社会实践的发展、文化创新的根本目的在于推动社会实践的发展、促进人的全面发展促进人的全面发展lC.C.人民群众是文化创新的主体人民群众是文化创新的主体lD.D.文化创新必须借鉴人类的一切优秀文化成果文化创新必须借鉴人类的一切优秀文化成果l1 1、文化创新的根

20、本途径：、文化创新的根本途径：l 立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。是文化创新的根本途径。l2 2、文化创新的重要途径（基本途径）之一：、文化创新的重要途径（基本途径）之一：继承继承传统，推陈出新传统，推陈出新。l 在社会实践的基础上，文化创新既是一个在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取取其精华、去其糟粕其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又，改造传统文化的过程，又是一个是一个“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、，创造新文化、发展先进文化的过程。发展先进文化的过程。创新与继承的关系创新与继承的关系创新

21、与继承的关系：创新与继承的关系：l一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。任何任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个国家或民族，化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个国家或民族，如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。根基。l另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。社社会实践的发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求文会实践

22、的发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创新，表现在为传统文化注入化体现新的时代精神。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。时代精神的努力之中。特特别示示提提l（20112011年高考浙江卷年高考浙江卷4040）动漫大片田螺遗梦是我国文动漫大片田螺遗梦是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化化“和而不同和而不同”的价值理念。作品制作运用了目前国际最的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水

23、准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。评。l结合材料，说明动漫大片田螺遗梦的成功体现了结合材料，说明动漫大片田螺遗梦的成功体现了“文化传承与创新文化传承与创新”中的哪些道理。中的哪些道理。l【答案】【答案】（1 1）文化在继承中发展。）文化在继承中发展。该作品取材于中国民该作品取材于中国民间传说，突出了文化和而不同的价值理念，体现了继承

24、对间传说，突出了文化和而不同的价值理念，体现了继承对发展的基础性作用。发展的基础性作用。（2 2）文化发展的实质就在于文化创）文化发展的实质就在于文化创新。新。该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。有的神幻色彩等方面的创新。（3 3）文化在交流中传播。）文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到了传播。通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到了传播。l【解析】本题属于阐释类试题，这类试题通常要求结合某

25、【解析】本题属于阐释类试题，这类试题通常要求结合某一具体材料，阐释指定的理论观点。解题可分为三步：一具体材料，阐释指定的理论观点。解题可分为三步：l第一步，根据设问要求，调用知识。就本题而言，考第一步，根据设问要求，调用知识。就本题而言，考生应明确生应明确“文化传承与创新文化传承与创新”的道理有哪些。文化的传承的道理有哪些。文化的传承有两个维度，一个是体现横向积累的文化传播，一个是体有两个维度，一个是体现横向积累的文化传播，一个是体现纵向积累的文化继承。相应的理论要点是现纵向积累的文化继承。相应的理论要点是“文化在交流文化在交流中传播中传播”“”“文化在继承中发展文化在继承中发展”。文化创新的

26、理论要点是。文化创新的理论要点是“文化发展的实质就在于文化创新文化发展的实质就在于文化创新”。l第二步，研读材料，找到与上述三个理论要点相对应第二步，研读材料，找到与上述三个理论要点相对应的有效信息。材料有的有效信息。材料有4 4句，第句，第1 1句是总体介绍；第句是总体介绍；第2 2、3 3、4 4句分别从文化继承、文化创新、文化传播三个角度进行具句分别从文化继承、文化创新、文化传播三个角度进行具体说明，正好与体说明，正好与“文化传承与创新文化传承与创新”的三个理论要点相对的三个理论要点相对应。应。l第三步，把理论要点与对应的具体信息结合起来，对第三步，把理论要点与对应的具体信息结合起来，对

27、理论要点进行阐释。构建答案时，应先呈现理论要点，再理论要点进行阐释。构建答案时，应先呈现理论要点，再结合对应信息，分析这一要点在材料中是如何体现的。结合对应信息，分析这一要点在材料中是如何体现的。l3 3、文化创新的重要途径（基本途径）之二、文化创新的重要途径（基本途径）之二 在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，流、借鉴和融合，是文化创新必然要经历的过程。是文化创新必然要经历的过程。文化创新需要文化创新需要面向世界、博采众长。面向世界、博采众长。l （1 1）文化多样性是世界的基本特征，也是文化创）文化多样性是世界的基本特征，也是文化

28、创新的基础。新的基础。文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短取长补短”的的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。汇多种文化特质的新文化的过程。创新与借鉴、融合的关系创新与借鉴、融合的关系3 3、文化创新的重要途径（基本途径）之二、文化创新的重要途径（基本途径）之二l（2 2）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以）在文化交流、

29、借鉴与融合的过程中，必须以优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，共同推动世界文化创新共同推动世界文化创新。l（3 3）在学习和借鉴其它民族民族优秀文化成果时，）在学习和借鉴其它民族民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。要以我为主，为我所用。我们要跻身于世界文化我们要跻身于世界文化发展的前沿，必须深深植根于自己民族的文化土发展的前沿，必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化壤，不断实现中华民族的文化创新创新。创新与借鉴、融合的关系创新与借鉴、融

30、合的关系l文化创新的文化创新的根本途径只能根本途径只能是社会实践，这也是文是社会实践，这也是文化创新的源泉和动力，而文化创新的化创新的源泉和动力，而文化创新的基本途径有基本途径有两条两条：一是从：一是从继承与创新的关系继承与创新的关系角度讲，要角度讲，要“取取其精华、去其糟粕其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”；二是从；二是从文化交流与传播文化交流与传播的角度讲，要吸收、借的角度讲，要吸收、借鉴其他各民族优秀文化成果，要面向世界，博采鉴其他各民族优秀文化成果，要面向世界，博采众长。众长。【温馨提示】【温馨提示】注意文化注意文化创创新的根本途径和基本途径新的根本途径和基本

31、途径不同。不同。l误区一：误区一：随着文化的传播、发展和创新，不同民族随着文化的传播、发展和创新，不同民族的文化正在实现趋同性发展的文化正在实现趋同性发展。l注意：注意：文化具有多样性，不同民族由于历史、地理、文化具有多样性，不同民族由于历史、地理、经济、政治等因素不同，文化也各具特色经济、政治等因素不同，文化也各具特色。民族文民族文化趋同性违背了文化多样性的发展趋势。化趋同性违背了文化多样性的发展趋势。l误区误区二二：文化创新就是要在全盘否定传统文化的基文化创新就是要在全盘否定传统文化的基础上创新础上创新l注意：注意：文化创新不能离开传统文化，要继承传统，文化创新不能离开传统文化，要继承传统

32、，推陈出新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的推陈出新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判继承，就会失去文化创新的根基。批判继承，就会失去文化创新的根基。走出误区走出误区l（20112011佛山一模）佛山一模）佛山石湾陶塑艺术，起源于唐朝，佛山石湾陶塑艺术，起源于唐朝，具有浓厚的民族风格的岭南乡土气息，它上承汉代具有浓厚的民族风格的岭南乡土气息，它上承汉代陶塑的传统，又吸收了唐宋以来国画的手法，以及陶塑的传统，又吸收了唐宋以来国画的手法，以及岭南木雕的技巧等特色，创造出自己独特的艺术风岭南木雕的技巧等特色，创造出自己独特的艺术风格。这说明（格。这说明（）l文化与经济相互交融文化与经济相互交

33、融文化在继承的基础上创新文化在继承的基础上创新l文化具有鲜明的区域性文化具有鲜明的区域性中华文化源远流长，博中华文化源远流长，博大精深大精深lA.A.B.B.C.C.D.D.l（20122012佛山二模）佛山二模）“2011“2011佛山岭南文化艺术节佛山岭南文化艺术节”开幕开幕式首先以精彩的杂技登人登台和武术表演等岭南式首先以精彩的杂技登人登台和武术表演等岭南文化特色文艺节目亮相，而由中日韩三国做着创作的文化特色文艺节目亮相，而由中日韩三国做着创作的一批陶艺精品也共同汇聚一批陶艺精品也共同汇聚“2011“2011亚洲现代陶艺交流展亚洲现代陶艺交流展”，均博得人们的好评。材料启示我们（，均博得

34、人们的好评。材料启示我们（）l传统文化具有相对稳定性，要继承发扬传统文化传统文化具有相对稳定性，要继承发扬传统文化l要在历史与现实、中国与外国的文化交汇点上创新要在历史与现实、中国与外国的文化交汇点上创新l要在内容和形式上发展，努力铸就中华文化新辉煌要在内容和形式上发展，努力铸就中华文化新辉煌l要尊重世界文化的多样性，不断借鉴吸收外来文化要尊重世界文化的多样性，不断借鉴吸收外来文化lA.A.B.B.C.C.D.D.解析：解析：错误，我们要继承发扬优秀的传统文化；错误，我们要继承发扬优秀的传统文化；错错误，我们要不断借鉴吸收优秀的外来文化。误，我们要不断借鉴吸收优秀的外来文化。l（2020121

35、2届福建省质检届福建省质检）32.32.漫步在集美学村，一栋漫步在集美学村，一栋栋栋“穿西装，戴斗笠穿西装，戴斗笠 式的教学和生活楼房，让人式的教学和生活楼房，让人流连忘返流连忘返传统闽南风味的燕尾脊、红砖墙与传统闽南风味的燕尾脊、红砖墙与西洋风格的高石柱、花窗套融为一体，韵味无穷。西洋风格的高石柱、花窗套融为一体，韵味无穷。欣赏着这些优美的建筑，让人感悟到欣赏着这些优美的建筑，让人感悟到lA.A.文化创新离不开文化的继承和借鉴文化创新离不开文化的继承和借鉴lB.B.传统建筑是民族文明程度的重要标志传统建筑是民族文明程度的重要标志lC.C.优秀文化是不同民族文化融合的结果优秀文化是不同民族文化

36、融合的结果lD.D.中华文化具有鲜明的民族性和稳定性中华文化具有鲜明的民族性和稳定性l【解析解析】集美学村建筑的传统闽南风味体现了对】集美学村建筑的传统闽南风味体现了对文化的继承，西洋风格体现了对外来文化的借鉴，文化的继承，西洋风格体现了对外来文化的借鉴，故故A A正确。正确。B B说法错误，说法错误，CDCD与题意无关。与题意无关。l3 3、坚持正确方向，克服错误倾向、坚持正确方向，克服错误倾向（1 1）反对两种错误倾向）反对两种错误倾向l “守旧主义守旧主义”和和“封闭主义封闭主义”：这是一味固这是一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来

37、文化的倾向。来文化的倾向。“民族虚无主义民族虚无主义”和和“历史历史虚无主义虚无主义”：这是一味推崇外来文化，根本否定这是一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。传统文化的倾向。坚持文化创新的正确方向坚持文化创新的正确方向3、坚持正确方向，克服错误倾向l（3 3）怎么办：坚持正确方向）怎么办：坚持正确方向l要要立足于立足于改革开放和社会主义现代化建设的伟大改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，着眼于实践，着眼于人民群众日益增长的精神文化人民群众日益增长的精神文化需求，需求，在历史与现实，东方与西方的在历史与现实，东方与西方的文化交汇点上，发文化交汇点上，发扬扬中华民族优秀文化中华民族优秀文

38、化传统传统，吸取吸取世界各民族文化世界各民族文化的的长处长处，在，在内容和形式内容和形式上积极上积极创新创新，努力铸造中，努力铸造中华文化的新辉煌。华文化的新辉煌。价格变动对消费者的影响价格变动对消费者的影响l一些西方发达国家，凭借强大的综合国力、先进的一些西方发达国家，凭借强大的综合国力、先进的科技手段和发达的文化传播手段，积极传播其价值科技手段和发达的文化传播手段，积极传播其价值观念和生活方式，对包括中国在内的发展中国家的观念和生活方式，对包括中国在内的发展中国家的民族传统文化生态造成严重冲击，很多民族文化的民族传统文化生态造成严重冲击，很多民族文化的特色正在消失，文化的多样性和丰富性也受

39、到严重特色正在消失，文化的多样性和丰富性也受到严重威胁。这一事实告诉我们，进行文化交流时（威胁。这一事实告诉我们，进行文化交流时（）lA.A.必须反对封闭主义必须反对封闭主义lB.B.要注意克服民族虚无主义要注意克服民族虚无主义lC.C.应注意防止外来文化的传播应注意防止外来文化的传播lD.D.要注意克服守旧主义要注意克服守旧主义小结：怎样进行文化创新l1 1、文化创新的根本途径：立足于社会实践、文化创新的根本途径：立足于社会实践(P52)(P52)l2 2、文化创新的基本途径：、文化创新的基本途径：（1 1 1 1）继承传统，推陈出新：继承传统，推陈出新：继承传统，推陈出新：继承传统，推陈出

40、新：“取其精华、去其糟取其精华、去其糟取其精华、去其糟取其精华、去其糟粕粕粕粕”，“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”(P52)”(P52)”(P52)”(P52)（2 2 2 2）面向世界，博采众长：面向世界，博采众长：面向世界，博采众长：面向世界，博采众长：不同民族文化之间的不同民族文化之间的不同民族文化之间的不同民族文化之间的交流、借鉴与融合交流、借鉴与融合交流、借鉴与融合交流、借鉴与融合(P53)(P53)(P53)(P53)l3 3、坚持正确方向，克服错误倾向、坚持正确方向，克服错误倾向(P55)(P55)：反对守旧：反对守旧主义和封闭主义、民

41、族虚无主义和历史虚无主义主义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义l4 4、在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力传播手段创新，解放和发展文化生产力。(P50)(P50)l5 5、人民群众是文化创造的主体，要虚心向人民群众、人民群众是文化创造的主体，要虚心向人民群众学习学习(P51)(P51)l（20102010年高考年高考广东卷广东卷）扫墓、踏青、折柳、沐浴、扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的吟咏等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花文

42、化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。了新的时代内涵。l 结合材料，结合材料，运用文化生活的有关知识，运用文化生活的有关知识，分析分析文化创新的途径。文化创新的途径。l【解析解析】本题设问指向明确，考查文化创新的途本题设问指向明确，考查文化创新的途径。在组织答案时，一定要全面，应结合材料从径。在组织答案时，一定要全面，应结合材料从文化创新的根本途径和两个基本途径分别进行分文化创新的根本途径和两个基本途径分别进行

43、分析，同时不要忘记坚持正确方向，克服错误倾向。析，同时不要忘记坚持正确方向，克服错误倾向。l【答案答案】立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。本途径。l继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。式，注入体现时代要求的新内容。l博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持我博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。国清明文化的民族特色。

44、l坚持正确方向。克服坚持正确方向。克服“守旧主义守旧主义”和和“封闭主义封闭主义”、“民族虚无主义民族虚无主义”和和“历史虚无主义历史虚无主义”等错误倾向。等错误倾向。l点拨点拨文化创新的途径，可以从根本途径、基本途径和文化创新的途径，可以从根本途径、基本途径和坚持正确方向来回答。关于如何进行文化创新，还需要考坚持正确方向来回答。关于如何进行文化创新，还需要考虑文化创新的主体是人民群众，文化创新需要创新内容、虑文化创新的主体是人民群众，文化创新需要创新内容、形式和体制机制等。至于回答哪些内容，要看材料和设问形式和体制机制等。至于回答哪些内容，要看材料和设问的信息。的信息。l3636（2424分

45、）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。l材料一材料一 丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸品、茶叶、瓷器等，通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲以及丝绸品、茶叶、瓷器等，通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的和非洲的一些国家。同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的骏马、葡萄，印度的佛教、音乐、医药，西亚的乐器、金银制骏马、葡萄，印度的佛教、音乐、医药，西亚的乐器、

46、金银制作技术、天文学、数学等输入中国。作技术、天文学、数学等输入中国。l材料二材料二 2013 2013年年9 9月月7 7日，习近平主席在哈萨克斯坦纳扎日，习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴那夫大学发表演讲，提出共同建设尔巴那夫大学发表演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带丝绸之路经济带”的的战略构想。希望通过发展战略构想。希望通过发展“五通五通”，即加强政策沟通、道路联，即加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，以点带面，从线到片，通、贸易畅通、货币流通、民心相通，以点带面，从线到片，逐步形成从中国、中亚到西亚及欧洲的区城大合作，促进丝绸逐步形成从中国、中亚到西亚及欧洲的区城大合作，

47、促进丝绸之路沿线国家与地区经济文化发展。这一构想得到了中亚各国之路沿线国家与地区经济文化发展。这一构想得到了中亚各国领导人一致赞赏，表示愿意积极推动、早日实现这一造福沿路领导人一致赞赏，表示愿意积极推动、早日实现这一造福沿路各国人民的壮美愿景。各国人民的壮美愿景。l（1 1）结合材料，运用）结合材料，运用“文化传承与创新文化传承与创新”的知识，分析建的知识，分析建设设“丝绸之路经济带丝绸之路经济带”的文化价值。（的文化价值。（1212分）分）l（1 1）结合材料，运用）结合材料，运用“文化传承与创新文化传承与创新”的知的知识，分析建设识，分析建设“丝绸之路经济带丝绸之路经济带”的文化价值。的文

48、化价值。（1212分）分）l 答：答：丝绸之路对展现世界文化的多样性具有丝绸之路对展现世界文化的多样性具有独特作用；（独特作用；（3 3分）分）商业贸易是文化传播的重要商业贸易是文化传播的重要途径，丝绸之路在贸易活动中促进了各国文化的交途径，丝绸之路在贸易活动中促进了各国文化的交流；（流；（3 3分）分）丝绸之路有利于推动中华文化在海丝绸之路有利于推动中华文化在海外传播，增强中华文化国际影响力；（外传播，增强中华文化国际影响力；（3 3分）分）丝丝绸之路有利于我国面向世界，博采众长，不断推动绸之路有利于我国面向世界，博采众长，不断推动中华民族的文化创新。（中华民族的文化创新。（3 3分）分）l文化创新的途径图表特特别示示提提考点三、文化创新的途径和方向考点三、文化创新的途径和方向社社会会实践践文文化化创新新继承承传统推推陈出新出新面向世界面向世界博采众博采众长取其精取其精华去其糟粕去其糟粕推推陈出新出新革故鼎新革故鼎新海海纳百川百川求同存异求同存异博采众博采众长为我所用我所用传统文化文化现代文化代文化外来文化外来文化民族文化民族文化“守旧主守旧主义”和和“历史虚史虚无主无主义”“封封闭主主义”和和“民族虚民族虚无主无主义”根本根本途径途径基本基本途径途径表表现表表现继承承创造造借借鉴发展展