小学生压岁钱调查报告范文（3篇）.docx

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1、 小学生压岁钱调查报告范文（3篇）小学生压岁钱调查报告1 每逢过年，小朋友最快乐的事就是收获长辈给的压岁钱。压岁钱象征着长辈们对孩子的一种鼓舞，哪么小朋友们又是怎样使用这些钱的呢，带着这些问题，我们团队走访了我们当地30位小学二至六年级的小学生，具体了解他们压岁钱的使用状况。 一、调查时间地点和对象 调查地点：安庆市华中路其次小学 调查对象：安庆市华中路其次小学二至六年级学生 二、调查的方法和内容 本次调查是实行问卷调查，用填空、选择和问答的形式，让同学们自己进展思索和解答。主要内容是：压岁钱的传统习俗好不好？多少压岁钱最相宜？今年春节收到多少压岁钱？压岁钱主要来源以及小学生如何使用压岁钱的？

2、 三、结果 本次问卷调查主要集中在某小学六年级某班进展，有63位同学进展仔细的思索和解答。结果统计如下： 1、压岁钱这一传统习俗，84.13%的学生认为这个习俗好，4.76%的学生认为不好，而11.11%的学生表示不清晰。 4、压岁钱的来源，有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的学生是父母给的压岁钱，占73.01%的学生压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。有66.67%的学生觉得应当交给父母，还有58.73%的学生觉得应当用于学习。从这样一个数据看来，大局部都支持把压岁钱交给父母，支持压岁钱用于学习的学生占其次，而自己保存

3、压岁钱的学生所占比例最少，说明很少一局部学生支持自己保存压岁钱。 3、调查时，发觉多数同学盼望每年春节都能收到压岁钱，但在认为多少压岁钱最相宜的问题上有肯定的分歧，近三分之一的学生认同200元以下较适宜，仅有11.11%的学生认为1001元以上适宜，说明多数学生并不赞成压岁钱越多越好。 4、从支配压岁钱的状况来看，多数学生对压岁钱的用途都很明确，表示不会乱花的，但在详细如何“理财”方面还不是很清晰。建议：将50%的压岁钱交给父母保管或存入银行，30%用于交学费和购置学习用品，20%作自己的零花钱或捐给贫困生和灾区，但这一切必需经得父母的同意。 小学生压岁钱调查报告2 一、问题的提出 每年春节，

4、当我给长辈拜年的时候，都会收到长辈们给的压岁钱，压岁钱的风俗源远流长，是我国的传统习俗，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里安康吉利。随着我们生活条件的好转，大家收到的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我打算对这个问题进展调查讨论，以下是我的调查报告。 二、调查目的： 了解小学生获得压岁钱的状况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。 三、活动步骤：（分四个阶段） 1、立题 2、查找资料（上网查找） 3、制、发、收问卷以及统计 4、总结成文 四、状况分析： 1、小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚长辈、父母，而且每年的数额固定。来源于

5、长辈的变化较小，但每年还有一些波动。 2、小学生对自己今年的压岁钱的满足度为90%，总的来说还算满足。 3、小学生的压岁钱80%都在2023元以上。 4、大局部小学生压岁钱都用来交学费，买学习用品，或者存起来，而10%的同学的压岁钱是自己存起来买自己喜爱的东西。 5、50%的学生表示情愿拿出一局部钱捐款。 6、大多数学生不在乎钱的多少，也不在乎是礼物还是钱。 五、调查结论： 大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景根本相符。这当然表达了社会经济的不断富强和进展，全面建立小康社会已卓有成效。但也消失了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了铺张的坏习惯，压岁钱

6、主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍旧流行，这点值得我们快乐，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱，而且假如亲戚们许多的话，这也是一笔不小的开销。 大家对自己的压岁钱都比拟满足，能拿到压岁钱固然很快乐。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家快乐的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。大家随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊！大家要正确地熟悉和问题，而不是为自己压岁钱的增多而快乐不已。大家的压岁钱的使用都比拟科学，根本没有铺张的现象，说明大家都有

7、勤俭节省的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有支配自己财产的力量，盼望大家再接再厉。将压岁钱拿出一局部捐款，我们认为是压岁钱使用中比拟有意义的事，但有一局部的同学没想到去帮忙那些有困难的人，盼望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香！ 六、建议： 1、我们已经根本有了使用自己压岁钱的力量，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种状况并不少见。 2、大家要把压岁钱当作一种亲情的表达，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。 3、压岁钱在我国传统中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不行以不给。但各位同学应避开来压岁钱来攀

8、比和无比的铺张。 七、心得体会： 通过对新年中小学生获得压岁钱的调查，我感受很深。随着社会经济的不断进展，人民生活水平不断提高，我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多，也随之消失名牌攀比的现象。我们应当使用这些压岁钱来帮忙贫困的人，才是我学生该做的事。 小学生压岁钱调查报告3 压岁钱是中华传统习俗，是伴随着春节的产生而产生的，已经有二千多年的历史了。年三十给孩子压岁钱，是在新年里，长辈对晚辈的一种祝愿和期盼。那么，小学生是怎样对待压岁钱的呢？压岁钱多少最为相宜？又分别怎么用的呢？为了弄清晰这些问题，我进展了全面调查，详细调查状况如下： 一、调查时间地点和对象 调查时间：20xx年2月 调查地

9、点：后白塔小学 调查对象：后白塔小学三六年级全部学生 二、调查的方法和内容 本次调查是实行问卷调查，用选择的形式。 试卷题目内容是： 1、你家谁给你压岁钱？（可多项选择） A爸爸 B妈妈 C爷爷 D奶奶 E外婆 F外公 G叔叔 H阿姨 I哥哥 J姐姐 K其他：_ 2、你得到多少压岁钱？ A、小于100 B、100200 C、200300 D、300400 E、400500 F、500800 G、8001000 H、1000元以上 3、你刚得到压岁钱时感觉怎样？ A、特别快乐 B、比拟快乐 C、没有感觉 D、哀痛 4、你得到压岁钱时制定了消费规划么？ A、制定了很具体滴B、制定了较粗略滴 C、没

10、制定 5、你的消费规划是什么？ A寒假全花光，用来买零食或玩具 B寒假全花光，用开买文具、书 C依据实际需要买文具、书 D依据实际需要买零食玩具 E一局部买零食、文具，另一些存入银行 F用来交学费 G全部存入银行 H、其他： 6、你把压岁钱存入银行么？ A、存 B、不存 7、你实际是如何花钱的？ A用来买零食玩具 B用来买零食、玩具、文具、书本 C一分没花 D全用来买文具 E全存入银行 F用来交学费 G其他：_ 三、状况分析： （1）学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，每年的数额根本固 定。压岁钱的来源，有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的学生是父母给的压岁钱，占

11、73.01%的学生压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。 （2）学生对自己今年的压岁钱的满足度64%，总的来说还算满足。 （3）大局部学生压岁钱都自己存起来买自己喜爱的东西。 四、调查结果 1、小学生压岁钱得多少不一，压岁钱得多少取决于亲属们的实力，通常有的家庭亲戚的经济实力好，压岁钱数量比拟大；有些家庭的亲戚经济实力一般，压岁钱较少。另外，压岁钱得多少还取决于家族的习惯，有的家庭经济实力虽强，但压岁钱数量一般；有的家庭经济实力一般，但压岁钱的数量却较多。总之，大家的压岁钱的总体趋势是数额日益增多，并与自己原本的家庭背景根本相符。这当然表达了社会经济的不

12、断富强和进展，人们的生活水平的不断提高。但随之而来的是一些坏习惯的养成，如：助长了攀比之风，养成了铺张的习惯等等。 2、关于压岁钱的使用，有的家长对此不管不问，总是一派大款风度，任凭孩子任凭花，任凭用。这样养成孩子大手大脚花钱的坏毛病，假如钱花没了，还有可能养成为了要钱去偷盗，去抢劫等等的犯罪行为。也有的家长对于压岁钱治理的很严，钱还没到孩子手，就已经牢牢的掌控了。这也简单造成孩子办事力量差，胆小等不良习惯。孩子长大了不情愿拿钱，不会花钱，有事么事都要家长帮助。所以作为家长我们应适当放手，指导孩子治理和使用好自己的压岁钱，通过对压岁钱的治理和使用，让他们养成良好的行为习惯。 五、调查建议： 1

13、、压岁钱在我国有着优良的传统，而且一年只有一次，图个喜庆，图个好的兆头，是亲戚朋友美妙的心愿，所以不行不给。但家长应斟酌自己家庭的根本状况，适量的赐予压岁钱，以免助长攀比、铺张之风。 2、学生已经根本有了使用自己压岁钱的力量，家长不应当再让他们把压岁钱全部上交，在调查中，这种状况并不少见。假如家长实在不放心，可以给孩子一小局部的压岁钱自己使用，培育他们的理财力量。 3、大家对自己的压岁钱都比拟满足，能拿到压岁钱固然值得快乐。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家快乐的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。我认为大家要把压岁钱当作一种亲情的表达，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。