小学三年级安全教育工作计划三年级班级安全教育工作计划(十三篇).docx

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1、 小学三年级安全教育工作计划三年级班级安全教育工作计划(十三篇)小学三年级安全教育工作规划 三年级班级安全教育工作规划篇一 本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分别来自四周的几个自然村。这是一群活泼得意的孩子，这是一个令人喜爱的班集体，他们团结友爱，积极努力，这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培育上。固然个别问题学生的工作永久是班级工作的重中之重。 1、学期初利用各种及小学生守则、小学生日常行为标准连续对学生进展思想品德教育;利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。 2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化学问，提高各方面的力量和素养，使学生能有共性的全面进展。 3

2、、连续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐。 4、仔细搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心安康进展。 5、协作学校搞好各项活动，仔细维护学校的教学秩序，使该班的学生能够有长足的进步。 6、感受、体会并培育爱的力量。 1、向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作治理模式，推选得力的班级治理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。 2、通过各科教学向学生进展学问学习的指导和思想品德教育及革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的进展有一个物质根基。 3、充分调动和促使班内的活泼学生成为班

3、级各项活动的主力军，使班级形成一种生气盎然的学习、生活气氛。从而使班内的学生能够主动查找适合自己的进展空间。 4、落实“四抓”工作：一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读是一天学习的开头。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培育起他们阅读的兴趣胜利就已经来到我们的身边。 5、组织好课间活动既可以避开无谓的受伤，又可以让他们知道怎样嬉戏，学会合作、学会团结、学会公正合理的竞争、学会谦让。 小学三年级安全教育工作规划 三年级班级安全教育工作规划篇二 (主要包括往年成绩、学生素养、优差生等)： 三年级年龄大多数在9岁左右，他们大多数天真活泼，学习仔细

4、，好动脑筋，喜爱参加各种嬉戏活动，好动是他们的最大的特点。三年级学生他们开头进入自主追求各种嬉戏活动的初期，但他们的各种安全学问缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关如交通安全、人身安全、自我救助和使用各种物品的留意事项等方面的学问。学生大多数来自农村家庭，家长在日常生活中对孩子的安全教育问题一般做的较少，加之农村环境中各种信息相对闭塞，生活中他们学到的安全学问不多。但是他们同样渴求能够具有自我爱护的力量。通过这门课程的学习，让学生懂得珍视身体安全和安康，学会爱生活，爱世界，爱自己，能够安康、安全、欢乐地成长。 (主要指对教材的熟悉和处理)： 三年级安全教育主要的内容是： 1、上学路上保安全

5、； 2、安全标志要牢记； 3、卫生安全我做主； 4、防止校园中的人为损害； 5、避开校外嬉戏中的意外事故； 6、安安全全去游玩； 7、当心火灾； 8、大自然发脾气时怎么办等章节。 三年级安全教材内容图文并茂，直观性强，特别适合小学生的阅读和观看。其中的“真实再现”环节，内容的故事性强，对小学生的吸引力很强，是一本特别适合小学生学习的教材。上学路上保安全，对增加学生执行交通安全守则的自觉性，培育学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全作用显著。防止校园中的人为损害、避开校外嬉戏中的意外事故、安安全全去游泳等学问，紧紧围绕“高快乐兴上学，平平安安回家”这一主题，开展上学、放学安全教育。教育学生在

6、上学或放学的路上，自觉遵守交通规章，不在公路上停留、玩耍及做嬉戏，要沿公路边缘行走，不随便攀爬公路边的树木及沟坎，不随便横穿公路等习惯的养成效果良好。 1、了解上学和放学路上的安全常识，提升学生的行路安全意识，知道一些怎样过公路的观看方法，实现学生能自主行路的目标。 2、了解常见的道路安全标志的符号特点，知道各种道路安全符号的含义，养成遵守道路交通规章的的好习惯。 3、提高学生自我防范、自我爱护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增加遇到意外时的防卫力量。 5、知道一些常规的卫生安全学问，学会选择安康文明的生活方式，学习识别食品安全的学问和方法，学会安全饮食。 6、了解当地常见的自

7、然灾难，学会冷静应对自然灾难大事，加强应对突发自然灾难的应急训练，提高在自然灾难大事中自我爱护和求助及逃命的根本技能。 7、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我爱护和求助及逃命的根本技能。 8、在日常教育活动中，随时针对一切突发大事向学生进展相应的安全教育。同时强调学生不做危急性嬉戏，课间休息留意避开运动受伤，在运动和嬉戏时，教育学生留意规章，按挨次进展，避开撞伤。 1、上学和放学路上的安全常识，提升学生的行路安全意识，知道一些怎样过公路的观看方法，实现学生能自主行路的目标。 2、常见的道路安全标志的符号特点，知道各种道路安全符号的含义，养成遵守道路交通规章的的好习惯。

8、3、学生自我防范、自我爱护意识，学会一些安全常识，增加遇到意外时的防卫力量。 5、常规的卫生安全学问，选择安康文明的生活方式，识别食品安全的学问和方法，学会安全饮食。 6、当地常见的自然灾难，学会冷静应对自然灾难大事，加强应对突发自然灾难的应急训练，提高在自然灾难大事中自我爱护和求助及逃命的根本技能。 7、积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我爱护和求助及逃命的根本技能。 8、不做危急性嬉戏，课间休息留意避开运动受伤，在运动和嬉戏时，教育学生留意规章，按挨次进展，避开撞伤。 1、学生自我防范、自我爱护意识，学会一些安全常识，增加遇到意外时的防卫力量。 2、常规的卫生安全学问，选择

9、安康文明的生活方式，识别食品安全的学问和方法，学会安全饮食。 3、当地常见的自然灾难，学会冷静应对自然灾难大事，加强应对突发自然灾难的应急训练，提高在自然灾难大事中自我爱护和求助及逃命的根本技能。 1、课前充分了解学生，仔细备课、改革课堂的教学形式，注意内容的创新，提高学生学习兴趣。 2、加强理论与实践相联系，平常多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。 3、面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育有深刻的熟悉。 4、依据学生心理进展特点和身心进展规律针对性的实施教育。 5、关注个别差异，依据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。 6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、

10、家访等形式，了解学生在家中的生活学习状况，家庭与学校共同对学生实施安全教育。 小学三年级安全教育工作规划 三年级班级安全教育工作规划篇三 小学生年龄偏小，自我爱护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威逼。这就需要家长和教师在日常生活和学习中常常灌输安全的意识，养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和削减安全大事对学生造成的损害，保障学生安康成长。 1.了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规章，避开扰乱公共秩序行为的发生。 2.熟悉与生疏人交往中应当留意的问题，逐步形成根本的自我爱护意识。 3.了解社会安全类突发事故的危急和危害，提高自我爱护力量。了解根本

11、公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。 1.熟悉常见的交通安全标志。 2.初步识别各种危急标志，了解简洁的居家安全常识， 3.初步学会在事故灾难大事中紧急求助和自我爱护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。 1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾难及其危急性，逐步提高在自然灾难中的自我爱护意识。 2.学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助的简洁技能。 1.与同学友好相处，不打架;避开在活动、嬉戏中造成误伤。 2.学会当发生突发大事时听从成人安排来有效地爱护自己的方法。 在教学中，坚持以人为本，着眼

12、于全体学生的身心安康，安全进展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯，并运用到生活实际中去。 小学三年级安全教育工作规划 三年级班级安全教育工作规划篇四 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，小学三年级的学生在自己的潜意识里对安全方面已经有了简洁的了解和自救方法了。我是三年级的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学学问，还要让他们有一个欢乐，安康，安全的环境中成长。为切实搞好这项工作，特制订本规划，要求同学们仔细照做. 以学校的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育

13、内容，努力创立班级安全气氛。 1、交通安全教育 交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，以及做好放学路对的治理。 2、防溺水教育 要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 3、防触电的教育 对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 4、防食物中毒的教育 对学生进展饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 5、防病、防体育运动损害的教育 6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育 7、检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗

14、、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。 8、家庭安全教育 向家长宣传安全教育的重要性，以及学生的安全教育活动，请家长积极协作学生做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 9、生活安全教育 此项教育在班主任工作规划很重要。教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 1、通过看影碟和课堂叙述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存。 2、围绕“消防安全”出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。 3、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到

15、安全教育每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 5、重视同学们身体安康教育，建立个人安康档案，进展一次安康检查，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。教育学生遵守规章，嬉戏中不做危急动作，不携带危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育学生多做力所能及的事，学会自理。 6、简洁自救方法教育：识别特别号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，

16、训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育学生学会自救。 小学三年级安全教育工作规划 三年级班级安全教育工作规划篇五 安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是从现实反映的状况来看，青少年不遵守交通安全现象严峻，所以有必要对中学生进展交通法规教育、卫生教育，帮忙学生提高交通法规、卫生等的认知水平。提高自我爱护力量，切实避开损害事故的发生，促进未成年人的安康成长。 以中华人民共和国未成年人爱护法、中小学公共安全教育指导纲要、

17、中小学生守则、中小学生日常行为标准为依据，针对学校学生的实际状况，以安全学问为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消退安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与治理 ，确保学生安全。 1.加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我爱护意识。 2.开展常常性的安全教育，防范于未然，防止校园安全事故的发生。 3.加强治理工作，标准学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。 1.依据小学生的学习心理进展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己收集生活中的法律故事，收

18、集媒体中的相关法律要闻，然后用讲故事、说见闻的形式来学习安全学问。教师从正反两方面进展分析，把内容与教材中的法律学问结合起来学习，使学生们熟悉到，遵纪守法能使家庭、社会安定，国家进展。以此让学生懂得遵纪守法的重要性。 2.教学过程从课堂延长到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有亲密联系的案例拿到课堂上来分析，用以案说法的形式来提高学生学习的兴趣，通过案例分析，使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要性。 3.利用学生的认知特点开设模拟场景，在模拟的一系列的活动中，对学生进展法制教育、安全教育，以次逐步提高学生的认知水平。让学生在实践中看一看、听一听、做一做，通过亲身实践了解

19、交通法规、卫生学问、环境意识在人们生活中的重要性和必要性。 4.利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、多媒体等直观性的教学方法，让学生对国家的交通标志有一个根本的、正确的把握。 通过以上教学措施使学生到达在校、在家、在外，都能够对自己和他人有肯定的爱护力量；让学生在实际的交通场景中、生活中，能够依据当时的状况进展推断并实行相应避开危急的行动。 1. 上学路上保安全 1课时 2.安全标志要记牢2课时 3. 卫生安全我做主 2课时 4.防止校园中的人为损害 1课时 5.避开校外嬉戏中的意外事故1课时 6.安安全全去游玩1课时 7.我们的救助电话1课时 8.当心火灾2课时 9.大自然发脾气时怎么办1

20、课时 小学三年级安全教育工作规划 三年级班级安全教育工作规划篇六 安全就是生命,是学校教育教学活动顺当进展的根底和保障。本学期，我们将连续树立安全第一、预防为主的意识，依据孩子的特点，连续开展安全教育活动，培育孩子的安全意识，并提高他们的自我爱护力量。常常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻究竟。为切实搞好这一工作，特制订以下规划： 以学校安全教育的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创立班级安全气氛。 (1)交通安全教育：我班学生走、过大路的比拟多，所以，交通安全教育是班级安全教育的重中之重，要把交通安全教育摆在非常突出的位置，

21、必需每周进展集中教育，以及做好放学路上的安全教育。 (2)防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做嬉戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危急性嬉戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体安康的嬉戏。做播送操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课仔细听取教师的要求，留意安全。 (3)防溺水教育：虽然这学期将进入秋冬季节，但是仍旧要进展防溺 水的教育，教育学生不下河塘，不到河边玩耍。开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 (4)防触电的教育：对同学们进展电的根本学问讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。

22、(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的大事发生。过期霉变的食物不行入口，隔夜的食物也要进展必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的安康成长。让孩子在身体消失不适等状况下，主动准时地告知教师、告知家长，以免耽搁去医院检查治疗。 (6)防病、防体育运动损害的教育：重视同学身体安康教育，体育活动应重视安全爱护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极做好运动前的预备，尽量避开运动损害事故的发生。 (7)防火、防电、防煤气中毒等的安全教育：检查班里的防电设施，落实专人

23、负责。同时加强对学生家里用火用气的安全学问宣传。不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留意自家的火炉，煤气炉的防火安全学问。 (8)生活安全教育： 教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，准时报告教师。 1、开校第一周为安全教育周。班主任要仔细分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。 2、重视安全教育，要常常在班内回忆总结安全上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。 3、要常常利用安全

24、课和班队课进展日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、饮食卫生、消防安全、危急物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有规划、有内容、针对性强。 4、加强上放学路上的安全教育和治理，教育学生结伴而行，横行大路上下看，不与生疏人搭话，不接生疏人的钱物，不在路上逗留。 5、通过看影碟和课堂叙述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存。 6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。 7、教育学生不带小刀、硬棒等危急物品到学校，严防各种安全隐患消失。 8、严格执行学生安全事故报告制度，做到准时、精确。妥当处理各类突发大事。 9、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教

25、育每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 总之，做到安全教育每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 小学三年级安全教育工作规划 三年级班级安全教育工作规划篇七 本年级共有学生99名，班级纪律良好，课堂思维不够活泼，加上学问根底不够坚固，学习态度不够端正，上课听讲留意力不集中，回答下列问题积极性不高。针对这种状况，教师要引领学习积极的同学，由他们带动并帮忙学困生，调动全班“比学赶帮”的积极性。同时，教师在新学问的探究过程中应做到：精益求精，一丝不苟，精讲多练。 因小学生年龄偏小，自我爱护的意识也就稍弱，因而会受到一些安全方面的威逼。这就需要

26、家长和教师在日常生活和学习中常常灌输安全的意识。 安全工作关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全教育，仍以提高学生的安全意识为主旨，以避开各类事故的发生为目标。 以义务教育课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法令法规以及会议精神，起到提高三年级学生的安全意识。 1、引导学生熟悉校外嬉戏中安全隐患，培育学生时刻的安全意识。 2、引导学生了解、把握在校外嬉戏活动中，实行必要的爱护措施，避开一些危急的举动。 3、遇到危急或急事时会打急用电话，形成初步的自我爱护意识。 4、记住火警、匪警、急救中心的电话号

27、码。 5、知道对火用之不当的话简单发生火灾，把握发生火灾后自救的方法。 6、了解社会安全类突发事故的危急和危害，提高自我爱护力量。引导学生形成根本的自我爱护意识。 7、初步学会在事故灾难大事中紧急求助和自我爱护的方法，学会正确使用和拨打 110、119、120、122 等电话。 8、把握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。 9、了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾难及其危急性，逐步提高在自然灾难中的自我爱护意识。 10、学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助的简洁技能。 11、与同学友好相处，不打架；初步形成避开在

28、活动、嬉戏中造成误伤的意识。 12、学会当发生突发大事时听从成人安排或者利用现有条件有效地爱护自己的 方法。 1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心安康，安全进展。引导 学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全 行为习惯。 2、深入挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中 查找相关的教学素材。 注意选取学生普遍关注和乐于沟通的安全问题作为教学内容。 帮忙学生把握相关的安全学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全。 小学三年级安全教育工作规划 三年级班级安全教育工作规划篇八 学校的工作

29、主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班学生的组织者和教育者，是学生安康成长的引路人，班主任的工作任务许多，从课上到课下，从学习到活动，从生活到思想，从安全到联系家长等，内容丰富，涉及面广，为了使新学期班级学生的安全得到保障，本学期我在班级安全治理方面，安排如下： 良好的习惯可以使人终身受益，因此首先对学生强化常规教育，树立安全意识，形成良好的行为习惯。 1充分利用班会及晨会的时间学习雏鹰小学学生一日常规 、 小学生守则和小学生日常行为标准 ，并依据以上内容结合本 班实际对学生进展安全常规学问教育，使学生能够对安全有所重视，以此来约束自己的行为，对表现不够好的学生，准时进展

30、点拨、指导、加强教育。 2对学生进展敬重生命、爱惜生命教育。让学生从小树立珍爱 生命、安康意识，养成安康生活的习惯。在班内尽可能开展一些集体 活动，使学生在各种活动中，感受到安全无时无刻不在，安康人人有责，使学生真正体会到安全、安康的重要性。 3充分利用板报、展现台等空间进展安全学问的宣传和教育。利用班、晨会等时间进展安全学问的讲解。采纳丰富多彩的活动形式 开展教育。使安全意识深入人心。 1正确选择和使用班干部。班干部是同学的典范，又是教师的小助手。他的位置处于教师和同学之间，他受教师治理，但还要帮助 教师治理好其他同学。班干部必需是关怀集体、办事仔细、愿为同学 效劳的积极分子，能得到大家充分

31、确定的班干部，要明确自己的职 责，提高责任意识和典范意识。同时使每个同学意识到，班干部不是一成不变的，也不是一点错误不能犯的。这样一来，全班学生积极向上努力追逐，使班干部的队伍不断壮大。 2发挥班干部在安全教育中的作用。对班内的全部干部进展培育和使用，让他们在不同领域发挥作用。如：路队制、课外活动、体育课、课间活动、集体劳动、外出参观旅游等，都要对班干部提出特别要求，明确职责，让班干部成为安全教育的执行者、遵守安全规章的领头人。 “生命不保，何谈教育”？师生要坚固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，对学生加强安全教育，预备好几方面工作： 1在校的日常安全教育，遵守社会上的法规制度和

32、学校的各种 规章制度，加大这些规章制度的宣传力度。 2饮食卫生安全教育，在校不能吃零食，在家也要买正规超市的食品，不吃过期的不合格的食品。 3交通安全教育，遵守交通规章，遵守小黄帽路队制。 4自我爱护安全教育，学习自我爱护学问，增加自我爱护意识。 5卫生安全教育，留意个人卫生，环境卫生，一旦的了传染性的疾病，要根据要求在家隔离修养。 6不同时期内的安全教育，如夏季的防雷电教育，不到河边游泳；冬季不到河边溜冰；季节性的传染病等。 7对学生进展有关地震、台风、海啸、龙卷风等方面相关学问的讲解，让学生从不同角度了解地球，了解各种可能发生的自然灾难，学会推断和预见，并把握防范、自救和互救的相关学问。

33、8做好安全评价教育。对学生适时进展合理的评价，如定期评 选“安全小标兵”，可以增加学生的安全意识。 要做好班级各项工作必需加强自身建立，班主任自身建立的关键是提高班主任自身的素养，树立办主任的权威，不断用新的学问充实自己，让学生在一个良好的班级中安康地成长。 小学三年级安全教育工作规划 三年级班级安全教育工作规划篇九 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育教学工作和保持社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，提高学生的安全意识，结合创立平安学校，构建和谐校园，结合本班实际特制订规划如下： 1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 2、熟悉与生疏人交往中应当留意的安全问题，逐步形成根

34、本的自我爱护意识。 3、了解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和安康行为及饮食习惯。 4、初步识别各种危急标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。 5、初步学会在事故灾难大事中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。 教育小学生遵守活动规章，不携带危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 进餐不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。留意上下楼梯的安全。 教育小学生不动插座、电板

35、，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 请家长协作将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品治理工作，以免学生误食。 做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系好接送方式。 向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极协作做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培

36、育学生多做力所能及的事，学会自理。 体育教师充分利用室内课，教育孩子在参与体育活动过程中，要听从教师的统一安排布置，仔细做好预备活动，遵守运动规章，杜绝发生哄闹现象，防止损害事故的发生。提示孩子，课间、课后在没有指导教师的状况下，不允许攀爬体育器材。 教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危急标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危急、危害所在，教育学生远离危急品。 教育学生留意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购置任何不符合卫生标准的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零

37、食；不带各种药品进入校园，远离毒品。了解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。 教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳开工具，杜绝拿着工具追赶打闹，以防造成意外的损害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参与社会公益劳动时，听从教师的安排，确保安全。 严禁乱动日光灯管、爱护电器插头、插座，发觉盖板破损、电线落地马上报告教师。 教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危急性，明确上下楼梯必需靠右行走。 上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规章，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 教

38、会孩子在事故灾难大事中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。 教会孩子安全饮用纯洁水的方法：先适当地倒一些冷水，再渐渐添加一些热水，以防烫伤。 班主任教师每周利用班会课强调日常安全事项：教育学生不在校园内、教室内追赶哄闹；不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生损害事故；严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；养成离校关窗、锁门的习惯。 小学三年级安全教育工作规划 三年级班级安全教育工作规划篇十 以山东省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高三年级学生的

39、安全意识。 总目标： 通过开展公共安全教育，培育学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，把握必要的安全行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和削减安全大事对学生造成的损害，保障学生安康成长。 详细目标： (一)社会安全教育 1、了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规章，避开扰乱公共秩序行为的发生。 2、熟悉与生疏人交往中应当留意的问题，逐步形成根本的自我爱护意识。 3、了解社会安全类突发事故的危急和危害，提高自我爱护力量。引导学生形成根本的自我爱护意识。 (二)公共卫生安全教育 1、了解根本公共卫生和饮食卫生常识

40、，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。 2、了解本年龄段常见传染病的预防常识，培育疾病预防意识。 3、了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。 (三)意外损害安全教育 1、熟悉常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规章的意识。 2、初步识别各种危急标志，了解简洁的居家安全常识。 3、初步学会在事故灾难大事中紧急求助和自我爱护的。方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。 4、把握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。 (四)自然灾难安全教育 1、了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾难及其危急性，逐步提高在

41、自然灾难中的自我爱护意识。 2、学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助的简洁技能。 小学三年级安全教育工作规划 三年级班级安全教育工作规划篇十一 小学三年级的学生在自己的潜意识里对安全方面已经有了简洁的了解和自救方法了。不仅要教好他们文化科学学问，还要让他们有一个欢乐，安康，安全的环境中成长。所以在新的学期到来，作为班主任，我特意将三年级安全工作规划逐一列出。 教育学生遵守规章，嬉戏中不做危急动作，不携带危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 识别特别号码的用途（如110、

42、119、120），同时教育学生不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育学生多做力所能及的事，学会自理。 向家长宣传安全教育的重要性，以及学生的安全教育活动，请家长积极协作学校做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的

43、发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 此项教育工作很重要。教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 请家长协作将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品治理工作，以免学生误食。 小学三年级安全教育工作规划 三年级班级安全教育工作规划篇十二 以学校安全工作要求为基准，以确保学校财产、师生生命安全为目标，坚持安全第一，预防为主，人人有责的方针，为进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把安全重于泰山的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本规划。 坚固树立安全第一的思想，排解安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培育学生的安全意识;动之以情，在小事中提高学生自我爱护力量;导之以行，引导学生远离安全事故。 1、利用班会时间，带着学生学习小学生守则、小学生日常行为标准及学校里有关安全教育的各项规定，增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。 2、围绕高快乐兴上学，平平安安回家的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的伴随下上放学，自觉遵守交通规章，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。 3、强调课间文明休息，教育学生