《PHOTOSHOP》（2013 级）授课教案.pdf

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1、PHOTOSHOP（2013 级）授课教案课程名称：PHOTOSHOP课程内容：第 1 章 认识 Photoshop CS6授课对象：2013 级计算机管理授课方式：讲授教学目的和要求：了解 Photoshop 的应用领域了解 Photoshop 的工作界面掌握 Photoshop 的工具箱授课主要内容及学时分配：共 1 课时重点、难点及对学生要求重点、难点及对学生要求一、重点内容一、重点内容工具箱的介绍二、难点内容二、难点内容钢笔工具组三、对学生的要求三、对学生的要求了解相关的概念和工具使用方法课堂演示：1.工具箱的使用2.Photoshop 工作界面教材版本：photoshop cs6 平

2、面设计实用教程授课学时：1 学时1PHOTOSHOP（2013 级）授课教案课程名称：PHOTOSHOP授课对象：2013 级计算机管理授课方式：讲授教学目的和要求：本部分的目的是让学生了解掌握平面设计的理论知识，专业术语，构成要素，印刷常识等。课程内容：第 2 章 平面设计相关知识教材版本：photoshop cs6 平面设计实用教程授课学时：1 学时授课主要内容及学时分配：共 1 课时重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）一、重点内容一、重点内容平面设计创意表现技法二、难点内容二、难点内容平面设计创意三、对学生的要求三、对学

3、生的要求了解相关概念和方法课堂演示：无2PHOTOSHOP（2013 级）授课教案课程名称：PHOTOSHOP授课对象：2013 级计算机管理授课方式：讲，学，练教学目的和要求：掌握个性名片制作方法掌握贵宾卡制作方法掌握邀请函制作方法掌握教师节卡片制作方法授课主要内容及学时分配：1、个性名片和贵宾卡理论1 学时+实验 1 学时2、邀请函和教师节卡片理论1 学时+实验 1 学时重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）一、重点内容一、重点内容渐变工具二、难点内容二、难点内容钢笔工具三、对学生的要求三、对学生的要求1、要求掌握的内容渐变

4、工具2、要求熟悉的内容钢笔工具文字工具3、要求了解的内容滤镜图层样式4、自学内容门票的制作课堂演示题目：利用“钢笔工具”绘制出弧形图像，并对其填充不同的颜色。利用“钢笔工具”绘制出弧形图像，并对其填充不同的颜色。利用“钢笔工具”绘制出曲线，并描边路径。利用“钢笔工具”绘制出曲线，并描边路径。输入名片的一些文字信息。输入名片的一些文字信息。课程内容：第 3 章 认识 Photoshop CS6教材版本：photoshop cs6 平面设计实用教程授课学时：4 学时3使用“圆角矩形工具”确定贵宾卡的外形，然后使用“渐变工具”填充颜色。使用“圆角矩形工具”确定贵宾卡的外形，然后使用“渐变工具”填充颜

5、色。添加鲜花素材，并为文字添加“图层样式”添加鲜花素材，并为文字添加“图层样式”。使用“钢笔工具”制作星星特效。使用“钢笔工具”制作星星特效。使用“钢笔工具”和“自由变换”功能制作轻纱。使用“钢笔工具”和“自由变换”功能制作轻纱。使用“矩形选框工具”和“横排文字工具”制作背面效果。使用“矩形选框工具”和“横排文字工具”制作背面效果。使用“添加杂色”滤镜和“光照效果”滤镜制作背景。使用“添加杂色”滤镜和“光照效果”滤镜制作背景。使用“图层样式”和“自由变换”功能制作效果图。使用“图层样式”和“自由变换”功能制作效果图。使用“参考线”确定贵宾卡的分割点。使用“参考线”确定贵宾卡的分割点。使用“矩形

6、选框工具”和“钢笔工具”确定邀请函的外形，然后调出墨迹效果。使用“矩形选框工具”和“钢笔工具”确定邀请函的外形，然后调出墨迹效果。运用素材和“图层蒙版”功能制作荷花。运用素材和“图层蒙版”功能制作荷花。使用“直排文字工具”使用“直排文字工具”、“横排文字工具”和“图层样式”处理文字效果。“横排文字工具”和“图层样式”处理文字效果。利用图层的复制功能制作内页效果。利用图层的复制功能制作内页效果。利用“图层样式”利用“图层样式”、“自由变换”和“光照效果”滤镜制作效果图。“自由变换”和“光照效果”滤镜制作效果图。4使用图层蒙版功能隐藏“大树”背景图像。使用图层蒙版功能隐藏“大树”背景图像。使用“钢

7、笔工具”对文字进行造型。使用“钢笔工具”对文字进行造型。使用“钢笔工具”绘制出五线谱效果，再使用“自定形状工具”绘制出音符图像。使用“钢笔工具”绘制出五线谱效果，再使用“自定形状工具”绘制出音符图像。5PHOTOSHOP（2013 级）授课教案课程名称：计算机文化基础授课对象：非计算机专业本、专科1 年级学生授课方式：教、学、做一体教学目的和要求：本部分的目的是让学生熟练 Excel 的编辑环境，熟练掌握 Excel 中各种菜单和对话框的使用，重点掌握 Excel 中工作表的基本编辑、格式设置、图表的使用及数据管理功能。通过该部分的学习，学生可以熟练使用 Excel 完成电子表格的编辑及排版工

8、作。授课主要内容及学时分配：1、工作表的使用理论 2 学时+实验 2 学时2、公式和函数理论 2 学时+实验 2 学时2、图表的使用理论 2 学时+实验 2 学时3、数据管理理论 2 学时+实验 2 学时重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）一、重点内容一、重点内容1、工作簿管理，包括工作簿的创建、打开、保存等2、工作表的使用，包括：（1）工作表的选定、插入、删除、重命名、复制（2）单元格、行和列的编辑操作，如复制，移动，插入，删除（3）数据的输入，如日期型，文本型，数值型数据以及公式的输入等（4）工作表中数据的操作，如复制，移

9、动，插入，删除（5）数据的自动填充，如按增1 减 1 顺序扩展，按等差或等比序列扩展，按日期规律填充等（6）工作表的计算功能，如利用函数进行各种计算，求和或平均值，最大、最小值等，并利用公式进行填充序列（7）工作表的格式化，如单元格的行高、列宽的调整及合并居中，边框设置等操作；单元格中数据的格式化的设置，如小数点的位数，文本型与数值型数据的转化、字体、字号、字型、颜色、对齐等3、图表的使用，包括：（1）图表的创建，如利用图表向导创建各种形式的图表（2）图表对象格式的设置，如图表区文字、图表标题、分类轴、分类轴标题、数值轴、数值轴标题、图例的设置等（3）图表的编辑，如改变图表类型，修改数据源，修

10、改标题、图例、数据标志、网格线、数据表，改变图表位置等4、数据库应用，包括：（1）数据库的建立，数据的检索（2）排序（3）筛选，包括自动筛选和高级筛选（4）分类汇总二、难点内容二、难点内容（1）数据的自动填充，如按某种规律进行填充，利用函数或公式进行各种计算等（2）图表创建过程中，图表数据源的选择，图表系列名称的修改，以及“图表选项”对话框中各个选项卡的使用，图表位置的选择等6课程内容：第第 4 4 章章 电子表格电子表格 Excel 2003Excel 2003教材版本：大学计算机文化基础(第九版)大学计算机基础实验教程授课学时：16 学时（3）高级筛选中多种条件组合时筛选条件的书写三、对学

11、生的要求1、要求掌握的内容（1）工作表的插入、删除、重命名、复制（2）工作表中单元格、行和列的插入和删除（3）数据的自动填充，按增1、减 1 或其他等差、等比规律或其他公式填充（4）单元格的合并，行高、列宽的调整（5）单元格中数据格式的设置（6）图表向导的使用，图表的创建过程，及其他图表选项的设置等（7）图表对象的格式化（8）排序，多个关键字的排序（9）自动筛选及复杂条件的高级筛选（10）分类汇总2、要求熟悉的内容（1）工作簿的概念（2）查找与替换（3）工作表中数据的一些输入技巧（4）工作表中其他的一些格式设置，如边框线、底纹等格式的设置3、要求了解的内容（1）工作簿的查找（2）工作簿窗口的拆

12、分与冻结（3）工作簿和工作表的保护（4）工作表和图表的打印4、自学内容数据透视表和数据透视图课堂演示题目：(1)编辑工作表(Sheet1)打开 Excelkt 文件夹下的 cjgl_ixls 工作簿文件，按如下要求进行编辑：班级92029102姓名程东风韩露露性别男女数学5667英语6270物理7650A 在 A 列插入“序号”列，并自动填充数据128。B在顶端插入 1 行，然后进行如下操作：合并及居中 A1：G1 单元格，并调整此行行高为30。输入文本“学生成绩单”：黑体、字号 20、垂直居中。C.调整第 31 行：合并及居中 A31：D31 单元格，并调整此行行高为20。在 A31 单元格

13、中输入文本“各门课程平均分”。D在 E31：G31 单元格分别自动填充每一门课程的平均分。E设置第 31 行单元格的数字分类格式为“数值”，负数形式为第 4 种，取 1 位小数。F插人工作表 Sheet2、Sheet3，并将编辑好的 Sheet1 工作表依次复制到 Sheet2、Sheet3。(2)处理数据7A筛选：Sheet2 工作表。条件：筛选出班级为“9201”或“9101”，三门课成绩均大于 80 分的学生。要求：使用高级筛选，并将筛选结果复制到其他位置。条件区：起始单元格定位I25。复制到：起始单元格定位在A35。B分类汇总：Sheet3 工作表。要求：按班级汇总三门课的平均成绩。将

14、 Sheet3 工作表名修改为“学生成绩汇总”。(3)建立图表工作表按如下要求进行操作：A 根据 Sheet1 工作表中的数据，生成“9202”班学生 3 门课程的考试成绩图表，如下图所示。B图表类型：簇状柱形图。C添加标题：图表标题：9202 班考试成绩。分类轴标题：“姓名”。D图例：置于底部。E图表位置：作为新工作表插入：工作表名：考试成绩。最后将此工作簿以“Ei1xls”文件名另存到 Excelkt 文件夹中。8PHOTOSHOP（2013 级）授课教案课程名称：计算机文化基础授课对象：非计算机专业本、专科1 年级学生授课方式：教、学、做一体教学目的和要求：本部分的目的是让学生熟练Pow

15、erPoint 的窗口界面，熟练掌握 PowerPoint 中各种菜单和对话框的使用，重点掌握 PowerPoint 中演示文稿中幻灯片的编辑、格式设置、动画设置等功能。通过该部分的学习，学生可以熟练使用 PowerPoint 完成演示文稿的制作。授课主要内容及学时分配：1、PowerPoint 的基本操作理论 2 学时+实验 2 学时2、PowerPoint 的高级操作理论 2 学时+实验 2 学时重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）一、重点内容一、重点内容1、演示文稿的打开、创建，如通过“内容提示”向导创建或通过“模板”创

16、建2、文本的编辑和输入，图片的插入、编辑3、文本的格式化，如字体、字号、字型、颜色、对齐等设置4、幻灯片的操作，如浏览、移动、添加、插入、删除、重新排列次序等5、幻灯片的外观设置，如母版的使用、版式的修改、配色方案的使用，背景颜色或填充效果的设置，设计模板的应用等6、幻灯片的放映7、动画的设置，如动画的效果、顺序、声音及动画播放后的效果等7、幻灯片的切换设置，如切换效果、换页时间、速度等8、超级链接的编辑，在幻灯片之间建立跳转，使用动作按钮建立链接二、难点内容二、难点内容（1）幻灯片背景色及填充效果的设置（2）动画的设置，包括幻灯片内和幻灯片之间的动画设置（3）超级链接的编辑三、对学生的要求三

17、、对学生的要求1、要求掌握的内容（1）PowerPoint 的启动、退出（2）演示文稿的创建与修改（3）文本的输入与编辑，图片对象的插入（4）幻灯片的插入、删除、排序（5）幻灯片的外观设置（6）动画的设置（7）幻灯片的切换设置（8）超级链接的编辑2、要求熟悉的内容（1）幻灯片母板的修改（2）在幻灯片中使用多媒体技术，插入声音或影片剪辑（4）旁白的录制3、要求了解的内容（1）演示文稿的放映（2）演示文稿的打印4、自学内容演示文稿的打包9课程内容：第第 5 5 章章 演示文稿演示文稿 PowerPoint 2003PowerPoint 2003教材版本：大学计算机文化基础(第九版)大学计算机基础实

18、验教程授课学时：8 学时课堂演示题目：打开 Powpitkt 文件夹下的 powpitippt 文件，进行如下操作：(1)插入链接：将“第一张幻灯片”中的文本框“URL”链接到“http：/”，鼠标单击动作。(2)幻灯片切换：将“第一张幻灯片”设置为“向下插入”、慢速、每隔 5 秒换页(仅用于本片)。(3)幻灯片动画：在“第三张幻灯片”的右下角插人一个“动作按钮”。选择样式：自定义，高2 厘米、宽 3 厘米，添加文字“返回”、隶书、字号 36。动作设置：链接到“第二张幻灯片”，单击鼠标时动作。设置动画：前一事件2 秒后启动，“底部切人”效果，动画播放后不变暗。最后将此演示文稿以“Pi1ppt”

19、文件名另存到 Powpitkt 文件夹中。10PHOTOSHOP（2013 级）授课教案课程名称：计算机文化基础授课对象：非计算机专业本、专科1 年级学生授课方式：教、学、做一体教学目的和要求：本部分的目的是让学生熟练IE 的操作环境，熟练掌握IE 中各种菜单和对话框的使用，重点掌握计算机网络的基础知识以及信息的浏览、信息的检索、FTP、EMAIL 等功能。通过该部分的学习，学生可以了解网络基础知识并可以熟练使用网络，利用网络资源完成各种工作。授课主要内容及学时分配：1、计算机网络基础知识理论 2 学时2、因特网的应用理论 2 学时+实验 2 学时重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、

20、自学）重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）一、重点内容一、重点内容1、计算机网络的基础知识（1）计算机网络的定义及其分类（2）计算机网络的功能与特点（3）计算机网络系统构成，网卡、调制解调器、集线器、路由器等的作用（4）计算机网络协议与开放式系统互连模型（5）局域网的特点及组成（6）局域网的拓扑结构，工作模式（7）因特网的概念与特点（7）TCP/IP 协议及主要协议名称和作用，如IP、TCP、DNS、HTTP、FTP、SMTP 等（8）因特网地址的命名方式和含义，如IP 地址，域名地址，Email 地址等（9）因特网的接入方式，如单机接入，局域网接入等（10）WWW、HTML、

21、URL、超文本与超链接的基本概念2、因特网的应用（1）IE 的基本操作，如启动、网址的输入、网页的打开与浏览，起始页的设置，个人收藏夹的建立和使用（2）网页内容的保存、打印和发送（3）网页浏览的技巧，如提前终止网页下载、快速输入网址、通过减少下载信息量和设置临时文件夹加快访问速度等（4）信息的检索，关键词检索，搜索引擎的概念，常用的搜索引擎，如yahoo，百度，天网等（5）文件传输 FTP，文件上载、下载的概念，如何从FTP、WWW 网站下载文件（6）电子邮件 Email，如电子邮件的特点、工作过程，收发服务器的概念（7）Outlook Express 的使用，设置与管理多个帐户，邮件的馔写、

22、发送、接收、回复、转发及保存，利用附件传送文件等（8）远程登陆 Telnet与公告板服务 BBS 的概念二、难点内容二、难点内容（1）文件传输 FTP（2）Outlook Express 的使用，Email 的收发，附件的传送课程内容：第第 7 7 章章 计算机网络基础计算机网络基础教材版本：大学计算机文化基础(第九版)大学计算机基础实验教程授课学时：6 学时11三、对学生的要求1、要求掌握的内容（1）计算机网络的定义、分类与特点（2）计算机网络系统构成，网卡、调制解调器的作用（3）计算机网络协议与开放式系统互连模型（4）局域网的特点及组成，局域网的拓扑结构（5）因特网地址的命名方式和含义（6

23、）TCP/IP 协议及主要协议名称和作用，IP、TCP、DNS、HTTP、FTP、SMTP（7）网页内容的保存（8）利用搜索引擎检索信息的方法（9）因特网地址的命名方式和含义（10）文件传输中文件的下载（11）利用Outlook Express 进行 Email 的接收和发送、转发、回复、保存以及使用附件传送文件等2、要求熟悉的内容（1）我国 Internet 的发展，影响较大的几个门户网站，教育网等（2）网页的发送和打印，网页浏览的技巧等3、要求了解的内容（1）FTP 专用工具的使用（2）其他专用搜索引擎及信息检索的其他方法，如逐层检索（3）因特网的其他服务，如远程登陆Telnet与公告板服

24、务 BBS4、自学内容因特网的接入，所需条件，硬件的连接，调制解调器的使用课堂演示题目：(1)电子邮件操作从考试系统中启动 OutlookExpress，查看收件箱中发送给考生的电子邮件，然后根据接收到的电子邮件的要求，进行电子邮件操作。A.按如下要求撰写新邮件：收件人：S抄送：C请在主题处输入自己的准考证号请输入下述文字作为邮件内容：（在 xxx 处输入自己的姓名，xxxxxxxxxxx 处输入自己的准考证号）“您好，我正在参加2004 年计算机等级考试，准考证号是：xxxxxxxxxx。我已经收到了试题邮件，这是我给您回的答题邮件，请您检查。”将 Mail 文件夹中的 attach.zip

25、 做为附件插入到邮件中。B.发送撰写的邮件。C.修改默认邮件账号的pop3 服务器为 。(2)网页浏览操作A打开主页：打开网址 http:/的主页。B浏览网页：在主页中打开并浏览“联系方式”所指向的页面。将最后浏览到的网页以文件名“F.Txt”另存到 NET 文件夹中。C信息检索：在站点首页页面的 yahoo 搜索处利用关键词检索与“杂志”有关的站点。D下载文件：在“相关下载”页面下载“2003 期末考试系统说明”文件，并以 F.exe为名保存到 NET 文件夹下。12PHOTOSHOP（2013 级）授课教案课程名称：计算机文化基础授课对象：非计算机专业本、专科1 年级学生授课方式：教、学、

26、做一体教学目的和要求：本部分的目的是了解网页制作的基本知识；掌握使用FrontPage2003 进行网页制作的基本操作，学会独立完成简单网页的制作和对网页的基本修改。授课主要内容及学时分配：1、网页基本操作2 学时2、网页高级操作2 学时重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）一、重点内容一、重点内容1网页的基本操作创建新的网页。打开已有的网页。网页的保存。网页的属性设置。2网页的设计图像操作：插入图像、设置图像的属性、保存包含图像的网页。表格：表格的基本组成、建立和编辑表格、表格的属性设置。超级链接：文本超链接的建立与设置、图像

27、超链接、热点区域、书签。二、难点内容二、难点内容表单：创建表单、插入表单元素、表单属性。框架结构：创建框架网页、更改框架链接的网页、框架属性设置。三、对学生的要求三、对学生的要求要求能利用 Frontpage2003 软件制作并修改简单的网页，设置网页属性，对网页进行美化，做到网页素材多样化（文、声、图结合，动静结合）自学内容利用 FTP 发布网站课程内容：第第 8 8 章网页制作章网页制作教材版本：大学计算机文化基础(第九版)大学计算机基础实验教程授课学时：4 学时13课堂演示内容：课堂演示内容：打开 fropkt 文件夹下的 pagef.htm 文件,进行如下操作:A.设置网页的属性:标题

28、为中国名茶。背景色为:黄色。B.设置文本属性设置表格的第 6 行至第 9 行标题西湖龙井、洞庭碧螺春、黄山毛峰和庐山云雾字体为宋体,12 磅；设置各文本内容的字体为宋体,10 磅。C.书签及命名书签在标题文本中国名茶的左侧插入书签top。在第 6 行标题西湖龙井和 7 行标题洞庭碧螺春的左侧分别插入书签“西湖龙井”和洞庭碧螺春。D.书签的链接将表格第 2 行的文本西湖龙井与西湖龙井书签链接；洞庭碧螺春与洞庭碧螺春书签链接。E.链接设置将表格第 4 行的更多名茶与 http:/链接。将与我联系与 电子邮件地址链接。部分样文如图4 所示。将上述操作结果保存。14PHOTOSHOP（2013 级）授

29、课教案课程名称：计算机文化基础授课对象：非计算机专业本、专科1 年级学生授课方式：教、学、做一体教学目的和要求：了解多媒体技术的概念、特点；了解信息系统安全的概念、信息系统面临的威胁及根源、以及信息系统安全的需求，基本的防范措施；掌握常见操作系统的安全保护技术、防火墙技术、反病毒技术等；了解密码技术的有关概念和应用，电子邮件及WEB 系统的安全防护技术。授课主要内容及学时分配：多媒体技术基础理论 1 学时信息安全理论 1 学时重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）一、重点内容一、重点内容重点：多媒体技术的概念、特点重点：信息系统

30、安全的概念；常见操作系统的安全保护技术、防火墙技术、反病毒技术等二、难点内容二、难点内容难点：多媒体技术的概念、特点难点：密码技术的有关概念和应用，电子邮件及WEB 系统的安全防护技术三、对学生的要求三、对学生的要求9.1 多媒体技术基础9.2 多媒体计算机系统的组成9.3 多媒体技术9.4 多媒体技术的应用领域10.1信息安全概述10.2 计算机病毒10.3 防火墙10.4WindowsXP 操作系统安全10.5 电子商务和电子政务安全10.6 信息安全政策与法规课程内容：第第 9 9 章章 多媒体技术基础多媒体技术基础第第 1010 章章 信息安全信息安全教材版本：大学计算机文化基础(第九

31、版)大学计算机基础实验教程授课学时：4 学时15计算机文化基础（2013 级）授课教案课程名称：计算机文化基础授课对象：非计算机专业本、专科1 年级学生授课方式：教、学、做一体教学目的和要求：本部分安排在该课程的最后一次进行，目的是通过简单介绍计算机的基础知识，使学生对计算机有初步的了解，对计算机的组成及作用有大概的认识，学会计算机的启动与关闭，并利用记事本进行初步的键盘和鼠标的练习。授课主要内容及学时分配：该课程中各部分重点内容及考试形式2 学时主要内容：主要内容：1 1、基础知识（略）、基础知识（略）1 1、WindowsWindows基本操作基本操作（1）创建文件和文件夹（2）移动复制文

32、件和文件夹（3）删除文件和文件夹（4）查找文件和文件夹（5）利用“详细资料”排序，找到特定的文件或文件夹（6）设置文件和文件夹的各种属性（7）“查看”菜单中“文件夹选项”的有关设置（8）创建快捷方式2 2、Word2003Word2003基本操作基本操作（1）文档的创建、打开、保存（2）输入特殊字符及符号（3）选定文本、移动、复制（4）文档的查找、替换（5）文档格式设置（6）表格操作（7）插入图形、文本框、艺术字（类型、字体设置）、自选图形；（8）图形的移动、复制、改变大小、环绕方式、图形间对齐、层次调整、组合3 3、Excel 2003Excel 2003 基本操作基本操作（1）单元格格式的

33、设置（2）单元格的操作（2）数据的输入、自动填充（数字、日期型）、公式的使用（3）行高列宽设置（4）多个关键字排序（5）自动筛选、复杂的高级筛选（6）创建嵌入式或图表工作表，注意数据源的选择（7）分类汇总4 4、PowerPoint 2003PowerPoint 2003 基本操作基本操作16课程内容：总复习总复习教材版本：大学计算机文化基础(第九版)大学计算机基础实验教程授课学时：2 学时（1）幻灯片的插入、删除、排列（2）幻灯片内对象的格式设置（3）幻灯片的版式设置、背景颜色或填充效果的设置，设计模板的应用（4）动画的设置，如动画的效果、顺序、声音及动画播放后的效果等（5）幻灯片的切换设置，如切换效果、换页时间、速度等（6）超级链接的编辑，在幻灯片之间建立跳转，使用动作按钮建立链接5 5、网络基本操作、网络基本操作（1）网页的浏览（2）网页的保存（3）文件的下载（4）信息的检索（5）邮件的发送、接收、回复、转发，邮件的保存，附件的使用课堂演示题目：1.练习使用计算机开放式考试模拟系统以及网络教学平台反复练习模拟题。2.串讲操作题。17