部编版三年级语文下册第二单元测试卷.docx

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1、三年级语文下册第二单元测试卷 制卷人：高凤芹 审核：三年级语文组学校 班级 姓名 学号 成绩 一、请把字写端正、漂亮。（8分） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 二、看拼音，写词语（9分）读完寓言故事，小明tn x( )道：“因为jio o( ),玫瑰花付出了很大的di ji（ )。”姐姐笑着说：“是啊，qin x( )并不是nu ru( ),而是一种美德。我很xn shng( )陶罐这样的人。”妈妈受到ch dng(),抓住j hu( ),称赞道：“i y( ),我的宝贝们都能读懂了书中的道理！”三、选择正确答案。（16分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项

2、是（ ）A.陶罐(gun) 耕种(gng) 遵循(zhn)B.逼近(b)恼怒(no) 解释(s)C.忙碌(l) 怨恨(yun)希冀(j) D.尊重(zn) 匀称(chn)不禁(jn)2下列词语中带点字的读音完全相同的一组是()A挣脱挣扎 B撒手撒播C匀称称心 D不禁禁止3下面四组词语中没有错别字的一组是()A触电神气欣常价值 B代价耕种擦洗配合C娇傲狮子谦虚倒映 D池塘尘土别至匀称4下面句子中带点的字解释正确的一项是() A.田中有株（大树） B.因释其耒而守株（放下）C.冀复得兔（又，再） D.兔走触株（走开）5下列成语不是出自寓言故事的是()A. 邯郸学步 B自相矛盾 C. 杞人忧天 D精

3、卫填海6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A.“住嘴！”铁罐恼怒了：“你怎么敢和我相提并论！”B.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉！C.鹿忽然发现了自已倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”D.捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁；朴素；美观。7.下列说法中，不正确的一项是( )A.北风和太阳鹿角和鹿腿均选自伊索寓言。B.比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好的寓言故事是叶公好龙。C.伊索寓言包含很多古印度的民间故事，就像一个奇妙的动物王国。D.克雷洛夫寓言中，很多故事都被赋予了新的意义。8.下列成语运用不正确的一项是（ ）A.爸爸光明正大，从不做掩耳盗铃、

4、自欺欺人的事。B.我们应该用知识来不断充实自己，否则容易成为井底之蛙。C.说话做事要保持前后一致，千万不要画蛇添足，相互抵触。D.我们要注意事物的发展变化，不能刻舟求剑。四、填一填。(14分，每空1分，道理2分)1宋人有耕者。_。_，折_。2 是生活的一面镜子。3.陶罐和铁罐这篇课文让我们认识了 的陶罐， 的铁罐。故事告诉我们：_。4鹿角和鹿腿这个故事选自 ，池子与河流是 国 写的。5.其身正， ； ， 。五、口语交际：你们班是不是实行班干轮流制？你觉得该不该实行班干轮流制？说说的看法。（至少说出两条理由。）（5分） 六、阅读理解塞(si)翁失马战国时期，靠近北部边城有一户人家，家里有一位老人

5、和他年轻的儿子。这位老人养了许多匹马。有一天，老人的一匹马突然跑丢了，邻居们都替他们惋惜，纷纷来安慰他们。老人却说_丢了一匹马虽然可惜_但怎见得这不是一件好事呢_过了几个月，那匹马突然跑回来了，而且是带着一匹胡人的骏(jn)马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。这时，老人又对大家说：“大伙儿先别忙着祝贺，很难说这不是一件坏事。”果然，老人的儿子因为有了骏马，每天都要骑上跑一圈，不料，有一次不慎(shn)从马上摔了下来，结果摔断了腿。邻居们关心地来探望，有的劝老人的儿子安心养伤，有的对老人表示同情。老人还是那句话：“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。不久，边关

6、起了战争，附近的青壮年都应征入伍，上了战场。等到战争结束了，活着回到家乡的只是极少数人。绝大多数人都战死疆(jing)场。老人的儿子因为摔断了腿，没有应征入伍，所以保全了性命。1选择题。(10分)(1)短文共有_个自然段。第二自然段有_句话。()A36 B35 C25 D37(2)依次填入第一自然段的横线上的标点符号正确的一项是()A：，？ B，？C：“，？” D：“，？(3)“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。”这里的“祸”是指()A老人的儿子摔断了腿 B绝大多数人战死疆场C老人的一匹马突然跑丢了 D老人的儿子不慎从马上摔了下来(4)“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝

7、贺，羡慕他们因祸得福。”这里的“福”是指()A丢了的马带着一匹骏马回来了 B青壮年都应征入伍C老人的儿子没有应征入伍 D老人的儿子保全了性命(5)这个故事告诉我们()A凡事都要想到好的和坏的两个方面。B人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能引出坏的结果。C要有居安思危的意识。D邻里间要互相关心。2简答题。(9分)(1)老人的儿子是因为什么摔断了腿？(2分)_(2)老人的儿子为什么保全了性命？(2分)_(3)猜想：老人的儿子保全了性命，邻居们前来祝贺。老人会怎么说？(2分)_(4)你遇到过这样的事情吗？写一写。(3分)_七、习作表达(30分)看图，请你写一段话，把这幅图介绍给大家。要把你看到的、想到的写清楚，字迹工整，不少于300字。 5 / 5