《核舟记》优秀ppt课件,语文八年级下册核舟记苏教版.ppt

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1、魏学洢 读准下列字的音。罔（）贻（）有奇（）黍（）糁（）髯（）褶（）膝（）楫（）篆（）狭（）wngyj shsnrnzh xj zhunxi翻译文章，理解下面重点词语。能以径寸之木为罔不因势象形情态尝贻盖能用直径一寸的木头。径：直径。（wi）动词，做。这里指雕刻。罔：无。罔不，无不，都。就着木头原来的样子模拟那些东西的形状。神情姿态。曾经。（y）赠送句首发语词，相当于“原来是”。可轩敞者启窗闭之峨冠隐诎倚楫篆章大约。高起宽敞的部分。打开窗户。关上窗户。（戴着）高高的帽子。隐藏。（q）同“屈”，弯曲。（y）靠。（j）船桨。篆，一种字体，有大篆、小篆。一词多义 奇有为明有奇巧人曰王叔远 奇异、罕见

2、。舟首尾长约八分有奇 零。明有奇巧人曰王叔远 有。舟首尾长约八分有奇 通“又”。为宫室、器皿、人物雕刻成。中轩敞者为舱是。同义词 约可历历了了状然大约清清楚楚的样子通假字“有”通“又”，还有零头。为字共三十有四“诎”通“屈”，弯曲。诎右臂支船“衡”通“横”，横。左手倚一衡木“简”通“拣”，挑选。盖简桃核修狭者为之虚词 中峨冠而多髯者为东坡启窗而观而计其长，曾不盈寸 径寸之木盖简桃核修狭者为之 其两膝相比者其人视端容寂 表并列，并且、而且。表承接，不译。表转折，却、但是。而助词，的。代词，这。之其他们的。那。数量词的用法。古代省略量词应补出。数词用在名词之后，翻译时应调整到名词的前面。一（）手卷

3、 一（）人一（）桌 一（）椅一（）扇 一（）抚尺篆章一（）一（）舟为人五（）为窗八（）幅 个张 把把 块枚 条个 扇 课文各自然段各写了什么？作者是按照怎样的顺序来写的？第1段，概括介绍雕刻艺人王叔远的精湛技艺，点明“核舟”主题大苏泛赤壁。第2段，说明核舟大小，结构布局，依次写了船舱、船篷、小窗、栏杆和对联。第3段，介绍船头部分，着力表现苏轼、黄鲁直和佛印三人的动作、神情。按“总分总”的顺序 第4段，介绍船尾部分，着重刻画了撑船人的动作、表情。第5段，介绍船背上的题名和篆章。第6段，总结说明了核舟上所刻的人、窗和其他物品的数量，以及所刻文字的字数。全文共6段。第一段为文章的第一部分，简介核舟雕

4、刻者生活的时代、姓名、精湛技艺并道出核舟的来历。第25段为文章的第二部分，分别说明核舟的大小、船舱的布局、船头3人的神态、船背所刻的字等，这是文章的主体部分。第6段为文章的第三部分，总计核舟的人、物、文字数目，以对雕刻者技术的赞叹收束全文。结构图示核舟记概说核舟之奇巧，引出由来。详述核舟之精妙船体设计的大小和格局总括核舟，发出赞叹。船中人物的神态和动作船背技师的题款和着色 课文如此细致地介绍核舟这雕刻晶的艺术形象，说明了什么？说明雕刻家构思的巧妙，赞美他的高超技艺，也显示出我国古代工艺美术的卓越成就。题目核舟记的“记”是不是“记叙”？这是一篇介绍事物的说明文。题目中的“记”在这里是描述、摹写的

5、意思。文章全面而如实地描述了雕刻在核舟上的人和物，活灵活现，使人能领会神奇的刻工。课文分说部分不是按从头到尾的顺序，而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起，有什么好处？先写船中间的船舱部分，叙述它的窗子数量、位置，特别点明右窗扇上刻的是苏轼的后赤壁赋中的“山高月小，水落石出”两句，左窗扇刻的是前赤壁赋中“清风徐来，水波不兴”两句，和第一段末句的“大苏泛赤壁”相照应，突出了雕刻品的主题。小结 课文介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。文中对核舟所刻的人、物、字等描摹细致入微，形神兼备。文章按总分总的顺序，层次分明，结构清晰。先概括

6、介绍，然后按船舱、船头、船尾、船背顺序具体说明，最后归纳小结。重点明确，紧扣核舟的主题对船头的情景进行生动具体的描摹。这些都值得我们深入体会。给下列字注上拼音。罔（）黍（）壬（）戌（）虞（）贻（）篆（）wngshrnxyyzhun给下列句子用“”划出朗诵节奏。虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻。中 峨 冠 而 多 髯 者 为 东 坡。将下面句子译成现代汉语。罔不因势象形，各具情态。其人视端容寂，若听茶声然。没有不根据木头原来的样子，摹拟那些东西的形状，各有各的情态。那人眼神正注视着茶壶，神色宁静，好像在听壶中的水开了没有。对下面一句朗读时音节停顿正确的是：（）A.虞山王毅叔远甫刻 B.虞山王毅叔远

7、甫刻 C.虞山王毅叔远甫刻 D.虞山王毅叔远甫刻 B对下列几句“之”字的指代对象分析正确的是：（）中轩敞者为舱，箬篷覆之。闭之，则右刻清风徐来 石青糁之 左臂挂念珠倚之 A.舱 雕栏 小窗 舟身 B.舱顶 小窗 刻的字 左膝盖 C.舱顶 小窗 雕栏 佛印 D.舱顶 刻的字 小窗 左膝盖 B舱顶小窗刻的字左膝盖翻译下面两句：启窗而望，雕栏相望焉盖简桃核修狭者为之。推开窗来看，雕花的栏杆，两边相对。原来是挑选长而窄的桃核来雕刻成。宋神宗元丰二年(1079)，苏轼在湖州任上被人诬陷，入狱半年。次年贬为黄州(今湖北黄冈县)团练副使，是一个有名无实的官职。苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览，写下了赤壁赋、后赤壁赋等著名作品，寄托他谪居时的思想感情。文章中雕刻家虽取材于这件事，却不受这件事的拘束。如大苏泛赤壁是确有其事，但当时并没有鲁直和佛印陪同。大苏泛赤壁