大班第二学期个人工作计划大班个人工作计划第一学期范文.docx

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1、 大班第二学期个人工作计划大班个人工作计划第一学期范文大班其次学期个人工作规划 大班个人工作规划第一学期范文一 本班共有幼儿30人,其中男生16人,女生14人。本班幼儿年龄差距不大 ,在学习生活等方面的进展良好。就全班幼儿而言,学习风气良好,思想上积极向上,多数幼儿兴趣爱好比拟广泛,班风较正。 可是由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧急和忧虑。依据本班实际状况，我班局部幼儿在集体活动中留意力较简单分散,不能用心倾听，还很好动,不能很好的掌握自己

2、的行为;也有个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争吵。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的课堂常规习惯，及培育幼儿良好的社会交往力量。 1、加强班级的常规治理，进展有目的、有规划地组织幼儿开展教育教学活动，确保班级各项活动有效开展。 2、注意幼儿共性和良好社会交往力量的培育，促进幼儿的全面进展。 3、仔细贯彻落实纲要精神，以家长工作为纽带，推动家园全都的和谐教育。 本学期我仔细深入的学习领悟贯彻纲要思想,结合本班幼儿的实际状况,依据幼儿学习的兴趣、需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的活动。 (一)保育工作 1、严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。 2、培育幼儿良好的卫生安

3、康习惯,严格根据作息时间的安排组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进展。 3、加强安全工作,依据本班幼儿的实际状况及日常生活中发觉的安全隐患,拟定学期安全工作规划,并严格实施。提高幼儿的安全意识,学习根本的自我爱护方法,确保幼儿在园,开心安康安全地成长。 4、把好接送关,预防丢失、冒领等。 5、做好幼儿每日带来的药物记录工作，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药。 6、依据本班幼儿的实际状况,对个别生活自理较差的幼儿,家园协作进展教育培育,实行多种方法鼓舞幼儿改正挑食厌食的习惯,安排丰富好玩的体育活动加强幼儿的体育熬炼,增加幼儿体质。 7、依据季节的更变,准时和家长协作,增减幼儿的衣服、被子

4、等。 (二)教育工作 1、依据大班幼儿的年龄特点,开展形式多样的教育教学活动,关注幼儿的兴趣,挖掘生活化的园本课程。 2、注意培育幼儿团结、谦让、互助、友爱、关怀弱小、协作的品质。 3、加强幼儿学习习惯、学习方法的培育,如:坐姿、站姿、握笔书写姿态、阅读、倾听等学习习惯。 4、学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 5、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 6、注意活动区活动的规划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。 7、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙

5、时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 (三)家园联系工作 加强与家长的沟通和沟通，以家访、电访、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好。并创设家园联系栏,定期更换内容, 让家长准时了解本班教学活动内容，发动家长参加联系栏的治理，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。鼓舞家长积极参与亲子活动，鼓舞家长参加幼儿成长档案袋资料收集与评价工作,切实关注幼儿的成长;利用家长资源,鼓舞家长走进课堂。亲密家园联系，共同促进幼儿进展。 二月份： 1、做好新学期幼儿入园的交接工作,稳定幼儿心情,熟识新班级新幼儿。 2、开展“庆元宵”主题活动。 3、进展前期安全教育，确保幼儿在园安全。 三月份：

6、 1、开展“庆三八，夸妈妈”主题活动。 2、做好卫生保健工作，预防春季传染病的发生。 四月份： 1、开展主题活动“春天多漂亮”。 2、做好家园联系工作。 3、加强幼儿安全教育工作。 五月份： 1、开展“庆五一”主题活动。 2、加强组织幼儿户外体育熬炼。 3、做好“幼小连接”工作。 六月份： 1、开展“六一”庆祝活动。 2、做好期末复习工作。 3、开展“家长开放日”活动。 4、做好期末材料归档、总结工作。 又是一个新的开头，我信任凭借自己对工作的热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够完成幼儿园的各项任务，使学幼儿在新学期中也能有更多的收获和更大的进步，实现“在玩中学，在学中玩”。

7、 大班其次学期个人工作规划 大班个人工作规划第一学期范文二 本班现有幼儿四十七名，其中男生二十六名，女生二十一名。孩子们经过大班第一学期的生活与学习，在自理力量、人际交往力量及独立解决问题力量等方面都有了明显的进步。同伴之间能友好的相处，遇到问题会相互商议、解决，对同伴、教师有礼貌会说，“感谢”“对不起”“请”等礼貌用语。详细进展状况如下： 身体进展方面：经过两年半的集体生活熬炼，孩子在自理力量方面已经有了肯定的力量，自己的事情会自己解决。身体各方面的协调力量、灵敏性也有了肯定的提高。经过上学期的练习，我班一些孩子学会了跳绳、大局部孩子学会了拍皮球。 社会认知方面：幼儿在人际交往方面有了肯定的

8、力量，会使用一些简洁的礼貌用语与同伴、教师进展沟通。对于一些生疏的客人教师能主动打招呼。在集风光前表现的也比拟积极、大胆。个别胆小的小朋友经过一学习的熬炼也有所进步了，情愿在集风光前表现自己了。个别自控力量较弱，留意力较分散，遵守集体规章的意识较弱，不能良好的倾听，如陆熠杰、罗仁泽等小朋友;本学期将把仔细倾听作为重点常抓不懈。 动作技能方面：幼儿对手工绘画的兴趣很高，经常带绘画或手工的材料来园，利用课间活动与同伴一起绘画、嬉戏。同时，孩子也很喜爱音乐活动，尤其是女孩子，喜爱唱唱跳跳，唱歌时能较好地表现歌曲的感情，对律动和音乐嬉戏、歌表演也特殊感兴趣。 语言认知方面：幼儿在口语表达方面有了较大的

9、进步，根本上能用完整、流畅的语言回答下列问题、表达自己的想法，一些孩子还会说一些成语、讲一些小故事等。 大班幼儿已具备肯定的自理力量，午餐时，根本能洁净地吃完自己的一份饭菜，保持桌面、地面干净，并已经养成了饭前洗手饭后漱口的好习惯。盥洗方面，幼儿已能独立大小便，大局部小朋友学会了自己使用便纸。大班的孩子活动量大，户外活动时喜爱奔驰玩耍，缺乏肯定的自我爱护力量。为此，本学期我们将安全和自我爱护作为重点，通过谈话及开展一系列的教育活动等形式不断提示催促孩子。引导幼儿知道不要猛烈的奔驰，嬉戏中要留意安全，不和同伴发生碰撞等，进一步提高自我爱护意识和爱护力量。 同时，对大班的孩子来说，在园的生活只剩下

10、短短一学期的时间，作为教师我们应充分利用这段时间，渐渐培育幼儿入小学的意识,让幼儿初步了解和熟识小学生的生活作息制度。熟悉小学生的学习用品，知道他们的使用方法，学习整理自己的学习用品。 依据大班幼儿的年龄特点及实际进展状况，本学期的教育总目标为：促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活卫生习惯和参与体育活动的兴趣。进展幼儿正确运用感官和运用语言交往的根本力量，增进其对环境的熟悉，培育有有益的兴趣和动手力量，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗

11、的性格。 依据本班状况分析，结合新纲要精神、园务规划的精神本学期工作重点如下： 1、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面的力量进展。抓住一日活动的有利时机，多与幼儿沟通，了解孩子的真实需要进展主题活动，准时抓住幼儿的兴趣点，表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。尤其是依据“幼小连接”的详细要求开展适合幼儿适应入小学学习的各种学习习惯的竞赛。 3、加强幼儿安全、自我爱护教育，培育幼儿良好的自我爱护意识。 4、做好本班的常规治理工作，稳定幼儿在园心情。并能做好幼儿课间的活动安排，让幼儿能开心又有意义的在园渡过每一天。 5、结

12、合幼儿园园级课题讨论活动，协作做好幼儿的各项活动。 (一)班级治理方面： 做好班级日常卫生保健工作，为幼儿营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感。同时，加强班级常规工作，帮忙幼儿养成良好的学习习惯，让孩子有初步升小学的意识。建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通作用，使家长准时了解幼儿在幼儿园的表现以及了解一些与时代相符的教育思想、观念。充分利用社区、家长资源优化教育活动，让家长为我们的教育工作出谋献策，主动、积极参加我们的教育教学活动，形成良好的家园共育气氛。 (二)幼儿进展目标： 安康领域：有良好的生活理力量和良好的生活、卫生习惯。有积极参与体育活动的兴趣和习

13、惯，能娴熟、协调、敏捷、快速地进展走、跑、跳动、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、制造性地进展活动，有良好的整理习惯。了解日常生活的安全常识，有我爱护的简洁常识和行动。能主动遵守必要的规章。 语言领域：能互动、有礼貌地与人交谈;能集留意力倾听别人讲话，理解讲话的内容。能用较完整的语句表达己的意思。宠爱看书、对文字认读有兴趣，能围绕肯定的话题谈话，会用轮番的方式交谈。喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和叙述并愿意创编。 科学领域：奇怪、好问，能积极参与探究、操作活动。能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参与科学活动，寻求答案，

14、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。会进展数和量的比拟，理解其相对关系。会进展分类排序，初步懂得数的守恒。感知集合，形成10以内数的概念，把握10以内数的组成及加减运算。在教师的引导下，能留意和发觉四周环境物体量的差异、物体的外形、以及它们在空间的位置，初步把握时间概念和空间方位。 社会领域：喜爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 能主动地参加各项活动，有信念。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价己与同伴并勇成认错误，改正缺点。 艺术领域：能从物体形态、构造、颜色、空间、位置等方面感受然

15、景物、环境设施及艺术作品美。积极主动地参与艺术活动，能大胆地表现己的情感和体验。体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比拟精确地按音乐的节奏唱歌和跳舞，能大胆绘画，初步学会合理构图，培育感受美、表现美的力量和情趣。 (一)、教育教学工作。 本学期还是以主题活动的形式开展教育教学活动。依据幼儿的需要以及实际状况初步确定主题规划，预设课程，并结合幼儿的生活敏捷的生成课程。 1、主题活动的开展：本学期将围绕中国节、春天的隐秘、我的生活我做主、大家来运动四个主题开展活动。 2、充分运用社区与家庭资源丰富教学活动。加强环保教育，让孩子知道爱护环境的重要性，通过一系列的活动，让幼儿知道变废为宝的重要性。 3、本

16、学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“谁的本事大”、“我的作业最干净”、“谁最动脑筋”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感和力量。 4、本学期我班将依据班级特色优化我们的美工区和益智区，供应大量的操作材料。让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作力量，提升美感。另外创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的力量，以便为幼儿的小学学习做好铺垫;依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进展嬉戏活动，让孩子在玩中乐，玩中学。 5、注

17、意环境创设的创新 环境也是孩子的教师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，准时更换，准时展现幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的平面、立体的环境，让孩子们在大四班这个大集体里，开心地生活，安康地成长，和谐地进展。 (二)保健工作 本学期本班三位保教人员将一如既往，团结全都，同心协力。以幼儿身心充分进展为前提，让幼儿在安康安全的环境中，尽情嬉戏。做好班级卫生、消毒工作，创设一个温馨、舒适的学习、生活的环境;能照看好每个孩子的饮食、社会性活动。加强幼儿的体育熬炼，增加体质。提高幼儿的安全意识，学会自我爱护。同时我们将全面转变教育观念，

18、充分地敬重幼儿，使其进展应有的主体性，让他们主动、积极、制造性的活动，身心得到安康的进展。连续开展“小小值日生”的活动，教师与幼儿共同制定班级值日生制度，让幼儿明确值日生的职责，加强对值日生工作的治理，培育幼儿对集体、对同伴的关怀。 (三)、重点做好幼小连接工作 为了让孩子能顺当地升入小学，本学期我们将在各学科活动中渗透识字教学，加强阅读、书写、计算等方面的力量，重点丰富词汇量的学习，为进入小学做好提前预备。详细实施方案： 1、通过谈话，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮忙他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。 2、为了让幼儿能够较快地从幼

19、儿园过渡到小学生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。同时，在日常活动中注意培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态。 3、通过谈话、故事、社会实践等活动培育幼儿的独立意识，增加幼儿独立解决问题的力量。让幼儿感知到，马上成为一名小学生了，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。在学习生活中，学会自我体验、自我批判、自我掌握等，让孩子懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 4、学习方面的预备： (1)学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 (2)请家长协作，培育孩子良好的

20、学习习惯：不迟到、不任凭请假;教学中引导幼儿养成仔细倾听、爱回答下列问题的好习惯。 (3)活动中注意学问阅历的积存，特殊是一些好词、好句的学习。 (四)家长工作 本学期，我们将连续办好“家长园地”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参加进来，抒发感想，畅所欲言，通过家园共育，共同促进孩子的安康的成长。 1、我们将一如既往地办好“家长园地”，不断丰富版面内容，通过家长园地向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，争取让每一位家长都能积极参加到栏目中来，能赐予我们积极的支持与帮忙。 2、准时的通过各种渠道，如家校路路通、家长园地、家访等取得家长对工作的理解和支持，为以后的收

21、集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好根底。 3、加强与家长的联系。利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议，使家长了解家庭教育的重要性，使家园更好的协作起来。 4、做好家长开放日活动，召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。连续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 以上是本学期的规划，我们将在孩子在园学习的最终一学期里，共同努力，迎接新的挑战。同时也盼望能给孩子留下对幼儿园的美妙回忆。 大班其次学期个人工作规划 大班个人工作规划第一学期

22、范文三 本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多,所以从整体上来说幼儿比拟活泼,不管参加什么活动都比拟简单兴奋。奇怪、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也非常的明显,例如:不爱说话的周志宇、挑食的李玉娇、爱哭的茶正虎这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮忙,才能使他们跟上大家的进步。我班在家园共育这方面做得还不够到位,盼望这一学期能通过我们与家长的共同努力,使这一问题得到较好的进展。 1、仔细贯彻纲要精神,以促进幼儿的全面进展为主要的工作目标。注意幼儿的个体差异,做到营造良好气氛,促进家园共育。 2、切实、有效的做好幼小连接的工作,

23、使每一个幼儿都能从力量、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的预备。 3、围绕幼儿园的中心课题,依据本班特色,结合幼儿的一日活动,特殊是教学活动积极开展课题的讨论工作。 4、五大领域的进展目标 (一) 安康领域 适应幼儿园的集体生活,心情根本开心 ;独立喝水、进餐、洗手、入厕,穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠被子;了解简洁的卫生学问,情愿承受安康检查,懂得自我安全爱护;情愿和同伴参与体育活动。 (二) 语言领域 坚持用一般话与人沟通,表达自己的喜好与需求;学习宁静地听他人讲话,养成良好的倾听习惯;喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,表达自己的熟悉和感受,养成良好的阅读习惯。 (三) 社会领

24、域 按时来园,能积极参与幼儿园的活动,有事要做到向教师请假;愿意和同伴一起嬉戏,尝试学习共享等待,体验其中的欢乐;在成人启发下学习关注他人明显的心情表现,学习关怀他人,学习求助和感谢;学习承受教师的建议和批示,在集体生活中遵守根本规章。 幼儿园大班下学期最新工作规划工作规划 (四)科学领域 在成人引导下,学习发觉四周环境中好玩的事物;愿意用多种感官感知四周的物品、现象;喜爱操作、摆布;亲近大自然,宠爱与学习爱惜四周的植物,动物。(五)艺术领域 在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情;喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受;尝试

25、用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动,用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的熟悉;用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进展歌表演、做律动,喜爱打击乐活动,喜爱和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 1、创设班级环境 本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参加主题墙的设想与创设等各环节工作。例如:收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展现的最正确途径。并且我们盼望能在这一学期中更多的使用废旧的材料,“变废为宝“激发幼儿的环保意识和想象、创新力量。 2、嬉戏活动 本学期我们班的嬉戏将连续以角色嬉戏和区域活动为两个局部为主。在角色嬉戏方面,在内容与场地上我们将不再作大幅度的

26、调整,而将重点放在嬉戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在嬉戏中投放每人一张“存折“,这不但很大程度上增加了幼儿嬉戏的难度,并且对幼儿熟悉社会角色有很大的帮忙。区域活动,我们将侧重区域与课题和教学的结合,使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼力量、满意奇怪心、促进彼此交往、展现特长的舞台。 3、德育常规 常规教育始终是我们班的重点工作。我们准备从日常生活习惯、学习习惯、嬉戏习惯等方面着手开展了一系列活动,帮忙幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。主要在日常生活、学习、嬉戏等各个方面进展常规训练,并坚持正面教育、重视随机教育、个别教育、教师以身作则、时时到处抓好常规、家园

27、合作、共同教育。 4、幼小连接 针对幼儿马上踏入小学的状况,幼小连接成为了本学期的一个重要工作。我们将通过各种不同形式的活动使幼儿从感官刺激、心理认同等各方面知道自己快要上小学了,并促进他们养成良好的学习习惯和生活习惯,懂得珍惜时间,有肯定的时间观念和任务意识,学习自律和敬重他人。了解幼儿园和小学的差异,能以正确、安康的心态进入小学。除此之外,我们也将给家长供应有关幼小连接的相关教育理论帮忙,形成很好的合作关系。 5、劳动 幼儿到了大班动手力量随着手部小肌肉群的进展和思维力量的提高也在不断的进展。我们本学期除了要加大“值日生“的作用,培育幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培育幼儿“顺手整理、物归原

28、处“的良好习惯,并能够主动的关怀、参加班级中的环境及活动,学会正确的劳动技能。如分发餐具、照看自然角、整理班中玩具、在家能主动的帮忙家长做一些力所能及的家务、能关怀帮忙身边需要帮忙的人等。 6、教育教学工作 (一)、做好新学期幼儿返园的心情安抚工作 (1)做好家园联系工作,更好的了解幼儿在家状况,以便绽开教育工作。发觉孩子有不稳定心情的时候做到主动和家长沟通,家访,准时反映孩子的在园状况。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境。 (3)教师以亲切、温柔的态度对待孩子,吸引鼓舞幼儿来园。 (二)、培育幼儿养成良好的生活常规,提高生活自理力量,做到生活有序。 (1)正确使用自己的标记;

29、(2)用正确的方法洗手; (3)能宁静午睡,不吵醒别人; (4)养成良好的进餐习惯。 (三)、培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动,留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢; (3)能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。 ,将主题探究活动与区域活动结合进展,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而猎取各方面的阅历,提高综合力量。 划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观看与记录,准时发觉问题、了解孩子。 ,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。 在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作

30、中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心安康,真正做到保教合一。 家庭因素与幼儿的各方面力量进展有着亲密的联系,本学期我们将连续加强家园联系,使家庭教育与幼儿园教育协调全都。 (1)做好家园共育栏的定期更换的工作,在每周六下午公布下周的一周工作重点。 (2)与家长常常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,制定符合幼儿特点的教育措施,共同协作完成教育任务。

31、 (3)做好家访工作,定期召开家长会,听取家长合理的建议,到达家园共育的目的与全都性。 (4)鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动,增加家长与孩子一起交往、沟通的时机。九、安全工作 在新的学期里,为了使幼儿身心得到更好的进展,今后的工作开展的更好，我们制定了科学合理的规划。从教师、幼儿两个不同的度详细的提出了工作的要求和目标。争取做到:为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。 大班其次学期个人工作规划 大班个人工作规划第一学期范文四 本学期，我们班级又新进来了两名女孩，所以班级人数由原先的36名增加为38名，其中男生20名

32、，女生18名。新来的两名女孩子均有上过幼儿园的经受。经过幼儿园两年的生活，幼儿对于在园的生活已经是非常的熟识了，对于一些生活的常规也能够说是了如指掌了，各个方面的本领都得到了比拟有效的进展，在认清幼儿进展的同时，我们也同样明白缺乏的存在，现将优缺之处进展梳理： 提高： 1、进入大班后，有初步的骄傲感、职责感和荣誉感。 2、幼儿的身体进展状况良好，动作的协调性、敏捷性也得到了不断的提升。 3、幼儿园的各项活动，幼儿的参加热忱比拟的高，并能大胆的用各种形式进展表达表现。 4、性格开朗，思维比拟活泼，理解本领较强是我们班级幼儿的特点。 5、有较强的探究欲望，能初步的比拟四周事物的不一样特征，有必需的

33、想象力和制造力。 6、同伴间有必需的合作意识。 缺乏： 1、生活习惯、学习习惯、礼貌习惯的养成上，还需要不断的引导。 2、幼儿间相互学习的主动性，幼儿的决策本领等相比拟较的欠缺。 3、语言表达的大方、连贯性、艺术性方面还有待培育。 4、数学规律智能，推理运算本领方面还需培育。 5、幼儿的社会交往本领的培育需要进一步的关注。 6、嬉戏水平还要进一步进展提高。 7、艺术表现力。观赏本领也相对欠缺。 本学期，我们二位班主任教师针对班级所存在的优势和缺乏，结合园务规划和年级组规划，拟一份贴合本班实际的，具有较强可操作性的班级规划，并付诸于实践，使我班能构成敬重、关爱、礼貌、和谐的班级气氛。现将本学期的

34、班级目标制定如下： 1、良好的午餐、午睡等生活习惯的连续养成。 2、宁静倾听、主动探究、进取思索等学习习惯的连续培育。 3、关爱同伴、礼貌乐群等行为习惯的连续引导。 4、培育幼儿间相互学习的主动性和决策的本领，构成喜爱共同探讨的气氛。 5、引导幼儿能大胆用语言表达表现自我，并留意语言表达过程中的连续和艺术性。 6、在生活中嬉戏中学数，培育幼儿数学规律智能，和推理运算的本领。 7、提升幼儿的社会交往本领。 8、嬉戏中能自主丰富嬉戏的情节，并进展有效的交往。 9、加强幼儿艺术的表现力和观赏本领的不断培育。 1、经过个别化学习活动以及嬉戏等不一样的途径，进展和提升幼儿各个方面的生活技能。 2、借助“

35、礼貌世博”的契机以及“礼貌班级”评比这样的平台，催促幼儿各种习惯的养成。 3、经过班级“每日之星”“每周之星”“每月之星”的评比活动，提升幼儿的自我约束力，提升幼儿相互学习的主动性。 4、结合各种节日，如“教师节”“国庆节”“重阳节”等，引导幼儿学会关爱和感恩。 5、经过“我是爱心小天使”“最负责的值日生”等活动提高幼儿的职责意识。 6、以制造性的运用新课程修订本为主线，开展促进幼儿全面进展的主题活动。 预设主题： 我自我 我是中国人 有用的植物 过冬 7、关注幼儿在主题活动中的主体性，注意将“幼儿生成”的资料进展有效的筛选，充实主题的资料。 8、充分表达环境在教育中的作用和成效，在幼儿成为环

36、境创设的仆人，并不断依据主题开展的进程增加和更换环境的资料。 9、充分利用个别化学习活动引导幼儿进取探究、发觉，并习得、积存相关的阅历。 10、在幼儿园、家庭、社区三位一体大教育观的指导下，充分挖掘、利用家庭和社区内更多的有效资源，为我们的日常活动更有效的开展效劳。 11、注意在日常生活中、在嬉戏活动中进展数的渗透，培育幼儿数学规律智能，和推理运算的本领。 12、经过自主性嬉戏的开展、各种社区活动的进展，日常教师的常常性引导，培育幼儿的语言表述本领。 13、经过“将来之星”的评比等活动提升幼儿艺术的表现力和观赏本领。 14、保证自主嬉戏活动的时间，嬉戏资料的设置以教师依据主题预设及幼儿生成相结

37、合的原则；注意嬉戏材料丰富并能引发幼儿产生替代物；嬉戏情节能向纵深进展；交往本领得到不断提升。 15、保证户外活动的时间，并经过早操的学习、开展材料丰富，资料多样的体锻活动进展幼儿各种动作和技能。 16、家长工作连续有条不紊的开展，经过不一样形式引导家长能支持关注幼儿教育，并能进展科学的育儿。 大班其次学期个人工作规划 大班个人工作规划第一学期范文五 时间飞逝，两个月的暑假生活很快过去，我们的孩子长大了，迎来了新的幼儿园生活。而且他们成了幼儿园最大的哥哥姐姐呢。本学期，由我担当大二班的班主任，大班是与小学连接的一个重要时期，所以对孩子们在各方面的要求也都有所提高，本学期大2班班务工作规划如下：

38、 一、班级状况分析： 本学期幼儿总数为41人，其中5人为插班生，班中有男孩24名，女孩17名。大局部幼儿能较快适应新集体，有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么;大局部幼儿能关怀集体，活动中很多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。本学期我们将赐予他们更多的确定与鼓舞，使他们饱尝胜利的喜悦，从而大胆、大方地展现自我。 二、教育教学 (一)从育开头 通过从以前教师那里的了解和自己这段时间对孩子的了解，我把班里的孩子分为四种类型乐观型、急躁型、内向型、胆小型。并实行了不同的措施因材施教。 1.对于乐观型的孩子，要给愈多一点的关注，在他们还没在上课捣乱之前，先用激将法来鼓舞他们做一些事情，吸引他们的留意力。 2.

39、对于急躁型的孩子，多给他们做小组长的时机，从而约束自己的行为。 3.对于内向型的孩子，不能过于指责和批判，要竭力维护他们的尊严，赐予充分的鼓舞和确定，并帮忙他们大胆的表现自己。 4.对于胆小型的孩子要给与足够的急躁，通过施加压力帮他们完成各类任务。 (二)学无止境 1.仔细备课，上课以及做好课后反思。 2.培育各个领域的教学目标 3.围绕主题，开展好丰富多彩的主题(你变我变大家变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、动物，我们的朋友、快乐一刻、“克隆”专家)活动。 4、 依据本班幼儿的兴趣以及本园特色，重点加强幼儿对集体舞等方面的力量培育。 5、努力提升保教质量,出勤率到达95%以上。 6、加强安全

40、意识,杜绝重大意外事故的发生。 7、幼儿一同开展活泼好玩的户外活动,保证幼儿有两小时的活动时间。 8、每月有两篇教育笔记,并保证记录的多样性,将幼儿在园的一日生活状况准时的与家进步行沟通。 9、共同争论每月主题,各班设计与主题相关的活动,月末形成主题网络图,发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料,并鼓舞家长与幼儿一起参加到环境创设中来。 10、每月写一篇400字的教学心得或反思,提高教师的理论写作水平。 三、安全工作 本学期，我们将合理安排幼儿的一日生活、静交替，抓住生活中的每一个教育契机，做到保教有机相结合。发扬上学期的优点，连续做好日常保健工作。 1.严格执行幼儿园的各项保育制度，如消毒制度

41、，卫生制度。 2.培育孩子主动跟教师反映身体状况的习惯，不舒适时准时地跟教师说。 3.在一日活动的各个环节当中 ，幼儿自己能完成的，教师决不代劳。让孩子通过自己动手效劳，从而提高各方面的力量。 4.适时适当的给幼儿介绍各种保健学问，让孩子形成初步的自我保健意识。 5.连续对孩子进展安全教育，培育孩子的安全意识，担心全的地方不去，担心全的事情不做。 四、家长工作 1.照看和教育好每一名幼儿。 孩子的进步对家长来说是最有说服力的，孩子带好了，就简单取得家长的理解和协作。通过面谈、家访、电话、校讯通联系等多种方法与家长沟通孩子在幼儿园的状况。家长与教师统一教育观点，共同教育好幼儿。 2.有原则的对待

42、每一位家长，报喜亦报忧。 向家长照实的反映孩子在园的状况，较少孩子在幼儿园取得的每一个进步，对于行为习惯不太好的幼儿，也用委婉的语气照实地反映。 3.向家长介绍我们的工作。 利用家长开放日、家长会，向家长介绍我们的工作流程，说说我们是怎样照看、教育孩子的。让家长对我们的工作有个整体的熟悉，以取得家长对我们工作的支持和信任。 4.本学期召开一次家长会并预备一次家长开放日活动，让家长参加幼儿园活动，真正做到家园互动。 5.期末对幼儿进展普访，对幼儿及幼儿的家庭教育环境进展初步的了解，为下学期班级教育教学的顺当开展打好根底。 6.开设班级家委会，推举园级家委会成员参与园级举办的各项活动。 五、详细工

43、作内容： 九月份 1、做好开学工作，仔细制定各规划。 2、 对新、旧生进展常规养成教育。 3、开展主题活动“你变我变大家变”“中国娃”。 4、开展“教师节”、“中秋节”、“迎国庆”系列活动，让幼儿参加班级环境活动，充分体验节日的气象和爱师、爱国的情感教育。 十月份 1、连续丰富班级区域及嬉戏材料。 2、通过爱眼教育，培育孩子产生观看、探究、解决问题的兴趣和力量。 3、开展“亮眼看世界”的主题活动。 4、“重阳节”和“国际盲人节”对孩子进展尊老孝敬教育和关爱残疾人爱心教育。 十一月份 1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育熬炼。 2、让孩子感知秋天是一个丰收和颜色丰富的季节，开展“七彩

44、的世界”的主题活动。 3、在颜色的变化中连续对孩子进展爱心教育。 4、“消防宣传日”进展消防演习活动，对孩子进展安全教育。 十二月份 1、结合主题萌发幼儿探究动物神秘的兴趣，感受人与动物之间亲切的关系。 2、结合主题培育孩子形成积极的心情、情感、乐观、开朗的人格品质。 3、开展迎新年联欢活动。 一月份 1、复制的隐秘离孩子并不遥远，在自然而然的建构活动中让孩子体验“克隆”的欢乐。 2、为幼儿测身高、体重和视力 3、写好幼儿进展报告单。 4、对孩子进展假期安全教育。 在新学期的班务工作中，我们两位教师将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为幼儿园的明天奉献自己的力气。 大班其次学期个人工作规划 大班个人工作规划第一学期范文六 在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的盼望。新的一年，新的挑战，承受挑战。我们将连续遵循幼儿园“让入园的孩子欢乐、安康、进展”的宗旨制造性的开展各项工