小学数学教师个人述职报告简短小学数学教师个人述职总结(五篇).docx

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1、 小学数学教师个人述职报告简短小学数学教师个人述职总结(五篇)小学数学教师个人述职报告简短 小学数学教师个人述职总结篇一 一、强师德做好表率 作为一名党员、一名优秀教师、伊春语文名师工作室成员，我深知自己身上肩负的责任，通过多种渠道提升自己的师德素养。走近名师，向名师看齐，并争做名师。对自己高标准、严要求。爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表，力争为年轻教师做好表率。 二、勤自勉无怨无悔 一年中，自己担当五年级语文教学及学校校本研修培训工作，同时还积极完成着主课题的指导、微课题主持人的日常事务。从未无故旷过学生一节课，总是早下班，勤辅导，即使身体不适，也总是要调整把课给学生补上。细心预备学校

2、每周进展的校本研修活动，积极高效地完成了日常事宜。能严格遵守学校各项规章制度，坚持工作首位。常常性加班加点工作，主动申请值班，无怨无悔。 三.精钻研做好引领 借我校“四环三步”教学模式讨论和推广，自己积极探究，大胆创新，上好高效课堂示范课。共参加示范课活动两次，引领课活动两次，均获好评。努力搞好小组建立，在全校提出了优化小组建立方案，并完成论文高效课堂，想说爱你不简单(已发表)、关于高效课堂小组建立的思索及优化课堂治理，增加小组合作学习的实效性(已投稿)。积极、细心组织全校性的校本研修活动10次，参加高年级语文组专题研讨10次。指导并实施着两个省级课题优化教学过程，构建高效课堂及小学生读书方法

3、指导的实践讨论。在完成日常教学事务的同时，上传博文50多篇。成立了自己的工作室，屡次开展研讨活动，完成工作简报35期，带动了一批青年教师的成长。积极扶年轻教师3名，利用、微信、电话、定期当面指导等形式引领帮忙其提升。 在今后的日子里我将连续坚持我的教育名师梦，携手课改，致力高效课堂，引领着我的团队成员，一路前行，不问得失! 小学数学教师个人述职报告简短 小学数学教师个人述职总结篇二 一、根本状况： 20_年7月开头，我担当学校教师进展部副主任兼任校务办副主任，主要帮助做好学校人力资源建立和校务办日常工作。详细负责教师人事招录与流淌、岗位设置、工资薪级治理、学分类教师培训规划与实施治理、骨干青年

4、教师梯队治理和建立、档案资料治理、学校会务、日常工作安排以及镇西校区教师护导工作。工作1年的时间里，我严格遵守党纪党规，克己奉公，在本职工作上尽心尽责，把各项工作努力做到最好，追求工作高效率，在边摸索边实践中，尽力优质地完成工作要求。 二、主要工作： (一)、档案、人事、岗位、工资工作 保持高度的工作责任心和良好的敬业精神完成教育局人事科、镇政府教委的各项工作。 1.1月份，依据区教育局人保科要求，完成20_年岗位聘任调整测算，依据20_年_区_中心小学岗位聘任调整方案完成岗位调整。完成_区教育系统其次批师资聘请工作。 2.4月份，通知今年合同到期的教职工，完成新合同的续签工作。依据人社局通知

5、，完成20_年度全体教职工年平均工资性收入统计，作为20_年社保缴纳基数。同时，调整全体教职工社保。完成20_年正常薪级工作、岗位津贴晋升工作。 3.9月份，办理6位新教师的转正及初级职称评聘，4位新教师的招录，2位教师的局内流淌手续等并为他们办理了相关的社保、工资福利待遇、以及申请档案转移等工作。 4.9月初，依据教师的工作量，计算教职工的系数，核定绩效工资。每月做好工资和工作量津贴的调整汇总。做好20_年_区教师资格定期注册材料递交工作。 5.10月，学习事业单位岗位设置的相关政策，梳理全体教职工的岗位聘任信息，帮助校长室成立一级教师职称申报考评小组，完成了20_年一级教师职称申报中的评价

6、、资料梳理，并上报教育局职改办。 6.仔细做好人事档案收录、整理和利用工作，完成了新入职员工的人事档案编号、梳理，资料录入电脑系统的工作，打印教师档案名目，完成档案补缺补漏工作。 7.做好事业单位实名制信息治理工作。每月准时统计、积存相关的数据与资料，维护、更新系统相关的信息，为上级及学校各部门供应精确完整的教师信息，做好治理、效劳工作。 8.办理退休教师抚恤金及退休补贴清算工作、从信息采集到核实上报等工作，期间指导帮忙教师完成教师资格注册工作。 9.分管镇西校区护导治理等工作，每天分发护导记录，巡察落实镇西校区护导工作，为学校的教育教学工作的顺当开展保驾护航。 10.开学至今，按时完成局人保

7、科、计财科的各类统计工作。 (二)、师资培训工作 1.做好常规工作。学期初，为新进人员做好教师进修编号的申请发放各类信息的登记，确保教师们的教育教学正常有序进展。组织全体教师完成_区20_学年度教师专业进展数据平台填报。组织好教师政治学习的点名记录工作，催促教师仔细学习作好记录。 2.依据区教师进修学院文件要求，做好教师各级培训工作。准时统筹、协调好相关培训科目，为教师“十三五”培训做好效劳工作。上半年，全体教师完成_区巧用技术工具，让课堂教学更精彩区级学问与技能培训以及20_学年自主研修学分申报。组织教师完成校级培育七个好习惯，助推教师新根本功锤炼校本培训。下半年，通过多种途经渠道宣传发动教

8、师们积极申报市级、区级学分。 3.依据_区第五届千百名骨干教师系列人员评比要求，做好20_年骨干及骨干后备教师评比相关工作，胜利申报骨干教师4人，骨干后备教师8人。同时，完成推举_区教育系统骨干人才4人。 3.组织落实新教师的岗前培训工作，20_年度完成新教师培训6人。20_年度，安排见习期教师前往“平南小学见习基地、莘庄镇小”见习培训工作，使新教师尽快熟识工作，了解学校规章制度以及教育教学常规工作。并与课程部合作安排好见习教师护导、调课等工作。 (三)、校务办工作 1.完成每周工作安排整理与张贴工作，每周准时调整一楼大厅的每周工作安排，便利教师知晓本周工作重点内容。 2.帮助各部门做好各类接

9、待工作，做好各类会议记录。 三、感悟与努力方向 在学校党政工领导的帮忙下，在全体教职员工的支持与协作下，我能够在各项工作中努力学习，不断探究，根本上顺当地完成了本职工作。同时，也让深深我体会到档案人事工作的纷繁与简单，在对区级、校级各类规章条例的不断学习中，我将连续摸索、做好相关工作的方式方法，进一步把工作做强做精。 小学数学教师个人述职报告简短 小学数学教师个人述职总结篇三 一个新的学年转瞬即逝。在本学年里，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校安排的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼

10、，现将已年的工作回忆如下： (一)、在德育方面 我深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时刻做到教书育人，言传身教，以自己的人格魅力去感染学生。因此我总是严格要求自己，仔细学习和领悟党的各项方针和政策，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，爱生如子，爱校如家。积极参与各种学习培训，仔细进展两论学习，并仔细做好学习笔记，在不断地学习中，自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到了较快的提高。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，听从学校领导的工作调配，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校安排的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极仔细地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。 (二)、在

11、出勤方面 这一学年里，我担当八年级107班班主任和数学教学工作，每天中午都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不连续。无论自己有多大的事，都是小事，坚持做到不迟到，不早退，坚持大事少请假，小事不请假， 总是把工作放在首位。 (三)、在教学力量方面 作为数学教师，我兢兢业业，一丝不苟，刻苦钻研，无论是新课还是复习课，我从不上无预备的课。每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回忆一遍，并把其次天要学的东西扫瞄一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱去面对我的学生，来完成教学任务;作为班主任，我重视班风、学风的培育，常常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长协作，讨论教育引导学生

12、的有效方法，准时发觉问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的治理，制造了一个团结向上，富有朝气的优秀班集体。另外，我还担当我校的数学组教研组长，我积极组织教师们按时听评课，常常在一起研讨数学教学工作，进展小组合作的课改阅历沟通。总之，我乐于承受学校安排的各项任务，总是竭尽全力积极仔细地做好工作中的每一件事。 (四)取得的成绩 一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我精彩地完成了学校安排的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代班级和科目在每一次的统考中均位居平行班第一名。 在今后的工作中，我会更加

13、努力，专心去教导学生，用情去培育学生。把自己一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给教育事业。 小学数学教师个人述职报告简短 小学数学教师个人述职总结篇四 敬重的领导： 您好! 时间过的真快，转瞬间，一学期的教育教学工作有接近了尾声。本学期，我任六年级的数学教学工作，一年来，我能仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，改革教学，收到很好的效果。为了克制缺乏，总结阅历，为使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结： 一、仔细备课 为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，仔细备课，备课时，不

14、但备学生，而且备教材、备教法。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。课后准时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，准时进展教学阅历的积存和教训的吸取，以便今后改良课堂教学和提高教学水平。 二、注意课堂教学 我注意仔细上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。上课时注意学生主

15、动性的发挥，发散学生的思维，增加上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的力量。注意综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 三、做好课后辅导工作 学生学习力量各有不同，在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是根底差，存在许多学问断层，这些都要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴

16、趣和求知欲也会随之增加。 四、仔细批改作业 布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此我准时对学生的作业批改，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。还有一些是由于始终以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种缘由对孩子缺少必要的监视和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯。作业写的特别马虎，更严峻的是常常少写、不写作业。对于这局部学生不放弃进展个别教育，准时催促。 五、树立良好的学风 有为数不少的学生，由于怕教师批判，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕不对而找别人的来抄，这样就

17、严峻影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知道来问教师了。后进生根底太差，考试成绩都很差，有些同学是常常不及格。我找差生了解缘由，提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促和帮忙他们。一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮忙他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大局部的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进展教育和疏导，要允许学生在行为上有反复。

18、一份耕耘，一份收获。在校领导的指导和教师们的帮忙下，本学期在教学方面取得了一些成绩，良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之处。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，积极参与教学教研活动，对于“得”我会把它当作自己的财宝，对于“失”会在今后的教学中努力去改善。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力争把教学工作做得更好。 小学数学教师个人述职报告简短 小学数学教师个人述职总结篇五 敬重的领导： 您好! 不知不觉，一个紧急、充实、有序、奋进的学期完毕了，在校领导的关心和指导下，

19、全体教师本着“用爱走好每不一步，专心成就美妙将来”的教学理念，仔细学习新课标的教育理念，广泛学习小学数学教材，努力使自己形成比拟完整的学问构造，在教学方面，我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟，为了把教育工作做好，我不断在努力，争取做到更好，也更盼望看到自己的进步。现将本学期的工作汇报如下： 一、本学期的进步 教学方面，学校特别重视教学常规治理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规治理，落实七仔细工作：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。以课堂教学讨论为重点，立足校本，克制当前在课堂教学中存在的形式化，努力提高课堂教学质量。 我积极参与数学组的听课、评课活动

20、。虚心象有阅历的教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。课堂教学作为有利于学生主动探究的教学过程，把数学教学看成师生互动，学生互动，共同进展过程。每次讲完课，我都去写教学反思，我原本认为没什么效果，后来通过一次次的反思，慢慢的，我感到自己在不断的进步，由于我自己都能发觉的教学缺乏在哪里。上次校领导要听我的课，我自己都有点乱，不知所措。最终我通过一次又一次的反复讲课，我感觉到我的缺乏有许多，通过这节课的反复磨练，我最终把这节课最终讲了。通过x校长还有几位年轻教师的点评，我最终又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克制了。讲完课，我快乐的笑了，由于我自己也看到我自己的进步。在一般话方面，我

21、坚持每天听播送，听一年级_教师的语文课，也在平常看一些带拼音的书。功夫不负有心人，只要肯坚持我信任我可以说好一般话，由于我意识到一般话对于一个教师有多重要，因此我必需尽快成长。还有在课堂治理方面，我比原来进步了许多，但和有阅历的教师相比，我感觉我需要进步许多许多。 还有学校开展了屡次教学活动： 1、骨干教师上数学展现课。 2、年轻教师上数学汇报课。 3、数学赛教活动。 4、师傅结拜，领航活动等用各种方式让年轻教师取得更大的进步。 二、存在的缺乏与改良的方向 1、听课及评课的根本功仍有待于进步。由于对于教学阅历缺乏的我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多关于教学方面的学问

22、，才能进步的更快。例如：对于听课的方向，听课前的预备及听课时所要观看的要领。(即听什么，看什么，想什么?)再者，我们的评课仍停留在点上。 2、运用理论指导实践不够。由于我们的理论水平仍存在着欠缺，所以教师的论文缺少生命活力。故今后应连续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。 3、课题探究讨论工作力度不够，在今后的教研工作中，连续把加强课题的讨论作为一个工作重点。 4、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，提高优秀率。 总之，一学期以来，数学组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位教师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热忱投入到将来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。 此致 敬礼!