6《陶罐和铁罐》（学案）（无答案）.docx

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1、0312.01陶罐和铁罐导学及作业单 学习目标情感与态度：学习陶罐的谦虚和不软弱，不要学铁罐的傲慢无礼，学习正确看待人和事物的方法。过程与方法：通过认真完成导学单，仔细思考学习任务完成自学。通过小组交流和讨论，分享学习单内容，并在组长带领下，理解课文内容，合理安排展示，帮助同组学生。小组长组织讨论和展示，将本组同学的特长发挥出来。知识与技能：体会文中的对比描写。理解神态描写和语言描写。掌握生字词、近义词反义词、多音字等。学什么怎么学为什么学（解决问题）自我评价篇泛读文章一遍，思考并完成右边问题。1.c. 阅读文章，说一说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。b.读了课文，你明白了什么道理？结合实际谈谈

2、自己的体会。（不少于100字） a. 读读阅读链接，故事中的北风和铁罐有什么相似之处？我们在生活中应该怎样和别人相处呢？会不会段默读全文，给段落标上序号，梳理文章整体脉络，完成右侧问题。2.c. .结合课文相关词句，说一说陶罐和铁罐的性格分别是什么样的？ b.再读课文，说说铁罐和陶罐各有什么优点和不足？ a.许多年以后，如果铁罐没有化作泥土，那么他会对陶罐说些什么呢？发挥你的想象，写一写。（不少于100字） 会不会句精读文章，注意神态描写和语言描写。3. 句子大练兵。(1)“住嘴！”铁罐恼怒了，“你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片。”(提示语在后)(2)它还是那样光洁，朴素，美观。(用排比的

3、修辞手法让句子感情更强烈)会不会词收集、整理本课词语完成词语运用。4. 请写出以下词语近义词：谦虚 懦弱 轻蔑相提并论 5.请写出以下词语的反义词：奚落 谦虚 懦弱朴素6.选字组词。【捧 棒】( )起 木（ ）【歉 谦】( )虚 道( )【虚 虑】( )心 考（ ）【骄 娇】( )傲（ )小会不会字端正执笔姿势和坐姿，完成生字练习。7.看拼音写汉字。jio o qin x nu ru chn t png q sh di ji g o mnx xn nu f ru xio t q 8.辨析形近字并组词：骄（ ） 虚（ ） 尘（ ）桥（ ） 虑（ ） 尖（ ）熬（ ） 弱（ ） 捧（ ）傲（ ） 粥（ ） 棒（ ）9.给多音字注音并组词： （ ） （ ）处 兴 （ ） （ ） 10.“忄”释义：由“心”字演变过来的，“忄”旁的字多与心理活动有关。写出带有“忄”字旁的字： 、 、 、 。会不会