2019九年级物理全册电流与含表电路分析讲义(新版)新人教版(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上电流与含表电路分析一、 知识点睛1. 电流表的使用（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） 。2. 电流表在电路当中相当于 。3. 电流规律（1） 串联电路中： ；（2） 并联电路中： 。二、精讲精练【板块一】电流表使用1. 在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是09A， 小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先将大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针位置如图（b）所示，则电流表的小量程为（） A00.6AB01A C02A D03A2. 如图是一些同学设计的用电流表测量通过灯泡 L 电流的电路图，其中正确的是（

2、）A B C D 专心-专注-专业3. 如图所示，用电流表测量通过灯 L1 的电流，其中电路正确的是（）ABCD4. 如图，这是探究 _（选填“串联”或“并联”）电路电流规律的电路图，电流表 测的是 L1 的电流，电流表 测的是 L2 的电流，电流表 测的是干路的电流。请在图中标出三只电流表的正、负接线柱。5. 下列四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（）A BC D6. 按要求把图的实物元件连接起来，使小灯泡 L1 和 L2 并联，电流表测量电路的总电流，开关控制整个电路。第 4 题图第 5 题图【板块二】电流规律7. 在“探究串联电路电流规律”的实验中，甲、乙两位同学按照如图 1 所示的

3、电路进行实验：（1） 请你根据图 1 中的电路图，用笔画线代替导线连接如图 2所示的实物图（连图时，导线不得交叉，否则不计分）。（2） 甲同学率先连接好电路，刚接好最后一根导线，电流表的指针迅速向右偏转到最大，出现这种情况的原因是 。（3） 实验中发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况。请分析在使用电流表时存在问题的原因， 甲： ；乙： 。（4） 在乙同学的协助下，甲同学重新连接了电路，甲同学读取电流表的示数后，发现比其它小组的读数大一些，于是他断开开关，发现电流表的示数为 0.04A，出现这种现象的原因是 。（5） 乙同学用电流表分别对图 1 中甲、乙、丙三处的电流进行测量，

4、并将测出的一组数据记录在下表中：电流表的位置甲乙丙电流 I/A0.30.30.3分析数据发现：串联电路中电流处处相等。为了进一步验证该结论的正确性，他下一步的操作最合理的是（）A将电源两极对调，再次测量甲、乙、丙三处的电流B 改变开关 S 的位置，再次测量甲、乙、丙三处的电流C 将图中两只灯泡位置对调，再次测量甲、乙、丙三处的电流D换用不同规格的灯泡，再次测量甲、乙、丙三处的电流8. 魏青和刘楠同学一起在实验室中做“探究串、并联电路中电流的关系”的实验，请你回答下列问题：图甲图乙图丙（1） 魏青按照图甲电路图连接好电路后，闭合开关时，发现灯泡 L1、L2 均不亮，电流表指针没有偏转。他用一根导

5、线并联在 L1 两端，发现 L2 亮，电流表指针偏转，由此可知电路故障可能是 。排除故障后，他用电流表测出 a、b、c 三点的电流均为 0.4A，由此得出结论：串联电路中，电流处处相等。这样做不妥之处是 。（2） 刘楠按照图乙电路图连接电路，他将电流表连在 A 处，请用笔划线代替导线连接图丙的电路实物图。（3） 刘楠正确连好电路后，电流表的示数如图所示，再将电流表连在 C 处时，发现指针在表盘的正中间，则 B 处的电流应 为 A 。（4） 电流看不到、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种方法叫做“转换法”。下面实例中，采取的方法与此相同的是（ ）A研究音叉

6、发声时，用乒乓球的弹起放大音叉的振动B 学习光现象时，用光线表示光的传播路径C探究平面镜成像特点时，用两根大小相同的蜡烛D探究影响液体蒸发快慢与温度的关系时，使液体表面积和表面空气流速一样【板块三】电流规律的应用9. 有一种节日小彩灯上串联着 20 只小灯泡，如果电源插头处的电流为 200mA，则通过每个小灯泡的电流是 A。10. 某家庭中正有一盏电灯和电钣锅在工作，已知通过家庭室外线的总电流为 0.5A，通过电灯泡的电流为 0.15A，那么通过电饭锅的电流为 A。11. 如图所示，已知两电流表的示数分别是 0.4A 和 1.2A，通过灯L1 的电流是 A，通过灯 L2 的电流是 A。4第 8

7、 题图第 11 题图12. 如图所示的电路中，电流表 A 是测通过 _的电流，电流表 A1 是测通过 的电流。若 A 的示数是 1.9A，A1 的示数是 0.8A，则通过灯泡 L2 的电流 I2 A。13. 如图所示，通过 L1 的电流和通过 L2 的电流之比是 2:1，则A1 表和 A2 表的示数之比是（ ）A2:3 B3:1 C1:2 D2:114. 如图所示，开关从闭合到断开，电流表 A1 和A2 的示数 I1、I2的变化（ ）AI1 变小，I2 变大BI1 不变，I2 变大CI1 变大，I2 变小DI1 不变，I2 变小15. 如图所示电路中，电源电压保持不变。当闭合开关 S 后，两灯

8、均能发光，过了一会儿，L1 灯熄灭，但 L2 仍在发光，经检查 L1 灯丝被烧断了。对前后两种不同情况下电路中电流表示数的判断正确的是（ ）AA1 表示数减小，A2 表示数不变B A1、A2 表示数均不变CA1 表示数减小，A2 表示数增大D A1、A2 表示数均增大16. 如图甲电路，当开关 S 闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中 a 电流表测量的是通过 的电流，a 电流表的读数应为 A，b 电流表的读数应为 A。17. 如图所示，开关闭合后，电流表 A1、A2、A3 的读数分别为 I1、I2、I3，则各表的读数关系为（ ）AI1=I2=I3 BI1I2I3 CI1I2I3 D无法判断

9、三、回顾与思考第 12 题图第 15 题图第 17 题图【参考答案】一、知识点睛1. （1）使用前必须将指针调至零刻度线（2）电流表应该与被测用电器串联；（3）使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；（4）被测电流不得超过电流表的最大测量值（量程）。（5）不允许把电流表直接连接到电源的两极2. 导线3. （1）电流处处相等；（2）干路中的电流等于各支路中的电流之和。二、精讲精练1. D2. A3. C4. 并联A3 A2A15. A 6.7.（1）（2）一、连接电路时开关未处于断开状态； 二、电流表量程选择太小。（3）正、负接线柱接反；电流表量程选择太大（4）电流表使用前没有将指针调到零刻度线处

10、（5）D8.（1）L1 断路没有多次实验，结论具有偶然性（2）（3）0.14（4）A9.0.210. 0.3511. 0.40.812. 干路L113. B1.114. D15. A16. L10.31.217. B 第17讲 两次工业革命和世界市场的最终形成课下达标练(时间：45分钟满分：85分)一、选择题(本大题共12题，每小题4分，共48分)116世纪到18世纪中期，英国逐渐形成一种现象，工人工资水平高得惊人，而煤炭的价格却极为便宜。于是，各行各业都绞尽脑汁来开发尽可能多投入资本，多消耗煤炭，少雇用工人的新技术。这一现象反映了英国()A行业垄断的初始形成B近代化启动对煤炭的依赖C劳资矛盾

11、的日渐尖锐D动力革命启动的独特条件解析：选D。材料中16世纪到18世纪中期英国逐渐形成了工人工资高得惊人、煤炭价格却极为便宜的现象，于是各行各业想方设法投资开发出多消耗煤炭、少雇佣工人的新技术，此后以煤炭为能源，以机器代替工人劳动的蒸汽机的发明应运而生，可见动力革命的启动有其独特的条件，故D项正确；A、C两项在材料中无体现，应排除；材料并未反映近代化的启动，故B项错误。2珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工，骡机的发明者克伦普顿是个纺纱工兼织工，生产熟铁的搅拌法是工厂主科特和他的工头彼得奥尼恩斯发明的。这反映出工业革命初期()A科学和技术尚未真正结合B技术发明依赖于科学的新发现C手工工场主垄断

12、了新技术D新技术传播进程缓慢而不平衡解析：选A。据材料“织工”“纺纱工兼织工”“工厂主科特和他的工头”等信息，可知第一次工业革命的发明者大都是技术娴熟的工人，反映了科学和技术尚未真正结合，故A项正确；据材料“织工”“纺纱工兼织工”“工厂主科特和他的工头”等信息，可知第一次工业革命反映了科学和技术并没有太直接的联系，故B项错误；C项与材料“珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工”等信息不符，故C项错误；材料与新技术传播进程无关，故D项错误。31660年代至1760年代，英国东部地区发生了农业技术革命。其中一项新技术叫做“四区轮作制”，即分别在农场的四块土地上种植芜菁、小麦、萝卜、大麦，四年里轮流更

13、换，不让任何地块休闲，同时又能保持地力。这一革命()A推动英国工业化和城市化进程B促成英国实现粮食自给C导致英国东西部经济差距扩大D揭开英国圈地运动序幕解析：选A。材料中反映的是英国工业革命前的农业技术革命，这一做法提高了土地利用率，为英国的工业化奠定了基础，故A项正确；材料并未说明英国的粮食自给，故B项错误；材料仅仅说明东部进行农业技术革命并不是东西部经济发展的比较，故C项错误；英国的圈地运动是“羊吃人”的运动，它为工业革命的发展提供了大量的自由劳动力，与题目中农业生产技术革命无关，故D项错误。 4英国人大卫兰德斯曾说：“工厂是一种新的监狱，而时钟则成为新的狱卒。”对作者观点理解最准确的是(

14、)A工厂成了犯罪频发的地方B工厂模仿监狱的管理手段C批判垄断组织对个人的剥削D机器生产异化了工人生活解析：选D。A项与材料“工厂是一种新的监狱”意思不符，故A项错误；材料“工厂是一种新的监狱，而时钟则成为新的狱卒”主要体现工厂对工人的剥削与压迫，而不是模仿监狱的管理手段，故B项错误；材料“工厂是一种新的监狱”还不能说明已出现垄断组织，故C项错误；据材料“监狱”“狱卒”可知，工厂制度下，机器生产异化了工人生活，故D项正确。5“资本主义与工业生产相当于一体的两面。这一全新的现代经济形态，由西欧推广，经过两个世纪，今日已席卷全世界，无人能由其中脱身。”这一经济形态()A开始于19世纪晚期的欧美各国B

15、使世界各国走上了资本主义道路C使人类由分散发展走向统一整体D使人类历史进入到工业文明阶段解析：选D。材料反映的是工业化生产，开始于19世纪的英国，故A项错误；B项说法太绝对，不符合史实，故B项错误；人类由分散走向整体是新航路的开辟，故C项错误；根据材料中“这一全新的现代经济形态，由西欧推广，经过两个世纪，今日已席卷全世界，无人能由其中脱身”指的是资本主义发展推动人类社会进入工业文明时期，故D项正确。6某一历史时期“西欧国家在生产活动中的动力来源率先实现了从动植物向矿物的转变”，据此，与这一时期相符的生产组织形式是()A家庭作坊B手工工场C工厂制度 D垄断组织解析：选C。抓住“西欧国家在生产活动

16、中的动力来源率先实现了从动植物向矿物的转变”，可知英国率先开始工业革命，进入“蒸汽时代”。 家庭作坊主要动力是在动植物方面，故A项错误；手工工场没有体现这一转变，故B项错误；工厂制度出现于第一次工业革命，故C项正确；垄断组织出现于第二次工业革命，故D项错误。7斯皮瓦格尔在西方文明简史中指出：“19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正的世界经济。欧洲资本同样也投向了海外，以建设铁路、矿山、电厂和银行。当然，国外市场也为欧洲剩余的制成品提供了市场。”下列对该材料理解准确的是()A工业革命是世界市场发展的根本动力B世界市场加快了资本原始积累的进程C资本主义国家开始到海外抢占市场D世界在走向整体化中人类生活得到改善解析：选A。根据材料中“19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正的世界经济”所强调是19世纪末经济的发展，其经济发展所体现的是因为工业革命的推动，故A项正确；19世纪末，欧洲早已经完成了资本的原始积累，故B项错误；资本主义国家在海外强占市场是伴随新航路开辟开始的，故C项错误；材料所强调的是世界市场的形成以及西欧的崛起，至于人民生活的改善并未体现，故D项错误。