小学六年级语文期末测试题小学六年级语文期末测试题答案(4篇).docx

《小学六年级语文期末测试题小学六年级语文期末测试题答案(4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级语文期末测试题小学六年级语文期末测试题答案(4篇).docx（24页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学六年级语文期末测试题小学六年级语文期末测试题答案(4篇)推举小学六年级语文期末测试题一 2、你很努力地做好每一件事，无论是学习还是劳动，只是教师总觉得你的字没有什么进步，或许是不进则退的缘由吧。但凡都一样，在小学的最终一个阶段，教师盼望你能坚持到最终，争取能有突破性的进步。 3、为人诚恳，思想纯朴，心地和善，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。敬重师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，工作负责仔细。 4、你是个诚恳的孩子，你喜爱集体，关怀同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。 5、你最大特点就是“快”，思维快，算二十四点一路领

2、先，嘴巴快，无论是错的对的、能说的、不能说的，总是一滑脑儿脱口而出，路是要走出来的，而且必需踏踏实实的，而你更应当试着谦逊、踏实地走一程。 6、敬重教师，讲礼貌，喜爱劳动，做事仔细，是你留给教师的最深印象。在学习上你能用心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。盼望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗？ 7、作为一个班干部，你积极干好自己的工作，准时向学生反映班级中的状况，学习也踏踏实实，是个好干部，教师盼望你在搞好学习的同时，多多地培育自己的治理力量，真盼望有一天教师不在课堂上，你能“主持大局”，信任下一个学期你不会让教师绝望的。 8、你是一个聪慧活泼、明辨是非，待人

3、恳切的孩子。平常关怀集体，喜爱劳动，乐于助人，本职工作仔细负责，学习仔细，肯动脑，能答复一些疑难问题，希今后再接再厉，发扬与时俱进、开拓创新的精神，勇攀学问新顶峰。 9、你是个聪慧，机智的小男孩。各项活动积极参与，敬重师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。 10、勤奋好学，诚恳得意；你做事踏实、仔细、为人忠厚，是一个品德端正、有上进心为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关怀和参加。 11、你是一个机智活泼的孩子，识字力量较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上很是专心，独立力量强，思维开阔，语言表达力量强，上课能积极发言，回答下列问题声音洪

4、亮悦耳，字也写得越来越美丽。盼望在得到教师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。 12、看到你，就会让人联想到那武艺超群、身手非凡的“小展昭”释小龙，你做得的不赖，你领的操，象写的字横平竖直，端端正正，铿镪有力，教师们看了夸奖不已，在学习上，你的反响好像总慢人一拍，盼望你能体会并做到这几个字“敏而好学”。 13、你是一个思想纯朴、心地和善的男孩。上课用心听讲，回答下列问题总少不了你的参加。能积极参与学校开展的各项活动，敬重教师，团结同学。因此，深受同学和教师的宠爱。假如你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你肯定会特别精彩。 14、在教师心目中，你是一个聪慧活泼的男孩。见到教师你总能很有

5、礼貌地向教师问好，积极参与公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人圆满的是，你学习的自觉性还不够。但教师信任，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很精彩的你。 15、你性情敦厚，诚恳可信，敬重师长，团结同学，喜爱劳动。上课能够仔细听讲，积极回答下列问题。做事比刚开学时踏实了很多，教师为你的进步感到快乐。盼望连续保持优点，不行傲慢，信任你会越来越精彩。 16、你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，喜爱集体，作业仔细，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热闹，希今后多动脑，争取更大的进步。 17、你是个聪慧活泼自尊心很强的孩子。平常自觉遵纪守规，关怀集体，劳动积极

6、，学习尚仔细，但作业质量不高，希今后在各方面从严要求自己，在学习上加倍努力，积极参加课堂研讨，努力提高作业质量，勇攀科学顶峰。 18、你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关怀集体，乐于助人，本职工作仔细负责，学习仔细。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。 19、你是个活泼，得意的女孩。同学之间关系融洽，喜爱集体，上课常常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后肯定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。 20、你是个与众不同的孩子。虽然做事经常出人意料，令人担忧。但你的进步教师全看在眼里。课上能够平稳地坐在座位上听教

7、师讲课，作业也能准时地完成，有时还情愿帮教师做事情，教师很快乐。尤其是几次考试都取得了特别优秀的成绩，更让教师快乐。盼望你能越来越懂事，不要让家长和教师操劳，你情愿成为教师心中的好孩子吗？只要你情愿，你确定会做到，期盼你更大的进步！ 21、“生活就像浅显莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。”诚心的盼望在以后的学习中，你能留意培育自己的创新意识和创新力量，踏实稳妥的干好每一项工作，信任你会有更加精彩的表现。 22、你是共性格开朗、活泼大方，明理懂事的女孩，平常遵纪守规，敬重师长，团结同学，关怀集体，喜爱劳动愿意助人，学习仔细，作业端正清晰。希今后再接再厉，

8、发扬滴水穿石、开拓创新的精神，朝着学问此岸奋勇前进。 23、在你的严谨是同学们学习的典范，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与教师沟通你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给教师、同学留下了深刻的印象。学习当然重要，但也要留意各方面力量的培育，适当留意增加与教师、同学的沟通，信任你会成为一名优秀的学生。 24、认真想想你的优点还是不少的，关怀集体、劳动积极，你最大的缺点就是缺乏自制力，当你脑中冒出不良念头时，试试自己抑制一下，假如能挺过去，一切都不用愁了，无论是学习还是其它什么，由于你并不笨，就是缺少了霍金那种精神。 25、你是个心地和善，待人真诚

9、、热忱大方懂事明理的女孩，你敬重师长，乐于你是个待人恳切，明理懂事的孩子。积极参与各项活动，关怀集体，乐于助人，学习尚仔细，但作业质量就是提不高。希今后在学习上加倍努力，各方面严格要求自己，努力提高作业质量，积极拼搏，勇超先进生。 26、你是个诚恳的孩子，能和同学和谐相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课常常开小差，导致成绩不太抱负，希今后改正缺点，争取进步。 27、你待人真诚、大方又明理懂事，关怀集体，乐于助人，学习仔细，作业清晰，端正，本职工作仔细负责。希今后上课积极举手发言，扬长避短，发扬滴水穿石的拼搏精神，在学问的海洋里鼓足风帆，奋勇前进。 28、“人生犹如做雕塑，捏好的好便是一个胜利

10、的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”教师诚心的盼望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个胜利的雕塑。 29、甜蜜的笑容总是展现着你对生活的正面积极的领悟，不埋怨、不气馁、一路向前。以学为乐，从不气馁，即使跌倒也不允许自己一蹶不振。 30、你是共性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，关怀集体，喜爱劳动，学习尚仔细，但作业质量不高，希今后充清楚确“逆水行舟，不进则退”的道理，各方面严格要求自己，努力提高学习成绩和作业质量。 31、活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参与，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取

11、更大的进步。 32、你是个聪慧活泼，懂事明理的孩子。自觉遵纪守规，掌管钥匙仔细负责，关怀集体，劳动积极，学习尚仔细，但作业质量不好。希今后各方面严格要求自己，脚踏实地，发扬与时俱进，开拓创新的精神，乘风破浪，奋勇前进。 33、你性格内向，不善多言，明理懂事，自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，喜爱劳动，关怀集体，学习尚仔细，但由于智质较差，学习成绩不抱负，希今后扬长避短，加强竞争意识，在学习上加倍努力，下决心赶上先进生。 34、你是共性格内向，待人真诚，明理懂事的孩子，敬重师长，团结同学，喜爱劳动，关怀集体，学习尚仔细，但作业质量不高，希今后积极参加课堂研讨，大胆发表意见，努力提高作业质量，扬长

12、避短，努力拼搏，赶超先进生。 35、你是一个天真得意的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，敬重教师，喜爱帮忙教师做事，与同学相处和谐，懂得谦让，爱劳动。假如你以后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你肯定会更精彩。 36、你是共性格内向，且明理懂事的孩子。平常能自觉遵纪规，积极参与公益劳动，团结同学，关怀集体，学习尚仔细，作业质量有明显的提高，希今后在各方面严格要求自己，积极参加课堂研讨，在学习上加倍努力，争取更大进步。 37、你是个文雅大方、明理懂事的女孩。待人真诚，心地和善，与同学和谐相处，关怀集体，喜爱劳动，乐于助人，学习仔细。希今后积极参加课堂研讨，勇

13、于发表意见，大胆开拓创新，加强竞争意识，立于不败之地。 38、你忠厚、和善、不爱与人争吵、到处忍让，平常能遵守校记校规，只是你的学习让人操劳，首先你的字是一个头痛的问题，其次你上课不用心，原来智力已经不如人，这样就变本加厉，盼望你能熟悉到这一点，端正学习态度，争取有所进步。 39、你是一个有责任感，有力量的男孩，在这一学期里，首先让我感谢你对我工作的支持。作为班里的卫生委员，你兢兢业业、悄悄地在自己的岗位上耕耘着，不骄不躁，平凡中有着一种不平凡的气息，质朴、沉稳。在学习上，你也能较好的熟悉到学习的重要性，并能仔细的投入到学习中来，但有时会不自觉地放松对自己的要求。同样生活中的你也是多才多艺的，

14、你具有良好的音乐根底，在各项文艺活动中，时常听到你那富有磁性的男低音。教师为你傲慢！ 40、你是共性格内向，不善多言的孩子，平常自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，劳动积极，但学习上缺乏上进性。希今后认清形势，布满紧迫感，在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，下决心赶超先进生。 41、你为人恳切、明理懂事，有较强的自控力量，学习仔细，乐于助人，关怀集体，本职工作仔细负责，希今后不要固步自封，要擅长发挥滴水穿石的拼搏精神，充分熟悉到社会的剧烈竞争，要不断开拓创新，立于不败之地。 42、你是个聪慧、活泼而且特别得意的小女孩。平常能歌善舞、兴趣广泛、学问全面、思维灵敏，特殊使教师快乐的是，你的语言是那么

15、地丰富，那么地与众不同，简直棒极了。教师信任，只要你上课不说“静静话”，课后与同学和平相处，那就会更棒了。 43、经过一个学期，教师才真正了解你，正直、坦率、仗义、好打抱不平，具有一个和善人的美丽品德，但你也自身不免有些拖拉、偷懒、贪小利，盼望你的能好好整理一下做一个有作为的人。 44、你是个聪慧活泼，但又难以捉摸，缺乏自控力量的孩子。这么好的天赋，这么好的学习条件，这么竞争剧烈的社会，你有什么理由不努力学习呢？所以盼望你发挥聪慧才智，把精力都集中到学习上，努力拼搏，确定会有惊人的进步。 45、你是个文雅大方，善解人意的女孩。积极参与集体活动，关怀集体，与同学和谐相处，学习尚仔细，若你能与“勤

16、学善思”交上朋友，再加上刻苦努力，确定会取得丰硕的成果。 46、你是共性格内向且明理懂事的孩子，平常自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚仔细，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧！ 47、你是个聪慧活泼，但又不能自控的孩子。有这么好的天赋，和这么好的学习条件，为啥不勤奋学习，努力进取呢？盼望你认清形势，明白社会竞争剧烈的现实，明白不进则退，就要被淘汰的恶果，盼望你立于不败之地。 48、你总是笑脸待人，敬重师长，团结同学，积极参与集体活动，劳动积极，学习仔细，但作业质量不高。希今后在各方面从严要求自己，扬长避短，增加竞争意识，发扬积极向上

17、的拼搏精神，奋勇前进吧！ 49、你是个活泼开朗，聪慧机智，明理懂事的孩子，你学习勤奋努力，字迹端正清晰，本职工作仔细负责，起好榜样带头作用，关怀集体，助人为乐，是教师的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大胆开拓创新，勇攀学问新顶峰。 50、你是个诚恳、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和谐相处，集体活动积极参与，但上课发言不太热闹，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。 推举小学六年级语文期末测试题二 小学英语六年级下英语教学工作总结 六年级教师的教学任务繁重，但也会让作为教师的你收获良多。下面是工作总结网小编为您整理的“小学英语六年级下英语教学工作总结”，欢送大家阅读，仅供

18、大家参考，盼望对您有所帮忙，更多精彩内容请点击工作总结网查看。 小学英语六年级下英语教学工作总结 一学期的教学工作完毕了。在这个学期中，我们顺当地完成了六年级下册的英语教学。在这个过程中，我首次担当毕业班教师。在学期刚开头时，我所面临的问题，不仅是像以往那样，完本钱册的书的教学;学生这一学期要参与小学生毕业自查，我必需在本册书的教学完毕后，拟定一个小学英语的系统的复习规划，依据规划合理地安排自查前的复习工作。此时，学期完毕了，教学工作如期完成了，我将对本学期的教学工作作出总结，总结本学期教学的根本状况、所取得的成绩及获得的阅历、教训。 在本学期教学工作开头之际，我认真地分析了教材，确定本册教材

19、的教学、编写思路和教材的主要特点：教材的主要教学目的是激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信念;培育学生的英语语感，为日后的英语学习打好语音、语调、阅读和书写等方面的根底;具有以下一些特点：强调语言的运用，注意力量的培育，突出兴趣的激发，重视双向沟通，融合学科内容，得视敏捷扩展，实现整体设计，供应多媒体的配套材料，把学问学习与意识、情感培育结合在一起，如培育学生的爱国情感、环保意识等情感。经过这一系列分析后，结合本学期的毕业自查预备工作拟定了教学工作规划，并依据教学规划逐步实施教学工作。在本册教材教学过程中，依据它的特点与学生的年龄特征，学习风格与兴趣爱好，选择了一些教学方法，如情景

20、教学法、嬉戏法、歌曲法、表演法、交际法等等。另外，在教学中，我特殊注意为学生创设单元学习的大情境，让学生在语言情境中进展单词、句型乃至段落学习，收到了良好的教学效果。 在完成新学问的教学后，依据教学规划安排，组织学生进展系统地小学英语阶段英语学科的复习。复习阶段，按字词句分类的横向复习与按年级内容的纵向复习并列进展。同时要求同学依据自己的实际水平与学习差异为自己确定学习目标，为学生供应尽可能多的学习方法、复习方法指导，变被动学习为主动学习。实行这一系列教学方法后，学生的学习积极性有肯定提高。 本学期教学工作的完成和取得的成绩给了我很大的鼓舞。我在本学期的工作中，得益甚大，积存了更多的教学阅历。

21、虽然遇到了许多前所将来的困难与问题，然而，在科组与前辈教师的指导与帮忙下，积极思索解决，在困难与问题中不断成长。以下是我本学期积存下的一些重要阅历： 1、六年级学生处于一个身心进展的转折阶段，在心理上变化特殊大。这种状况对学生的学习状态有肯定的影响。我很庆幸能运用在师范学校所学的学问，了解到对于教师与学生来讲，这个一个转折期、危急期，同时，对教师来讲，是一个教育的关键期。因此，要抓住这一时期学生的特点，赐予准时的教育和引导，引导他们熟悉到学习才是他们的首要任务;连续以学生的需要为动身点，努力整合教学内容，活化课堂教学，结合学生的兴趣，挖掘教材中学生感兴趣的局部，真正地做到教学为学生效劳。这样，

22、一步一步引导学生渡过这一时期。 2、经过一学期的教学工作，我积存了更多的教学阅历。特殊是在毕业考前，关于“如何指学生进展系统化复习”，我总结了一些有效的阅历和做法。如，在处理新学问(本册教材)完成时间与复习时间长短的问题上，我得出这样的结论：假如盲目地只求尽快把新课完毕，由于时间紧迫而舍命完成教学，忽视了学生的承受水平与学习状态，那是行不通的。新学问的教学要准时完成，然而，我还是主见在呈现新知的第一阶段必需“求精而不求快”。对学生来讲，首次接触的新学问能否给他们留下深刻的印象，对于他们能否娴熟把握是个至关重要的因素。因此，在本学期下半学期，我一开头也是特别迷惑，究竟选择尽快完成新知传授，转入复

23、习阶段，还是按部就班，按学生可承受的水平逐步进展呢?结果，我还是选择后者。由于我熟悉到：由于马上参与毕业考试，各科教师都会投入更多的精力于教学中，在学生看来，这是一种无形的压力。教师与学生都处在紧急的状态中，学生更是要面临语、数、英三科的功课、作业、练习等等。学习生活变得劳碌，嬉戏活动时间的削减也会让他们觉得烦躁，心情波动较大。因此，适当地放慢脚步，让学生一步一步在自己能够掌握的范围内渐渐提高。虽然我的新课完毕时间比别的教师晚，但是效果却是令人满足的。在这个过程中，我在不断地思索，如何敏捷地整合新旧学问，才更易于让学生在复习中做到事半功倍。无形中，我处理教学内容的力量也有所提高了。 在本学期的

24、教学工作中，体会到：六年级教学任务虽是繁重，但却在其中收获良多。 本学期工作过程中，取得了肯定的成绩，积存了不少工作阅历，然而，在其中，仍旧存在着一些缺乏。 在复习阶段，大局部学生在课堂上的学习状态是积极的，但是，我们往往会忽视班上那小局部后进生。在我们进展紧急而繁重的复习工作时，最简单忽视他们。缺乏的是，没有更多地关注到后进生的课堂学习状况，也没有尽最大的努力引导他们抓紧课堂的每一分钟。于是，为了让他们取得进步，我们的做法却是进展“课后辅导”，增加师生的负担。因此，在往后的教学中，我要更积极地思索转化后进生的方法。如，在复习阶段，针对复习内容，运用竞争机制，在后进生的小圈子内进展内部竞争，激

25、发他们上进的积极性。 在复习阶段，由于复习的内容涉及到三、四、五、六年级的内容，内容量多，在处理内容方面还存在一些缺乏。如，五、六年级的内容应当为主，三、四年级的内容应当依据学生的力量进展选择(对大局部同学来讲，三、四年级的内容较简洁，可应付)。五、六年级的单词、句型都是重中之重，内容较多，不行能面面俱到。但是，教师在这时候应发挥应有的作用。为学生理顺学问构造，如，更有条理地进展句型分类。另外，不应当为了应付考试，就忽视了英语作为一种语言的交际性，听、说、读和写尽可能兼顾，这样，才能充份表达本套教材的教学目的。同时，听和说是学生在英语学习中最感兴趣的局部，因此，复习阶段，值得运用听和说的活动连

26、续培育学生的学习兴趣，将复习课的枯燥乏味变为生动活泼。 此外，小学英语课本中供应的教学素材，许多都能表达到情感、态度和价值观的培育目标，如，爱国情感、环保意识等的培育，对学生有重要的影响。在学问学习的同时，也不能忽视情感、态度和价值观的培育。这方面的教育应渗透在课堂教学中。 以上是本学期教学中存在的缺乏与缺点，在日后的教学中，连续努力，不断地思索和实施改良的方法。 本学期工作圆满完毕，总的来说，在其中，我积存了不少阅历，也获得了肯定的成绩。但这远远不够，教学是漫无边际的，在以后的教学工作中，我将不断总结阅历和教训，发挥优势，改善缺乏，虚心慎重，连续前行! 推举小学六年级语文期末测试题三 在本学

27、期本人连续担当六年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，师生肯定共同努力，使我班形成良好的班风，学风，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面。本学期班主任工作规划如下： 一、深入了解学生，搞活课堂教学。 本学期我将很好了解学生，我深入班级，仔细观看了解，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解、针对学生的共性特点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些好玩的话题，尽力培育学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理。 要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较

28、多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生 教师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，必需仔细钻研魏书生教师的班级治理阅历，积极进展实践，同时虚心请教有阅历的教师，力求把每件事处理好。开学初，同时我还要与学生一起学习小学生守则小学生日常行为标准，组建好班干部集体，确立好值周班长轮番挨次，利用怎样当好班干部主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定出奖惩措施。 三、言传身教，培育学生仆人翁意识。 现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。如有这种状况发生，我必需强调学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样

29、才能使学生人人关怀班级，人人讲卫生。使同学观察地上有脏东西主动清扫洁净，再也不用教师去指派了，对这些同学我将准时的予以表扬，夸奖他们已经养成爱洁净、讲卫生的优良品德，我想这样慢慢地全班同学都会养成良好的习惯，谁也不会往地上扔一块纸屑了。要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。我将组织好主题班会我能为班级做点什么。全班同学积极行动起来，使我班黑板有人擦，地面的卫生有人做，使人一走进我班会让人感到心情舒服。 四、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的进展。使一局部学生不但擅长治理，而且学习刻苦，还要利用课间休息时间找他们

30、谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮忙他们制定“学习规划，划分学习小组”等。帮忙提高他们的学习成绩。 五、注意对班主任工作的讨论 常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为学生的终身进展负责。重视学生的自我熬炼和共性进展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的进

31、展。只有过硬的业务力量，在学生面前才有威信，才有利于班级的治理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级治理制造更有利的条件。 本学期，我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级治理水平。使我班班主任工作有一个良好的开端和结果。 推举小学六年级语文期末测试题四 1、虞驭骁：你是一个聪慧的男孩，思维灵敏，反响快速。课堂上常常能听到你富有制造性的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学讲话，学习不够勤奋。盼望你改正缺点，成为全面进展的好学生。 2、梁姿：你真是太棒了!勤奋好学，思维灵敏，在课堂上精彩的答复，流利的谈吐，美丽的文笔;一手美丽

32、的好字，你品学兼优，全面进展，令教师赞美，同学们艳羡。盼望今后你在学习中大胆施展自己的才能，使你更加精彩。 3、郑可欣：你敬重教师、团结同学、关怀班集体，待人有礼，盼望你今后多读书、勤思索，把你的聪慧才智发挥出来，有那么多的好教师专心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩肯定会提高，我会满怀信念地等着这一天的。 4、朱玲：你是个严谨、自觉的孩子，敬重教师，团结同学，关怀爱惜集体荣誉是你的特点。看到你专心听课时发言是那么积极，教师喜在心里。假如你能多参加班级治理，展现自己才华，你确定会成为一名更优秀学生! 5、宋一丁：你生性面腆，平日里很少与人争吵，平常关怀集体，团结同学，能主动清扫讲台的劳

33、动，并且自始至终，勤勤恳恳，在学习上盼望你也能一丝不苟，敢超优秀生。 6、陈君：你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科根底学问比拟扎实。学习目的明确，态度端正，成绩始终保持优秀。记忆力好，自学力量较强。盼望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。 7、赵媛媛：你是一个有上进心的孩子，能虚心承受他人，知错就改，敬重教师，喜爱集体，关怀爱惜集体荣誉，热心助人，积极劳动，上课积极举手发言，回答下列问题声音洪亮。但学习进步不够明显，教师盼望连续努力，转变学习方法，更仔细地对待学习，做一名优秀的小学生。 8、吴迎志：虽然你的成绩还不太抱负，但教师发觉你始终在努力，始终在进步。俗

34、话说天下无难事，只怕有心人。我信任，只要坚持你的学习态度，转变一下学习方法，积极开动脑筋，不懂就问，你的学习成绩确定会进步的! 9、刘春雪：你性格内向，平常缄默寡言，不爱说话。期盼着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，教师将为你感到快乐。只要追求，就永久不会圆满。 10、葛玉玟：你始终在努力，教师留意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。这学期也有了明显的进步，恭喜你!知道吗：“天才出于勤奋”,教师盼望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。 11、王书桓：在教师的眼里，你是一位好学生。看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业

35、，从未让教师操劳过。假如你能对班级工作多点热心，课堂上也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了! 12、张雄：你是一个听话的孩子，你做事仔细认真，这个学期各方面进步明显，你能虚心承受别人的意见，热忱待人，敬重教师，团结同学，喜爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思索问题了，还能积极举手发表自己的意见，教师对你的进步状况很满足，盼望你连续努力，再上一层楼! 13、万金凤：你是教师最喜爱的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪明。 14、张慧慧：你是个害羞、斯文的小女孩。没少见你赶往学校的步履匆忙，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你

36、在习惯上还有一个小小的圆满，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你肯定能做一个更精彩的人。 15、冯新悦：你是个文雅秀气美丽的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思索，多练习。教师信任：只要你努力不懈，终有一天会到达胜利的此岸! 16、邹礼明：踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的典范，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。盼望勤奋好学的你走会胜利，教师深深地祝愿你。 17、曹岱：我想你应当是个很懂事，也想进步的同学。你想让别人刮目相看吗?那么你情愿

37、从现在开头有所转变吗?只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会幻想成真的! 18、李万平：你是教师眼里的好学生，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。假如你能少懒散个一些，再倍加努力一些，肯定会前途不行限量的。盼望工作上更加大胆，想更多的方法，带动班级中其他的同学，共同进步。 19、陆梦凡：你是一个文雅、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是悄悄无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，在学习上能踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你连续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲! 20、 21、石锦松：你是一名聪慧、文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精

38、会神地听讲，仔细的思索，积极的发言。平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。假如能多看些课外书，把作文写得更详细生动，信任你将赢得更多的掌声。 22、张奕帆：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。诚心盼望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清晰：进步的唯一方法就是比别人更努力。 23、刘思婷：你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科根底学问比拟扎实。学习目的明确，态度端正，成绩始终保持优秀。记忆力好，自学力量较强。盼望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。 24、马丽媛：在教师的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你

39、的嗓音细嫩甜蜜，能写一手美丽的硬笔字。看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业，假如课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!教师期盼着 25、徐明阳：你是位安康，精力充足的孩子。假如你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，假如你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。 26、张锦鼎：上课听讲仔细，发言积极，教师真的为你快乐。但美中缺乏的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，或许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应当立刻改掉它!让“仔细”陪伴着你，“胜利”也就能成为你的伙伴。教师盼望你能成为全部盛开花朵中的最绚烂的

40、一朵! 27、孙正伟：你好像习惯于那种悄悄无闻的生活，课上不爱发言，课后好像也很缄默，这可能是内向的表现，这没什么不好，只是你的成绩没多进步，这是大家不愿看到的，盼望你是在“不鸣则已，一鸣惊人”. 28、祝奥龙：你是一个自尊心很强的孩子。由于你的执着与仔细，学习上也取得了较大的进步。盼望你今后能再接再励，争取在各方面取得更大的进步! 29、姜继飞：你是个顽强英勇有着韧性的孩子，失败了才能看出你身上有一股上进心。但是教师更盼望你虚心为人，踏踏实实做好本分的事情，不要起伏不定。假如你作业能仔细书写，一切严格要求自己的话，你会有更大进步的。 30、张少春：你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的

41、真诚，让教师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的暖和。教师真盼望你能有更多的优点，比方上课听讲再仔细一些，课后作业完成得再好一些。努力从今日开头，胜利从“零”开头。你不会让教师绝望吧? 31、万创越：你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个仔细、执着、上进的女孩，也树立了你的威望。你是教师的得力助手，我为你喝彩，为你傲慢!愿你持之以恒地学习，去采撷最漂亮的花朵! 32、李羽飞：你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人胜利的重要保证。我想目前的成绩滞后肯定是临时的，由于从你的眼神中我很清楚地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦! 33、

42、王文慧：你是个很上进的孩子，深知时间的珍贵，人生的匆忙。你是一个爱书的孩子，深知那里的珍宝可以使你享用一生。为有你这样的学生，我感到骄傲。这四年半来，我倾听着你成长的声音，见证着你前进的脚印，看着你蹒跚着一步步走来，我打心眼里为你感到快乐。我盼望你能够走得更远，爬得更高，超越自己，登上顶峰! 34、付春燕：你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。教师每次批改你那洁净干净、字迹又美丽的作业本。学习目的明确，自学力量较强，成绩始终保持优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。 35、王悦：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理或许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经受风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，胜利就在不远的地方等着你。