学校党支部书记工作职责学校党总支部书记的工作职责(7篇).docx

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1、 学校党支部书记工作职责学校党总支部书记的工作职责(7篇)最新学校党支部书记工作职责(推举)一 自任教以来，我连续十二年荣获县级优秀教师、政府嘉奖、县级三等功，是一名倍受领导、同事赞扬和学生欢送的教师。 一、牢记立德育人，尽显园丁本色 教师的职责是教书育人，从踏上工作岗位的那天起，我就牢记：“学高为师，身正为范，立德为首，育人为本”。 教学伊始，我也曾经步入误区，以为“恨铁不成钢”是为学生好，动辄冷言讥讽，孤立学生，用这些刺激学生脆弱的心灵，在学生心里留下了恨和难以摆脱的自卑的阴影。后来，我慢慢懂得，教师是一个暖和的字眼，要施以学生无尽的爱，由于爱是阳光，可以把坚冰溶化;爱是春雨，能让枯萎的小

2、草发芽;爱是奇妙，可以点石成金。因此，在课堂上，我是学生的良师，课堂布满的是公平、赏识、关爱和循循善诱，以及对学生的理解。在课外，我是学生的大朋友，和孩子们嬉戏、谈天。20xx年我接了一个学校最乱的班级，班级的纪律、学生的品德让领导和同行担忧。承受任务后，我做了细致的摸底工作，了解了每一个学生及家庭、家长的状况，课上、课下与学生摸爬滚打在一起，学生跌倒了，我将他搀起;午饭钱丢了，我给买饭;有题不会，我就不休息，急躁地反复讲，家长都不耐烦了，我却反过来劝家长不要焦急。我的爱很快拉近了与学生的距离，学生、家长也完全信任了教师，“亲其师，信其道”，我一切的教育就这么自然而然的、春风化雨的、润物无声的

3、开头了。用爱心分散起来的师生感情是最长期的，也是战无不胜的，我的班级在周评比中名次明显上升，班级的分散力也明显增加了。 我倾注了满腔的爱，也得到了学生的宠爱和敬重，在一次学校组织学生评价教师时，我所教的学生都给打了总分值。(且以后年年如此，每次师德考核都获得优秀。) 功夫不负有心人，连续十二年在年度考核中我都被评为或优秀或嘉奖或三等功，所带班级都是年级最棒的。 二：立足本职工作，树立新的理念 关怀学生、爱惜学生，把学生当作自己的孩子，用“心”去教育每个学生成为我教育教学的准则。 清晰的记得20xx年的冬天，熟睡中的我被一阵急促的敲门声惊醒，从门外传来的喊声得知，我班的学生马磊不慎从床上摔落下来

4、，模糊中的我来不及细整衣衫，草草的穿了鞋子，披上大袄，快速的跟随宿舍治理人员走到宿舍，只见地上的马磊倦缩成一团，室内的学生乱七八糟，乱成一片，我来不及细问因由，让两个学生搀着马磊，来到我的住处(我在学校长住)，我骑上摩托车，驮着受伤的马磊飞弛在漆黑，孤寂的马道上。到了医院，挂急诊，拍片子，这才得知原来腰间的一根肋骨摔断了，等给孩子输上液体已是凌晨两点多钟，忙完马磊的事，坐在他的床前，我顿感凉气袭人，原来身子外面穿了大袄而里面只有一件背心。值班人员看到这幅穿戴也是笑得前俯后仰。 伤筋动骨一百天，马磊再回学校时，已是春节过后，当马磊同学回到班上，我发觉以前淘气、不爱学习的他变了，班级的卫生总是由他

5、带头干，班上有谁捣乱总是由他劝，谁的作业不交还是由他管，在期末考试中原来倒数第几名的马磊一跃成了班里的优等生。 “没有爱就没有教育”，“每个学生都是一个天才”从这件事中我深深的理解了它的内涵，此后的工作中，学生成为了我的生命，不管是课上、课下，还是白天、黑夜，学生的冷暖始终挂在我的心头，常常的谈心，时时的嬉戏，我成了学生的知心密友，学生也在我的呵护中身心都在安康成长。 三、炼就一身本事，勇挑教学重担 勤学，是胜利者的“修身”之道。对于从教十三年的我来说，这十三年也是我自我学习、自我提高的十三年。从走上讲台的第一天开头，就边“教学”，边“学教”。我深知，学无止境，教学有法，但无定法。书可以教一辈

6、子，但一个脚本不行能从头唱到尾。从苦练根本功到追求高层次的教学艺术，我一步步地进展钻研、摸索、积存、创新。从执教至今课本不断更换，我紧随其特点不断更新教法，历年学生考试成绩从未掉过队。并且自己也自学取得邯郸其次教育学院化学专科，河北师范大学教育治理本科学历文凭。 近年来多媒体教学普遍兴起，我便立刻投身其中学习。分别通过了河北省中小学教师教育信息技术一级、二级考核。教学上，20xx年xx县举办的首届青年教师说课赛中荣获二等奖，20xx年的其次届青年教师说课赛中就荣获了一等奖，20xx年月表xx县参与了邯郸市语文红蜡烛竞赛获得二等奖。 一本本证书，一迭迭书籍，一届届学生见证着我成长的历程。 有了丰

7、厚的学问储藏和过硬的根本功，我在教育教学中更是如鱼得水，游刃有余。我深深地知道，教学是教师的“看家本事”，课堂是教师实现价值的舞台，课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地，我在平常的教学工作中仔细落实好教学的每一个环节，细心设计教学过程的每一个步骤。我的教案屡次被评为学校的优秀教案。 在平常教学中，每一节课都反映出超前的教育理念，敏捷的教学方法，都可以感受到敢于创新的精神和喜爱工作、喜爱学生的品质。我所执教的、被评为优秀课的事物的正确答案不止一个、再塑生命，鼓舞学生大胆质疑，公平争论，课堂气氛活泼，真正落实了学生的主体地位，更淋漓尽致地折射出先进的教学思想，独特的教学思路，让人刮目相看。我在

8、20xx年县里作的观摩课小石潭记荣获二等奖，20xx年闻一多先生的说和做荣获一等奖，20xx年在代表xx县参与的邯郸市红蜡烛竞赛中所作课再塑生命荣获二等奖。每节课都充分表达了鲜亮的教学风格和严谨务实的教学态度。 在多年的锤炼中，我已具备了过硬的专业学问，丰富的教学阅历，精湛的教学艺术，成为勇挑重担的骨干教师。 四、置身教改教研，屡创喜人佳绩 对于自身来说不搞教研的教学，是没有生命力的教学。所以始终以来，我都在研教材、研大纲、研教法、研学生。有时为了探讨教学中的某个问题，我会查阅多本教学资料，请教多位同事，或者上网查询，当课程改革大潮涌来时，我准时转变教育观念，投身到更宽阔的教改教研天地中。在教

9、学过程中，我以讨论者的心态，置身于教学情境中，以讨论者的眼光端详和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身的行为进展反思，对消失的问题进展订正，对积存的阅历进展总结，并不断拓展创新。我在课改中进展磨炼，也享受胜利，力求实现由“教书匠”向“讨论者”的角色转变。 观念的转变，推动了课堂教学的民主化，在课堂教学中我开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今日我来当先生”等活动，鼓舞学生积极思索，主动学习，有些新授课甚至由学生来讲，课堂气氛活泼了，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的仆人“面对全体学生，面对学生的每一个方面”是素养教育对我们的要求。因此，本着“学生的每一点成绩都赐予确定，每一

10、点进步都赐予鼓舞”的教育原则，我在学生评价方面实行了“星级评价鼓励制”。设立了“文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星”七星，实行“一月一评，期末总评，可上可下，动态治理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到胜利的喜悦，学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到敬重，并能得到准时的鼓舞，极大地增加了他们的自信念，共性得到了充分呈现，我所任班级学生面貌呈现出万紫千红，百花争艳的喜人景象。教育教学工作也走在了全校前列，在全县统考，学科竞赛、毕业考试中都取得了较好成绩。 多年的教学实践，使我体会到学习先进教育理念、教学理论的重要，为此，我挤时间加强学习，阅读了大量教育理论书籍，理论水

11、平有了很大提高。我还结合自己的教学实践积极撰写论文， 20xx年7月在国家级刊物中学课程资源上发表论文浅谈规律学问在政治课教学中的作用，20xx年7月在国家级刊物神州上发表论文谈初中班主任班级治理。 我深知：要想在学生治理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我同时信任：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学治理，不断创新，就肯定能取得更大的成绩。 最新学校党支部书记工作职责(推举)二 甲方：(以下简称甲方)_ 乙方：(以下简称乙方)_ 为了确保我校师生食品卫生安全，保证我校食堂大米、面粉的需求，明确双方权责，经甲乙双方友好协商，特

12、签订以下协议： 1、甲方向乙方提出供货需求，乙方保质保量准时供货。 2、乙方向甲方供应有效营业执照、身份证、食品卫生许可证等资质证明材料。 3、乙方向甲方供应的大米、面粉必需是正规厂家生产，有合格证、生产日期、保质期，加贴有质量安全0s认证标识。 4、乙方所供应的大米、面粉经甲方验货后，方能入库，不得缺斤少两。价格必需低于市场批发价，否则甲方有权拒绝收货。并同时终止合同，另找他家。 5、乙方不得向甲方供应过期、变质大米、面粉。发觉一次，查证属实，罚款_元。若因大米、面粉造成了师生生病中毒，乙方担当一切责任，情节严峻的将担当相应的刑事责任。 6、乙方按上述要求向甲方供应大米、面粉，甲方每月底结清

13、当月费用。 7、相关证件及资质材料每六个月交相关部门审核一次，并交复印件到学校。 8、交风险抵押金_元到学校，无事故发生协议到期后退还。 9、甲乙双方中某一方若要转变供需协议，必需提前一个月通知对方，否则将付给对方_元违约金(不行抗力除外)。 此协议未尽之宜，经甲乙双方协商解决。自双方签字之日生效，至本学期期末完毕止。 此协议一式_份甲、乙双方各执_份。签字之同起生效。 甲方：(签字)_ 联系电话：_ 乙方：(签字)_ 联系电话：_ _年_月_日 _年_月_日 最新学校党支部书记工作职责(推举)三 聘请方：_学校 受聘方： 为保证学校效劳工作的正常开展，提高效劳质量和效率，甲乙双双本着自愿、公

14、平、协商全都的原则，签订本合同。 第一条工作岗位 甲方依据自愿报名、综合考核、择优录用的原则，自签约之日起，聘用乙方为甲方的. 其次条工作职责 1、 2、 3、 第三条合同期限 1、合同有效期：自_至_止，合同期满聘用关系自然终止。 2、聘用合同期满，依据甲方工作需要、聘用期间考核结果以及甲乙双双意向，经双方协商同意，可以续签聘用合同。聘任期限另行商定。 3、本合同期满后，任何一方认为不再续签聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。 第四条双方的权利和义务 1、甲方的权利义务 甲方有权依据工作的实际需要，安排乙方的工作任务和工作数量，并对乙方提出详细的工作职责要求。 甲方供应给乙方为正常

15、开展工作所必需的工作条件和劳动爱护措施，保障乙方的合法权益。 甲方依据聘用合同的商定和乙方完成工作任务等状况，按月准时核发乙方应得的工作酬劳。 2、乙方的权利义务 乙方享有参加学校办学、教育教学、促进学校改革进展等方面的权利。 乙方每月有权获得由甲方支付的工资元。 乙方承受甲方依据内部岗位、目标责任制要求进展的考核。 乙方在甲方聘用期间享受甲方正式教职工一半的节日补贴。 乙方在甲方聘用期间，必需由个人向相关机构缴纳根本养老保险、医疗保险等社会劳动保险基金。乙方患病、因公导致负伤、致残的医药、住院费用，由乙方向社保部门提出申请根据国家相关规定予以报销，甲方不再担当与此相关的任何责任。乙方因公负伤

16、、致残治疗期间，享受甲方发给的根本工资。乙方非因公导致负伤、致残的医药、住院费用及其它一切责任，全部由乙方自己担当。 乙方在招生嘉奖等方面享受与甲方教职工同等的待遇。 乙方必需遵守中华人民共和国教师法及国家有关法律法规;遵守甲方制定的治理效劳各项规章制度;如有违反，甲方可按规定予以处理。 乙方事、病、婚、丧假，必需执行由甲方制定的山丹培黎学校教职工考勤方法。 乙方必需完成甲方规定的工作任务。乙方要忠于职守，听从领导，团结同志，关爱学生，努力做好本职工作，维护甲方声誉。、乙方在受聘期间，不得擅自离职、辞职;不得再兼任有酬劳性的其它职业。 第四条合同的解除和终止 1、因无法抗拒的非人为因素等特别状

17、况致使本合同无法履行， 经双方协商同意可以解除或终止本合同 2、乙方有以下状况之一者，甲方可以解除、终止本合同。 在聘用期间考核不合格或有违法违纪行为的。 不能履行工作职责，品德不端正、品德修养差，经甲方教育仍不改正，在甲方师生中造成恶劣影响者。 严峻违反甲方规章制度和工作纪律，不听从甲方工作安排的。 严峻失职，给甲方利益造成重大损害的。 被依法行政拘留、刑事拘留、劳动教养的。 患病或者因公、非因公负伤、致残，医疗期间或期满后不能从事原工作的。 连续旷工达3天以上或聘任一年内累计达7天以上的。 聘用合同订立时所依据的客观状况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协

18、议的。 第五条合同解除处理 1、假如甲、乙双方一方要解除、终止本合同，需提前一月书面通知对方。 2、甲乙双双合同解除后，乙方必需在甲方规定的时间内归还在受聘期间由甲方供应给的设备和财产，交割手续清晰前方可离校，否则甲方有权依法追究己方相关责任。 第六条违约责任 合同一经签订，甲、乙双方必需严格履行。任何一方无故擅自解除、终止本合同的，要支付违约金;违约金按未履行合同的时间计算，每少一天，违约金按30元支付。给对方造成经济损失的，还应赔偿对方经济损失。 第七条争议的解决方式 甲乙双方因履行本合同发生争议，应协商解决，不愿协商或协商不成的，可向所在管辖地的人事争议仲裁委员会申请仲裁调解;不愿调解或

19、调解不成的，当事人可向人民法院依法起诉。 第八条合同效力 1、本合同自甲乙双双鉴字盖章之日起生效。 2、合同执行中如有未尽事宜，须经双双协商，作为补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。 3、本合同一式两份，甲乙双双各执一份。 甲方：_乙方：_ 法定代表人：_法定代表人：_ 时间_时间_ 最新学校党支部书记工作职责(推举)四 1、该生仔细遵守学校的规章制度。敬重师长，团结同学。学习态度仔细，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有抱负有理想，根底扎实，心理素养过硬、全面进展的优秀学生。 2、该生仔细遵守学校的规章制度。学习刻苦仔细，学风踏实，成绩优秀，学习潜力足，有创新意识。集体荣誉感强，积极参与

20、各种集体活动和社会实践活动，劳动积极。敬重师长，团结同学。被评为“省级三好学生”。是位有抱负，有理想，进展全面的好学生。 3、该生仔细遵守学校的规章制度。学习刻苦仔细，学风踏实，成绩稳定上升，学习潜力较足。集体荣誉感强，积极参与各种集体活动和社会实践活动，劳动积极。敬重师长，团结同学。是位有抱负，有理想，进展全面的学生。 4、该生仔细遵守学校的规章制度，严于律己。集体荣誉感强。敬重师长，团结同学。有抱负，有理想。学习仔细刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极参与体育熬炼，生活简朴，为人诚恳。是位德、智、体全面进展的好学生。 5、该生喜爱集体，积极为集体效劳。自觉遵守学校纪律。积极参与社会实践和集体

21、活动，三年来始终担当学生干部并能够很好地完成自己本职工作。学习目的明确。敬重师长，团结同学，乐于助人，是全面进展的好学生。 6、该生能遵守学校纪律，积极参与社会实践和体育活动，敬重师长，团结同学，学习刻苦。为人诚恳。集体观念强，积极协作班团干开展各项活动，劳动积极，三操仔细。是个全面进展的学生。 7、该生遵纪守法，思想上追求上进，敬重教师，乐于助人，讲文明，懂礼貌，有集体荣誉感，能团结同学，能坦诚待人，学习目的明确，勤学好问。是一位合格的、具有较高素养的高中毕业生。 8、该生遵纪守法，积极参与社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。敬重师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力

22、，是一位德、智、体全面进展，具有较好综合素养的高中毕业生。 9、该生自觉遵守校纪班规，积极参社会实践活动和体育熬炼。为人诚恳，生活简朴。敬重师长，团结同学。学习努力，刻苦攻关，各科成绩稳步上升。是一位有抱负，有理想，全面进展的学生。 10、该生在纪律上能仔细遵守学校的规章制度，敬重师长，团结同学。集体观念强，积极参加各种社会实践活动，劳动积极肯干。学习态度仔细，各科成绩进步较快。为人诚恳，对人有礼貌。是综合素养较高的好学生。 11、该生有较强的纪律观念，爱惜同学，主动帮忙有困难的同学，关怀集体，任小组长，有责任心，学习欲望较强，勤学好问，有创新精神，敢于提出问题，学习成绩优秀，擅长朗读和唱歌。

23、是一位具有较大进展潜力的合格高中毕业生。 12、该生严于律己，敬重师长，团结同学。集体观念强，积极协作干部开展各项活动，劳动积极，积极参与社会实践和体育熬炼。学习努力，听课用心，各科成绩都有较大提高。是一位有抱负且有实干精神的学生。 13、该生严于律己，仔细遵守校纪班规。集体观念强，劳动积极。积极协作班团干部完成各种社会实践活动。敬重师长，乐于助人。擅长思索问题，勤奋好问，成绩优良，各科进展全面，根底扎实，是个综合素养高的优秀学生。 14、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度仔细刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参与各种集体活动和社会实践活动。敬重师长，团结同学，上进心

24、强，有抱负理想，是个全面进展的好学生。 15、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，仔细协作班团干部开展各项集体活动。积极参与各种社会实践活动，敬重师长，团结同学。学习态度仔细，勤学好问，成绩稳中有升。是位有抱负且有实干精神的学生。 16、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参与各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。敬重师长，乐于助人。能仔细完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大进展潜力的合格高中毕业生。 17、该生严格遵守学校的各种规章制度。敬重师长，团结同学。集体观念强，积极参加各种活动，完成任务仔细。有抱负，有理想，学习目的明确，。为人诚恳，能积极主动地参与社会实践

25、和体育熬炼，是一位德、智、体全面进展的优秀学生。 18、该生严格遵守纪律，思想上进，敬重师长，团结同学。积极参与社会实践活动和体育熬炼，积极参与各种社会实践活动。学习努力，各科成绩都有较大提高，是一位合格的、具有较高综合素养的高中毕业生。 19、该生学习态度明确。关怀集体，热心为班级效劳，劳动积极肯干。敬重师长，团结同学。自觉遵守纪律，积极参与各种社会实践。学习努力，勤于思索，是个全面进展的好学生。 20、该生学习努力，刻苦钻研，勤学好问。严于律己，为人热忱大方。积极参与社会实践，自觉遵守纪律。集体观念强，积极为集体效劳。敬重师长，团结同学，乐于助人。是个根本功扎实，德智体全面进展的好学生。

26、21、该生学习目的明确，态度仔细，学风踏实，成绩稳定中有升。集体观念强，热心参加各项集体活动，完成各项工作仔细负责。敬重师长，团结同学，为人诚恳。是德智体全面进展，有抱负，素养高的好学生。 22、该生学习目的明确，态度仔细，肯钻研，勤思索，学风踏实。时间观念强，能仔细按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮忙同学，敬重师长。有抱负理想，各科进展全面。 23、该生学习目标明确，勤学好问，学风踏实，成绩进步较大。集体荣誉感强，积极参与各种集体活动，劳动积极肯干。敬重师长，团结同学。积极参与社会实践活动，各科成绩匀称进展，是德智体全面进展的好学生。 24、该生无论在学习、工作、生活上都能严格要求自己。敬

27、重师长，和同学关系融洽。集体观念强，积极为班级效劳，劳动积极肯干。学习刻苦仔细，有恒心，成绩优秀。生活简朴，是个德智体全面进展的优秀学生。 25、该生无论在学习、工作、生活上都能严格要求自己。敬重师长，和同学关系融洽。集体观念强，积极为班级效劳，劳动积极肯干。学习刻苦仔细，有恒心，成绩优良。生活简朴，是个德智体全面进展的优秀学生。 26、该生为人诚恳，自觉遵守纪律，对自己要求严格。关怀集体，积极参与各种活动及社会实践活动。学习刻苦努力，成绩稳定上升。敬重师长，团结同学。有上进心，有抱负，是个全面进展且各项素养较高的好学生。 27、该生为人诚恳，乐于助人，对人有礼貌，自觉参与社会实践和文体活动。

28、组织纪律性强，严格要求自己，敬重师长，团结同学。学习努力，刻苦钻研，成绩上升较快且优秀，是位根底扎实，素养高、进展全面的好学生。 28、该生是一位肯学上进的学生，有公民道德，能遵守校纪班规，为人恳切，敬重师长，遵守纪律，团结同学，关怀集体，热心助人，积极参与劳动和体育运动。是一位具有较大进展潜力的合格高中毕业生。 29、该生上进心强，严格要求自己，遵纪守法，团结同学，积极参与社会实践和文体活动。有抱负，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探究，思维灵敏，成绩优良，是个德智体全面进展，综合素养高的优秀学生。 30、该生三年以来，能以校纪班规严格要求自己。关怀集体荣誉。敬重师长，团结同学。学习目

29、的明确，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。为人诚恳，生活简朴，劳动积极肯干。是个有修养，素养高的好学生。 31、该生仔细遵守中学生日常行为标准。时间观念强。敬重师长，为人诚恳，喜爱集体，劳动积极肯干。课堂上能仔细听讲，成绩稳定上升。积极参与社会实践和文体活动，是个有抱负、有理想，综合素养高的学生。 32、该生仔细遵守中学生日常行为标准。时间观念强，不早退，不旷课。擅长独立思索问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。敬重师长，团结同学。喜爱集体，积极参与各项活动。有抱负、有理想，是位全面进展的好学生。 33、诚恳和善，敬重师长，遵守纪律，团结同学，关怀集体，乐于助人，积极参与劳动。学习上能仔细听课，刻苦

30、钻研，成绩优秀，是一位具有较高的综合素养的优秀高中毕业生。 34、思想进步，诚恳守信，敬重教师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参与班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素养的高中毕业生。 35、思想进步，敬重师长，遵守纪律，团结同学，乐于助人。身为班干部，工作仔细负责，有较强的领导力量。学习刻苦，勇于创新，成绩良好，是一位品学兼优的具有较高综合素养的高中毕业生。 最新学校党支部书记工作职责(推举)五 敬重的*学校负责人： 我们诚意邀请贵校教师来我校沟通支教，以期实现我校和贵校在特教方面的合作和沟通，实现东部和中西部在特教方面的资源共享，实现我校教育教学工作及教育治理

31、水平的全面提升。我校将积极协作贵校安排、实施好本次沟通支教工作，并以此次沟通支教工作为契机，带动我校教师树立创新意识，强化自身素养，努力提升育人水平，进一步提高教育教学质量。 我们信任本次沟通支教工作肯定会在我们两校之间架起友情、互惠、沟通、合作的桥梁，肯定会优化我校的办学行为、强化我校的办学理念、提升我校的办学水平，同时坚信本次沟通支教活动肯定会取得圆满胜利。 谨此特邀 我校 联系人： 联 系 电 话： e-mail:_ *教育学校 20xx年 月 日 最新学校党支部书记工作职责(推举)六 为解决我校师资紧缺问题，县局从年秋季至今，前后共安排 3名“三支一扶”大学生来我校支教。为使这些新生力

32、气成为我校教学一线的生力军，我校以“留得住、干得好”为工作目标，倾心帮扶，人文治理，为他们供应了有力的生活保障和施展才华的舞台，使他们在基层得到了培育和熬炼。几年来，在学校领导和同事的帮忙协作下，三位年轻教师不管在思想熟悉、工作方法、考虑问题的思路，还是在平常的言谈举止中都较以前有显著提高。我们的详细做法是： 一、提高熟悉，强化领导 为了充分发挥大学生的才能，通过“三支一扶”工作有效提高基层工作人员素养。我校特地成立了领导机构，负责“三支一扶”志愿者的日常治理工作，并成立了由领导小组成员单位负责人组成的考核领导小组，按要求负责进展各阶段的考核和自评工作，确保了“三支一扶”各项工作的顺当开展。

33、二、温馨关心，确保支教大学生“留得住” 我校校舍紧急，教师的工作生活条件比拟艰难。但学校注意人文关心，支教大学生报到时，学校领导亲自接待，优先为支教大学生们供应了条件相对较好的住宿环境。新的办公桌椅、新的生活用品、新购置的硬板床都优先考虑支教大学生。为了满意年轻大学生网络办公学习的需要，学校还免费将网线安装到教师房间。支教大学生教师患先天性血小板缺失症，住院期间学校班子成员屡次到医院探望慰问，并对她予以经济资助。钱虽然不多，但却使教师充分感受到了学校大家庭的暖和。 由于学校对支教大学生的优先照看，完全做到与单位教职工同等治理、同等安排工作量、同等考核、同等享受福利待遇，增加了他们的自信念和骄傲

34、感。几年来，来我校支教的3名大学生都“既来之，则安之”，在各自的工作岗位上干出了不俗的业绩。 三、抓好帮扶，树立典型，确保支教大学生“干得好” 把刚走上工作岗位的大学生比作“璞玉”是最恰当不够的，用人单位要加强治理和帮扶，把他们通过雕琢成一块块“美玉”，为农村教育事业奉献青春。我校主要做好三方面的工作： 1、严格要求，加强治理。我校一是对“三支一扶”大学生明确了工作要求，在要求完成支教任务的同时提出了“四个一”的工作要求。即：上一堂教学汇报课，完成一篇调研报告，提交一篇工作总结，担当一年的班主任工作。“四个一”任务目的是让支教大学生快速融入集体生活，实现从一名大学生到骨干教师的转变，更好地为农

35、村教育效劳。二是建立联络汇报制度。为准时了解支教大学生工作学习生活状况，帮忙他们解决困难，使他们能够更好更快地成长成才，学校每两月组织一次座谈会，全面了解他们的思想、工作、生活状况，听取他们对各方面的意见和建议，引导他们树立正确的人生观、就业观、价值观。同时，要求他们每学期进展一次思想工作汇报。三是建立定期考核制度。学校依据上级文件规定结合本校实际状况制定了具体的支教大学生工作考核细则，并定期对他们进展考核，依据德、能、勤、绩等方面进展综合评估，确定考核等次，对考核优秀人员进展精神和物质嘉奖，对考核中存在缺点和缺乏的大学生通过沟通，帮忙他们发觉问题，准时订正。 2、搞好帮扶，悉心指导。我校选择

36、阅历最丰富、力量最突出的教师与支教大学生结成对子，进展传帮带，使支教大学生把书本所学学问转变成教育教学技能，尽快完成从学生到教师的转变，缩短了支教大学生自己摸索成长的时间，很快发挥了大学生根底理论扎实、学问更新较快的优势，在教学岗位上担起重任。如在教师的帮忙下，教师的英语课堂教学水平快速提升，今年还担当了全乡示范教学任务;教师在全体教师的帮扶下，个人素养提升较快，在学校组织的新教育演讲竞赛荣获嘉奖，今年暑期连续教育还担当了全乡业务沟通任务;教师的英语课教学也取得了较好的成绩。 3、强化治理，放手使用。实行“三支一扶”志愿者定期汇报工作和实绩考核相结合等制度，对志愿者强化治理。为鼓励志愿者，对在

37、表现突出，成绩优异的志愿者进展了表彰。对综合素养高、工作仔细、踏实肯干的大学生志愿者，做到政治上着重培育，工作中大胆使用，充分发挥他们的聪慧才智。 总而言之，来我校支教的大学生经过基层熬炼，根本适应了农村的教育工作，在农村学校艰难的工作、生活环境中得到了熬炼，经受了考验，增长了才能，实现了自己的人生目标。几年的工作实践也使我们深切地感受到，实施“三支一扶”规划是一项双赢的事业，在缓解基层农村人才资源短缺现状的同时，也磨炼培育了一批青年大学生成人成才，的确是功在当代，利在千秋。 最新学校党支部书记工作职责(推举)七 聘用单位：_(甲方) 聘用对象：_(乙方)身份证号：_ 工作需要，甲方同意聘用乙

38、方为代课教师。为了切实维护双方的权益，仔细履行双方的 义务，经甲乙双方协商，特签订合同如下：_ 一、聘用期限：_ 自年月日起至年月日，甲方聘请乙方担当课程任课教师。 二、工资福利待遇：_ 1、每月依据教师代课课时数结算课时费。课时费标准如下：_ 2、嘉奖津贴：_依据教师的工作表现及校方经营效益，发放奖金及节日福利。 三、双方的权利和义务 (一)甲方职责 1.对乙方的工作进展考核; 2.依据教学需要制订教学治理规章制度标准乙方; 3.甲方按教学规划要求供应给乙方相应的教材、授课课时数; 4.甲方因故需停课，至少提前一天通知乙方;如临时停课，非乙方缘由而乙方未能接到通 知赶来上课，甲方按当次课课酬

39、标准的50%付给乙方工资; 6.在试用期内甲方认为乙方不能胜任工作，可随时解聘乙方，合同即行终止; 7.乙方有以下状况之一，甲方有权随时解聘乙方：_ (1)乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度; (2)乙方不听从甲方工作安排; (3)乙方工作中失误，致使工作消失重大安全事故，在校内外造成不良影响; (4)乙方违反教师职业道德标准，造成不良后果和影响; (5)乙方不得私拘束本校外带教本俱乐部学生，否则甲方有权在各大培训网站上赐予通报，并公布黑名单; (二)乙方的权利和义务 1.喜爱教育事业，严格遵守师德规2.听从学校工作安排，仔细履行岗位职责;按时参与学校组织的各种会议和活动; 3.刻苦钻研业务，

40、提高教学质量，赢得广阔师生及家长的好评; 4.为保证甲方能正常传达教学治理信息，乙方每周至少主动与各主管系负责人联系一次; 5.乙方在甲方工作期间，应自觉遵守甲方的工作纪律; 6.乙方发觉甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。为了确保学校正常的教学秩序，乙方须在正式同甲方解除聘用关系前一个月告知甲方，甲、乙双方经协商后可解除合同。否则，甲方有权扣发乙方的当月酬金及各种津贴。 四、考勤制度 考勤：_迟到分钟，前次不扣，从第次开头，每次扣元 旷课、缺课：_每次课扣元 请假：_每月请假不能超过次，第次开头，每次扣10元 附：_请假教师必需自己联系一个合格的临时代课教师，并至少提前个工作小时(上班时间)告知班主任; 五、其他 1.初聘试用期为个月，试用期包括在合同期限内; 2.合同期满如甲方岗位需要，情愿连续聘用乙方，乙方也情愿续聘，可以续聘，续聘必需重新签定合同; 3.本合同一式二份，双方签字盖章后有效。 甲方：_(盖章)乙方：_ _年_月_日_年_月_日