幼师实习报告教学报告.docx

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1、 幼师实习报告教学报告_教学实习实习报告 实习教学工作是学院教学工作的重要组成局部，学院特别重视实践教学工作，为积极响应学院的教学政策，结合土地治理系的实际状况，20xx年我系开展了五门暑期课程实习活动，现作出如下实习总结。 1.院系领导高度重视本科生实习教学，积极组织教学实习规划的制订和实施的协商工作，为保证明习的完整性和安全性，学院明确要求指导教师全程参加实习教学任务。20xx年土地资源治理专业共5门暑期实习教学课程，分别是规划综合实习、城镇用地分等定级实习、土地测量实习、城市竞争力评价实习、土地资源调查实习，实习第一线高级职称教师人数达6人，包括刘卫东、吴宇哲、岳文泽等3名正教授和楼、韩

2、昊英、谭永忠等3名副教授。为保证暑期实习的高质量、高水平，我系遵循学院要求，已尽量安排20xx级、20xx级土地资源治理专业学生在专业相近实务部门，如缙云县国土局、杭州市城市规划馆、上海市城市规划展览馆等开展2周及以上的试验教学，并要求每位学生需在实习教学完毕后提交响应的实习报告和3000左右的实习心得体会。 2.实践教学及校外实习尤其是深度实习的理念 随着我国经济的进展，社会需要大量的应用型、创新型人才。人才的培育除了学问的传授外，还需要注意力量的培育。实践教学及校外深度实习是培育学生科学素养、动手力量、创新力量的重要环节，是打造应用型本科品牌的重要抓手。因此，本系积极鼓舞教研室教师申报专业

3、实习课程，仔细核对实践教学安排表，有序开展了五门教学活动。两周的教学规划能够较为完整的实现实习教学目的，使同学们走出校园，更深入地熟悉土地利用规划、城市规划和国民经济进展规划这三者之间的联系和区分，在实地参观考察中熟识不同用地类型，了解建立用地、农用地、生态用地的利用与规划，深入思索城乡建立用地规划中凸显的问题，进一步体会土地利用规划的综合性和简单性。通过本次实习教学，拓展视野，丰富阅历，加强理论联系实际的力量，将课堂上学到的学问更好地运用到现实问题的分析中，进一步提高解决实际问题的力量。同时，培育独立思索精神，也增进团队合作，加强专业班级分散力。 3.实习安排 土地治理系20xx年暑期共安排

4、了五门实习教学，其中20xx级土地资源治理两门（城镇用地分等定级估价实习、规划综合实习），20xx级土地治理专业三门（土地测量实习、城市竞争力评价实习、土地资源调查实习）。五门实习教学均采纳集中式教学，以小组为单位完成实习报告撰写。其中20xx级主要以专业熟悉实习为主，所安排的三个实习能够促进本专业学生对土地资源治理有一个较为快速的认知。20xx级则偏重专业应用实习，所安排的两门实习教学旨在激发学生专业制造力，综合专业课程学问并将其应用与实际。不同实习课程各自的教学目的多样性更能契合不同年级的学生对教学的需求。 4.实习过程 教师在实习期间表现高度热枕，能够兼顾不同学生的需要。各实习课程负责教

5、师在实习前均做了足够的预备，譬如撰写实习任务书，提前到实习地点联系实习单位，与实习单位交涉，保证明习顺当进展。其次，由于实习课程为集中式校外实践，为保障实习安全和应付突发大事，指导教师全程带队并参加实践教学，担当实习教学活动安全负责人一职，且从实习开头到实习结果的全过程都保持与专业负责人、本科生办负责人的联系。实习完毕后，每门课程都要求学生上交一份实习报告，其中包含学生对课程的理解，对实习内容的专业感悟和实习体会等；指导教师对学生的每份作业都专心批改，同样地，学生对实习教学的兴趣亦特别深厚，自觉遵守试验教学日历安排，仔细自觉完成实习报告，在作业报告中不乏对学院实习教学的感谢之辞。更难的是，相关

6、实习单位对我们的实践教学表以热闹的支持和欢送，在赞扬了我系学生实习中表现的同时也对学校实习治理表示出肯定程度的认同。 5.实习基地的建立 本次实践教学的实习单位对土地资源治理专业学生实习供应了很大的帮忙。包括供应场地，培训学生，专员参加实习队伍共同帮助实践开展，专员参加安全保障工作等。本次实习中合作最开心、支持最给力的实习单位是规划综合实习的实习单位缙云县国土资源局。在20xx级土地资源治理学生到达当天，缙云县国土资源局积极为学生预备缙云县规划培训课程，奠定了学生顺当完成之后的学习任务的坚实根底。随后的日程安排中，缙云县国土局不时派专员伴随学生参观规划馆、下属县镇等，途中一一讲解与土地资源治理

7、专业相关的政策、现象等等。学生和教师对缙云县国土局于此次实习教学过程中赐予的无微不至的帮忙表达由衷的感谢！ 6.实习存在问题分析说明 “宽口径、厚根底、强力量、求创新”是高等教育改革的取向，然而国内高校社会科学公共治理领域的专业经常采纳“重理论轻试验（实践）”的方式，使得理论教学与实践教学消失了脱轨的现象。因此，实习教学在人才培育过程中有其特有的必要性。那么，外出实习最需要考虑的是什么呢？没错，就是安全问题。对学生实习教学安全治理要贯彻预防为主、教育先行、明确责任、便利操作的方针，努力把事故消退在萌芽状态，并妥当处理好实习活动中发生的安全事故。然而，在我系学生校外实习期间，学院的安全治理很难延

8、长到实习点，实习仅以指导教师作为活动安全负责人可能在人手上稍显缺乏，有待更好的管制。 7.总体评价 学院对本次暑期实习教学赐予来了大量的精神鼓舞和物质支持。精神鼓舞：学院领导高度重视本科生实习课程，本科生办制定实习相关的明细准则，明确学生校外实习标准和要求，规定各专业实习时间不少于2周，让学生充分得到实务方面的根本训练。此外，学院派出多名高级职称教师参加实习课程，优化实习师资力气，实习教学从而更富有专业性和科学性。物质支持：以每人1000元下拨试验经费，使得实习教学活动的内容能够更加丰富多彩，教学任务安排也可以也不用过多限制于实习经费的制约。总而言之，本学院不但特别重视实习教学的开展，而且在此

9、次实习教学实际治理操作中统筹治理各专业实习总过程，是整个实习教学顺当实现的奠基石。 8.对学校实习治理、实施深度实习规划的意见和建议 深度实习的目的在于促进理论与实践有效结合，培育独立思索的应用型人才。深度实习重点在于“深度”二字，那么，实现深度实习究竟需要多久的实习时间才是适宜的呢？其实，对一个专业而言，有些学问应用可能几天就可以很好的完成，而有些学问体系的学习利用可能要花上十几天甚至一个月的时间。因此，建议学校在规定实习期限的时候多参考各专业反应上来的建议，不推举硬性规定实习必需满意的天数，应针对不同实习课程下达实习天数，并依据人数和天数划拨实习经费。上文提到，在我系学生校外实习期间，学院

10、的安全治理很难延长到实习点，实习仅以指导教师作为活动安全负责人可能在人手上稍显缺乏。学校应多留意学生实习的安全问题，多调派人手参加第一线的实践教学中。 幼师实习报告 xx年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今日的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是xx幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞行。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们得意的祖国。 我在实习中,更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面的区分;同时也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与其他教师及家长

11、的合作、协调工作也具有同样重要的地位。社会实践的第一天，与教师和小朋友们在一起熟识环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握该年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培育了学生安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，力量，学问和技能等方面的进展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二非常的谈天时间，也就是培育语言方面。语言力量

12、的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜爱说并有时机说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言进展具有重要特别意义。这里，教师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让教师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛特别活泼，在大家都发表完自己的意见后,教师再向他们阐释她的看法,这样既准时订正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进展了很好的沟通，语言力量也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。其次天，我

13、帮助保育员清扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她帮助教师负责幼儿的保健、哺育、并帮助教师对幼儿进展教育，是幼儿教育工作的重要组成局部。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不简单。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有得意的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是艳羡，多幸福的孩子们啊!真盼望他们都能够安康的成长，长大以后成就一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参加幼儿上课、嬉戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作状况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简洁的图画，天啊!这需要多么丰

14、富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说肯定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事竞赛，这样可以让他们在嬉戏中熬炼表达力量、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!年度最新幼师实习报告应教师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双布满奇怪的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。给孩子们上课是我实习以来最难忘的一天。上

15、课前，我不断的回想着实习时教师上课的情景：教师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课。开头上课了，我怀着万分感动的心情，揣着教师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很紧急，但是我不段的提示自己，只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都特别听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪慧，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们得意的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。大学毕业生体育教学报告总结 转瞬间我们的实习工作已经完毕，这时间里我们从学生一下变 成教师，感觉特别不适应，

16、可是这一段时间的实习熬炼，使我们有完成了由学生到教师的华美转身。 回想这两个多月的实习工作更是历历在目。回想我们们刚到我们的实习基地（平谷中学），看着熟识的校园，操场，教学楼，生疏的面孔，我们们既紧急又快乐。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我们既是学生，又是教师。作为学生，我们虚心求教，不耻下问；作为人师，我们兢兢业业，倍感傲慢。我们付出了许多。收获的更多。“十年树木，百年树人。”实习期间，我们以做一名高素养的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。而近两个月的实习，使我们真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我们的教学理论变为教学实践报告，

17、使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉很不错。当我们闲逛在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好”“教师好”的感觉很奇异，从最开头的不习惯变得上了瘾。我们在实习期间正好赶上教授新推出的播送体操，我们在刚到实习学校新接触这套操，也是从头开头学习，动作特别负责，为了能尽快适应，我和张丽在中午休息时间到操场的一角面对面练习，虽然上课时比拟仓促，但是我们还是渐渐适应了。我们两个听了一星期知道教师的课后，就单独走上讲台，虽然刚开头心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了示范动作不娴熟，分解带操忘动作，口号不流利，底气缺乏。但是我们还是完完整整地

18、把这节课上了下来。指导教师针对消失的问题，要求我们多听课，多向阅历丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮忙修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的缺乏，我们严格根据学校和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，熬炼和培育自己的授课力量。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和指导教师一起参与学校体育队的训练，每每天不亮就起床，天黑还回到家。我们的指导教师带的是长跑队，这也正好弥补我们长跑熬炼的缺乏。虽然每天都是在严寒冬天面对枯燥的操场，而且还被吹得感冒，但是我们觉得

19、还是特别值得的。我们在实习期间还主动担当运动会的裁判工作，课余活动乒乓球竞赛的组织编排工作，虽然我们只是帮点小忙，但是跟随指导教师的带着下，我们还是学到了许多。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经完毕了。这近两个月的实习使我们的教学阅历得到了一个质的飞跃，我们学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我们时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我们不断前进。总之，从这两个多月的体育教学实习中，使我们深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。总而言之，教育实习让我们更加坚决了献身教育事业

20、 的决心，我们将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗！医学报告之口腔医学实习报告心得 作为一名准医生，我只记得医学生誓言的第一句话：安康所系，生命相托。在我看来，医生应当是这个世界上尚的职业。由于，人最珍贵的是生命。别人把生命都托付给我，还有有什么比这个更高尚? 然而，作为一名医生，甚至说医学生而言，我怀着非常感动的心情进入临床实习。作为一名口腔医学生，与临床不同的是，口腔需要操作，所以，尽管是一名实习医生，然而，我们却可以在上级医生的指导下，单独从事医疗活动。在门诊的实习，每天我上班都非常快乐，虽然有时会遇到不快乐的

21、事，可是我都会藏在心里。一个有城府的人，一个稳重的人，许多事是不会表现在脸上的。别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其实，我不是。我还记得xx年春节我去高中看我的教师，她对我说“你变得成熟了”。其实现在想起来，那时的我还没有，由于许多事那时不懂，可现在，我懂，而且我很透彻。 不管是作为一名医生或是一名军人，像我们这样的，我觉得的方法，说的难听点，头二十年，夹起尾巴做人，这是两个职业的共同特点打算的。许多事，不管自己对不对，你错了是你错，你对了，别人说你错，你就得认为你是错得，尽管你是对。只有这样，我才能混下去。要想混得好，不要把自己当人看，至少在头十年内，不是人。 固然，现在看已经过去的

22、1/2的实习历程。学习了许多。曾经我也曾纠结于是考研还是什么。许多人也问我，考研不。现在，或者考研报名的时候我可以很明确的说，不考。由于身处环境的不同，我的状况比拟简单。在权衡各项利弊后，我很坦然的说，我实习我不考研。或许有人说，可以边考研边实习，可是我要说，我不是很聪慧的人，我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我成认我懒)甚至我可以说，为了实习，我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑)。研随时可以考，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想很多人想破头都难以在这样好的条件下实习，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这，我受到许多名师的教育。门诊、住院部实习，我学到了许多。勤

23、学多问，许多人都情愿教我，而这些却是书本上没有，考研也不是考点，可却是别人总结的珍贵阅历。在住院部，我的身份只是一名实习医生，可是，我的上级，却是用住院总的标准培育我，从他身上，我学到了许多临床学问。作为颌外整形科的实习医生，我们的主任戏称我为“副总”。我想，可能以后我也不肯定从事这一行，可至少现在我学到了作为一名医生该做哪些，一名医生的职责。尤其是跟着我们主任查房，看我们主任手术，从他身上看到一代大家的风范。他的许多细节都是我这种毛头小子所没有留意的，他的许多考虑也是我所没想到的。这就是阅历，人家不会用嘴讲，但是却做出来了，能不能学到，就是各自的修行。譬如简洁的查体，人家会把手搓热在查，这就

24、是差距。这也就是为什么人家喜爱老医生看病。 固然，作为医生，有许多的无奈。患者一个比一个可怜。有的孩子由于唇腭裂而被抛弃，有的母亲难产去世可是孩子还是 唇腭裂曾经有一位70多岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩，由于缺钱，孩子始终没看过病，直到现在才来做手术。免费的手术是做了，可是当我晚上值班查房时，观察老太太陪着她领养的孙女，老太太就靠着床边的木椅子睡着，她把床让给一个被人抛弃、她领养、与她没有任何血缘关系的孙女。孩子宁静的睡着，老太太时不时还得半夜起来给孩子量体温。这位老太太还领养了一个，只不过是先把大点的先送来看病。可能作为医生，有人觉得应当铁血点。在临床中会遇到各种各样的病人，怜悯心可以有

25、，有热血也可以撒在自己的工作上，可是时间会磨去你全部的想法，由于，医生的工作实在太特别了。 所以我在想，一名优秀的医生，应当怎样成长起来。可能起步的时候，一切都是那么的糟糕。选择了这个职业，可能我所遇到的，只是我的职业生涯里小的不能再小的事，几乎一段时间后我就遗忘了。但是，这些却值得毕业前夕的我思索学历得提高，学问得丰富，阅历得积存，但我现在好像都还没起步。 幼师实习报告模板 前言：两个月的实习期很快就完毕了，在这两个月的时间里，我不仅仅体会到了社会工作的艰辛与，更重要的是明显感觉到自己的学问储藏不够，但是我还是精彩的完成了领导交代的各项工作，以下是本次实习报告下： 一、实习目的和要求通过8周

26、的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育根本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培育和提高学生从事保教工作的力量。要求通过毕业实习，培育学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素养。二、实习内容和时间安排(一)实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与班级根本状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的状况及最改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教规划，并予以实施。3、全面实习保教工作，做到“四”：即设计保教方案、制作教玩具、指导开展一日活动以及进展评析。4、了解家

27、长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。5、参加组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。6、完成实习作业。(二)时间安排：(各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。)1、起始阶段：第1周(9.7 9.11)(1)了解幼儿园及班级保教规划，全面了解保育和教育工作;(2)观看、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助教师做活动观看记录或个案观看记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。(3)参加幼儿园和班级的节日活动的预备工作。(4)在了解保教规划根底上，帮助指导教师做布置和相关保育、教育活动。2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.149.25)(1)在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试带

28、教一次区角活动、生活活动、户外活动，预备相关教玩具。(2)参加听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。(3)连续观看、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作;(4)参加筹划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28 10.9，国庆假8天)(1)参加组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;(2)在教师指导下，设计并带角活动、生活活动、户外活动，并制作相关教玩具;(3)做活动记录和个案观看记录，并参加活动评析;(4)了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。4、深入全面实习阶段：第6、7周(10.1210.23)(1)在教师指导下，由每日设计并带教一个班级

29、活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并制作相关教玩具;(2)参加观摩和教研活动，并参加评析;(3)依据观看记录，能进展一次家园联系或沟通;(4)深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的状况及最改动态。(5)依据幼儿园需要，设计并参加“重阳节”活动的预备工作。5、实习总结阶段：第8周(10.2610.30)(1)依据幼儿园需要，设计并参加组织“重阳节”相关活动。(2)在幼儿园教师指导下，制定一份班级一日活动规划;参加一日活动规划的实施全程，并做一日活动设计的反思。(3)完成实习作业，进展实习总结，召开评议会、告辞会。(4)结清帐目，归还物品，于周五下午离园。三、实习方

30、法与指导本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下：1、实习生：(1)8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导教师学习;(2)每人至少每周一次上学前教育实践网络平台流相关实习进度状况，教育实践网络平台(3)在实习期间，每周主动和指导教师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导教师和园方指导教师，使自己的带教活动能受到双边指导。2、幼儿园：(1)幼儿园在了解整体实习规划的根底上，结合自己园所状况，为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导教师，有规划、有步骤地为实习生

31、供应实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾;(2)园方指导教师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细，详细观看，详细评析，将宏观规划和详细操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。3、学前系：(1)系里搭建并治理教育实习的网络沟通平台，随时了解并跟进指导实习习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络沟通平台地址是：.(2)系里实习指导教师主要催促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。四、实习报告的安排和组织事宜1，实习报告安排

32、在实习回来后的其次周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。五、作业要求和有关参考题1、结合所学专业学问，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观看记录、听课记录(10节)、带教反思(8节)、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客流实习进展。2、制定4份详细活动规划，1份半日活动规划，和1份一日活动规划，并制作或预备相关教玩具，实施规划并记录一段自己组织开展活动的实况，参加评议;3、实习报告一份，15003000字，内容上要求能表达对毕业论文的选题的初步思索。六、实习纪律和留意

33、事项1.仔细学习教学实习的有关文件和各项，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。2.听从院系和幼儿园的领导，承受双方教师的指导。对实习工作如有意见和，应准时与院系指导教师沟通。3.严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必需每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。4.要仔细搞好教学工作。讲课前，必需先写好教案，进展试讲，并且经指导教师批阅、签字;要仔细学习带班带教的根本方法，了解带班教师工作的根本内容、特点，实际感受教书育人气氛。5.必需以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关怀和爱惜学生，反对在学校中国家法律和教师

34、职业的言论。6.爱惜公物，节省水电，搞好卫生，保持住房和办公室的干净，在实习期间借用幼儿园的物品必需按期归还，如有丧失损坏，必需照价赔偿。7.实习生之间要彼此关怀、相互帮忙，使实习小组成为团结向上的集体。七、成绩考核标准及方法：1、教育实习成绩评定采纳优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五级记分制。2、教育实习成绩评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和教师仪表。考核的要求是：(1)实习态度(占15%)实习生必需明确教育实习的目的和意义，积极主动地做好教育实习的各项工作;听从院、系和实习学校的领导，敬重指导教师，关怀爱

35、惜学生;严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严峻违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成绩作不及格处理。(2)保教工作(占70%)包括一日活动各个环节的组织与治理;家园联系;节日活动组织等。实习生在课前要仔细钻研分析教材，根据教学要求和幼儿实际编写教案，进展试讲，并由幼儿园指导教师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，性强，能调幼儿的学习积极性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱;能制作直观教具和运用其他教学手段进展教学;能讲标准的一般话，语言简洁、流畅、生动，文字标准、工整、美观;能完成教学任务，教学效果好。能仔细听课，参与评议。每个实

36、习生在实习期间依据不同学科的特点和实习学校的实际，必需做到不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。(3)团队合作(10%)实习生能依据教育方针和实习学校的要求，制定详细明确、切实可行的班主任工作规划;能较快地把握和熟识全班学生的姓名、共性特点、兴趣爱好、思想状况以及班级特点;能积极主动协作班主任处理日常事务，进展个别教育和家访工作，组织主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动;能关怀爱惜学生，同学生关系融洽。(4)教师仪表(占5%)指教师的姿势和风度。实习生必需留意文明礼貌，穿戴干净，朴实大方，在服式与发型上要符合教师的身份。3、实习生在完成保教工作的同时，可以进展教育调查。对取得显著成绩

37、者，要赐予表扬。4、教育实习完毕时，每个实习生必需仔细做好书面小结，作为评定成绩的参考。5、教育实习的成绩由园方指导教师依据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最终由院、系实习领导小组审定。幼师校外实习报告 幼师校外实习报告 实习总结行政治理专业 二十二岁，我跨进了幼儿园的大门，做了一名实习的幼儿教师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们端详着我这个自己还需要教师的教师。 我是在半江幼儿园进展了我的实习，在这一个月的实习里，我深刻地熟悉到毕业教育见实习是专业思想教育、文化学问、教育理论、教育技能和科研力量的综合实践课程，是学前儿童教师职前教育的必要环

38、节。对学生了解学前教育、了解学前儿童，稳固专业思想，印证理论学问，学习与把握教育规律和培育从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动和具有初步的教育科研力量具有重要意义。 我在半江幼儿园选择的是中、大班实习。现归纳为三大点： 一、实习目的： 1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培育从事幼教工作的实际力量。在二年里学习到许多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积存的阅历。 2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。我们早已被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进展下去

39、，而且，当我站在教育者、教师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的毕竟是什么？莫非只是教会他书本上的学问吗？答案是否认的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、增加喜爱幼教工作，喜爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。幼儿园教师，多少漂亮的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、急躁、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所

40、以幼儿园为每一位幼儿编写了成长档案，教师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的共性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让教师和家长之间有了更多的沟通。 4、把所学的根本理论、根本学问和根本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教育思想。在学校教师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进展比拟适宜，怎样才能更好的到达教学目标？但在幼儿园好像并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的进展目标，把教育与实践较好的结合起来。 5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的

41、重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的教育理念，才能更好的效劳于幼儿，使幼儿更加安康健壮的成长。 二、实习阶段 1、仔细制订具体的每日规划和课时规划。提前三天将规划交给指导教师批阅，经同意前方能试教。这是园长的规定，在当时看来觉得很苛刻，但现在想起觉得特别可行，从自己拟出一份教案，到教师修改，再到自己完善，到最终的教具预备，起码也要三天时间，而且，提前交教案，也给自己留出了充分的预备时间。 2、实习生必需精神饱满地组织幼儿一日活动，喜爱幼儿，对幼儿全面负责。作为教师，假如不能以身作则又怎么能要求你的学生？冬季虽

42、然严寒，但晨间熬炼，教师肯定要把手伸出来，假如进展活动教师不精神饱满，又怎样激发孩子的学习积极性？最重要的，它究竟是孩子，对自己并不是特别了解，对自己的行为也不能做出正确的评估，所以教师必需肩负起保育员的重担，何时脱-衣穿衣？何时开窗透气？何时需要消毒？何时不应哄闹？甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声，并在旁边监视护理。 3、在指导教师指导下，学习做家长工作。这点还是需要时间的磨练。但对于家长，我们要同样热忱。 4、实习后期，每位实习生组织半日活动。在我实习的其次个星期我开头带上午的半日活动，刚刚接触会很不上手，完全记不住下一环节是什么？几点进入？这时指导教师会从旁提示，这样带了两三天，我已

43、能有条理的独立带起上午的半日活动了，下一星期也顺当地进入了下午活动。 三、实习效果 这次的实习让我在正式进入工作岗位前有了一个预备，让我了解到一个幼儿园的一日活动是怎样进展的，还有我应努力的方向，更让我了解教师的责任之重大。由于在实习前就已经做好了吃苦的预备，所以在实习中不管遇到什么样的困难，我都会对自己说：我行，我可以。 在我马上离园的最终一个晚上，我们主持了孩子们的送别会。假如您没有做过教师，或许很难体会这份心情，但这的确是一个教师最值得傲慢的时候了，当我看着在圣诞晚会上精彩表演的孩子们时，我的心里一酸，是的，我在教育中还存在着许多缺乏，活动中自己还是会紧急，虽然的时候也觉得累、觉得苦，但

44、看着孩子们快乐的笑脸，我觉得这些都值得，一个教师最欣慰的不就是此刻吗？ 捧着一颗心来，不带半根草去，想想我国宏大的人民教育思想家、事业家陶行知先生的话，当时觉得无私奉献精神只是我遥不行及的境地，但现在想想，真的，每位教师每天不都在无私的奉献着吗？ 幼师暑假实习报告 实习是观看体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观看。以下小编cj为大家收集了2篇幼师暑假实习报告,盼望对大家有帮忙! 幼师暑假实习报告【一】 一、实习目的 1、培育独立从事幼儿园教育和保育工作的力量，培育喜爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想; 2、了解幼儿园一日生活常规，熟识适应幼儿园工作

45、; 3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培育初步的幼教实际工作力量; 4、通过实习能把所学的根本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。 二、实习内容 第一周为见习期：观看幼儿园环境，班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动状况;熟识幼儿一日活动安排;观看教师组织教育活动，学习阅历; 其次三四周实施教育活动，组织幼儿嬉戏与运动。整个过程不断与带班教师沟通以学习阅历，完善效果;在活动中观看揣摩幼儿心理、行为特征，针对共性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、安康五大领域; 每周进展实习总结，填写专业实习周志; 另外还帮助保育员教

46、师日常工作，初步组织幼儿的日常活动; 参加班级环境创设，参加为迎接六一的有关道具制作。 三、实习总结 在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所熟悉。时间不长，但对我们实践力量的提高，理论学问的充实，以及个人对幼教事业的熟悉都有很大促进作用。 通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思索理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织嬉戏与运动，让我体会到作为一名幼教工该有多大的教育机灵。这也是指导我今后学习的方向标。 通过实习，我感觉各方面的力量有很大提高，这也有赖于指导教师

47、与幼儿园带班教师的批判指导，提出许多受用的珍贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿小冲突方面，等等。这些都是很详细、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能熬炼自己的力量，提高自己，所以心理很踏实。 在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会遇到不同的状况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像教师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，由于你又多了几非常钟的阅历。确实，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开头时那样盲目。 一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在外表的熟悉变的详细、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的园丁，得付出多大的努力啊，我还要连续努力。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的力量一代比一代强，要